第1課《感受生活中的法律》第一課時 （教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治六年級上冊

第1課《感受生活中的法律》第一課時（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治六年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第1課《感受生活中的法律》第一課時（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治六年級上冊課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：六年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解法律在日常生活中的重要性，提高法律意識。

2.通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律的意識，增強(qiáng)法治觀念。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.生活中的法律常識：介紹法律的基本概念、種類及其作用。

2.案例分析：分析現(xiàn)實生活中違反法律的行為及相應(yīng)的法律后果。

3.討論與反思：引導(dǎo)學(xué)生思考如何在生活中遵守法律，做遵紀(jì)守法的公民。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：以一個生活中的法律案例引起學(xué)生興趣，引出本課主題。

2.新課導(dǎo)入：介紹法律的基本概念、種類及其作用，讓學(xué)生了解法律在日常生活中的重要性。

3.案例分析：分析現(xiàn)實生活中違反法律的行為及相應(yīng)的法律后果，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到遵守法律的重要性。

4.小組討論：分組討論如何在生活中遵守法律，做遵紀(jì)守法的公民。

5.分享與總結(jié)：各小組代表分享討論成果，總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。

6.課后作業(yè)：布置一道關(guān)于法律知識的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。

五、教學(xué)評價

1.課后收集學(xué)生的作業(yè)，評估學(xué)生對法律知識的掌握程度。

2.觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.通過與學(xué)生的交流，了解學(xué)生對法律觀念的認(rèn)識和理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的法治素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解法律的基本概念、種類及其作用，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，提高遵守法律的意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力：通過案例分析和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用法律知識思考和處理生活中的實際問題。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感：通過學(xué)習(xí)法律知識，使學(xué)生認(rèn)識到自己是國家社會的一員，要遵守國家法律，履行公民義務(wù)，做一個遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的公民。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-法律的基本概念、種類及其作用：這是本節(jié)課的基礎(chǔ)知識，需要學(xué)生掌握法律的定義、法律的種類以及法律在日常生活中的作用。

-案例分析：通過分析現(xiàn)實生活中違反法律的行為及相應(yīng)的法律后果，使學(xué)生理解遵守法律的重要性。

-如何在生活中遵守法律：這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，需要學(xué)生了解如何在日常生活中遵守法律，做一個遵紀(jì)守法的公民。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-法律的概念和種類：對于學(xué)生來說，理解法律的概念和種類可能比較困難，需要通過具體的案例和實際生活中的例子來幫助學(xué)生理解。

-法律后果的理解：學(xué)生可能對法律后果的理解比較模糊，需要通過具體的案例分析，讓學(xué)生看到違反法律的嚴(yán)重性。

-如何在生活中應(yīng)用法律知識：這是本節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生需要將所學(xué)的法律知識應(yīng)用到實際生活中，這需要教師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與。教學(xué)方法與策略1.采用案例研究法：通過分析現(xiàn)實生活中違反法律的行為及相應(yīng)的法律后果，使學(xué)生理解遵守法律的重要性。例如，可以給學(xué)生展示一些真實的法律案例，讓學(xué)生分析案例中的人物為何受到法律的制裁，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到遵守法律的重要性。

2.運(yùn)用討論法：在課堂上引導(dǎo)學(xué)生思考如何在生活中遵守法律，做遵紀(jì)守法的公民?？梢詫W(xué)生分成小組，讓他們針對這一主題展開討論，并分享討論成果。

3.利用多媒體教學(xué)：通過播放相關(guān)的視頻、展示圖片等方式，幫助學(xué)生更好地理解法律知識。例如，可以播放一些關(guān)于法律知識的短視頻，讓學(xué)生在觀看過程中了解法律的基本概念和作用。

4.設(shè)計互動游戲：通過法律知識問答、情景模擬等游戲形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的法律意識。例如，可以組織一場法律知識問答比賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治觀念。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

