高考語文一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)考點(diǎn)+新題訓(xùn)練2專題64文學(xué)類文本常設(shè)考點(diǎn)：鑒賞作品中的藝術(shù)形象(基礎(chǔ)訓(xùn)練)(原卷版+解析)

專題64文學(xué)類文本常設(shè)考點(diǎn)：鑒賞作品中的藝術(shù)形象【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、文學(xué)類文本閱讀（2021·重慶市秀山高級中學(xué)校高三月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：葛覃孫犁[注]他名叫葛覃。我記得這兩個字出自《詩經(jīng)》，題作“葛覃”的這幾段詩，是古代民歌，也很好讀。我們認(rèn)識的時候，還都是青年，他比我還要小些，不過十七八歲。人雖然矮小一些，卻長得結(jié)實(shí)精神，一雙大眼，異常深沉。他的家鄉(xiāng)是哪里，我沒有詳細(xì)問過，只知道他是南方人，是江浙一帶的中學(xué)生。為了參加抗日，先到延安，一九三九年春天，又從延安爬山涉水來到晉察冀邊區(qū)。我們見面時，他是華北聯(lián)合大學(xué)文藝學(xué)院文學(xué)系的學(xué)生。一九四一年，邊區(qū)文藝工作者協(xié)會成立，我們一同參加了成立大會，他已經(jīng)寫了不少抗日的詩歌，他的作品富于青春熱情和抗?fàn)幘?，很多人能夠背誦。后來聽說葛覃到了冀中區(qū)，后來又聽說他到了白洋淀。那個時候，冀中區(qū)斗爭特別激烈殘酷，我們的大部隊(duì)，已經(jīng)撤離，地方武裝也轉(zhuǎn)入地下，原來在那里的文藝工作者，也轉(zhuǎn)移到山里來了，而葛覃卻奔赴那里去了。我心里想，這位青年詩人，浪漫主義氣質(zhì)很明顯，一定是向往那里的火熱斗爭，或者也向往那里的水鄉(xiāng)景色，因?yàn)樗麃碜越?。山川阻隔，敵人封鎖，從此就得不到他的消息，也不知道他的生死，我就漸漸把他忘記了。日本投降以后，我回到了冀中，也曾經(jīng)到過白洋淀，但沒有聽到他的消息，也沒有想到探尋他的下落。經(jīng)過三年解放戰(zhàn)爭，我到了天津，才從文藝學(xué)院另一位同學(xué)那里知道葛覃還在白洋淀。那位同學(xué)說：“他一直在那里下鄉(xiāng)，也可以說在那里落戶了。他的下鄉(xiāng)，可以說是全心全意的了吧！”進(jìn)城以后，大家關(guān)心、注意的是那些顯赫的人物和事件，報(bào)紙刊出的或電臺廣播的消息是誰當(dāng)了部長，誰當(dāng)了主任，誰寫了名著，誰得到了外國人的贊揚(yáng)……作家們還是下鄉(xiāng)，有時上邊轟著下去一陣，鄉(xiāng)下炕席未暖，又浮上來了。葛覃下鄉(xiāng)雖然徹底，一下十幾年，一竿子扎到底，但他并沒有因此出名，也沒有人表揚(yáng)他，因?yàn)樗麤]有作品，一首詩也沒有發(fā)表過。他到底在干什么呀，這倒引起了我的好奇心！因此，我就跟著劇團(tuán)到白洋淀去體驗(yàn)生活，住在淀邊一個村莊。行前，文藝學(xué)院那位同學(xué)告訴我，葛覃就是在這個村莊教小學(xué)。到那里的第二天早晨，我就去找葛覃，小學(xué)在村莊的南頭，面對水淀。校舍很寬敞，現(xiàn)在正是麥?zhǔn)占竟?jié)，校門前的大操場，已經(jīng)變成了打麥場。到學(xué)校一問，現(xiàn)在放假，葛老師到區(qū)上開會去了。有一次，看到一個農(nóng)民穿戴的中年人，從學(xué)校出來，手里提了一個木水桶，上到淀邊的船上，用一根竹竿，慢慢把船劃到水深處，悠然自得，旁若無人。然后打了一桶水，又劃回來，望了我一眼，沒有任何表情，提著水桶到學(xué)校去了。我看這個人的身影，有些像葛覃，就趕快跟了進(jìn)去。我喊了一聲：“葛覃！”我隨他走進(jìn)屋里，這是他的廚房兼?zhèn)湔n室，飯桌上零散地放著一些書籍報(bào)紙，書架上也放著一些碗筷，瓶罐。我看著他做熟了飯——一碗青菜湯；又看著他吃完了飯——把一個玉米面餅子，泡在熱湯里。在這種氣氛下，我也沒有多談，只是翻看他桌上的書報(bào)，臨走向他借了一本范文瀾的《中國通史簡編》，拿回住處去看。在村里，我問過村干部。他們說葛老師初來時，敵人正在瘋狂燒殺，水淀的水都叫血染紅了，他堅(jiān)持下來了。人很老實(shí)，人緣也好。在村里教書整整三十年，教出的學(xué)生，也沒有數(shù)了。去年，有一位白洋淀的業(yè)余作者到天津來，我又問起葛覃的生活。他說：“究竟為什么，一個人甘心老死異鄉(xiāng)？除去到區(qū)縣開會，連保定這個城市也不愿去一趟。認(rèn)識的老同志又很多，飛黃騰達(dá)的也不少，為什么也從不去聯(lián)絡(luò)呢？過去好寫詩，為什么現(xiàn)在一首也不寫呢？這就使人不明白了?！蔽艺f：“因?yàn)槟闶且粋€作家，所以才想得這樣多。我在那個村莊的時候，農(nóng)民就沒有這些想法。他們早把葛老師看成是本鄉(xiāng)本土的人了。他不愿再寫詩，可能是覺得寫詩沒有什么用，是茶余酒后的玩藝兒。他一字一句地教學(xué)生讀書，瑯瑯的書聲，就像春天的雨水，滴落在地下，能生菽粟，于人生有實(shí)際好處。他不是我們這個時代的隱士，他是一名名副其實(shí)的戰(zhàn)士。他的行為，是符合他參加革命時的初衷的。白洋淀的那個小村莊，不會忘記他，即使他日后長眠在那里，白洋淀的煙水，也會永遠(yuǎn)籠罩他的墳?zāi)?。人之一生，能夠被一個村莊，哪怕是異鄉(xiāng)的水土所記憶、所懷念，也就算不錯了。當(dāng)然，葛覃的內(nèi)心，也可能埋藏著什么痛苦，他的靈魂，也可能受到過什么創(chuàng)傷，他對人生，也可能有自己特殊的感受和看法，這也是人之常情，不足為怪，也不必深究了?！蔽谋径菏|齋主人曰：人生于必然王國之中，身不由己，乃托之于命運(yùn)，成為千古難解之題目。圣人豪杰或能掌握他人之命運(yùn)，有時卻不能掌握自己之命運(yùn)。至于凡俗，更無論矣。隨波逐流，兢兢以求其不沉落沒滅。古有隱逸一途，蓋更不足信矣。樵則依附山林，牧則依附水草，漁則依附江湖，禪則依附寺廟。人不能脫離自然，亦即不能脫離必然。個人之命運(yùn)，必與國家、民族相關(guān)聯(lián)，以國家之榮為榮，以社會之安為安。創(chuàng)造不息，克盡職責(zé)，求得命運(yùn)之善始善終。葛覃所行，近斯旨矣。一九八四年二月二十三日注：孫犁（1913-2002），“荷花淀派”創(chuàng)始人。一九三七年參加工作，任華北聯(lián)合大學(xué)教員，晉察冀通訊社編輯等，一九四九年后長期在《天津日報(bào)》的《文藝周刊》擔(dān)任主編工作，晚年自號“蕓齋主人”。文本一《葛覃》節(jié)選自孫犁的《蕓齋小說》，文本二是作者放在《葛覃》篇末以“論贊”的形式發(fā)表的議論。1．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．