滬科版九年級(jí)物理全一冊(cè) 第十二章第四節(jié) 升華與凝華課件

第四節(jié)升華與凝華熔化（吸熱）固態(tài)凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）液態(tài)氣態(tài)固態(tài)氣態(tài)物態(tài)間的變化？情境導(dǎo)入1.知道升華和凝華的概念。2.知道升華要吸熱，凝華要放熱。3.知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)放在衣櫥中的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小,最后消失了。在嚴(yán)寒的冬天，一直冰凍著的衣服也可以晾干。課堂探究升華

把少量的碘放入燒瓶，上面蓋玻璃片，然后微微加熱，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？你能解釋為什么嗎？停止加熱后，繼續(xù)觀察有何現(xiàn)象發(fā)生？現(xiàn)在能解釋這一現(xiàn)象嗎？實(shí)驗(yàn)與探究物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華。升華過(guò)程中物質(zhì)需要吸熱。固態(tài)加熱前碘是什么狀態(tài)？加熱后碘是什么狀態(tài)？氣態(tài)變化條件：吸熱觀察與思考想一想：看見(jiàn)這只燈泡，你有什么問(wèn)題嗎？1.燈泡用久了為什么燈絲會(huì)變細(xì)？燈泡中的鎢絲用久了會(huì)變細(xì)，這是由于鎢絲在高溫下會(huì)產(chǎn)生升華現(xiàn)象。觀察與思考升華是吸熱過(guò)程，人們常將升華吸熱的特點(diǎn)應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實(shí)踐。你能舉例說(shuō)明嗎？人工降雨舞臺(tái)上的白霧觀察與思考將干冰“噴”入空氣層中干冰升華吸熱，使空氣層的溫度急劇下降，水蒸氣變成小冰晶。人工降雨剖析圖小冰粒變大而下降下降暖流遇到暖流熔化為雨點(diǎn)降落在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面會(huì)有冰花，是怎么形成的？凝華觀察與思考固態(tài)物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫凝華。凝華過(guò)程中物質(zhì)需要放熱。氣態(tài)水蒸氣變化條件：小冰晶放熱想一想：看見(jiàn)這只燈泡，你有什么問(wèn)題嗎？3.黑色的物質(zhì)是怎么形成的？……2.燈泡為什么會(huì)變黑？玻璃泡發(fā)黑則由于鎢氣體遇冷時(shí)凝華形成的。觀察與思考霧凇霧凇是由水蒸氣凝華而成的微小冰晶或冰粒。生活中的凝華現(xiàn)象霜前冷，雪后寒霜是水蒸氣遇冷凝華而成的，若氣溫偏高，則無(wú)霜生成，因此，“霜前冷”是必然的。而“雪后寒”是因?yàn)檠┤刍瘯r(shí)需要從空氣中吸收大量的熱量，導(dǎo)致氣溫降低，使人覺(jué)得寒冷。某晶體的物態(tài)變化過(guò)程物態(tài)變化過(guò)程中的吸熱、放熱觀察與思考固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化（吸熱）凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）升華（吸熱）凝華（放熱）歸納與小結(jié)1.升華:物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。升華吸熱。升華現(xiàn)象：樟腦球變小、冰凍衣服干了、燈泡的燈絲變細(xì)了。2.凝華:物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。凝華放熱。凝華現(xiàn)象：霜的形成、窗玻璃上的冰花、霧淞的形成、燈泡變黑了。本課小結(jié)1.升華是物質(zhì)從

直接變?yōu)?/p>

的現(xiàn)象，升華過(guò)程中要

熱。2.凝華是物質(zhì)從

直接變?yōu)?/p>

的現(xiàn)象，凝華過(guò)程中要

熱。固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)固態(tài)吸放隨堂訓(xùn)練3.下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（）A.冬天，室外冰凍的衣服變干了B.夏天，灑在室內(nèi)的地上的水變干了C.初春的早上，瓦片上出現(xiàn)的霜D.深秋的夜晚，空氣中出現(xiàn)的霧A4.下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）A.冬天人在室外呼出的“白氣”B.放在敞開(kāi)的瓶子中的水，過(guò)一段時(shí)間會(huì)變少C.放在衣櫥里的樟腦丸慢慢的變小，最終消失D.寒冷的冬天窗戶玻璃出現(xiàn)的冰花D5.日光燈管用久后，兩端會(huì)變黑