2023年山東體育學(xué)院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年山東體育學(xué)院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財產(chǎn)罰C.人身罰D.能力罰【答案】：D2.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.6月30日B.7月30日C.7月15日D.7月20日【答案】：B3.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.培養(yǎng)各類高級人才C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果D.直接服務(wù)社會【答案】：A4.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.3%C.2%D.6%【答案】：A5.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整【答案】：A6.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.顯性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】：B7.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.行動研究B.院校研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.敘事研究【答案】：A8.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.主觀意愿C.社會準(zhǔn)則D.高等教育的特殊性【答案】：D9.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段【答案】：A10.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系B.通過戀愛改變自己的生活C.追求志同道合的愛情D.樹立愛情責(zé)任感【答案】：B11.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經(jīng)驗(yàn)為師B.品德為師C.專業(yè)為師D.身正為師【答案】：D12.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.教育公平C.社會主義核心價值觀D.全面發(fā)展【答案】：C13.在教學(xué)活動中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.教學(xué)關(guān)系B.法律關(guān)系C.道德關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：B14.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識B.實(shí)踐性知識C.本體性知識D.條件性知識【答案】：B15.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：C16.如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作用的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間B.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D17.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（）的兒童對行為的判斷主要根據(jù)客觀結(jié)果，而不考慮主觀動機(jī)。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.自我中心階段D.公正階段【答案】：A18.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.自然物理因素B.早期童年經(jīng)驗(yàn)C.家庭環(huán)境D.社會文化【答案】：B19.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高B.謙虛為懷，自知之明C.嚴(yán)以律已，以誠待人D.相互幫助，通力合作【答案】：B20.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.重視男孩，輕視女孩B.對待幼兒一視同仁C.尊重幼兒的意見D.鼓勵幼兒接受教育【答案】：A21.高等教育目的是教育目的的（）。A.上位概念B.平行概念C.屬概念D.基本概念【答案】：C22.中華人民共和國公民有受教育的（）A.權(quán)力B.權(quán)利C.權(quán)利和義務(wù)D.義務(wù)【答案】：C23.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標(biāo)志的是（）。A.美育B.體育C.德育D.勞動技術(shù)教育【答案】：C24.在我國，對高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國學(xué)校法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：C25.教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展A.智障學(xué)生B.單親家庭學(xué)生C.每一位學(xué)生D.優(yōu)秀學(xué)生【答案】：C26.說到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.校長的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐B.先進(jìn)的辦學(xué)理念C.優(yōu)勢學(xué)科D.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生【答案】：D27.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）A.從中判斷誰是自己的朋友B.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)C.與之辯論，更好地證明自己D.更好地認(rèn)識自己，改造自己【答案】：D28.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識B.家長的認(rèn)可C.政府的重視D.教師的文化地位【答案】：A29.“皮格馬利翁效應(yīng)”說明哪一種因素對學(xué)生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.教師期望B.班級氣氛C.父母教養(yǎng)方式D.家庭結(jié)構(gòu)【答案】：A30.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.集體凝聚B.服從大局C.從眾D.集體觀念【答案】：C31.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.交互為師B.導(dǎo)師指導(dǎo)C.博士生自學(xué)D.交流互訪【答案】：B32.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會服務(wù)的收入應(yīng)當(dāng)主要用于（）。A.改善辦學(xué)條件B.擴(kuò)大招生規(guī)模C.提高教師收入D.發(fā)展職業(yè)教育【答案】：D33.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。A.情緒記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：C34.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.教育部高校自然科學(xué)獎B.國家級教學(xué)成果獎C.省社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎D.教育部高校人文社科獎【答案】：B35.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭B.以上都是C.學(xué)為人師，行為示范D.熱愛學(xué)生，誨人不倦【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師權(quán)力B.教師公正C.教師良心D.教師榮譽(yù)E.教師義務(wù)【答案】：BCDE37.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.漢語拼音的學(xué)習(xí)會對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響B(tài).后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響C.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)D.學(xué)會彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】：ACD38.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系B.沒有個體形象就沒有整體形象C.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的D.個體形象是整體形象的一部分【答案】：BCD39.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科B.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐C.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時期D.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實(shí)需要推動產(chǎn)生的【答案】：ABD40.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.聞一知十B.一目十行C.觸類旁通D.舉一反三【答案】：ACD41.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師品：B.師知：C.師表：D.師能：【答案】：ABCD42.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些?（）。A.個人本位論B.社會本位論C.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：CD43.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該（）。A.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識B.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理C.發(fā)展大學(xué)生的主體能力D.塑造大學(xué)生的主體人格【答案】：ACD44.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的權(quán)B.管住自己的下屬C.管住自己的嘴D.管住自己的腳【答案】：ACD45.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ACD46.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.責(zé)任感C.榮譽(yù)感D.良心感【答案】：ABD47.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)B.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮C.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識素養(yǎng)D.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識【答案】：ABCD48.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.激情B.信任C.親密D.承諾【答案】：ACD49.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.高校自主辦學(xué)B.國際因素C.市場調(diào)節(jié)D.國家宏觀調(diào)控【答案】：ACD50.高等教育的社會功能主要包括（）。A.文化功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.教育功能【答案】：ABC51.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.道德現(xiàn)象的共含性B.歷史性C.階級性D.相對獨(dú)立性【答案】：ABCD52.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)B.寬容諒解C.替同事著想，給同事方便D.尊重同事隱私【答案】：ABCD53.科研對學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在