葛覃來到冀中區(qū)的白洋淀任小學(xué)教師，在村里教書整整三十年，教出的學(xué)生無數(shù)。小說刻畫了一個令人崇敬的知識分子形象。B．葛覃打水不是就近在白洋淀邊，而是旁若無人地劃著船，去淀中水深處，打上一桶水，這體現(xiàn)了葛覃特立獨(dú)行的隱士性格。C．葛覃從學(xué)生時代開始就喜歡寫詩歌，而后來到白洋淀做老師后，就基本不再寫詩了。這種變化是主人公逐漸成熟的痕跡之一。D．這篇小說語言簡潔樸實(shí)，散淡平靜，深湛沉著，意味雋永。小說格調(diào)散文化，筆下的人物和情狀自然，表現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格魅力。2．下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項(xiàng)是（）A．葛覃的名字，取自《詩經(jīng)》中《周南?葛覃》篇，人如其名，葛覃也表現(xiàn)出濃厚的浪漫氣質(zhì)。小說風(fēng)格也與《詩經(jīng)》的風(fēng)格一脈相承。B．孫犁開創(chuàng)的“荷花淀派”，景物描寫優(yōu)美詩化，清新明凈，情感真摯，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。《葛覃》充分體現(xiàn)了該流派的典型特色。C．國家經(jīng)歷大變，往往有時代印記鮮明的文學(xué)作品出現(xiàn)。建國前后，也涌現(xiàn)了許多孫犁這樣的鄉(xiāng)土文學(xué)作家，他們的作品大都與時代息息相關(guān)。D．《史記》《聊齋志異》篇末的“太史公曰”“異史氏曰”部分，都表達(dá)了作者對人物的肯定態(tài)度，《蕓齋小說》繼承了這種寫法的特點(diǎn)。3．作者評論“葛覃所行，近斯旨矣”，請分析葛覃所行是如何體現(xiàn)這一評論的。4．有人說，讀這種作品“是既把它當(dāng)作小說，又把它當(dāng)作歷史的”。請從“小說”與“歷史”的角度簡析《葛覃》的藝術(shù)特征。（2021·新疆）閱讀下面的文字，完成下面小題。萬家燈火厲周吉老趙熟練地按開開關(guān)，明亮的燈光便充滿了樓房。房子面積很大，但都未裝修。他在房間內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，看了下手中的表格，然后關(guān)上門下樓，朝另一個單元走去。他現(xiàn)在要去旁邊那棟樓的五樓。老趙今年65歲，論說這個年齡不該出來打工了，但是農(nóng)村都這樣，只要身體允許，哪怕70歲了都還在打工賺錢，要是閑在家里反而覺得不好意思。當(dāng)然，到縣城打工對老趙來說應(yīng)該是不錯的選擇，自從三年前老伴兒棄他而去，他一直沒有走出老伴兒去世的陰影。他害怕孤獨(dú)，不打工，自己獨(dú)自待在家里，日子豈不更加難熬。老趙的身體不錯，這不，五層樓“噌噌噌”就爬上來了。上樓前，他已經(jīng)找好了鑰匙，來到門前，熟練地敞開門，打開燈，同樣明亮的燈光充滿了同樣的樓房。老起看了一下手機(jī)，時間正好。老趙年輕時曾經(jīng)當(dāng)過一段時間校工，主要負(fù)責(zé)搖鈴和燒鍋爐，養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守時間的習(xí)慣，時間對他來說一般是準(zhǔn)確到分鐘的。這家的戶型和剛才那家完全一樣，但他還是看出了不同，就像一位母親能夠輕而易舉地辨認(rèn)出別人很難區(qū)分開的雙胞胎兒子一樣。至此，他已經(jīng)用一個小時陸陸續(xù)續(xù)地打開25戶的燈了?，F(xiàn)在，他有半個小時的休息時間。接著，他將有一段每晚最忙碌的時間，他要連續(xù)不斷地工作三個小時，陸續(xù)打開并關(guān)掉很多家的燈。有時候，老趙覺得自己像是總司令，他的兵是這座剛建起不久還沒有一戶人家入住的樓房的燈。有時，他覺得自己像個音樂家，在明明暗暗的閃爍中，在這座周圍尚是曠野的小區(qū)演奏著屬于自己的燈光音樂，在一派空間中營造著萬家燈火式的溫暖。但是，他有時也異常煩躁，覺得自己的努力都是徒勞的。打開，關(guān)上。關(guān)上，打開。燈光照亮的只有自己的無邊孤獨(dú)。他希望通過打工尋找熱鬧，最終他卻干了這種活兒。對他而言，每個夜晚都是從黑暗復(fù)歸黑暗的過程，那明光的萬家燈火，像極了了無痕跡的夢。白天和深夜的很多時間，他都是靜靜地待在自己的小屋內(nèi)，品味著屬于自己的無奈與迷惘。當(dāng)然，迷惘歸迷惘，他其實(shí)是很負(fù)責(zé)任的。他覺得既然自己拿了老板的錢，就得按照老板的安排去做，至于這樣干的作用和意義，那不是他應(yīng)該思考和關(guān)注的。我們仔細(xì)考察過，你一直嚴(yán)格按照我們的規(guī)定操作。一年來，我們的樓盤價(jià)格與周圍樓盤相比上升幅度是最大的，每平方米超過3000元。公司認(rèn)為，這與你們幾個人的努力是密不可分的。公司決定給你發(fā)一份3000元的年終獎金。希望你在春節(jié)期間更認(rèn)真地工作，年后繼續(xù)跟我們簽訂合同。臘月二十那天，公司張副總來小區(qū)視察，給老趙送來春節(jié)福利并額外獎勵給他一個紅包。每平方米漲價(jià)超過3000元，原來自己的勞動這么有意義！他甚至覺得公司獎不獎給他紅包不重要，重要的是他知道了自己勞動的價(jià)值。公司對自己工作的肯定，讓老趙非常感動，他表示要好好考慮一下。老趙的兒子和女兒都在上海工作，平日幾乎不回家，只在春節(jié)期間回來，老趙不想失去這難得的相聚時光。經(jīng)過綜合考慮，老趙跟領(lǐng)導(dǎo)表示只在春節(jié)期間休息三天，節(jié)后盡快上班。兒女們是臘月二十五回來的，雖說回來了，但是有多家親戚需要走，有許多事情需要辦，真正全家人聚在一起的時候是大年三十。一年一次的相聚，喜慶中帶著一份無奈與感慨。每年聚在一起，大家都要回顧一下過去年的收獲，展望一下新年的生活。今年也是如此。老趙最開心的事莫過于打工充實(shí)了自己的生活，還得到了一個大大的紅包。老趙相信新的一年自己一定會干得更好并能得到更大的獎勵。女兒的最大喜事莫過于工資每月漲了近千元，她相信，新一年的工作環(huán)境會變得更好，工資也一定會繼續(xù)漲。兒子的最大喜事莫過于跟人開的小飯店生意紅火，自己有十幾萬的年終分紅。兒子相信，飯店明年生意會更好，父親也能夠過上更幸福的生活。為了給老趙一個驚喜，姐弟倆最后才說出送給父親的新年禮物。姐弟倆拿出打拼這么多年的積蓄，悄悄在縣城買了一套新房。他們希望盡快把房子裝修好，讓操勞了一輩子的老趙搬過去住，過上城里人的幸福生活。因?yàn)閾?dān)心老趙孤獨(dú)，姐弟倆特意在縣城考察了兩個晚上，最后確定了一個燈光最多、入住率最高的樓盤。那家樓盤每平方米比附近其他樓盤都要貴接近4000元，那套125平方米的房子雖然讓他們多花了接近50萬，但是他們覺得值。當(dāng)兒子拿著新樓鑰匙在老趙眼前晃呀晃的時候，老趙著急地問小區(qū)的名字。陽光新城。姐弟倆異口同聲地說。?。磕遣徽亲约捍蚬さ哪莻€小區(qū)嗎?。ㄗ髌酚袆h改）5．