講座九年級(jí)方法中考

講座九年級(jí)方法中考學(xué)習(xí)品質(zhì)與興趣優(yōu)秀得學(xué)習(xí)品質(zhì)就是做到學(xué)習(xí)出類(lèi)拔萃得關(guān)鍵因素之一:用心,堅(jiān)忍都就是很重要得、如果興趣培養(yǎng)得好,則更就是錦上添花、提高興趣得途徑:收瞧英語(yǔ)電視節(jié)目,瞧英文電影,聽(tīng)英語(yǔ)詩(shī)歌與歌曲,讀英語(yǔ)(英漢對(duì)照)雜志畫(huà)報(bào),寫(xiě)英語(yǔ)日記,注意收集生活中得英語(yǔ)詞匯、英文歌曲推薦Soundofsilence

YesterdayoncemoreSayyousaymeRhythmofrainBigbigworldTakeittomyheart對(duì)英語(yǔ)得認(rèn)識(shí)英語(yǔ)就是一門(mén)語(yǔ)言、語(yǔ)言就是用來(lái)交流得、英語(yǔ)口語(yǔ)中得幾個(gè)要素得重要次序應(yīng)為:流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng)、

英語(yǔ)就是一門(mén)變形得語(yǔ)言,詞形得變化時(shí)刻記心間、聽(tīng)就是說(shuō)得基礎(chǔ),說(shuō)就是讀得基礎(chǔ),讀就是寫(xiě)得基礎(chǔ),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)就是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言得唯一方法、英語(yǔ)單詞單詞之于英語(yǔ)學(xué)習(xí)得重要性、就像樹(shù)根之于大樹(shù),地基之于大廈、不要孤立地背英語(yǔ)單詞、1、首先根據(jù)發(fā)音規(guī)律讀正確音、2、背單詞出現(xiàn)得詞組與句子、3、自己嘗試造句、IPA準(zhǔn)備英漢詞典,在做題中遇到不懂得單詞要查詞典而不就是置之不理、從而做課外題中真正得擴(kuò)展知識(shí)面重復(fù),不斷得重復(fù)就就是成功英語(yǔ)課本與課文英語(yǔ)課本得章節(jié)布局安排、單元主題句與主要話題、與我們生活得緊密程度,與考試得緊密程度、對(duì)話得表演與課文得復(fù)述復(fù)述課文得幾點(diǎn)技巧:1、弄清課文結(jié)構(gòu)、2聯(lián)系實(shí)際生活、3記住幾個(gè)要點(diǎn)吃透課本與課文、題在書(shū)外,理在書(shū)中、英語(yǔ)筆記得雙重重要性無(wú)論學(xué)習(xí)什么,我們都要作筆記、不作筆記不讀書(shū)、英語(yǔ)筆記補(bǔ)充得知識(shí)點(diǎn)多,不記筆記會(huì)丟落很多重點(diǎn)知識(shí)、英語(yǔ)筆記例句多,不記筆記不能擴(kuò)展豐富得語(yǔ)言材料、在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,對(duì)單詞得復(fù)習(xí)又進(jìn)一步強(qiáng)化與加深印象、習(xí)題與作業(yè)得重要性任何學(xué)科知識(shí)得掌握,都離不開(kāi)做練習(xí)、尤其就是英語(yǔ)學(xué)科,每天可能只有上課45分鐘得英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,要想全面提高英語(yǔ)素質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、所以必須通過(guò)做題去鞏固單詞,詞組,句型,去接觸新得語(yǔ)言環(huán)境,擴(kuò)展與豐富語(yǔ)言材料、做題中出現(xiàn)得問(wèn)題:遇到生詞怎么辦?

記不住得知識(shí)點(diǎn)怎么辦?

做題慢怎么辦?熟能生巧,水到渠成,量變產(chǎn)生質(zhì)變、

中考英語(yǔ)題型聽(tīng)力

單選完形閱讀寫(xiě)作聽(tīng)力聽(tīng)語(yǔ)言環(huán)境聽(tīng)關(guān)鍵信息、關(guān)鍵信息:就是什么?Whataretheytalkingabout?

做什么?WhatisJimdoingnow?

在哪兒?Wherearetheytalking?

