山東省齊河縣馬集鄉(xiāng)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期9月份教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)年級(jí)道德與法治試題單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，每小題2分，共32分）1.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下列屬于初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容的有()①小軒經(jīng)常在課堂上睡覺(jué)②小宇課后與同學(xué)交流課堂上遇到的問(wèn)題③小華利用周末去敬老院做志愿者④小強(qiáng)經(jīng)常把自己反鎖在房間里玩游戲①③B.①④C.②③D.②④2.1986年出生的桂海潮，從聽(tīng)到楊利偉駕乘神舟五號(hào)一飛沖天的消息，就開(kāi)始對(duì)飛向太空充滿向往，經(jīng)過(guò)20年的不懈努力奮斗，終于在2023年5月29日被確定和景海鵬、朱楊柱一起執(zhí)行神舟十六號(hào)任務(wù)，最終圓夢(mèng)太空。這啟示我們（）A.要從小樹(shù)立人生志向，并為之努力 B.只要樹(shù)立志向，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想C.追求個(gè)人的夢(mèng)想，要不惜任何代價(jià) D.早立志、立大志就能創(chuàng)造美好明天3.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)，全紅嬋和陳芋汐奪得跳水女子雙人十米臺(tái)的冠軍，取得今天的成績(jī)得益于她們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和在相互鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)中的配合激發(fā)出的潛能。全紅嬋和陳芋汐的成功告訴我們發(fā)掘潛能需要（

）=1\*GB3①訓(xùn)練順其自然就好，有天賦的人不需要刻苦努力=2\*GB3②通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好，專注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域=3\*GB3③通過(guò)廣泛參與活動(dòng)發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要=4\*GB3④通過(guò)與他人合作，不斷提升自己的能力A.①②B.②③C.②④D.③④4.與右側(cè)漫畫相一致的古訓(xùn)是（）A．知之者不如好之者B．知仁者智，自知者明C．艱難困苦，玉汝于成D．為者常成，行者常至5.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！贝_定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)該避免的是（）A.從自身實(shí)際情況出發(fā) B.要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)C.結(jié)合國(guó)家和社會(huì)的需要D.完全遵從老師、父母的建議6.學(xué)習(xí)需要努力，“努力”也有方法。下列方法不正確的是（）A.保持自信，積極樂(lè)觀 B.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦C.獨(dú)立思考，拒絕討論 D.科學(xué)規(guī)劃，注重積累7.七年級(jí)學(xué)生宇軒在自己的日記里寫道：我是一名個(gè)子很矮，也不帥氣的男生；活潑開(kāi)朗的我，受到同學(xué)們的歡迎：作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，我積極主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)，我的工作受到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。宇軒同學(xué)（）①?gòu)纳聿?、相貌方面認(rèn)識(shí)自己②從在班級(jí)中的角色認(rèn)識(shí)自己③從自己的性格特征認(rèn)識(shí)自己④通過(guò)他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“茍日新，日日新，又日新?！边x自中國(guó)儒家經(jīng)典——《禮記?大學(xué)》，意思是如果能夠一天新，就應(yīng)該保持天天新，新了還要更新。這啟示我們（）A．要完全拋棄過(guò)去，做全新的自我B．在新的環(huán)境中，我們要改變別人C．要發(fā)掘潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越D．不能有遺憾，要追求完美的形象9.以下是初中生小剛所寫的日記，下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)日記內(nèi)容的是（）20242024年9月26日星期四晴在今天的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，班主任認(rèn)為我尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)勤奮，但不太關(guān)心集體；同學(xué)認(rèn)為我誠(chéng)信、開(kāi)朗、樂(lè)于助人；媽媽認(rèn)為我貪玩、好動(dòng)，不主動(dòng)做家務(wù)；我認(rèn)為自己是一個(gè)積極向上、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。在眾多評(píng)價(jià)里，哪個(gè)才是真正的“我”？=1\*GB3①探索自己、認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)=2\*GB3②他人評(píng)價(jià)有助于小剛形成更全面客觀的自我認(rèn)識(shí)=3\*GB3③小剛要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，自我完善，做更好的自己=4\*GB3④小剛是通過(guò)與他人比較的方式進(jìn)行自我評(píng)價(jià)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.在某校舉辦的科普知識(shí)競(jìng)賽中，同學(xué)們積極參與，不僅翻閱課本查閱相關(guān)問(wèn)題，還通過(guò)課外圖書、互聯(lián)網(wǎng)、當(dāng)?shù)乜萍拣^咨詢等多種方式尋找問(wèn)題的答案，雖然遇到了困難，但收獲頗多。這告訴我們（）①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校②探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟也是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)③學(xué)習(xí)是初中階段唯一的任務(wù)④生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④11．習(xí)近平同志指出：共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。這啟示我們（

）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題②只要艱苦奮斗，就能實(shí)現(xiàn)人生理想③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分④年少氣盛是對(duì)青春最好的證明A．①② B．②③ C．①③ D．①④12．“志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！边@句話啟示我們（