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說插敘了老趙年輕時當(dāng)過校工的經(jīng)歷，交代了他有嚴(yán)格遵守時間的習(xí)慣，豐富了人物形象。B．“在這座周圍尚是曠野的小區(qū)演奏著屬于自己的燈光音樂”，用心理描寫展現(xiàn)了老趙的迷惘。C．小說連用三個有“莫過于”的句段寫出老趙一家的收獲和展望，表現(xiàn)了平凡人對幸福的追求。D．小說的結(jié)尾既在意料之外，又在情理之中，引人深思，頗具“歐·亨利”式小說結(jié)尾的藝術(shù)效果。6．到縣城打工后，老趙的心理情感有怎樣的變化？請結(jié)合文本簡要概括。7．小說以“萬家燈火”為題有什么好處？請結(jié)合文本簡要分析。（2021·內(nèi)蒙古烏蘭察布·）閱讀下面的文字，完成各題。祖母的刺繡尤里·維尼楚克在我的記憶中，祖母總在刺繡。起初我對她繡的東西不太在意，直到有一次，我發(fā)現(xiàn)她把我家窗邊的一裸老櫻桃樹繡成圖案后，那裸櫻桃樹竟然消失了。老櫻桃樹已經(jīng)完全干枯，有幾次祖父想砍掉它，但不知道什么原因沒見他動手?？墒乾F(xiàn)在，櫻桃樹不見了。從那之后，我又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)有一些其他東西也伴隨著祖母的刺繡消失了。比如說，那條曾經(jīng)四處游蕩的野狗。以前一到夜里，這條狗就狂吠不止，街坊鄰居都詛咒它，小孩出門得有人照看。街坊們抓過它幾次，但它跑得很快，還很狡猾，每次他們都空手而歸。不過現(xiàn)在，大家已經(jīng)有一周沒見到那條野狗了。當(dāng)然，它可能已經(jīng)死了，也可能去了其他地方。直到有一天，在祖母繡的一只枕頭上，我看到了野狗的圖案。那時候，我就全明白了——任何東西，只要祖母把它繡下來就會馬上消失。但祖母是有原則的，她從不繡人，也不繡太陽。不該繡的東西，她決不會繡。我忍不住把這個發(fā)現(xiàn)告訴了祖父。他只是聳了聳肩，說：“那又怎么樣？我都知道?！薄盀槭裁磸臎]聽你說過？”“好吧，我把我知道的都告訴你?！弊娓缚粗?，臉上帶著溫暖的微笑，繼續(xù)說道：“那時候戰(zhàn)爭剛結(jié)束，他們開始抓人，監(jiān)獄里擠滿了人。他們把沒有受過訓(xùn)練、毫無準(zhǔn)備的小伙子扔到前線去……上帝啊，真不知道死了多少人！我就是這么被抓的。你祖母不知道怎么化解悲痛，可憐地在監(jiān)獄附近排徊。一天晚上，她滿懷悲傷，坐下來開始繡東西。監(jiān)獄的模樣在她腦中揮之不去，于是她開始繡監(jiān)獄，繡四周的圍墻……關(guān)在監(jiān)獄里的人哪能睡得著？我們滿腦子想著心事……夜?jié)u漸深了，牢房的墻壁突然消失了，監(jiān)獄四周的石墻也不見了，周圍的一切似乎一下子都坍塌了——只剩下我們躺在一塊空地中央。我們爬起來，拼命往各處跑……沒錯，監(jiān)獄消失了，不過那些把我們關(guān)進(jìn)來的人還在。我們只好躲起來。一開始，我們并不知道監(jiān)獄的消失和你祖母的刺繡有關(guān)，都以為是圣母顯靈……可是過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我們的貓不見了。我看到桌上放的刺繡，上面的圖案正是我們的小貓馬茲克！我腦子里閃出一個念頭?！疂h努西婭，可以把刺繡拆了嗎？’她回答說：‘你到底在想什么？我辛辛苦苦把它繡好，你居然要我拆掉它？’晦，你覺得我會聽她的話嗎？我拿起剪刀，把刺繡拆了。當(dāng)我拔出最后一根線的時候，我聽到了‘嗬嗬’的叫聲！‘瞧，’我說，‘漢努西婭，現(xiàn)在你遇上麻煩了！被你繡過的東西，都會馬上消失。’從那以后，她變得小心翼翼，不愿失去的東西不繡，不是故意讓它消失的東西也不繡?！焙髞恚宋液妥娓?，鄰居們也知道了這個秘密。他們開始回想以前有沒有得罪過漢努西婭，萬一她一生氣，把自己繡成圖案怎么辦？其中有個鄰居叫頓約，他想起曾經(jīng)從我家雞棚里偷過一只雞，于是鼓足勇氣找我祖母懺悔，同時還帶來一只鵝作為補(bǔ)償。祖母看他態(tài)度十分誠懇，便寬恕了他。沒想到第二天，布斯利太太跑來找我祖母要鵝，原來頓約送的那只鵝是她家的。但是有趣的是，后來那只鵝又被布斯利太太送回來了。她拿著鵝，對我祖母說：“漢努西婭夫人，請收下這只鵝，我求你可憐可憐我，把我丈夫繡走吧。我快被那個酒鬼逼死了。”我祖母最恨酒鬼，她沒多加考慮就開始繡布斯利先生。一個星期還沒過去，布斯利太太又帶著一只鵝，跑我家來懇求我祖母把布斯利先生還給她?！皠e來煩我了?！弊婺笖[手讓她離開。“上帝啊，”布斯利太太開始抽泣，“我現(xiàn)在成了什么？寡婦也不是，女仆也不是！”“你看起來像寡婦。”祖父說?！芭?，誰來幫我擰住鵝的脖子？”母親問道。“就算有一只鵝跑過來踢我屁股，我也不拆！”祖母發(fā)誓說。“嗯，我真要動手了?！备赣H扮了一個鬼臉，“我去拿刀，‘咔咔’，就解決了。”父親說話的時候，祖母拿出繡花布攤開放在桌上?！安贿^送了一只公鵝，你的丈夫就變成刺繡了。瞧，我還特意把他的腿繡歪了，一眼就能看出他喝醉了?，F(xiàn)在你想讓我拆了它？”祖母說?！暗对陂T廳那兒的樓梯下。”祖父說?！拔艺煞驔]那么糟糕，”布斯利太太哀號著，“有時候，他也會去打水……去店里買牛奶……”“嗯，”祖母朝她揮了揮手，說，“你自己來吧，別蹲下來求我！”于是布斯利太太把刺繡拆了。第二天，布斯利先生喝得爛醉如泥。他讓家里白白損失了兩只鵝，布斯利太太簡直被他氣瘋了。祖母把頭探出窗外，喊道：“你這個中看不中用的家伙，再喝酒，我立刻就把你繡回去！大不了讓你太太再送兩只鵝！”布斯利先生張嘴想說什么，但想想還是不作聲為妙。我祖母的故事到這里就結(jié)束了，她生前做的最后一件事是把自己繡成圖案。愿她在天國得到安息。（摘編自《小小說》）8．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說選用兒童視角來敘事。祖母“魔幻”的刺繡，引起小男孩的好奇，吸引著“我”去探尋其中的秘密，“我”不斷的有所發(fā)現(xiàn)，從而推動著情節(jié)的發(fā)展。B．祖母的刺繡是有底線，有原則的。不繡人，不繡太陽。不該繡的東西，她決不會繡。祖母選擇刺繡對象的標(biāo)準(zhǔn)是：丑的、惡的、自己厭惡的和得罪過自己的。C．小說結(jié)尾“我祖母的故事到這里就結(jié)束了”，仿佛是一個宣言，“她生前做的最后一件事是把自己繡成圖案”具有一種儀式感，使祖母的形象具有了高度。D．這篇小說有一個天才的、令人驚艷的故事構(gòu)思，以悲喜交加的幽默荒誕的筆觸刻畫人民的生存狀態(tài)。其構(gòu)思和中國的神話故事《神筆馬良》有著異曲同工之妙。9．文中的祖母是個怎樣的人？結(jié)合文章分析。10．這篇小說讓人感到既魔幻，又真實(shí)。請簡要說明本小說的真實(shí)感、現(xiàn)實(shí)感來自哪里。（2021·全國高三專題練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：北中國蕭紅一早晨起來就落著清雪。在一個灰色的大門洞里，有兩個戴著大皮帽子的人，在那里響著大鋸。“扔，扔，扔，扔……”好像唱著歌似的。不遠(yuǎn)就有一段樹林，沿大道的兩旁長著。