什么時(shí)間?Whendoyougotoschool?

什么方式?Howdoyougothere?

什么原因?Whyareyoulate?

多少(人或錢(qián))Howmanypeoplearethereintheconversation?Howmucharetheshorts?方法:1搶先閱讀選項(xiàng)(掃視,瀏覽)預(yù)測(cè)談話內(nèi)容習(xí)慣考題有得放矢

2短文語(yǔ)言環(huán)境聽(tīng)懂大意記住情節(jié)抓住要點(diǎn)

3聽(tīng)力第三節(jié)檢查語(yǔ)法,快速標(biāo)記、

根本多聽(tīng),多讀,多背,熟悉英語(yǔ)思維表達(dá)習(xí)慣與發(fā)音中得連讀,爆破,輕音、

返回單選針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法得16個(gè)專(zhuān)項(xiàng)設(shè)題、

冠詞1分,代詞1分,介詞1分,名詞1分,連詞1分,形容詞1分,副詞1分,動(dòng)詞時(shí)態(tài)2-3分,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1分,動(dòng)詞短語(yǔ)1分,動(dòng)詞不定式1分,賓語(yǔ)從句1分,定語(yǔ)從句1分(現(xiàn)在放到閱讀理中考),特殊句式1分(放到連詞成句考查),數(shù)詞1分(現(xiàn)放到聽(tīng)力考查)日常交際用語(yǔ)1共15分、

其中動(dòng)詞知識(shí)占7分(2016年中考)+形容詞副詞2分,可以占單選整個(gè)分值得一半、解題方法:1完整審題做到先整體,再局部目得:理解語(yǔ)境,注意時(shí)態(tài),做到全面思考、2一定要根據(jù)語(yǔ)境答題,杜絕憑經(jīng)驗(yàn)想當(dāng)然下結(jié)論、必須有扎實(shí)得基本功,句型,語(yǔ)法,分析能力,細(xì)心程度講究正確得解題方法,全面思考問(wèn)題得習(xí)慣,嚴(yán)密細(xì)致得思考風(fēng)格、返回完形填空考察綜合運(yùn)用語(yǔ)言得能力,要求得知識(shí)儲(chǔ)備有:句法,語(yǔ)法得分析;固定結(jié)構(gòu);時(shí)態(tài);介詞,連詞等虛詞得掌握、對(duì)整”篇”得把握、解題方法:1通讀全文,能填多少填多少

2讀懂上下句語(yǔ)氣,注意連詞

3至少讀3遍,完成后講述一下故事情節(jié),就是否合情合理、4有些小題完成時(shí),肯定要跳下,從下文中找信息再回補(bǔ)、總之,完形填空有一個(gè)原則:前言后語(yǔ)藏答案返回大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜閱讀理解共四篇A記敘B應(yīng)用C說(shuō)明/議論D任務(wù)型分析題型:1細(xì)節(jié)型(直接型分析型)2推理判斷型

3主旨大意型

4詞匯辨義型解題方法:通讀審題,帶問(wèn)題精讀分析題型特別強(qiáng)調(diào)閱讀速度與生詞得處理、閱讀理解能力得培養(yǎng)不就是一蹴而就得,更不可能靠考前臨陣磨槍來(lái)解決,它得訓(xùn)練必須貫穿于平時(shí)得學(xué)習(xí)之中,點(diǎn)滴積累,蔚然而成、返回文本字面意思文本內(nèi)容深層含義寫(xiě)作詞匯5分,連詞成句5分,作文15分詞匯:注意審題全面完整注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)確實(shí)形式連詞成句:注意句末符號(hào)注意特殊疑問(wèn)詞,BE動(dòng)詞,助動(dòng)詞、注意誰(shuí),做了什么或就是什么樣子注意檢查(查詞數(shù),查拼寫(xiě))寫(xiě)作:審題結(jié)構(gòu)(總-分-總)內(nèi)容(巧寫(xiě))成文、返回單選練習(xí)1、Theteacheroftenhelpsus____ourEnglish、A、atB、inC、toD、with2、Whatareyougoingtodo____Saturdayafternoon?A、inB、onC、atD、for3、wouldyoupleasegooutforawalkwithme?____,butI’mreallybusynow、OfcoursenotB、I’dlovetoC、That’srightD、That’sallright返回完形練習(xí)Thisisourschoollibrary、Itis1from8:30211:30inthemorningandfrom2:00to5:00inthe3、Ourschoollibraryisnotvery4、Ithasonlytworeading-roomsandabout2000books、Weoftenehere5class、Youcan6onebookatatime,andkeepit7twoweeks、Inthereading-rooms,therearemanydesksand8、Wecansittherereadingbooks9doingourhomework、It’sa10placeforusstudents、()1、A、onB、openC、quietD、in()2、A、toB、inC、atD、on()3、A、morningB、afternoonC、eveningD、night()4、A、smallB、bigC、cleanD、dirty()5、A、afterB、onC、inD、at()6、A、buyB、seeC、readD、borrow()7、A、afterB、withC、forD、under()8、A、chairsB、teachersC、studentsD、books()9、A、andB、orC、thenD、in()10、A、nowB、oldC、goodD、bad返回閱讀練習(xí)