師：同學(xué)們，你們在生活中有沒有遇到過一些涉及法律的問題呢？比如，你在學(xué)校里是否曾經(jīng)目睹過同學(xué)欺負(fù)他人、損壞公物等行為？這些行為是否應(yīng)該受到法律的制裁呢？現(xiàn)在，請你們根據(jù)自己的經(jīng)歷，談?wù)剬Ψ傻恼J(rèn)識。

生：……

師：很好，看來大家都對法律有自己的理解。那么，今天我們就來深入學(xué)習(xí)一下法律在日常生活中的重要作用。接下來，請同學(xué)們翻開課本，閱讀第1課《感受生活中的法律》的第一自然段。

2.新課導(dǎo)入（5分鐘）

師：同學(xué)們，你們已經(jīng)閱讀了課文的第一自然段，那么請問，法律到底是什么呢？

生：……

師：同學(xué)們回答得很好。法律是一種行為規(guī)范，是國家為了維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民權(quán)益而制定的一種具有強(qiáng)制力的規(guī)范。那么，法律有哪些種類呢？請同學(xué)們閱讀課文第二自然段，然后回答。

生：……

師：很好，法律種類有很多，包括憲法、刑法、民法、行政法等。那么，這些法律在日常生活中的作用又是什么呢？請同學(xué)們閱讀課文第三自然段，然后回答。

生：……

師：正確。法律在日常生活中的作用主要是維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民權(quán)益、規(guī)范公民行為等。接下來，我們來分析一個現(xiàn)實生活中違反法律的行為及相應(yīng)的法律后果。

3.案例分析（15分鐘）

師：請大家觀看大屏幕上的案例視頻（或圖片），然后回答以下問題：案例中的人物為何受到法律的制裁？我們應(yīng)該從案例中學(xué)到什么？

生：……

師：同學(xué)們分析得很好。從這個案例中，我們可以看到，違反法律的行為會受到法律的制裁，同時也會給自己和他人帶來傷害。因此，我們每個人都應(yīng)該遵守法律，做一個遵紀(jì)守法的公民。

4.小組討論（10分鐘）

師：現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，針對以下問題展開討論：如何在生活中遵守法律，做遵紀(jì)守法的公民？討論結(jié)束后，各小組代表將討論成果分享給大家。

生：……

師：很好，聽了各小組的分享，我發(fā)現(xiàn)大家在生活中都有很強(qiáng)的法律意識。那么，如何在生活中應(yīng)用法律知識呢？請同學(xué)們閱讀課文第五自然段，然后回答。

生：……

師：正確。我們在生活中應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律知識，保護(hù)自己的權(quán)益，同時也要尊重他人的權(quán)益。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

師：今天，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于法律的重要性文章。通過學(xué)習(xí)，我們知道法律在日常生活中的作用、種類以及如何遵守法律。那么，同學(xué)們課后應(yīng)該如何鞏固所學(xué)內(nèi)容呢？

生：……

師：很好，希望大家課后能認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。同時，也希望大家在日常生活中，時刻牢記法律的重要性，做一個遵紀(jì)守法的公民。

6.課后作業(yè)（布置作業(yè)）

師：請同學(xué)們課后閱讀課文第六自然段，并完成以下作業(yè)：結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓Ψ傻恼J(rèn)識和體會。下節(jié)課我們將進(jìn)行作業(yè)反饋和討論。

生：……學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握法律的基本概念、種類及其作用：學(xué)生能夠清晰地理解法律的定義、法律的種類以及法律在日常生活中的作用，例如，他們應(yīng)該知道法律是一種行為規(guī)范，是國家為了維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民權(quán)益而制定的一種具有強(qiáng)制力的規(guī)范。

2.提高法治觀念：學(xué)生能夠認(rèn)識到法律的重要性，明白遵守法律的必要性，例如，他們應(yīng)該能夠理解違反法律的行為會受到法律的制裁，同時也會給自己和他人帶來傷害。

3.學(xué)會在生活中遵守法律：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的法律知識應(yīng)用到實際生活中，做一個遵紀(jì)守法的公民，例如，他們應(yīng)該能夠?qū)W會運(yùn)用法律知識，保護(hù)自己的權(quán)益，同時也要尊重他人的權(quán)益。