說是養(yǎng)了一百來年的大樹，從祖宗那里繼承下來的。將來還要傳給第二代、第三代兒孫，最好是永遠(yuǎn)留傳下去，好來證明這門第的久遠(yuǎn)和光榮?？墒?，今年卻是這樹林的主人自己發(fā)的號令，用大鋸鋸著。樹上的喜鵲窩，新的舊的有許多。樹一被伐倒，喜鵲窩也跟著覆到地上，有的跌破了，有的則整個的滾下來，就坐在那亮晶晶的雪上。一百多棵榆樹，現(xiàn)在沒幾棵了。上房的門喀喀的響著就開了，老管事的手里拿著一個信封，從臺階上下來，懷懷疑疑，把嘴唇咬著。那兩個拉鋸的，一看這情景就知道大先生又在里邊鬧了。老管事的走進(jìn)大門洞，把信封拿給他們兩個細(xì)看。他們都不識字，老管事的也不識字。不過他閉著眼睛也可以背得出來，這樣的信，他的主人從生了病的那天就寫，一天或是兩封三封，或是三封五封。已經(jīng)寫了三個月了。老管事的把信封頭朝下、腳朝上的倒念著：中華抗日英雄耿振華吾兒收父字全念對了，中間寫在紅綬上的那一行，他只念了“耿振華收”。一個拉鋸的，連忙補(bǔ)添著說：“耿振華吾兒收?！鼻逖┻€照舊的下著，兩個拉鋸的，又在那里唰唰的工作起來。這樣好的木頭那里去找去！現(xiàn)在鋸了，毀了，劈了燒火了。好像他們自己的命運(yùn)一樣，看了未免有幾分悲哀。“百多棵樹，耿大先生想兒子想瘋了?！贝笊贍斠蛔撸_初耿大先生不表示什么意見。他想過了一些時候，就會回來的。自己年輕時，也是那樣。孫中山先生革命的時候，還偷偷的加入了革命黨呢。只希望他在外邊碰了釘子就回來了。兒子的母親，一哭哭了三四天，說兒子走的三四天前，她就看出孩子有點(diǎn)不對。眼泡是紅的，一定是不忍心走，哭過了的，還有他問過母親一句話，他說：“媽，弟弟他們每天應(yīng)該給兩個鐘頭念中國書。盡念日本書，將來連中國字都不認(rèn)識了，等哪天咱們把日本人打跑了，還滿口日本話，那該多么恥辱?！眿尵驼f：“什么時候會打跑日本？”兒子說：“我就要去打日本去了……”這不明明跟母親露一個話風(fēng)嗎？可惜當(dāng)時她不明白，現(xiàn)在她越想越后悔。兒子一去就是三年，只是到了上海時，有過兩封信。以后就音信皆無了。傳說就在上海的抗日部隊(duì)里，當(dāng)了兵。后來，又說他早就不在上海了，在陜西八路軍里邊工作。母親在這三年中，會說東忘西的，無所因由似的說哭就哭?？墒枪⒋笙壬鷦t不然，關(guān)于兒子，他一字不提。只是夜里不睡覺，靜靜的坐著，往往一坐坐個通宵。他夜里坐了三年，竟把頭發(fā)坐白了。大少爺一走，全家都散心了。院墻倒了，用一排麥稈附上；房子漏了雨，拿一塊磚頭壓上。一切的光輝生氣隨著大少爺?shù)某鲎呤チ恕，F(xiàn)在耿大先生早已經(jīng)病了，有的時候清醒，有的時候則昏昏沉沉的睡著。今年陰歷十二月里，他聽到兒子大概是死了的消息。這消息是兒子從前的一個同學(xué)那里傳出來的。耿大先生拿起這些日子所有的報(bào)紙，看了半夜。直到雞叫天明，他枕著那些報(bào)紙，忽然做了一夢。在夢中，他的兒子并沒有死，而是做了抗日英雄，帶著千軍萬馬，從中國殺向“滿洲國”來了。耿大先生一夢醒來，從此就病了。清醒的時候，他就指揮著伐樹?！胺パ?，不伐白不伐?！卑褬淠径间彸啥潭巍！盁?！不燒白不燒，留著也是小日本的?！钡人杳缘臅r候，他就要筆要墨寫信。只要客人來了，他就說：“你等一等，給我?guī)б环庑湃ァ！奔依锏娜耍X得這是一種可怕的情形。若是來了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人帶去，可就糟了。所以自從他一發(fā)了病，也就被幽禁起來，把他放在花園角上那涼亭子里去了。那花園里素常沒有人來，一到了冬天，滿園子都是白雪。涼亭里邊生了一個炭火盆，他寂寞的時候，就往炭火盆上加炭。有一天，廚子給老爺送飯的時候，一開門，滿屋子的藍(lán)煙。往地上一看，耿大先生就在火盆旁邊臥著，一只手按著自己的胸口，好像是在睡覺，又好像還有許多話沒有說出來似的。耿大先生死了。1941.3.26（有刪改）文本二：好的作家在具體的文學(xué)創(chuàng)造中，會采用很多策略加強(qiáng)時空敘事的張力和粘合力，使敘事中的時間進(jìn)程和空間拓展趨于復(fù)雜化，豐富文本的審美意蘊(yùn)，蕭紅的小說擅于在單一故事情節(jié)發(fā)展中蘊(yùn)涵隱性情節(jié)，把時代風(fēng)云變化的隱性情節(jié)隱藏在具體平實(shí)的小人物日常生活遭遇的表層情節(jié)發(fā)展中，讓表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透，一方面可以更完整地理解表層情節(jié)進(jìn)程中不能得到很好解釋的某些因素，另一方而也豐富和拓寬了小說風(fēng)云變化的時代背景，這樣處理不僅能夠揭示時代特征，還能巧妙地展現(xiàn)人物的心路歷程和作家的主觀意圖。（摘編自楚金波《論蕭紅短篇小說的時空敘事策略》）11．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說中耿少爺走后音信渺茫，連死訊都只是傳言，寫出了動蕩時局中投身抗戰(zhàn)的東北青年輾轉(zhuǎn)不定的處境。B．耿大先生年青時也參加過革命黨，小說以此將兩代人的青春關(guān)聯(lián)起來，展現(xiàn)了不同時期青年同樣的擔(dān)當(dāng)精神。C．小說寫耿少爺離家之后家中環(huán)境日益破敗、人心散了，預(yù)示著家庭最終敗落的命運(yùn)和耿大先生的悲劇結(jié)局。D．從“一字不提”，希望他“碰了釘子”，到稱兒子為“抗日英雄”，這體現(xiàn)了耿大先生對兒子前后矛盾的態(tài)度。12．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說開頭---段的場景描寫，展現(xiàn)了侵略者占領(lǐng)之下的小城單調(diào)壓抑的日常生活圖景，奠定了全文的情感基調(diào)。B．耿大先生夢見兒子率軍歸來收復(fù)家園的景象，與夢醒后兒子已不在的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈反差，強(qiáng)化了故事的悲愴色彩。C．小說結(jié)尾耿大先生被幽禁園中，孤憤難言，他的死是時代的悲劇，也與周圍的人求全自保，冷漠疏離有關(guān)。D．小說從當(dāng)前耿大先生的病寫起，以耿家為中心，將家國浮沉、兩代人的故事凝聚一處，體現(xiàn)了構(gòu)思的匠心。13．小說中“樹”多次出現(xiàn)，富有意味。請分析這樣寫的用意。14．請從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度，對畫線處耿振華母子的對話進(jìn)行評析。（2021·全國高三二模）閱讀下面的文字，完成下列小題。制筆匠老牧孫丹相傳兩千多年前，秦國大將蒙恬被秦始皇遣往江南購置珍玩，他卻私自將銀兩用于賑災(zāi)而不敢回朝，在湖州善璉鎮(zhèn)永欣寺小住。一次打獵歸途中，蒙恬發(fā)現(xiàn)山羊毛可供制筆，便將羊毛納入竹管，制成了毛筆，并將這一技藝傳授給善璉村民，他們制作的湖筆名揚(yáng)天下，蒙恬也被尊為筆祖。