六年級(jí)下冊語文《敦煌壁畫》

敦煌(dūnhuánɡ)壁畫第一頁，共三十八頁。敦煌(dūnhuánɡ)壁畫敦煌(dūnhuánɡ)是我國的一座歷史名城，是祖國西北的一顆明珠，是東西方交通的咽喉之地。它的城南有鳴沙山、月牙泉等名勝，城西有玉門關(guān)，城西南有陽關(guān)遺址，城東西有莫高窟。今天，我們學(xué)習(xí)的這篇課文就將帶我們?nèi)ザ鼗?dūnhuánɡ)莫高窟，去看看那里保存著的中華文化的又一瑰寶。第二頁，共三十八頁。

在古代的“絲綢之路”上，在我國西北部的荒漠中，坐落著舉世聞名的文化藝術(shù)寶庫——敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的總稱，是我國乃至(nǎizhì)世界上壁畫最多的石窟群。第三頁，共三十八頁。學(xué)習(xí)(xuéxí)生字詞

āocuǐ

cànzīmó

凹凸璀璨

孜孜不倦臨摹

翩翩起舞歷歷在目(lìlìzàimù)孜孜不倦第四頁，共三十八頁。

理解(lǐjiě)詞語

凹凸：凹，低于周圍。凸，高于周圍。翩翩：一是形容輕快地跳舞或形容動(dòng)物飛舞(fēiwǔ)。如：翩翩起舞。二是形容舉止灑脫。如：翩翩少年。孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。勤奮努力，不知疲倦。璀璨奪目：璀璨，形容珠玉等到光彩鮮明。光彩耀眼。歷歷在目：歷歷，清楚分明的樣子。形容清楚分明地展現(xiàn)在眼前。第五頁，共三十八頁。一、初讀課文(kèwén)，整體感知。1、自由朗讀課文，思考：課文介紹了敦煌壁畫(bìhuà)的哪幾方面內(nèi)容？2、作者按什么(shénme)思路來編排文章內(nèi)容？第六頁，共三十八頁。第一部分(第1自然段)敦煌(dūnhuánɡ)壁畫的地址。第二部分(第2—5自然段)：敦煌壁畫的特點(diǎn)第三部分(第6自然段)敦煌壁畫的畫師。第四部分(第7自然段)敦煌筆畫的價(jià)值。全文共有7個(gè)自然段，作者按照“總起引入——具體分述——概括總結(jié)”的思路行文，可分為(fēnwéi)四個(gè)部分來理解。第七頁，共三十八頁。行文(xíngwén)思路

（總起引入-具體分述-概括總結(jié)）第八頁，共三十八頁。二、交流(jiāoliú)領(lǐng)悟。

自由朗讀第2、3、4、5自然段，結(jié)合圖畫，想想敦煌壁畫的特點(diǎn)(tèdiǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面？第九頁，共三十八頁。敦煌(dūnhuánɡ)壁畫規(guī)模宏大，風(fēng)格各異。第十頁，共三十八頁。第十一頁，共三十八頁。第十二頁，共三十八頁。第十三頁，共三十八頁。敦煌壁畫內(nèi)容豐富，種類(zhǒnglèi)繁多。第十四頁，共三十八頁。第十五頁，共三十八頁。張騫出使(chūshǐ)西域第十六頁，共三十八頁。第十七頁，共三十八頁。第十八頁，共三十八頁。第十九頁，共三十八頁。第二十頁，共三十八頁。第二十一頁，共三十八頁。第二十二頁，共三十八頁。第二十三頁，共三十八頁。第二十四頁，共三十八頁。敦煌壁畫巧奪天工，技藝(jìyì)精湛。凹凸法第二十五頁，共三十八頁。第二十六頁，共三十八頁。鹿王本生圖是描敘：古代一只美麗的九色鹿（佛的前生），在江邊救起一個(gè)將要溺死的人，被救的溺人叩頭拜謝，愿給九色鹿作奴，鹿王拒絕了，只要求他在人要捕捉鹿的時(shí)候，不要說見過九色鹿。這時(shí)正好王后夢見鹿王毛有九色，角勝似犀角。醒后就要求王懸賞求鹿，好用鹿皮作衣，角作耳環(huán)。那溺人貪圖賞格的金銀和土地，便去報(bào)告了九色鹿的所在。他負(fù)義的行為立刻得到了報(bào)應(yīng)?！懊婕瓷]，口為朽臭”。國王帶人來捉，鹿王正睡著，等鹿王的好友烏鴉啄醒他，國王已經(jīng)走近，彎弓相向。鹿王就在國王前訴說了挽救溺人的經(jīng)過，深深地感動(dòng)了國王。國王覺得鹿雖是畜類，心地(xīndì)卻很善良，便允許鹿王任意行走，全國都不得捕捉。王后聽說放了九色鹿，氣忿而死。這個(gè)故事體現(xiàn)了對(duì)于負(fù)義與貪心的譴責(zé)。第二十七頁，共三十八頁。說說你對(duì)張大千的了解(liǎojiě)第二十八頁，共三十八頁。