4.提高分析和解決問題的能力：通過案例分析和小組討論，學(xué)生能夠培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，例如，他們應(yīng)該能夠分析案例中的人物為何受到法律的制裁，并從中吸取教訓(xùn)。

5.增強(qiáng)團(tuán)隊合作和表達(dá)能力：通過小組討論和分享討論成果，學(xué)生能夠增強(qiáng)團(tuán)隊合作和表達(dá)能力，例如，他們應(yīng)該能夠在小組討論中積極參與，并提出自己的觀點(diǎn)。

6.提高閱讀理解和寫作能力：通過閱讀課文和完成課后作業(yè)，學(xué)生能夠提高閱讀理解和寫作能力，例如，他們應(yīng)該能夠根據(jù)課文內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于法律的認(rèn)識和體會的作文。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了法律的基本概念、種類及其作用，通過案例分析，我們了解到了遵守法律的重要性。同學(xué)們能夠理解法律在日常生活中的作用，知道如何在生活中遵守法律，做一個遵紀(jì)守法的公民。同時，通過小組討論，我們提高了分析和解決問題的能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作和表達(dá)能力。

2.當(dāng)堂檢測

下面我們來進(jìn)行當(dāng)堂檢測，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。請同學(xué)們認(rèn)真思考，回答以下問題：

（1）法律是什么？它有哪些種類？

（2）法律在日常生活中的作用是什么？

（3）為什么我們要遵守法律？

（4）如何在生活中遵守法律，做一個遵紀(jì)守法的公民？

（5）請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓Ψ傻恼J(rèn)識和體會。

請同學(xué)們在紙上寫下自己的答案，我將進(jìn)行批改并給予反饋。板書設(shè)計1.法律的基本概念、種類及其作用

-法律：行為規(guī)范、具有強(qiáng)制力、維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民權(quán)益

-法律種類：憲法、刑法、民法、行政法等

-法律作用：規(guī)范行為、維護(hù)秩序、保護(hù)權(quán)益

2.遵守法律的重要性

-遵守法律：避免法律制裁、保護(hù)自己和他人的權(quán)益

-案例分析：違反法律的后果

3.如何在生活中遵守法律

-遵守法律的方法：了解法律知識、養(yǎng)成良好習(xí)慣、積極參與社會公益活動

-做遵紀(jì)守法的公民：尊重他人、保護(hù)環(huán)境、誠實守信

4.法律在日常生活中的應(yīng)用

-運(yùn)用法律知識：解決生活中的問題、維護(hù)自己的權(quán)益

-法律與生活的關(guān)系：法律是生活的指南，是社會的基石

5.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

-重點(diǎn)：法律的基本概念、種類及其作用、遵守法律的重要性、如何在生活中遵守法律

-難點(diǎn)：法律的概念和種類、法律后果的理解、如何在生活中應(yīng)用法律知識重點(diǎn)題型整理1.請簡述法律的基本概念、種類及其作用。

答案：法律是一種行為規(guī)范，具有強(qiáng)制力，是維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民權(quán)益的規(guī)范。法律種類包括憲法、刑法、民法、行政法等。法律的作用是規(guī)范行為、維護(hù)秩序、保護(hù)權(quán)益。

2.請舉例說明日常生活中如何遵守法律，做一個遵紀(jì)守法的公民。

答案：日常生活中遵守法律的方法有了解法律知識、養(yǎng)成良好習(xí)慣、積極參與社會公益活動等。例如，遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，尊重他人權(quán)益等。

3.請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓Ψ傻恼J(rèn)識和體會。

答案：結(jié)合課文內(nèi)容，我對法律的認(rèn)識是法律是一種行為規(guī)范，具有強(qiáng)制力，是維護(hù)社會秩序、保護(hù)公民權(quán)益的規(guī)范。體會是遵守法律是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該養(yǎng)成遵守法律的意識，做一個遵紀(jì)守法的公民。

4.請分析案例中的人物為