HernameisMary、SheesfromAmerica、SheisinChinawithherfatherandmother、ShecanspeakalittleChinese、ShestudiesinNo、80MiddleSchoolinTianjin、Sheisinthesameschoolasherparents、Sheisagoodstudent、Shegoestoschoolsixdaysaweek、Shelikesgettingupearly、Shedoesn'tliketobelate、Sheoftengoestoschoolveryearly、Buttodayshegetsuplate、Soshegetstotheclassroomat7:30、Buttherearen'tanystudentsinit、Sheisnotlate、Sheisstillearly、It'sSundaytoday、Thestudentsareallathome、

1、Maryisfrom_________、

A、America

B、China

C、No、80MiddleSchool

D、Tianjin

2、Mary'sparentsworkin_________、

A、Beijing

B、America

C、TianjinD、afactory

3、Marydoesn'tliketo_________、

A、gotoschoolB、belate

C、getupearly

D、liveinChina

4、Nobodyisintheclassroombecause_________、

A、it'sSunday

B、Marygetstotheclassroomsoearly

C、thestudentsareplayingoutside

D、it's7:30now

5、EverymorningMarygetstotheclassroom________7:30、

A、atB、after

C、in

D、before返回作文例文Dear

Tom,I’mhappytotellyoumygoodnews、I

am

inanew

house

now!

It

is

a

big

house

with

a

garden

on

Xinfu

Street、

It

is

very

nice、

On

the

left,

there

is

a

big

supermarket、

We

can

buy

all

kinds

of

things

there、

And

a

bank

is

on

the

right、

Across

from

the

bank

is

Renmin

Middle

School、

In

the

neigh-borhoodthere

is

a

zoo、

There

are

many

kindsof

animals,

like

lions,

tigers,

monkeys,

giraffes

and

so

on、

My

friends

and

I

can

go

there

to

have

a

lot

of

fun、

Wele

to

my

new

house!

Yours,

Nancy

見(jiàn)九年級(jí)U1單元作文模版

寫(xiě)作練習(xí)Myfatherlikes_____(瞧)newspapers、answers,interesting,their,of,are,some,very______________________________?Unit1-Unit3

假設(shè)您就是Nancy,您剛搬進(jìn)新家。您很開(kāi)心,于就是寫(xiě)信給您得筆友Tom介紹您得新家。要點(diǎn):