三、想象(xiǎngxiàng)、感悟。

有感情(gǎnqíng)地朗讀張大千的話，思考：從張大千的話語中你體會(huì)到什么？從中體會(huì)到我國古代藝術(shù)家們頑強(qiáng)的意志(yìzhì)及為藝術(shù)而獻(xiàn)身的崇高精神。第二十九頁，共三十八頁。

四、交流(jiāoliú)。

敦煌壁畫的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？

敦煌壁畫是中華文化人瑰寶，是中華民族古老(gǔlǎo)文明的象征，同時(shí)也是人類創(chuàng)造精神文明的象征。第三十頁，共三十八頁。第三十一頁，共三十八頁。學(xué)了本文后，你懂得(dǒngde)了什么？

第三十二頁，共三十八頁。一、把下列(xiàliè)詞語補(bǔ)充完整。翩翩(piānpiān)起（）連（）不絕（）世聞名歷歷在（）引人（）目別（）一格燦爛輝（）嘆為觀（）孜孜不（）第三十三頁，共三十八頁。二、根據(jù)(gēnjù)課文內(nèi)容填空。

課文從

、

、

三方面介紹了敦煌壁畫的特點(diǎn)(tèdiǎn)。敦煌壁畫的價(jià)值是

。

第三十四頁，共三十八頁。三、根據(jù)(gēnjù)提示寫句子。1．在莫高窟第二至五十七窟中，有一組

壁畫描述了九色鹿舍己救人的動(dòng)人(dòngrén)故

事。（縮寫句子）2．畫師們的精神和畫藝讓我們感慨萬千。

（改為反問句）第三十五頁，共三十八頁。參考答案：一、舞綿舉目注具煌止倦二、規(guī)模宏大，風(fēng)格各異；內(nèi)容豐富，種類繁多；巧奇天工，技藝精湛；中華民族古老的象征，同時(shí)(tóngshí)也是人類創(chuàng)造精神文明的象征。三、1.壁畫描述了故事。2.畫師們的精神和畫藝難道不讓我們感慨萬千嗎？第三十六頁，共三十八頁。9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2024/10/162024/10/16Wednesday,October16,202410、低頭要有勇氣(yǒngqì)，抬頭要有低氣。2024/10/162024/10/162024/10/1610/16/20241:23:59PM11、人總是珍惜為得到。2024/10/162024/10/162024/10/16Oct-2416-Oct-2412、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2024/10/162024/10/162024/10/16Wednesday,October16,202413、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2024/10/162024/10/162024/10/162024/10/1610/16/202414、抱最大的希望，作最大的努力。16十月20242024/10/162024/10/162024/10/1615、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十月242024/10/162024/10/162024/10/1610/16/202416、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2024/10/162024/10/1616October202417、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2024/10/162024/10/162024/10/162024/10/16謝謝(xièxie)大家第三十七頁，共三十八頁。內(nèi)容(nè