中學指導青年教師協(xié)議書

中學指導青年教師協(xié)議書第一篇：中學指導青年教師協(xié)議書ⅹⅹⅹ中學指導青年教師協(xié)議書依照《四川省？？中學實行導師制培養(yǎng)青年教師的暫行辦法》，由教研組協(xié)商安排，學校研究同意，由老師擔任老師的指導教師。指導時間一年（年月至年月）。雙方應嚴格執(zhí)行以下要求。一、指導教師應做到：1、全面關心所指導的青年教師的成長，重點幫助其提高業(yè)務與教學能力。2、對所指導的青年教師，滿足其隨堂聽課的要求，接受咨詢解答教學疑難；指導青年教師備好課，教案經審閱后才能上課，指導青年教師開展教育教學科研。3、定期聽青年教師的課（每兩周至少一節(jié)），并及時交換意見。4、每學期對所指導的青年教師的教學態(tài)度、業(yè)務水平和教學能力提出簡要的書面評價意見交教科室，作為轉正定級評優(yōu)等的重要依據(jù)之一。二、對青年教師的要求：1、尊重指導教師，主動請求指導教師解答有關教學問題，虛心聽取指導教師意見。2、定期聽指導教師的課（每期不少于30節(jié)），對重難點內容應逐堂聽課，認真做好聽課筆記，并對照本人教學及時改進提高。3、堅持教學“六認真”，在集體備課基礎上認真寫好教案，經指導教師同意后才能上課使用。4、在指導教師幫助下，積極投入教學改革，每期上一堂學校匯報課，交一篇教案，寫一篇教學總結或教學隨筆交教科室。指導教師簽字：青年教師簽字：年月日（本協(xié)議一式三份，指導教師、青年教師各一份，交教科室一份。）第二篇：指導青年教師協(xié)議書指導青年教師協(xié)議書為提高青年教師素質，初步實施我校青藍工程，特與青年教師簽訂如下協(xié)議：一、指導教師應從思想、工作、學習生活諸方面全面關心被指導教師，使青年教師迅速成長，不斷提高，青年教師應虛心向指導教師學習。學習樂業(yè)敬業(yè)的精神，加強思德修養(yǎng)，提高業(yè)務素質。二、指導教師定期指導被指導教師學習業(yè)務理論，教育學與心理學理論，結合教育教學實踐，指導對方做好班主任工作，教學常規(guī)工作，被指導教師主動向指導教師請教工作。主動把教育理論運用與教育實踐。不斷提高自己的教育教學能力。三、指導教師每學期向被指導教師開設一節(jié)示范課。向被指導教師介紹備課、思路、授課感想、聽備課教師四節(jié)課左右，課后與被指導教師及時交流。及時總結，取長補短，共同提高。四、指導教師定期檢查被指導教師的備課、上課、作業(yè)等各項教學環(huán)節(jié)。開好學生座談會、分析情況，提出指導意見，被指導教師應誠懇接受檢查其正確對待與采納。五、指導教師與被指導教師定期一起學習大綱，教材分析，課時計劃，教法選擇，提高教師教改能力。六、學期初指導教師定出指導計劃和培養(yǎng)目標，學期末認真總結，結合工作崗位寫出心得體會。指導教師簽字:___________被指導教師簽字：______________________________學校（蓋章）第三篇：指導青年教師協(xié)議書指導青年教師協(xié)議書為提高青年教師素質，初步實施我校青藍工程，特與青年教師簽訂如下協(xié)議：一、指導教師應從思想、工作、學習生活諸方面全面關心被指導教師，是青年教師迅速成長，不斷提高，青年教師應虛心向指導教師學習。學習樂業(yè)敬業(yè)的精神，加強思德修養(yǎng)，提高業(yè)務素質。二、指導教師定期指導被指導教師學習業(yè)務理論，教育學與心理學理論，結合教育教學實踐，指導對方做好班主任工作，教學常規(guī)工作，被指導教師主動向指導教師請教工作。主動把教育理論運用與教育實踐。不斷提高自己的教育教學能力。三、指導教師每學期向被指導教師開設一節(jié)示范課。向被指導教師介紹備課、思路、授課感想、聽備課教師四節(jié)課左右，課后與被指導教師及時交流。及時總結，取長補短，共同提高。四、指導教師定期檢查被指導教師的備課、上課、作業(yè)等各項教學環(huán)節(jié)。開好學生座談會、分析情況，提出指導意見，被指導教師應誠懇接受檢查其正確對待與采納。五、指導教師與被指導教師定期一起學習大綱，教材分析，課時計劃，教法選擇，提高教師教改能力。六、學期初指導教師定出指導計劃和培養(yǎng)目標，學期末認真總結，結合工作崗位寫出心得體會。指導教師簽字指導教師簽字第四篇：培養(yǎng)指導青年教師協(xié)議書威寧四中2005---2006學指導青年教師協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級各類學校的未來。為了加大對本校青年教師崗位和成才的力度，以師徒結對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實施對青年教師的培養(yǎng)和指導，在本學年中我校青年教師____________在教育業(yè)務上自愿拜____________為師。經雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議:1、指導教師要幫助青年教師開展好教學常規(guī)工作。2、指導老師每周檢查青年老師教案2次以上3、指導老師每兩周至少聽青年老師1節(jié)課，青年老師每周至少聽2節(jié)課。4、每學期青年教師應在指導教師指導下公開教學活動一次。5、在指導教師指導下青年教師應積極參與教學研究活動。6、每學年指導教師寫一篇關于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結。指導師：被指導教師：威寧縣第四中學2005年9月第五篇：指導培養(yǎng)青年教師協(xié)議書指導培養(yǎng)青年教師協(xié)議書被指導教師：指導教師：被指導教師于年月師范畢業(yè)，分配到，由于被指導教師才參加工作不久，很少外出學習，覺得在業(yè)務能力、教學經驗等方面跟不上中心校教學要求，因此特請老師為指導教師。經雙方協(xié)商簽訂協(xié)議，時間從年月至年月，雙方完成各自以下任務：一、被指導教師：1.虛心接受指導；2.應認真及時完成分配的各項任務；3.應認真?zhèn)湔n，寫好教案，上好課，不得馬虎應付；4.順利完成各項教學任務。二．指導教師：1.應態(tài)度和