《名人傳》讀后感12篇-

《名人傳》讀后感12篇《名人傳》讀后感1偉大的心靈猶如崇山峻嶺，風雨吹蕩它，云翳包圍它，但人們在那里呼吸時，比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁；而當云翳破散的時候，他威臨著人類了。

我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們一個上去頂禮。在那里，他可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流，在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣?！_曼羅蘭

“富人享有特權(quán)者，僭越了藝術(shù)的專利權(quán)。他們依了自己的歡喜，立下藝術(shù)的標準。在離開窮人的時候，藝術(shù)變得貧弱了?！辈豢抗ぷ鳎畹娜怂械降姆N種情操，較之工作的人所感到的情操要狹隘的多。現(xiàn)代社會的情操可以概括為三：驕傲，肉感，生活的困倦。這三種情操及其分枝，差不多造成了富人階級的全部藝術(shù)題材。它使世界腐化，使民眾頹廢，助長淫欲，它成為實現(xiàn)人類福利的最大障礙，而且它也沒有真正的美，不自然，不真誠，是一種造作的肉的藝術(shù)。

《名人傳》讀后感2剛讀這本書時，在一年級，不理解它的意思，三年級在讀時略懂，而今年五年級在讀時，就領(lǐng)悟了這本書的含義。

這本書主要講貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。

在世界文學史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學的體裁，成為了20世紀的一道風景線。

我十分佩服羅曼·羅蘭，把書中的人物詳細的寫了出來，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標準，有一個偉大的人格對討厭的人也會忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界。《名人傳》這本書告訴我要向偉人學習，學習他們引以為榮的地方，要成為可以給社會奉獻的人，一個有用的人。

《名人傳》讀后感3米開朗基羅，著名雕塑家，作品有《大衛(wèi)》等。他是一個天才，然而這個天才卻被命運壓得喘不過氣來。當時的歐洲，正處于基督教的統(tǒng)治之下，而他對于這個社會感到深深的憂患。不僅如此，他的家族，也給他增添了負擔。他的家人以他為榮，只知道向他要錢。他不得不拼命工作，嚴重損害了他的健康。在那之后，他成了一個又一個教皇的奴隸，他被迫完成一個個工程，陷入了繁忙的工作和日常的瑣碎中，浪費了他的生命，他被悶住了，喘不過氣來。他為了減輕痛苦，拼命的工作，他感到痛苦和苦惱，但卻不被理解。他不堪精神上的重負，病倒了。他的希望破滅了，他不停的工作，耗盡了他的精力。在他老年，他只相信神，他開始向往死亡。他開始喜愛大自然，開始在夜晚工作。在他臨死時，他的朋友、他的侄兒，還有教皇，卻只關(guān)心他的財產(chǎn)繼承問題。終于，在一天下午黃昏，這個天才般的藝術(shù)家，終于飛向了天國。

《名人傳》讀后感4《名人傳》這本書描述了不同時代，不同民族的藝術(shù)家。

全書描述了三個名人——貝多芬、米開朗羅、托爾斯泰在那充滿野心的社會中如何生存。貝多芬，是一個在音樂領(lǐng)域上德高望重的人，他是一位不畏強權(quán)的人。米開朗羅是一個著名的雕塑家，為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水，創(chuàng)造了許多的作品。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學作品。他們?nèi)齻€雖然在各自不同的領(lǐng)域發(fā)展，卻有一個共同的特點，就是在苦難的環(huán)境中堅持自己對理想追求。

《名人傳》這本書讓我明白了人物風光的背后隱藏著讓人難以理解的痛苦。我要向這些名人學習，就算以后生活上、學習上遇到困難我也不會放棄自己的理想，做到認真好學、不懂就問

《名人傳》讀后感5實際上縱觀全書，在三位著名人物的傳記描畫中，都不時透漏出了這些個著名人物的欠缺，貝多芬脾性的急躁，米豁朗琪羅的缺乏力氣和優(yōu)柔寡斷，列夫·托爾斯泰古板執(zhí)著和封建。實際上《著名人物傳》也奉告了許多人，英雄和著名人物并非沒有弱項，也并非就完美，畢竟它們是人，而不是神，不過這并無缺于它們所做出的偉大的事業(yè)。凄慘的命數(shù)和嚴肅的考驗不止來到在平常的人的身上，一樣也來到在著名人物的身上。當我們受到艱難困苦的時刻，應當想到這些個勉強承受并打敗苦痛的楷模，不再怨天尤人，況且堅定自個兒的崇奉。

《名人傳》讀后感6讀完了羅曼羅蘭寫的名人傳，我感觸很深，他是由貝多芬傳，米開朗琪羅傳，還有列夫?托爾斯泰傳組成，又名巨人三傳。其中令我印象最深刻的是貝多芬傳。

他身上那種與命運頑強抗爭的精神十分值得我們?nèi)W習，貝多芬的童年也十分悲慘，他的父親為了激發(fā)他的音樂天分，使用暴力強迫他練習各種樂器。但他此生也與著名音樂家莫扎特交流，又曾經(jīng)拜海頓為師，先后創(chuàng)造出了優(yōu)秀的作品。

