省級小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎(jiǎng)人美版美術(shù)五年級上冊《繪畫中的透視現(xiàn)象》課件

繪畫中的透視現(xiàn)象哪張給你的空間感最強(qiáng)烈？

21說一說為什么這幅的空間感最強(qiáng)烈？你在哪里見到過這種現(xiàn)象？說一說分析這些圖片，看道路、房屋、樹木近處與遠(yuǎn)處有什么變化?說說自己的感受?？磮D思考《道路》攝影作品《法國風(fēng)光》攝影作品《河道》攝影作品《江南水鄉(xiāng)》攝影作品這種現(xiàn)象叫做透視現(xiàn)象同樣的物體處在不同位置時(shí)，在觀者眼里會(huì)出現(xiàn)近大遠(yuǎn)小，而且越遠(yuǎn)越小的變化，這種變化用繪畫上的法則來解釋就叫透視現(xiàn)象。用線條或色彩在平面上表現(xiàn)立體空間的方法。

透視

平面

立體空間這種現(xiàn)象叫透視現(xiàn)象近

低矮、窄小遠(yuǎn)高大、寬闊以樹木為例，觀察近處與遠(yuǎn)處的變化，找一找有哪些透視現(xiàn)象？點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本觀賞圖片近???遠(yuǎn)???

近???遠(yuǎn)???近???遠(yuǎn)??近???遠(yuǎn)???近???遠(yuǎn)???

寬

窄

高

低

大

小

疏

密

實(shí)

虛（透視現(xiàn)象）

我叫消失點(diǎn)，隨著視線的延伸，景物會(huì)逐漸聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是我，你能找到我嗎？

我叫視平線，是與你眼睛平行的一條水平線，平視時(shí)我與地平線重合。介紹兩個(gè)新朋友小游戲“找找我在哪里”

所有柱子逐漸變小集中到一點(diǎn)然后消失。視平線消失點(diǎn)消失線消失點(diǎn)：隨著視線延伸，景物會(huì)匯聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)為消失點(diǎn)。視平線：與觀察者視線平行的水平線，平視時(shí)與地平線重合。消失線：景物輪廓與消失點(diǎn)的連線。下視平線上

視平線以上，景物越遠(yuǎn)越向下。

視平線以下，景物越遠(yuǎn)越向上。消失線消失線夾角處天空與道路由近及遠(yuǎn)出現(xiàn)了怎樣的變化？天空道路近

遠(yuǎn)

寬窄天空道路樹出現(xiàn)了哪些變化？說一說頤和園長廊橫梁與樹的變化是一樣的。取景方法視平線消失點(diǎn)人眼視線取景框視平線請找出視平線和消失點(diǎn)視平線消失點(diǎn)霍貝瑪《樹間村道》《最后的晚餐》達(dá)芬奇·世界名畫中的透視現(xiàn)象《圣母的婚禮》拉斐爾《雅典學(xué)院》拉斐爾這兩種透視現(xiàn)象有什么不同？

根據(jù)不同的觀察角度和位置，透視現(xiàn)象大致可以分為三種。正面觀察物體時(shí)會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)透視現(xiàn)象，側(cè)看物體時(shí)會(huì)產(chǎn)生兩點(diǎn)透視現(xiàn)象，從極高或極低處看物體時(shí)會(huì)產(chǎn)生三點(diǎn)透視現(xiàn)象。

繪畫時(shí)，需考慮不同的透視現(xiàn)象而采用相應(yīng)的透視法，其中以一點(diǎn)和兩點(diǎn)透視法較為常用。透視現(xiàn)象的分類一點(diǎn)透視（平行透視）：就是說立方體放在一個(gè)水平面上，前方的面（正面）的四邊形分別與畫紙四邊平行時(shí)，上部朝縱深的平行直線與眼睛的高度一致，消失成為一點(diǎn)。而正面則為正方形。

一點(diǎn)透視圖

兩點(diǎn)透視圖消失點(diǎn)消失點(diǎn)兩點(diǎn)透視（成角透視）：就是把立方體畫到畫面上，立方體的四個(gè)面相對于畫面傾斜成一定角度時(shí)，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個(gè)消失點(diǎn)。在這平行情況下，與上下兩個(gè)水平面相垂直的平行線也產(chǎn)生了長度的縮小，但是不帶有消失點(diǎn)。兩點(diǎn)透視現(xiàn)象

二種基本的透視平行透視：又叫一點(diǎn)透視，一點(diǎn)透視只有一個(gè)消失點(diǎn)。平行透視和成角透視成角透視：又叫兩點(diǎn)透視，兩點(diǎn)透視有兩個(gè)消失點(diǎn)。畫的方法1、先找到消失點(diǎn)。2、畫幾條典型的透視線。3、按照透視規(guī)律（近疏遠(yuǎn)密的、近粗遠(yuǎn)細(xì)等），處理好各條豎線、斜線。4、將物體的外輪廓簡略的表現(xiàn)出來。

消失點(diǎn)視平線消失線一幅透視圖的基本框架：由消失點(diǎn)、視平線、消失線構(gòu)成。同學(xué)們的作品

說一說

1.學(xué)生作品是怎樣取景的？2.是如何表現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象的？教學(xué)樓走廊餐廳圖書閱覽室學(xué)校電腦室運(yùn)用所學(xué)的透視知識，在教室找一處場景寫生，表現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象。藝術(shù)實(shí)踐小組評價(jià)1.說一說你有什么收獲。2.評一評誰的畫面空間效果好。作業(yè)要求

尋找生活中熟悉的具有透視現(xiàn)象的畫面，完成一幅透視效果圖，表現(xiàn)出近大遠(yuǎn)小的透視效果。表現(xiàn)方式任選（素描/線描/彩鉛等）可以畫室內(nèi)外場景（如房間、室內(nèi)走廊等），也可以畫出示的圖片。。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本