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2021年山東日照中考滿分作文【真題回放】題目:那粒種子,從未停止生長要求①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得透露姓名、學校等個人信息。那粒種子,從未停止生長夢想是一粒種子,你若用心澆灌,即使是堅硬的石頭,也能迸發(fā)出勃勃生機。——題記我是一塊普通的石頭,在靠近湖岸的水坑里孤單地生活著,我的夢想是有一天能到湖對岸的山上去。水有舟可渡,夢想發(fā)嫩芽早上,天剛剛泛起魚肚白,漁夫就去撒網(wǎng)了。他將小船??吭诤哆叄磺?,船頭上竟然有一個小洞!漁夫環(huán)顧四周,將我撿了起來,順手塞進小洞里,出發(fā)了??粗嗑G的湖水,我不禁感嘆:這里比那臟兮兮的水坑好太多了!船漸漸駛進湖心,我低頭看著水底,里面有好多好多的魚、蝦和水草,還有五彩繽紛的石頭。我突然很想跳下去,跟這些石頭為伴,這樣我就不會孤單了。但是如果這樣浸泡在湖水中,夢想的種子該如何生長?我一定要住到對岸的山上去!我在船底繼續(xù)前行。突然,我發(fā)現(xiàn)自己堅硬、干涸的身體上,竟然生出了嫩芽。來到山腳下,夢想長綠葉中午,太陽在天空上撒了一把金子,光燦燦的,真好看。漁夫忙著撒網(wǎng),我抬頭望望臨近的青山?!巴?,我離這座山越來越近了,太好了!”我不由得開心地說。漁船緩緩駛向岸邊,漁夫去吃午飯了。趁他不注意,我跳了出來,來到山腳下。山頂依然遙遠,而我發(fā)現(xiàn),我身上已經(jīng)長出了幾片碧綠的葉子,它們正輕輕地著手,像是在鼓勵我。山有路可行,夢想終開花傍晚,太陽的余暉落在登山人的臉上,顯出蜜一樣的顏色。我一抬頭,就看到登山人背后的竹筐,這不正是我上山的交通工具嗎?我瞅準機會,奮力一躍,剛好落進了竹筐里。隨著登山人的腳步向上,再向上,我的夢想終于要實現(xiàn)了!我努力壓抑著興奮的心情。夜深了,天上的星星在閃耀,它們離我那樣近,好像在歡迎我這位新來的朋友。我終于登上了山頂,實現(xiàn)了我的夢想,可是哪里來的花香呢?我低頭一看,啊,花兒在我的懷里舒展著,而我已從一顆水坑里的石頭,變成了山頂上厚實的泥土了。夢想是一粒種子,只要用汗水澆灌,堅持不懈,石頭亦可育芬芳?!镜梅贮c提示】1.擬人手法,構思新穎。文章采用擬人手法,以一顆石頭為主角,講述了它由水坑到達湖對岸的山頂上的故事。考生緊扣“夢想的種子”,以“堅持”為題眼,截取了石頭上山的三個鏡頭:被漁夫帶上船、來到山腳下、在登山人的幫助下登上山頂。構思富有新意,能極大地引發(fā)閱讀興趣。2.用小標題串聯(lián)全文,富有詩意??忌萌齻€充滿詩意的小標題“水有舟可渡,夢想發(fā)嫩芽”“來到山腳下,夢想長綠葉”“山有路可行,夢想終開花”,將石頭追夢的過程與種子生長的過程聯(lián)系在一起,語言生動,有美感,有文采?!久麕熃忸}】2021年山東日照的中考作文題是一道命題作文題,題目中的關鍵詞是“種子”,所謂種子,指的是顯花植物所特有的器官,在一定條件下能萌發(fā)成新的植物體。但寫作時不能把“種子”僅僅理解成生物學里的植物胚胎,而要注意“種子”的引申義。具體來說,題目中的“種子”是一個比喻??梢灾笇ψ约旱囊蠛推谠S、對未來生活的一個愿景,還可延伸至興趣、愛好、理想、情感、關愛、誠信、善良等方面。要注意,“種子”的內涵應體現(xiàn)真、善、美,具有正能量?!皬奈赐V股L”的意思是不管遇到怎樣的艱難、挫折,“那粒種子”都恒久在心中,慢慢破土、抽芽、長大、開花、結果??