在老牧還是小牧?xí)r，就跟著來自善璉的師傅在村里筆廠當(dāng)學(xué)徒，后來離開筆廠，自己辦廠，和湖筆整整打了四十多年交道，在老家是位名頭響當(dāng)當(dāng)?shù)闹乒P匠。制湖筆，原料講究。竹是本地苦竹，竹節(jié)稀桿直，空隙??；羊毛得是山羊毛，最好是公羊。但小牧老家的山羊是放牧的，鋒頭被柴草樹木摩擦掉了。北方因天冷，羊毛軟，不能用。江西等地的，羊毛太粗太硬，沒有鋒頭，也不能用。最好是長江三角洲地區(qū)，如江蘇南通、海門、宜興，還有上虞的。羊毛要冬季的，過年宰殺時采集的最好。山羊產(chǎn)區(qū)有專門收購的人，把收集的羊毛進(jìn)行挑選，分成幾百個等級。領(lǐng)鬃毛最好，一只羊只有四兩可采。正如詩人白居易說的：“千萬中撿一毫?！边x好羊毛需要練就一雙“火眼金睛”，不然一些心術(shù)不正的人會把劣質(zhì)毛裹在里面，以次充好。因此，每年一入冬，廠長親自出門收羊毛。制湖筆，工藝復(fù)雜。采竹、鋸竹、挑桿、梳毛、扎筆、裝套、鑲嵌、擇筆、刻字等三十多道工序，一道疏忽，前功盡棄。每道工序，需要長期操作才能得心應(yīng)手。梳毛和擇筆兩道工序最不好干。梳毛的每天要坐在水盆前十多小時，將羊毛放在一個水盆中，反復(fù)梳洗整理，用牛角骨梳把毛梳直，篤齊，剔去斷頭的、無鋒的、曲而不直的、扁而不圓的毛，把筆頭的鋒穎長短加以挑撥區(qū)分；擇筆更考驗(yàn)功力，左手執(zhí)筆，右手拿一把小刀，用刀修去筆頭中的劣毛，留其精華，使鋒穎圓潤。刀雖小，拿起來卻重似千斤。哪根毛留，哪根毛去，完全憑著經(jīng)驗(yàn)和眼力。大拇指和刀片一起夾掉雜毛，右手拇指全是硬繭。要當(dāng)好擇筆工，非苦干十年不成。廠里一般的制筆工，只學(xué)一兩道工序，譬如做梳毛的只學(xué)梳毛，擇筆的只學(xué)擇筆。小牧好像天生是制筆全才，所有工序?qū)W得又精又好，哪里需要去哪里，深得老廠長器重，很快被任命為副廠長。那年冬天，采購臨行前幾天老廠長病了，小牧受廠長委派，按著老廠長給的聯(lián)系地址出門采購羊毛。幾天后，采購回來，交給生產(chǎn)部門。這天，梳毛工人跑到老廠長面前，說小牧采購回來的羊毛是次品，老是斷毛。老廠長趕過去，拿起毛一看，果然是次品。老廠長怒氣沖天，“把小牧給我叫來！”小牧聽聞也趕來查看，百思不得其解，明明按老廠長聯(lián)系的地方采購，自己親自驗(yàn)收，咋會是次品呢？蹲在地上想了半天，小牧突然站起身來，找尋裝毛的包。在角落里，小牧找到包，里里外外，細(xì)細(xì)翻看，瞪大雙眼，才發(fā)現(xiàn)這不是自己的包，款式顏色一模一樣?！氨蝗苏{(diào)包了。”小牧絞盡腦汁回想，對，在火車上，自己太困，打了個盹，有人調(diào)了包。“廠長，不管怎樣，責(zé)任在我。我賠。”小牧說?！澳阍趺促r？現(xiàn)在好羊毛都采購?fù)炅??！崩蠌S長又急又氣。小牧賠出了自己積攢的錢，辭去副廠長一職，又辭職，到蘇南闖蕩了。小牧開了爿制筆家庭作坊，自己是老板也是員工，采購、制筆、銷售。老婆心疼他，抱著孩子過來幫他。小牧憑著高超手藝，乘著改革東風(fēng)，吃苦耐勞，經(jīng)過十多年發(fā)展，制筆廠生意越做越紅火，成了遠(yuǎn)近聞名的大企業(yè)。小牧也變成老牧，五十多歲就兩鬢斑白。那年回鄉(xiāng)祭祖，老牧了解到村里制筆廠經(jīng)營不善，瀕臨倒閉。老牧找到老廠長，提出自己出資兼并村里筆廠。老廠長感動不已。村制筆廠重新煥發(fā)生機(jī)，老廠長提著一瓶茅臺，來到老牧家?！靶∧粒?，老牧，牧總?！崩蠌S長一激動，說話語無倫次。他顫抖著手，擰開茅臺蓋，說：“這酒我珍藏了十多年，舍不得喝，也不敢喝?！崩蠌S長給老牧倒?jié)M酒，一飲而盡，“牧總，今天我給你賠罪啦！”說著，雙膝跪下。老牧趕忙扶起他?！翱龋‘?dāng)年是我派人偷換了你的包?！焙鹊糜悬c(diǎn)兒醉醺醺的老廠長貼著老牧的耳朵說，“有人送了我這瓶茅臺，讓我把你擠下去?！薄拔以缰懒??！崩夏烈荒樒届o，起身，拿出一支用了很久的湖筆，指著筆頭說：“人生啊，就像這筆,筆頭很尖，容易傷人，經(jīng)歷多了，就變得圓潤起來?！崩夏裂鲱^，一口悶了茅臺，“咔嚓”一聲，折斷了湖筆，“當(dāng)時如果我承受不了，就像這筆一樣斷啰……”“對，對?！崩蠌S長伸出大拇指，不住點(diǎn)頭。兩人一醉方休。（選自《小小說月刊》2020年12期，有刪改）15．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說開篇用大量筆墨寫湖筆的淵源、蒙恬的正直和湖筆的圓潤，為后文寫老牧寬容大度的高潔品格做鋪墊。B．小說敘述小牧闖蕩以概述為主，開廠的艱辛、發(fā)展的過程雖然都一筆帶過，卻能從“兩鬢斑白”這細(xì)節(jié)窺見一斑。C．小說運(yùn)用夸張的修辭手法，濃墨重彩地描寫了梳毛和擇筆的過程，以小見大地展現(xiàn)湖筆制作工序的繁雜與不易。D．小說在老廠長伸出的大拇指里得到升華，他告訴小牧真相不僅出于感動與歉疚，還揭示出當(dāng)年對小牧的考驗(yàn)。16．小說主人公老牧是個怎樣的人物形象？請簡要分析。17．小說結(jié)尾老廠長說明掉包計(jì)后老牧的一句“早知道了”，屬于典型的“草蛇灰線”之法，這種技法是在故事情節(jié)之中和人物關(guān)系之間留下隱約可尋的線索和跡象。請結(jié)合小說內(nèi)容加以具體分析。（2021·陜西高三三模）閱讀下面的文字，完成下列小題。衛(wèi)兵與團(tuán)長林萬華新兵薛明抬起手臂，低頭看了一眼手表，離大年初一還有一刻鐘。薛明站在警衛(wèi)室外，眺望夜空，煙花絢爛，爆竹聲不時傳入耳中，觸景生情，他心里不由得就想起老家、父母，眼里便淚花涌動，十八歲的他，這是第一次在外過年。部隊(duì)守衛(wèi)的航油庫，周邊為田地，積雪覆蓋著，白茫茫一片，單調(diào)、沉寂。庫區(qū)內(nèi)路燈朦朧，圍墻頂上的鋼絲網(wǎng)在積雪的映襯下寒光閃爍。薛明雙眼凝視窗外，他忽然發(fā)現(xiàn)，通往庫區(qū)的路上，影影綽綽有兩個身影正朝這邊走來，他警覺地握緊手中的槍，目光緊緊地盯住那兩個移動的身影。除夕夜，誰會來庫區(qū)?那兩個身影，漸行漸近，一個稍胖，個頭中等。另一個，身材健碩。再走近些，薛明看到，倆人都穿著軍裝，稍胖的那個人，年齡四十開外，他身旁那位，手提保溫桶，看體形和走路的姿態(tài)，薛明覺得眼熟。很快，二人已走到庫區(qū)大門外，薛明看清楚了，是連長和一位不認(rèn)識的首長。他驚喜、激動，隨后跨前一步，立正，敬禮，動作干凈利索，報(bào)告詞也清晰響亮。連長滿意地轉(zhuǎn)身對同行人說，報(bào)告團(tuán)長，這是新兵薛明。隨后，又對薛明說：“團(tuán)長來庫區(qū)看望值勤衛(wèi)兵，和大家一起過年。”薛明一聽，感動得又是一個立正，挺直腰板說道：“謝謝團(tuán)長關(guān)心!”團(tuán)長笑著說，快進(jìn)屋吧，讓小薛趁熱嘗嘗咱們包的餃子香不香。警衛(wèi)室內(nèi)，薛明吃著首長送來的熱氣騰騰的豬肉餡餃子，一股暖流涌入心田，淚水也隨之涌滿雙眼。團(tuán)長見狀，哈哈一笑，這兵，多情善感啊。