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專題01探究三角形邊或角之間的關(guān)系幾何探究類問題一直屬于考試壓軸題范圍,在三角形這一章,壓軸題主要考查是證明角的數(shù)量關(guān)系,或者三角形的三邊和差關(guān)系等,接來下我們針對這兩個版塊做出詳細(xì)分析與梳理。類型一、探究三角形的角之間的數(shù)量關(guān)系例1.如下幾個圖形是五角星和它的變形.(1)圖①中是一個五角星,求的和.(2)如果把圖①中的點(diǎn)A向下移到BE上,形成如圖②中五個星的和(即)有無變化?說明你的結(jié)論的正確性.(3)如果把圖②中點(diǎn)C向上移動到BD上,形成如圖③的圖形,則此時五個角的和(即)有無變化?說明你的理由.例2.在中,(1)如圖1,BP、CP為和的角平分線,求與之間的關(guān)系?(2)如圖2,BP、CP為和的角平分線,求與之間的關(guān)系?(3)如圖3,BP、CP為和的角平分線,求與之間的關(guān)系?(請選擇其中一道小題寫出詳細(xì)過程)【變式訓(xùn)練1】中,,點(diǎn)分別是邊上的點(diǎn),點(diǎn)是一動點(diǎn),令,,.(1)若點(diǎn)在線段上,如圖①所示,且,則_____;(2)若點(diǎn)在邊上運(yùn)動,如圖②所示,則、、之間的關(guān)系為______;(3)如圖③,若點(diǎn)在斜邊的延長線上運(yùn)動,請寫出、、之間的關(guān)系式,并說明理由.【變式訓(xùn)練2】小明在學(xué)習(xí)過程中,對教材中的一個有趣問題做如下探究:(習(xí)題回顧)已知:如圖1,在中,,是角平分線,是高,、相交于點(diǎn).求證:;(變式思考)如圖2,在中,,是邊上的高,若的外角的平分線交的延長線于點(diǎn),其反向延長線與邊的延長線交于點(diǎn),則與還相等嗎?說明理由;(探究延伸)如圖3,在中,上存在一點(diǎn),使得,的平分線交于點(diǎn).的外角的平分線所在直線與的延長線交于點(diǎn).直接寫出與的數(shù)量關(guān)系.【變式訓(xùn)練3】如圖,,點(diǎn)A、B在的兩條邊上運(yùn)動,與的平分線交于點(diǎn)C.點(diǎn)A、B在運(yùn)動過程中,的大小會變嗎?如果不會,求出的度數(shù);如果會,請說明理由.如圖,AD是的平分線,AD的反向延長線交BC的延長線于點(diǎn)E,點(diǎn)A、B在運(yùn)動過程中,的大小會變嗎?如果不會,求出的度數(shù);如果會,請說明理由.若,請直接寫出______;______.類型二、探究三角形的三邊之間的數(shù)量關(guān)系例1.已知D是的邊上一點(diǎn),連接,此時有結(jié)論,請解答下列問題:(1)當(dāng)D是邊上的中點(diǎn)時,的面積_______的面積(填“>”“<”或“=”).(2)如圖1,點(diǎn)D、E分別為邊上的點(diǎn),連接交于點(diǎn)O,若的面積分別為6,8,12,則的面積是__________(直接寫出結(jié)論).(3)如圖2,若點(diǎn)D,E分別是的邊上的中點(diǎn),且,求四邊形的面積.歐陽老師提示了如下的一種方法:連接,由得,同理:,設(shè),則,由題意得,請你根據(jù)歐陽老師的提示,求出四邊形的面積.(4)如圖3,D,F(xiàn)是的三等分點(diǎn),E,G是的三等分點(diǎn),與分別交于O、P,且,請計算四邊形的面積,并說明理由.【變式訓(xùn)練1】在中,交的延長線于點(diǎn),點(diǎn)是線段上的一個動點(diǎn).特例研究:當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時,過作交的延長線于點(diǎn),如圖①所示,通過觀察﹑測量與的長度,得到.請給予證明.猜想證明:當(dāng)點(diǎn)由點(diǎn)向點(diǎn)移動到如圖②所示的位置時,過作交的延長線于點(diǎn),過作交于點(diǎn),此時請你通過觀察,測量與的長度,猜想并寫出與之間存在的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.拓展延伸:當(dāng)點(diǎn)由點(diǎn)向點(diǎn)繼續(xù)移動時(不與重合),過作交于點(diǎn),過作交(或的延長線)于點(diǎn),如圖③,圖④所示,請你判斷(2)中的猜想是否仍然成立?(不用證明)課后訓(xùn)練1.根據(jù)題意解答:(1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形”,請說明∠A+∠B=∠C+∠D.(2)閱讀下面的內(nèi)容,并解決后面的問題:如圖2,AP、CP分別平分∠BAD、∠BCD,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,求∠P的度數(shù).解:∵AP、CP分別平分∠BAD、∠BCD∴∠1=∠2,∠3=∠4由(1)的結(jié)論得:∠P+∠3=∠1+∠B①,∠P+∠2=∠4+∠D②,①+②,得2∠P+∠2+∠3=∠1+∠4+∠B+∠D∴∠P=(∠B+∠D)=26°.①如圖3,直線AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,請猜想∠P的度數(shù),并說明理由.②在圖4中,直線AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P與∠B、∠D的關(guān)系,直接寫出結(jié)論,無需說明理由.③在圖5中,AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P與∠B、∠D的關(guān)系,直接寫出結(jié)論,無需說明理由.2.小明在學(xué)習(xí)三角形知識時,發(fā)現(xiàn)如下三個有趣的結(jié)論:在中,,平分,為直線上一點(diǎn),,為垂足,的平分線交直線于點(diǎn),回答下列問題并說明.(可在圖上標(biāo)注數(shù)字角)(1)如圖①,為邊上一點(diǎn),則、的位置關(guān)系
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