傊@道作文題可寫的內容非常廣泛,每個考生都應該有許多事情可寫,只要選擇你印象最深的、感受最強烈的、最能表現(xiàn)自己個性和事件特點的內容來寫,一定可以得心應手。【考題分析】今年日照的中考作文題目為“心中那粒種子”,運用比喻,使題目充滿詩意與人文關懷。此命題作文審題關鍵詞是“種子”?!胺N子”本義是指植物的胚胎,如寫一粒植物的種子如何成長,則顯得膚淺?!胺N子”比喻義指心理層面,既可指學生內心對自己的要求和期許,也可指對他人的某個承諾,還可指對未來生活的憧憬……這樣,寫作范圍就廣了?!胺N子”前用“那粒”修飾,一般建議寫一種“種子”?!靶闹小币辉~提示考生作文主旨應有深度?!久}透視】從近五年的中考作文題目上來看,山東省日照卷的中考作文的命題形式基本上遵循上幾年的命題規(guī)律,即材料作文、命題作文、半命題作文輪流考查,今年不與去年重復。具體來說,2017年為命題作文“值得珍藏的財富”,2018年為材料作文“越來越堅強”,2019年為命題作文“有一種美好喚起我”,2020年為半命題作文“這一程,____”,今年為命題作文“那粒種子,從未停止生長”。從內容上來看,日照卷的中考作文命題一直能做到貼近考生生活,關注考生成長,引導考生關注自我、關注社會,描寫情感體驗,傳播正能量。如“財富”“堅強”“美好”“這一程”“生長”等詞,都體現(xiàn)了命題者是在引導考生用積極的態(tài)度,去回味自己的成長,用一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)成長中、生活中的美,發(fā)現(xiàn)成長中的正能量,為成長助力。日照卷歷年的中考作文題目都采用“提示語+命題”的形式命制,今年卻采用裸題命制,不設定任何語境,不給出限制和任何指引,這是近幾年來少有的。命題中,“那粒種子”本意指種子植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結構。在一定條件下能萌發(fā)成新的植物體??梢砸隇槭挛锏母净蚋础:苊黠@,這里應該取其引申義?!皬奈础睆膩頉]有,強調是一直成長。這里面暗含著一個鋪墊,即認為已經(jīng)停止,但實際上沒有停止。寫作時,可采用追問法打開寫作思路。如那粒種子是什么?它的境況如何?為什么它從未停止生長?它如何生長?由此你獲得了怎樣的人生感悟或啟迪?回答這些問題,也就是確定寫作內容,理清寫作思路的過程。也就是要考生回顧成長過程中那些給予自己正能量的東西,人、事、景、物都可化身為促進我們成長的“種子”,引領我們向前去。寫作時,同學們最好先停下一兩分鐘,思考寫什么內容才有個性,如何提升立意才會顯示自身素養(yǎng),如何構思才會讓自己的作品別出心裁,等等。至于文體,“除詩歌外,文體不限”考生可根據(jù)自己的擅長來確定。但因為有“從未停止生長”的限制,所以寫記敘文、散文更容易操作。寫作時,敘事要流暢,細節(jié)要容情動人,體驗和感悟要富有哲理,還要設置必要的場景渲染氣氛,營造意境,這樣的文章才會贏得高分。寫作時,可從以下幾方面展開思路。那是一粒平凡的種子是種子就要發(fā)芽。發(fā)芽的過程,就是成長的過程。這一過程,有陣痛,有退縮,有猶豫,但它都從未停止生長。從這一角度寫作,就是由物及人,借助一粒平凡的種子,展現(xiàn)自己初心不改、砥礪前行的成長。二、那粒種子是理想信念在成長的道路上,引領我們成長的理想信念就是一粒粒種子。這粒種子是如何深植內心?如何指引你披荊斬棘,迎難而上?最終讓你得到了什么?有怎樣的生活體驗?回答這些問題的過程,也就是寫作構思的過程。