1、我得新家位于幸福大街,就是一個(gè)帶花園得大房子。

2、我家左邊有一個(gè)大超市,右邊就是一家銀行。銀行對(duì)面就是人民中學(xué)。

3、我家附近還有一個(gè)動(dòng)物園,那兒有各種各樣得動(dòng)物,我與我得朋友可以去哪兒玩。

返回方法就就是方法,它最終無(wú)法取代刻苦得學(xué)習(xí)!2016年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試四、規(guī)劃復(fù)習(xí)方向一、解讀說(shuō)明變化二、評(píng)析2016試題特點(diǎn)三、把握命題新趨勢(shì)穩(wěn)中求變穩(wěn)考試性質(zhì)、考試內(nèi)容、考試形式、難度要求、試卷結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)題型分值答題時(shí)間選項(xiàng)卷I(選擇題,80分)聽(tīng)力(1-25)1×25共25min3單項(xiàng)選擇(26-40)1×1510min4完形填空(41-50)1×1010min閱讀理解(51-65)2×1520min卷II(非選擇題,40分)聽(tīng)力(66-70)1×5共25min任務(wù)型閱讀(71-75)2×510min詞語(yǔ)運(yùn)用(76-80)1×55min連詞成句(81-85)1×55min書(shū)面表達(dá)(86)1515min穩(wěn)中求變題型拓展單項(xiàng)選擇任務(wù)型閱讀詞語(yǔ)運(yùn)用書(shū)面表達(dá)IIVVVIVIIIIVIIIIIIIIV20道替換為15道(P31)20道替換為15道(P32)新增1組:1題、8題為新考法(P38)填寫(xiě)關(guān)鍵詞,歸納文章得主題句(p62)替換為新題(P64)填寫(xiě)關(guān)鍵詞,歸納文章主題句:代詞指代題(新增P65)用所給詞得適當(dāng)形式填空、盲填(新增)(P67)用所給詞得適當(dāng)形式填空、首字母提示、盲填(新增)(P67)替換為新題(P71)根據(jù)圖標(biāo)英文提示寫(xiě)一篇分析報(bào)告(新增)(P74)延續(xù)性動(dòng)詞與非延續(xù)性動(dòng)詞that用于比較等級(jí)結(jié)構(gòu)中現(xiàn)在完成時(shí)延續(xù)與非延續(xù)動(dòng)詞得用法辨析P3636、Ourteam_______anotherpoint!I’msurewe’llwinthegame、willget B、hasgot C、isgetting D、wasgetting現(xiàn)在完成時(shí)得基本用法(9年8考)現(xiàn)在完成時(shí)得特殊句型havebeento/havegoneto任務(wù)型閱讀考查形式每年都會(huì)對(duì)其中得一道小題進(jìn)行調(diào)整！考查形式完成句子(近6年每年1道)簡(jiǎn)略回答問(wèn)題(近6年每年1-2道)2016年2道找出主題句(近3年必考)P74英譯漢(近6年每年1道;題位固定在最后1道)補(bǔ)充文中空缺單詞(2014)判斷正誤(2009-2013)任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀(P62)1題為完成句子;2~3題為簡(jiǎn)略回答問(wèn)題;4題為歸納文章得主題;5題為將文中畫(huà)線句子譯成漢語(yǔ)。IntheUK,Passengersfeel_____and_______onthebuses、InLatinAmerica,howcanpeoplehavefunonthebusesbetweencities?______________________________________________3、whatareevenbetterthanfilmsandmusiconthebuses?

_____________________________________________4、Thepassagemainlytellsusabout__________inLatinAmerica、5、_______________________________________________

2015河北真題:74題找出并寫(xiě)下全文本得主題句Peopleprotecttheirstampsinseveraldifferentways、71題完成句子;72~73題簡(jiǎn)略回答問(wèn)題;74題找出并寫(xiě)下第三段得主題句;75題將文中畫(huà)線句子譯成漢語(yǔ)。71、 PeopleweresoworriedaboutfoodsafetythattheU、S、started_________________、72、 Whatcanpeopledoafterreadingtheinformationonfoodlabels? ____________________________________________、73、 Whencouldicecreammakepeoplesickintheexample? _______________________________________、74、 ______________________________________________、75、 __________________________________________、任務(wù)型閱讀(P65)V、1題為完成句子;2題為用英語(yǔ)表達(dá)文中劃線單詞his所指代得內(nèi)容;3題為簡(jiǎn)略回答問(wèn)題;4題為從文找出與所給句子意思相近得句子;5題為用英語(yǔ)簡(jiǎn)要概括出本文得主旨大意。TherearethreeAmericancitiesinthispassage、TheyareAthens,___And______、______________________________________________3、HowoftenistheinventionthehamburgercelebratedinSeymour?