說著，他從薛明手里拿過槍：“你慢慢吃，我去執(zhí)勤。”薛明急忙放下碗筷，剛要跟出去，卻被連長攔住了：“我去!”薛明吃完餃子，團(tuán)長和連長說要進(jìn)庫區(qū)檢查安全，薛明先是一愣，隨后，雙手送上登記簿和簽字筆：“請首長登記!”連長看了一眼團(tuán)長，又盯了一眼薛明，臉上的笑容瞬間消失了。他接過登記簿，逐項(xiàng)填寫，十分嫻熟。待他填寫完畢，薛明接過本子，轉(zhuǎn)身又交給了團(tuán)長。站在一旁的連長表情尷尬，心頭呼地生起一股火，剛要發(fā)泄，見團(tuán)長正認(rèn)真填寫，沖到嗓子眼的話只好咽了回去。他臉色鐵青，心想，真是個新兵蛋子!簽完字，連長說：“團(tuán)長，咱們走吧?！痹捯粑绰?，卻被薛明攔住了去路，“請接受檢查?！眱晌皇组L，并排站立，先是連長，薛明請他摘下帽子，手套，而后從頭到腳，一處不落地仔細(xì)檢查了一遍。而后，薛明走到團(tuán)長面前，連長忙說：“團(tuán)長就不用了?！薄皥?bào)告連長，”薛明嚴(yán)肅地說，“遵照規(guī)定，任何人進(jìn)入庫區(qū)都要接受警衛(wèi)人員的安全檢查，否則，禁止入內(nèi)!”連長萬萬沒想到，薛明竟如此刻板，一時卻無言以對。薛明轉(zhuǎn)過身，面向團(tuán)長：“報(bào)告團(tuán)長，請您接受檢查!”團(tuán)長說：“是!”薛明一絲不茍，從頭到腳，仔細(xì)認(rèn)真地檢查起來。發(fā)現(xiàn)褲兜里有只打火機(jī)，薛明說：“報(bào)告首長，請取出您的打火機(jī)!”連長見狀，一臉驚訝，團(tuán)長從不吸煙，對庫區(qū)安全管理規(guī)定也十分清楚，今天怎么會帶打火機(jī)來呢?但不管怎樣，這新兵，不該一點(diǎn)情面都不留，還給團(tuán)長上安全課。連長心里忐忑不安，目光一直盯著團(tuán)長，但劉團(tuán)長一直微笑著，看不出一絲不悅。團(tuán)長和連長檢查完庫區(qū)安全，已是農(nóng)歷新年的黎明，在返回警衛(wèi)連的路上，連長依然憂心忡忡，一路無語，他盤算著剛才發(fā)生的一切，新兵薛明，是自己帶的兵，對團(tuán)長，竟一點(diǎn)情面也不留，實(shí)在是令他難堪，回頭得好好跟他談?wù)?，否則，說不定哪天惹出更大麻煩。為此，劉團(tuán)長會不會……團(tuán)長也在沉思，忽然團(tuán)長打破了沉默問：“今天執(zhí)勤的那個新兵表現(xiàn)怎么樣?”連長支支吾吾地說：“報(bào)告團(tuán)長，這都是我的責(zé)任，回頭我要找他好好談?wù)劊喽鄵?dān)待!”“擔(dān)待什么?”團(tuán)長突然提高了聲音，神情嚴(yán)肅地說：“連長啊，這個新兵可是棵好苗子啊，傳我命令，全連，不，全團(tuán)官兵都要向他學(xué)習(xí)，面對規(guī)則，勇于捍衛(wèi)，規(guī)則面前，一視同仁，絕無例外!”“是，團(tuán)長!”連長的立正敬禮規(guī)范、莊重，臉上洋溢著驚喜與自豪。(有刪改)18．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．十八歲的薛明在爆竹聲中堅(jiān)守哨位，之所以眼里淚花涌動，主要是因?yàn)榈谝淮卧谕膺^年，心里不由得就想起老家、父母。B．小說采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫團(tuán)長除夕之夜慰問值勤哨兵之事，暗寫團(tuán)長精于治軍、善于發(fā)現(xiàn)并積極培育好苗子的精神風(fēng)貌。C．團(tuán)長在這篇小說中是一個關(guān)鍵人物，是薛明事跡的見證者和肯定者，更是軍隊(duì)正氣的弘揚(yáng)者，他的形象傳遞出巨大的正能量。D．連長對薛明的態(tài)度經(jīng)歷了“平淡——不解——?dú)鈶崱@喜”的變化過程，展現(xiàn)了軍隊(duì)干部積極維護(hù)首長尊嚴(yán)的優(yōu)良作風(fēng)。19．小說主要運(yùn)用哪些描寫手法塑造新兵薛明的形象?請結(jié)合作品簡要分析。20．小說結(jié)尾說，“連長的立正敬禮規(guī)范、莊重，臉上洋溢著驚喜與自豪”，請結(jié)合文本，解讀連長這個敬禮的深層含意。（2021·江蘇無錫·高三一模）閱讀下面的作品，完成下列小題。代寫馮馬犇代寫是個老行當(dāng)，多在郵局附近出攤。少時，一兩家；多時，十多家。這個行當(dāng)無須太多東西，一張桌，一沓紙，一支筆足矣。講究的代寫人，會使專用箋紙，且以毛筆書之。但多數(shù)代寫者只用鋼筆，紙也就地取材，機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校的稿紙都有人用。代寫多是代人寫信，偶爾也代寫訴狀、遺囑、傳記、家史。代人寫信并不復(fù)雜，顧客口述大概內(nèi)容，代寫人書之。也有代寫回信的，不識字的人拿來收到的信，請代寫人讀信，然后將回信的大致內(nèi)容告知代寫人。代寫馮不是最早的代寫者，二十世紀(jì)八十年代初才加入隊(duì)伍。選擇代寫，并不是因?yàn)樗褟墓S病退，而是另有他因。代寫馮秉持著自己的原則，每寫完一封信，就忘掉內(nèi)容，在寫信的過程中盡可能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出顧客的想法。加之其潤格在同行中最低，所以找他代寫的人特多。與別人不同的是，當(dāng)有人往臺灣寄信時，代寫馮寫信封前，都會與顧客商議：“同志，請?jiān)试S我在信封背面畫一個代寫攤的標(biāo)志。”多數(shù)顧客不會拒絕，或者說并不在意，因?yàn)閯e說他畫個標(biāo)志，就是涂滿信封，郵資也不變。代寫攤的標(biāo)志是個大頭菜，下面寫有“大頭菜·馮”。后來為提高效率，代寫馮刻了枚章，上置大頭菜圖案，下刻文字，極易辨識。中華人民共和國成立前，淮安有不少人在南京加入國民黨，蔣介石兵敗臺灣前，有很多淮安籍的國民黨軍官回鄉(xiāng)將親友帶走。所以后來，淮安往臺灣寄的信，往往比寄往周邊的信還多。代寫馮清楚地記得，他六歲時，哥哥十歲，身為國民黨軍官的舅舅回鄉(xiāng)省親，在馮家小酌，代寫馮和哥哥在院里玩耍，哥倆路過堂屋時，舅舅立即召喚哥哥。誰也沒想到，飯畢，哥哥即被帶走。從此，一條海峽分隔開哥倆。二十世紀(jì)八九十年代，兩岸掀起尋親潮。由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次，即便哥哥記得舊址，信也會被打回。而哥哥的地址，代寫馮更是一無所知。令哥倆終生難忘的或許只有大頭菜，因?yàn)樗麄冃r候，家里有個腌制老鹵大頭菜的作坊。當(dāng)年，站在巷口，就能聞到大頭菜那極為特殊的香氣。那些年，因?yàn)樨毨В箢^菜被廣泛食用。雖然條件艱苦，但淮安人一直樂觀，他們嘗試著“細(xì)做”大頭菜，將腌制大頭菜的鹵留下來，像傳家寶一樣傳下去，到了第二代甚至第三代，鹵仍在缸里。用老鹵腌制大頭菜成了當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。