三、那粒種子是傳統(tǒng)文化文化是一個民族的印記。從這一角度立意,就是將那粒種子定位在傳統(tǒng)文化,如書法、戲曲、唐詩,甚至中醫(yī)藥、民俗文化等。開篇可以展現(xiàn)這種文化的魅力,然后具體說明這粒種子對你成長的影響,最后表明感悟和體驗,照應開頭。四、那粒種子是觀念認識成長路上,我們總會接受一些意見或建議,總會習得一些技能和方法。這一思路就是將那粒種子定位在某一觀念認識上,如讀萬卷書,行萬里路。然后寫自己某一次旅行的所見所聞所感,展現(xiàn)自己美的收獲,由此讓這種理念深植內心,成長不停止,它也從未停止過生長?!久麕燑c評】這是一篇“裸題”式的命題作文,沒有設定任何語境,也沒有給出任何限制,寫作方向更是沒有任何的指引。要寫好這一文題,大家要注意以下幾點:一、仔細審題,明確題意。這一命題的關鍵詞有三個:一個是“那粒種子”,“種子”本意是指種子植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結構,在一定條件下能萌發(fā)成新的植物體,可以引申為事物的根本或根源,很明顯這里應該取其引申義。一個是“從未”,強調的是“種子”在一直成長,這里面還暗含著一個鋪墊,即認為已經(jīng)停止生長了,但實際上沒有停止。第三個是“生長”,也就是要表現(xiàn)“種子”發(fā)展變化的過程,凸顯其變化才符合命題意圖。至于文體,“除詩歌外,文體不限”說明考生可根據(jù)自己擅長的文體來確定,但因為有“從未停止生長”的限制,所以寫記敘文、散文更容易操作。二、視角新穎,個性獨具。明確了寫作的要求,下一步就是要選取個性化的素材來表現(xiàn)這一主題。這一文題選材不難,關鍵是確定怎樣的“種子”。這粒種子,可以是自然界中的一粒種子,也可以是理想信念、傳統(tǒng)文化、意識觀念等。寫作時最好選擇個性化的視角,去發(fā)現(xiàn)“種子”。比如以唐詩為種子,以戲曲為種子等,將文化的觀點深植內心,這樣的表達更有個性,更有文化氣息,能夠顯著提升作品的張力。三、手法多樣,細節(jié)生動??紙鲎魑?,要避免平庸,就要運用多種技巧。寫作前要思索,那粒種子是什么,它的情況如何,為什么它從未停止生長,你獲得了怎樣的人生感悟或啟迪?回答了這些問題,也就確定了你的寫作內容、理清了寫作的思路。如果能在寫作中運用對比、渲染、欲揚先抑等寫作手法,也能讓你的作品避免平鋪直敘。四、文采出眾,展示才情。精美的、富有思想性和藝術性的語言,能讓讀者對你的文章愛不釋卷。這就需要同學們寫出“走心”的語言、靈動錯落的句式、意境優(yōu)美的描寫,精心錘煉文章的修辭和語言,敘事要生動翔實,議論要簡潔有力,語言要幽默詼諧、充滿理趣,這樣才會贏得高分?!舅悸穼Ш健靠忌鷳凇胺N子”的深層意義上做文章,立意要高。大我角度可寫“愛國”“環(huán)?!薄胺瞰I”“感恩”……小我角度可寫“讀書”“誠實”“珍惜”“關愛”……將日常生活中的人和事進行提煉,運用“以小見大”的手法,將“種子”具體化。親情友情師生情,細細觀察皆有“種子”。長輩身上的“孝順”“節(jié)約”…同學身上的“仔細”“愛心”……老師身上的“敬業(yè)”“奉獻”……每一粒正能量的種子都會在我們心中生根發(fā)芽開花結果!【構思角度提示】1、誠信的種子,從未停止生長。爸爸賣貨的時候,別人多給了錢,他急忙把錢退回去。他的言傳身教在“我”心里埋下了誠信的種子,讓“我”學會做一個誠信的人。2、正義的種子,從未停止生長?!拔摇睆奶K武

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