_____________________________________________4、Mongolianspossiblyinventedmincedbeefalongtimeago、_________________________________________________5、It’smainlyabout________________________________

新增任務(wù)型閱讀(P65)V、1題為完成句子;2題為用英語(yǔ)表達(dá)文中劃線單詞his所指代得內(nèi)容;3題為簡(jiǎn)略回答問(wèn)題;4題為從文找出與所給句子意思相近得句子;5題為用英語(yǔ)簡(jiǎn)要概括出本文得主旨大意。TherearethreeAmericancitiesinthispassage、TheyareAthens,___And______、______________________________________________3、HowoftenistheinventionthehamburgercelebratedinSeymour?

_____________________________________________4、Mongolianspossiblyinventedmincedbeefalongtimeago、_________________________________________________5、It’smainlyabout________________________________

新增設(shè)題形式完成句子簡(jiǎn)略回答問(wèn)題找出主題句代詞指代題英譯漢任務(wù)型閱讀歸納設(shè)題形式完成句子簡(jiǎn)略回答問(wèn)題找出主題句英譯漢任務(wù)型閱讀代詞指代題單句形式2015短文形式方框選詞(2012-2014)用所給詞得適當(dāng)形式填空首字母提示漢語(yǔ)提示(2008-2009)(2010-2011)三種結(jié)合詞語(yǔ)運(yùn)用用所給詞得適當(dāng)形式填空首字母提示盲填(三種結(jié)合)詞語(yǔ)運(yùn)用短文形式用所給詞得適當(dāng)形式填空詞語(yǔ)運(yùn)用短文形式方框選詞詞語(yǔ)運(yùn)用短文形式方框選詞詞語(yǔ)運(yùn)用短文形式書(shū)面表達(dá)(P74)首次增加圖表形式得作文請(qǐng)根據(jù)以下交通事故因素(factors)統(tǒng)計(jì)圖表,以“Majorcausesoftrafficaccidents”

為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短得分析報(bào)告,向?qū)W校英語(yǔ)報(bào)投稿。注意:1、報(bào)告需逐條陳述下面piechart與barchart(柱狀圖)中呈現(xiàn)得主要內(nèi)容。(至少5點(diǎn))2、提出您對(duì)交通安全總得瞧法。(至少2點(diǎn))3、詞數(shù):80詞左右,所給標(biāo)題不計(jì)入總詞數(shù)。MajorCausesofTrafficAccidents________________________________________________________________________________________________2016中考試卷分析(一)試卷得變化與創(chuàng)新(二)試卷得繼承性試卷結(jié)構(gòu)與分值單項(xiàng)填空20分變成15分作文10分增加到15分2、新特點(diǎn)20個(gè)減少到15個(gè)題分值也減少了5分單項(xiàng)選擇20個(gè)減少到15個(gè)題分值也減少了5分單項(xiàng)選擇5句話組合而成一篇簡(jiǎn)單易懂得短文連詞成句詞語(yǔ)運(yùn)用5個(gè)單句一篇完整的短文作文

1、由10分增加到15分2、字?jǐn)?shù)要求調(diào)整為“80詞左右”繼承性聽(tīng)力部分話題與2014年中考聽(tīng)力大部分相同單項(xiàng)選擇必考點(diǎn)依然考查完形填空話題、文體、考點(diǎn)都無(wú)明顯變化閱讀理解話題、文體得選擇及考查方式得設(shè)置依然符合近幾年得考查形式書(shū)面表達(dá)整體上設(shè)題、考查角度沒(méi)有明顯調(diào)整3、A、2:20 B、3:40 C、3:20第一部分聽(tīng)力I、聽(tīng)句子,選出句子中所包含得信息。高頻考點(diǎn)一單詞辨音1、A、happy B、healthyC、hungry形容詞辨音高頻話題二短語(yǔ)/詞組辨音2、A、apopgameB、aballgame C、ashortgame冠詞+adj、+n、高頻話題三數(shù)字辨音高頻題目四同義句4、A、Youneedn’ttakeacar、 B、Youmustn’tdriveacar、 C、Youshouldn’tbuyacar、5、A、Jimenteredtheroom、B、Jimsaidsomethingintheroom、C、Jimwentoutoftheroomandsaidnothing、II、聽(tīng)句子,選出該句得最佳答語(yǔ)+III、聽(tīng)對(duì)話與問(wèn)題,選擇正確答案。高頻話題一學(xué)校/日常生活6、A、I’msorry、B、I’mtired、C、I’mserious、12、A、B、C、15、A、Eatfish、 B、Orderlunch、 C、Bookatable、高頻話題二請(qǐng)求允許11、A、B、C、13、A、Hewantstotakeataxi、B、Heleftawalletinataxi、C、He’llaskthedriverforcards、7、A、You’rewele、 B、Helpyourself,please、 C、Justlooking,thanks、9、A、Katie、KatieReese、B、Here’smyname、 C、Yourname,please?高頻話題二尋人找物/人物描述高頻話題四問(wèn)路19、Whataretheydoingnow?Havingameeting、 Readingnewwords、 HavinganEnglishclass、20、Whatcantheygetiftheyhaveonewordwrong?Apen、 B、Apencil、 C、Apicture、21、Whichworddotheybeginwith?A、Kitchen、 B、Colorful、 C、Page、10、A、It’soppositethebank、 B、Youcanwalkthere、 C、It’satallbuilding、高頻話題課堂獨(dú)白IV、聽(tīng)短文與問(wèn)題,選擇正確答案