舊時歲月，老鹵大頭菜不僅讓單調(diào)的飲食多了些滋味，還給困窘的生活提了鮮。后來，生活水平提高了，但老鹵大頭菜并沒消失，它成了淮安人的情結(jié)。再后來，它在外地也紅火起來。淮安有民諺曰：“大頭菜不是菜，出門人往外帶?！被磩補(bǔ)缸調(diào)]更為直白：“河北聞名大頭菜，招來寧滬大客商。肩挑車運(yùn)到碼頭，貨到南邊用船裝。遠(yuǎn)銷南京和上海，還有揚(yáng)州和鎮(zhèn)江。河北地方腌切戶，家家都有腌菜缸?！盵補(bǔ)缸調(diào)]里的河北，即河下古鎮(zhèn)北邊的河北村。代寫馮家正住在河北村，當(dāng)年，哥倆餐餐都離不開自家的大頭菜。代寫馮干了十多年，代寫的寄往臺灣的信有數(shù)百封。一個冬日，梁二拿來臺灣親戚的回信，代寫馮照例讀給梁二聽，除了梁家的信，還有張宣紙，幾列雋秀的毛筆字，上書：近日，幾位淮安籍友人相聚，席間，談及家鄉(xiāng)的大頭菜，梁君便拿出一封來自家鄉(xiāng)的信，信封背面鈐著大頭菜的印。梁君說淮安有個代寫攤，所代寫的來臺的信皆有此印。“大頭菜·馮”，代寫攤莫非恰是吾弟所設(shè)吧，今借梁君的信，附上通聯(lián)。含淚盼復(fù)。代寫馮熱淚盈眶，他做夢也沒想到，這個笨方法竟能找到哥哥。代寫馮替梁二寫完信，即給哥哥寫信，一口氣寫了十多頁。自此，哥倆頻繁通信。二十世紀(jì)九十年代末，哥哥回鄉(xiāng)，五十年了，哥倆終于重聚家鄉(xiāng)。代寫馮做了很多家鄉(xiāng)菜，還特意放了碟老鹵大頭菜。令代寫馮意想不到的是，哥哥從包里拿出一個從未開封的小壇。這是當(dāng)年離家時，母親塞給他的。哥倆夾起大頭菜，老淚縱橫。(選自《小小說月刊》，有刪改)21．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說用不少篇幅交代代寫行當(dāng)?shù)臄偽晃恢谩⒕唧w工具、代寫內(nèi)容等，一是因?yàn)椴糠帜贻p讀者對代寫不熟悉，二是為了引出小說主人公代寫馮。B．小說交代淮安籍的國民黨軍官在蔣介石兵敗臺灣前帶走家鄉(xiāng)親友的情節(jié)，點(diǎn)明了故事發(fā)生的歷史背景，給發(fā)生在代寫馮身上的故事打上了時代烙印。C．“由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次”，交代了代寫馮在別人的信封上寫“大頭菜·馮”的一個重要原因，也從側(cè)面表現(xiàn)了中國的面貌日新月異。D．小說引用有關(guān)大頭菜的諺語和淮劇內(nèi)容，語言通俗、質(zhì)樸，表達(dá)生動、活潑，說明了大頭菜在當(dāng)?shù)厥制毡?，是家家戶戶生活的必備之物?2．請簡要概括代寫馮的形象特征。23．小說中“大頭菜”的具體作用是什么？請結(jié)合作品簡要分析。（2021·福建泉州·高三三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：長跪大別山（節(jié)選）曾劍1927年初冬，七里坪郊外，一股匪軍三百余人，追趕著一個年輕人，領(lǐng)頭的喊，他是頭，抓活的，抓活的！領(lǐng)頭的匪軍大腦袋，大嘴咧開，活像一只站立起來的蛤蟆精。年輕人奔跑在七里坪鎮(zhèn)狹窄的街道上，在街角拐彎處，一扇門突然打開，一個嬌小的女人的身影探出來。當(dāng)年輕人跑到她跟前時，那個女人的手，像一只鷹爪，死死地抓住他。這個女人就是我的奶奶。奶奶極快地將年輕人拽進(jìn)屋，將他推進(jìn)夾層墻藏起來。七里坪地處大別山南麓，這里群山環(huán)繞，匪患眾多，不少人家有藏身的夾墻。很快，門外的腳步聲洪水般逼近，繼而遠(yuǎn)去，消失在幽長的街道。這時候，夾墻的門被打開，奶奶將年輕人拉出夾墻。奶奶對年輕人說，快，從后門走。年輕人率部隊(duì)打回七里坪時，才知道，那天他能逃脫敵人的追捕，并非僅僅是我奶奶家那堵夾墻。真正救他的，是我的二伯。他被我奶奶推進(jìn)夾墻時，奶奶順手摘下他的帽子，把它戴在我二伯的頭上，奶奶讓我二伯裝扮成這個年輕的紅軍，向黑溪山飛奔，白腿子匪軍在七里坪三里外的黑溪山追上了他，他們發(fā)現(xiàn)抓錯了人，在黑溪溝畔殺害了他。干爹突然停止他的講述，望著我，表情凝重。他說，孩子，那個被白軍追殺的年輕人就是我。干爹處于極度的悲痛之中，他努力地控制情緒，想自己平緩下來。但他沒能夠，他懊惱地說，我當(dāng)時躲在夾墻里，并不知道外在發(fā)生的一切。干爹自己也是為了引開敵人，保護(hù)戰(zhàn)友，跑上我家門前那長長的巷道的。那年，干爹帶著中國工農(nóng)紅軍鄂東軍的一支，在七里坪一帶秘密行動，為黃（安）麻（城）起義做準(zhǔn)備。不久，干爹遭叛徒出賣，他和他的部隊(duì)，被國民黨民團(tuán)和紅槍會匪徒數(shù)千人圍堵追殺。他為了保存實(shí)力，下令分散突圍。他故意暴露自己的身份，引開敵人，以便更多紅軍突圍，直至來七里坪，被奶奶救下。干爹從木蘭山帶著紅軍殺回七里坪時，是七天后的事。干爹說，那時，我二伯的尸首還掛在黑溪溝邊的古松樹上示眾。干爹把我二伯的尸首運(yùn)回來，埋在我家后山坡。那段時間，我大伯為了生計(jì)，從七里坪倒水河放排，直下漢口。大伯回來后，聽說他二弟的死，拿起砍刀，要去城里同白軍拼命，干爹攔住了他。干爹說，兄弟，現(xiàn)在給二子報(bào)仇，無異于雞蛋碰石頭，時機(jī)不成熟，白送性命。我大伯低頭不語，在那兒生悶氣。干爹說，要不，你跟我干革命吧。我們的隊(duì)伍人多，保準(zhǔn)能給你兄弟報(bào)仇。大伯不敢做主，看一眼奶奶，奶奶說，去吧，跟著你大哥干革命。這個晚上，我的大伯擁有了一套軍裝、一桿長槍。這年冬天，黃麻起義的槍聲打響，大伯戰(zhàn)死黃安城。大伯留在這個世上的，只有我家山后他墳里的幾件衣物，還有紅安烈士陵園烈士墻上，他的名字。那場戰(zhàn)爭，慘烈啊，干爹說，黃麻起義勝利后，為了壯大隊(duì)伍，干爹遠(yuǎn)赴麻城、光山、金寨等地，開辟新的根據(jù)地。出發(fā)前夜，他回到七里坪鎮(zhèn)，辭別奶奶。那天，他見到了我爹，我爹那年才十六歲。我爹說要跟著干爹去戰(zhàn)斗，干爹不讓。干爹對我說，我怎么忍心呢？他是你奶奶唯一的親人。又是奶奶站出來說話。奶奶說，大侄子，讓他去吧，大娘有腳有手，還養(yǎng)活不了自個兒？等革命勝利了，你跟你兄弟一起回來，大娘給你熏野豬肉吃。干爹跪在奶奶面前，喊了奶奶一聲娘，起身，抹著眼淚快步離去。我爹跟在干爹身后。我爹還是個孩子，干爹怕他出意外，把他帶在身邊，但到底還是出事了。干爹的部隊(duì)遭遇敵人襲擊，埋伏在路旁的敵人，突然從灌木叢躥出來，槍口對準(zhǔn)干爹，情急之中，我爹飛身擋在干爹身前。我爹就這樣犧牲在長征路上。干爹別無選擇，只能就近掩埋我爹。干爹摘下了我爹脖子上的那只長命鎖，他原本打算把它交給奶奶，見到奶奶，他不忍心提及我爹的死，就把它留在自己的行軍箱里。就是這只，這是你家的傳家寶。干爹撫摸著我胸前的長命鎖，深情而悲傷。他的眼淚再次涌出，他說，平兒，我沒能保護(hù)好你爹，他那么年輕。干爹用他蒼老的手背抹了一把淚，這次，他沒掩飾他的哭泣。解放后，干爹去尋找我爹的墳，希望請回他的骨殖，但他沒找到。