）A．要立大志并為之不懈奮斗 B．努力就能實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想C．志向越遠(yuǎn)大越容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 D．有了遠(yuǎn)大志向就不能改變13.小明說(shuō)“我學(xué)習(xí)《道德與法治》采用背誦法，總是一句一句往下背，結(jié)果背了下句忘上句，每天花了很多時(shí)間去背，結(jié)果還是考不好，我現(xiàn)在開(kāi)始討厭這門課了?！毙∶鳑](méi)有學(xué)好《道德與法治》的原因主要是()A.對(duì)《道德與法治》沒(méi)有興趣B.花了很多時(shí)間和精力也沒(méi)學(xué)好C.沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課D.沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法14．下列對(duì)同學(xué)們的生活點(diǎn)滴評(píng)價(jià)正確的是（

）①小道：我認(rèn)為自己是積極上進(jìn)的，身上有很多優(yōu)點(diǎn)——欣賞自己與他人②小德：媽媽說(shuō)我比較懶，我及時(shí)改變，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)——正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足④小治：我雖然沒(méi)有其他同學(xué)個(gè)子高，但跑步比他們快——全面認(rèn)識(shí)自己2024年5月4日

天氣：晴要想了解自己，并沒(méi)那么容易。班主任認(rèn)為我思維敏捷，但媽媽總覺(jué)得我學(xué)習(xí)不夠努力；在女生眼里我活潑開(kāi)朗，而男生卻認(rèn)為我驕傲自大；鄰居說(shuō)我長(zhǎng)大了，奶奶卻說(shuō)我還很小。哪個(gè)才是真正的我呢？15．下面是小蘭的成長(zhǎng)日記，假如你是她的朋友。你會(huì)建議她（

）①冷靜分析，理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)

②尊重權(quán)威，養(yǎng)成勤學(xué)善思的好習(xí)慣③認(rèn)識(shí)自己要不斷探索和發(fā)現(xiàn)

④勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和管理時(shí)間A．①② B．①③ C．②③ D．②④A．①② B．①③ C．②④ D．③④16.《2024中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》年度總冠軍申昊說(shuō)：“我的小目標(biāo)是沖上決賽的舞臺(tái)，可我卻超額完成了任務(wù)”。接受記者采訪時(shí)，他坦言參加《2024中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是人生一段寶貴又難忘的時(shí)光，如今載譽(yù)歸來(lái)，期待明年與君再相逢。要實(shí)現(xiàn)“明年與君再相逢”，必須（

）A.合理規(guī)劃早安排

B.制定目標(biāo)束高閣

C.參與競(jìng)爭(zhēng)疏合作D.發(fā)展個(gè)性我為先二：情境分析（每小題12分，共24分17.情境一放學(xué)路上，小江在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，英語(yǔ)單詞背不來(lái)，作業(yè)一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接著說(shuō)，“班主任還總是找咱們麻煩:補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎!在學(xué)校沒(méi)有快樂(lè)，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂(lè)，都不知道讀書有什么用……”情境二小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時(shí)間不夠用，成績(jī)也有很大的下降，他的父母很著急，小華也是憂心忡忡。(1)請(qǐng)根據(jù)情境一中的觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)有什么重要意義。（6分）(2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣為他排憂解難?（6分）18.情境一放學(xué)路上，小江在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，英語(yǔ)單詞背不來(lái)，作業(yè)一大堆，抄都抄不完?！薄笆前?”小海接著說(shuō)，“班主任還總是找咱們麻煩:補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎!在學(xué)校沒(méi)有快樂(lè)，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂(lè)，都不知道讀書有什么用……”情境二小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時(shí)間不夠用，成績(jī)也有很大的下降，他的父母很著急，小華也是憂心忡忡。(1)請(qǐng)根據(jù)情境一中的觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)有什么重要意義。（6分）(2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣為他排憂解難?（6分）三：價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題6分，共24分）19.班主任老師對(duì)靜靜說(shuō)：“你能熱心幫助同學(xué)，但作業(yè)寫得比較潦草，以后要認(rèn)真寫”。靜靜不以為然，“作業(yè)寫對(duì)就行唄，好看有什么用?！?0.升入初中后，對(duì)于自己自由散漫、粗心大意的毛病，李娜覺(jué)得接納就好，無(wú)需改正。21.我們要心有夢(mèng)想，讓生活更有色彩。(6分)22.“亞洲第一人”蘇炳添在中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但在跑步方面很有天賦!手是他參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，發(fā)展短跑特長(zhǎng)，最終取得了輝煌的成就。四．探究實(shí)踐（共20分）23.欣欣和幾個(gè)同學(xué)在聊天。他們分別說(shuō)出了自己為什么要學(xué)習(xí)以及自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困困....欣欣說(shuō):“雖然每次考試我都能拿個(gè)好名次,但我感覺(jué)自己就是在死讀書，我非常羨慕那些看上去學(xué)習(xí)毫不費(fèi)力但是成績(jī)很好的同學(xué)，我現(xiàn)在都開(kāi)始懷疑學(xué)習(xí)的