從貝多芬身上我們學習到了：悲慘的命運和痛苦的考驗不會降臨到普通人身上，而會降臨到偉人的身上。我們要學習偉人的精神，在遭遇挫折時，不要怨天尤人，而是要堅定自己的信念，積極地想辦法戰(zhàn)勝痛苦和磨難。在數(shù)學課上我曾遇到過不會的題，這時我們要學習貝多芬，堅定自己的信念，積極地想辦法去解它，而不是要怨天尤人，這樣才能離成功更近一步！

《名人傳》讀后感7我讀了《名人傳》這本書后，我更加敬佩他們了，讀了這本書，我才知道，作為一個名人，他們身上承擔了多少！

《名人傳》生動形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個名人的人生，他們是幸運的，但同時也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運。

他們當中我最敬佩的是貝多芬，因為他身上那種堅忍不拔，不屈不撓的意志深深地打動了我，他身為一名出色的音樂家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對于一名音樂家來說是多么大的打擊，但他并沒有消沉，氣餒下去，而是在這個情境下創(chuàng)造了許多偉大的作品。

《名人傳》教會了我許多，教我遇到困難，要堅忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進步。

看著自己青年的肌肉，他以為這是時間問題，這勢必能達到的一個志愿與目的，絕不是夢想！

《名人傳》讀后感8這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼.羅蘭創(chuàng)作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不但是一個酒鬼還經(jīng)常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的’他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀！可是他并沒有對外公布，反而還創(chuàng)作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動。

米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能知道他受到的辱罵，可就在這樣的環(huán)境之下不但沒有放棄，而且還雕成了不少名作如大衛(wèi)、創(chuàng)世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是通過造福人類來體現(xiàn)自己的生命價值，我很敬重他。

這本書給我了很多啟發(fā)，也讓我知道了不管有多艱難都要堅持自己的夢想，一定不能虛度自己的一生。

《名人傳》讀后感9貝多芬是一位巨人，命運的巨人。

天道不公，多少人人腰纏萬貫，卻只懂揮霍；多少人家境貧寒，卻奮斗不止?？墒?，無有貧苦之境，怎得堅毅之心。不見跌倒，何來爬起。無有歷練，有何資格論及成功！

貝多芬出身貧寒，家庭不幸。命運悲慘，但他卻敢于挑戰(zhàn)命運，終在音樂上有所成就，可天妒英才，又無情剝奪了他的耳朵，這對于一個意氣風發(fā)的音樂家來說無疑是奪去了生命！可他卻又一次爬起，擊倒命運，凌駕于命運之上，主宰了自己的人生！他口含木條，又創(chuàng)造出了壯麗的音樂史詩！他是命運的征服者，正如他所說的，他扼住了命運的咽喉。

命運面前，敢于抗拒。困難面前，敢于挑戰(zhàn)，這就是貝多芬。多少人甘于命運安排，不肯奮斗，一生默默而平凡。我認為人生在世，便要拼他個轟轟烈烈，即便是命運捉弄，也絕不妥協(xié)。

困難在奮斗面前，只是水中的泡影，脆弱不堪。只要肯奮斗，肯正視困難，便沒有做不成的事，沒有沖不破的險阻！

《名人傳》讀后感10《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說：妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂·吉訶德，因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人，其實這個敵人就是他自己。托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活！他痛苦地回答：我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視。終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個寒冷的冬夜，獨自逃出了家門，在一個無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道；大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個列夫·托爾斯泰？其實，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

《名人傳》讀后感11這個寒假，我看了一本書，叫《世界名人傳記》之愛迪生，下面我就給大家講講愛迪生的故事吧！

愛迪生，從小就愛問問題。在一天陽光明媚的中午，天空湛藍湛藍，空氣清新甜潤。船上的游客有的在拍照，孩子們在追逐嬉戲。只有一個瘦瘦的、頭發(fā)亂亂的小男孩站著不動，對了，那就是埃爾瓦·愛迪生。他在那里觀察輪船游過為什么會濺起白色水花？不過，有時候它的問題給他父母帶來麻煩，有時還讓人覺得很搞笑。

愛迪生很愛讀書，后來，他母親南希送他上了學。沒過多久，愛迪生就哭著跑回家，南希問他為什么哭，他說：“是老是嫌我問題太多，把我趕了出來”。南希決定自己教孩子。

愛迪生到了十幾歲，就去賣報紙了。他自己做了個實驗室，把它放在火車空閑的休息室里，不過沒幾天，艦長把他趕了出來。雖然他被趕了出來，但是他仍然不忘做實驗。

《名人傳》讀后感12我非常崇拜貝多芬。普通人丟失了聽力是丟失了生活的一部分，音樂家丟失了聽力是丟失了生活的全部。我在學鋼琴。我在家里彈鋼琴覺得枯燥，不想練下去時，我就想起了貝多芬。他雖然耳聾，但是一直走在音樂這條自己熱愛的道路上。而我身體