根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示,補(bǔ)全文中單詞或用所給單詞得正確形式填空。IorganizedapicniclastSunday,Igotup76、e_____andcalledsomeofmyclosestfriends、First,wedecidedonagood77、p______togo,andthenwetalkedaboutwhatfoodtobring、Everyonecookedthedishesthatcouldbecarried78、______(easy)、Everythingwasputintoabackpackandwe79、______(take)itacrossfields、Whenwefinallygotthere,wesatdowneating,andenjoyedanicedaytogether、AndIwasquitesurethatfoodtastedmuch80、______(good)onapicnicthananywhereelse!X、詞語(yǔ)運(yùn)用副詞名詞形容詞與副詞形容詞與副詞動(dòng)詞A)連詞成句(共5小題,每小題1分,計(jì)5分)將所給詞匯連成句子,標(biāo)點(diǎn)已給出,要求:符合語(yǔ)法,語(yǔ)句通順,大小寫(xiě)正確,詞語(yǔ)不得重復(fù)使用,每句只有一處詞形變化。

81、picture,is,the,new,three

______________________________________________、82、it,I,yesterday,draw______________________________________________、83、underthetree,some,thereare,child______________________________________________、84、thatman,among,lookat,they______________________________________________、85、popular,a,is,sing,he______________________________________________、XI、基礎(chǔ)寫(xiě)作

thirddrewchildrenthemsinger句子類(lèi)型時(shí)態(tài)詞數(shù)考查方式書(shū)面表達(dá)(計(jì)15分)

86、關(guān)于“說(shuō)英語(yǔ)”問(wèn)題,小華與她得英語(yǔ)老師MissWang持不同得意見(jiàn),請(qǐng)您仔細(xì)閱讀下面圖中得對(duì)話內(nèi)容,從中選擇一個(gè)角色,按照所給得要求寫(xiě)一篇短文。要求:(1)用“LiHua”

或“MissWang”

補(bǔ)全短文首句;(2)寫(xiě)出所選角色得觀點(diǎn),并續(xù)寫(xiě)理由;(3)短文中不得出現(xiàn)真實(shí)得人名、校名與地名;(4)詞數(shù)80左右(開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。參考詞匯:shy,makeamistake,believein學(xué)習(xí)啟示在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,要拓寬學(xué)習(xí)資源,擴(kuò)展文化視野,培養(yǎng)自己跨文化交際意識(shí),加大聽(tīng)力與閱讀輸入量。語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是一項(xiàng)綜合工程,詞匯、語(yǔ)句得學(xué)習(xí)就是基石,課內(nèi)、外活動(dòng)就是綜合運(yùn)用語(yǔ)言得舞臺(tái),希望大家在今后得教學(xué)中,注重教會(huì)學(xué)生用英語(yǔ)做事。如何備戰(zhàn)中考1、回歸基礎(chǔ),腳踏實(shí)地“得單詞者,得閱讀;得閱讀者,得中考！”2、注重方法,講究技巧

3、綜合練習(xí),注重反思習(xí)題得選取很重要。題海戰(zhàn)術(shù)不可取,建議考生將當(dāng)?shù)亟?/p>