在他記憶中的那片土地上，每一塊山坳，都像是我爹犧牲的地方，仔細(xì)審視，似乎又不是。我爹那么年輕，就死了。那么我呢，我問干爹。干爹說，你是我的兒子。（有刪改）文本二：作為一個敘事文本，《祝福》的整體敘事結(jié)構(gòu)耐人尋味。它采取的是大故事里面套小故事的敘事結(jié)構(gòu)。整個敘事文本可分為三大部分。第一部分，敘述者——“我”回老家過年的大故事，此時的“我”一身二任，既是故事的敘述者，又是故事中的一個人物。第二部分，開始轉(zhuǎn)入有關(guān)祥林嫂的故事，此時，敘述者——“我”分裂了。作為故事人物之一的“我”隱退，無人稱的客觀的敘述者仍留在文本中，擔(dān)負(fù)起敘事的任務(wù)。同時，故事中的另外三個人物也擔(dān)當(dāng)起輔助敘述者的功能，補(bǔ)充后者由于第三人稱視角所限而造成的敘事的不完整。第三部分，敘述者——“我”再次合一，“我”返回大故事，敘述魯鎮(zhèn)祝福的情景并發(fā)表自己的感慨。（摘編自張德明《<祝福>中的社會方言、敘事模式與話語權(quán)力》）24．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說用“蛤蟆精”“從灌木叢躥出來”等詞句描寫匪軍，生動形象地刻畫出了敵人的丑陋陰險(xiǎn)，表達(dá)了敘述者鮮明的愛憎。B．文中敘述者用“那年”“那段時間”等提示語交代故事發(fā)生的時間，因此小說敘寫的故事雖然較多，但敘事清楚而有層次。C．小說關(guān)于黃麻起義、紅軍長征的敘述交代，為故事提供了真實(shí)的背景，反映了戰(zhàn)爭年代的風(fēng)云變幻，增加了小說的歷史感。D．本文與《祝?！冯m都用第一人稱敘事，但本文中的“我”是孩子，《祝?！分械摹拔摇笔浅扇?，敘事視角一仰視、一俯視。25．下列對文本一最后三段在小說中的作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“蒼老的手背”與前文1927年的“年輕人”的敘述交代相照應(yīng)，點(diǎn)明了小說敘述時間與故事時間的不同。B．寫“干爹”不加掩飾的哭泣，表現(xiàn)了“干爹”講述時的情緒變化，突出了“干爹”重情重義的形象特征。C．“每一塊山坳，都像是我爹犧牲的地方”一句辭微旨遠(yuǎn)，暗含著對“我爹”英勇無畏的犧牲精神的贊美。D．“干爹說，你是我的兒子”一句照應(yīng)前文關(guān)于“我爹”犧牲時還是個孩子的敘述，暗示了故事的曲折性。26．文本一在刻畫“奶奶”這一形象時，突出了她什么樣的形象特征？請簡要分析。27．文本一有著與魯迅小說《祝?！奉愃频臄⑹陆Y(jié)構(gòu)，請簡要說明文本一的敘事結(jié)構(gòu)并分析其對小說主題表現(xiàn)的好處。（2021·寧夏賀蘭縣景博中學(xué)高三二模）閱讀下面的文字，完成下面小題主角陳彥憶秦娥突然那么想回她的九巖溝了，她就坐班車回去了。她已經(jīng)很久沒有回來過了。家里除了老爹，全都進(jìn)了省城了。本來她也是想把老爹接進(jìn)城去的?？傻f要守老房子，守老屋場，守老墳山。娘說：“你爹主要是舍不得他那一攤子皮影戲呢?！边€沒到易家老屋場，憶秦娥就聽到了鑼鼓鬧臺聲。敲得很專業(yè)，很講究，甚至讓她有些疑惑，哪里會有這樣講究的鑼鼓敲家呢？有老漢、老婆子、娃娃們，在陸陸續(xù)續(xù)朝易家老屋場趕著。突然，有人認(rèn)出了憶秦娥，一條溝里就迅速沸騰了，連各家各戶的狗，也都跟著主人跑出來，對著不明真相的事體，亂叫亂咬起來。終于，憶秦娥在幾十個老漢、老婆子、娃娃的簇?fù)碇?，回到了易家老屋場。第一個映入眼簾的，竟然是她舅胡三元。沒想到，他已回九巖溝老家了。他是跟她爹一道，支起了這個皮影攤子。她突然發(fā)現(xiàn)，舅老了。老得滿頭白發(fā)，幾乎沒有一根青絲了。在正規(guī)劇團(tuán)，武場面一般最少都由五六個人組成。而在這里，七八樣樂器，全都是她舅一個人操作著。除板鼓、戰(zhàn)鼓、大鼓外，還兼吹著嗩吶、管子。憶秦娥的出現(xiàn)，讓整個易家老屋場立即轟動起來。她舅是因?yàn)楣拇虻锰度耄瑳]有發(fā)現(xiàn)她。她爹果然是老了，老得把兩顆門牙都丟了，她問爹：“門牙怎么沒了？”氣得她爹直抱怨說：“問你舅去，問你那個死舅去?！痹瓉淼膬深w牙，也是讓舅在排練時，拿鼓槌無意間敲掉的，舅是嫌他把小鑼“喂”慢了半拍。氣得爹當(dāng)時還跟她舅打了一架。但一想到皮影攤子得用人，尤其是像她舅這樣的好把式、大把式。不用，找誰去？爹最后只好忍了。爹說：“你這個死舅，又能拿他咋地？把他告到派出所，抓到局子里去？可他畢竟是我的妻弟、你的親舅呀！一輩子可憐的，都壞在這‘瞎瞎起手’上了，他是敲了一路的板鼓，也敲了一路的牙，還坐了一路的牢，老了老了，回到九巖溝，我還能再把他送到法院去？現(xiàn)在好了，就讓他一個人敲。咱這攤攤，也養(yǎng)不起那么多下手。要敲，除非把他自己那一嘴狗牙，全敲掉算了?！边@天，他們唱的是《白蛇傳》。當(dāng)滿九巖溝的人，知道省城名角憶秦娥回到老家了，并且還要“亮幾嗓子”時，很快，就把蓮花巖、三叉堡、五指峰、七子崖的人全都招了來。村上還燒燃了多年沒用的汽燈，一下子把整個易家老屋場照得明光光，亮晃晃的。連那些已經(jīng)失明多年的老人都說：“亮，今晚咱九巖溝真亮堂！”“西湖山水還依舊，憔悴難對滿眼秋。霜染丹樹寒林瘦，不堪回首憶舊游……”憶秦娥唱得聲情并茂，眼含熱淚，她舅敲得精神抖擻，血?dú)赓S張，她隨便一個眼神，一個手勢，一個移步，一個呼吸，一個換氣，一個拖腔，甚至一個裝飾音，她舅都能心領(lǐng)神會地給以充滿生命活性與藝術(shù)張力的回應(yīng)。那是高手對高手的心靈點(diǎn)化，是卯頭對榫口的緊致楔入，是門框?qū)﹂T扇的嚴(yán)絲合縫，是老茶壺找見了老壺蓋的美妙難言。好唱家一旦與好敲家對了脾氣，合了卯竅，那簡直就是一種極高級的唱戲享受了。這種享受，他們舅甥之間過去是有過好多次的，但哪一次都沒有今天這般合拍、入轍、筋道、率性。兩個從九巖溝走出去的老戲骨，算是在家鄉(xiāng)完成了一場堪稱美妙絕倫的精神生命對接。憶秦娥唱完，已是渾身震顫，淚眼婆娑，她先向父老鄉(xiāng)親彎下了九十度的腰，然后又深深給老舅鞠了一躬。老舅當(dāng)下就捂住黑臉，哭得泣不成聲了。老舅說：“他媽的，戲弄好了，真是能享受死人的，老舅現(xiàn)在死了都值了！”憶秦娥就極其享受地留在老家，跟老舅，老爹一起唱了三夜皮影戲。就在憶秦娥回來的第四天，派出所的喬所長從省城開車找她來了。喬所長說，把你娘嚇得跟啥一樣，一家人分析來分析去，說你可能是回九巖溝。喬所長就開車找來了。舅說：“你還是得回省城去唱戲呢。我聽廣播里說了，小憶秦娥都出來了，好事情嘛！各是各的路數(shù)，你還有你的觀眾、你的戲迷么。你的那些戲，小憶秦娥還得好多年才能學(xué)像呢。到了這個年歲，名角都得唱戲、教戲兩不誤了。你麻利回去吧，我這些年在山里洼里、溝里岔里到處亂鉆，知道秦腔有多大的需求、多大的臺口。只怕你人老幾輩子，都是把戲唱不完的?！钡诙煲辉?，她就聽她舅在老屋場敲起了板鼓。那種急急火火的聲音，催得連上學(xué)的娃們，都是一路小跑。她再也在家里待不住了。憶秦城又一次離開了九巖溝。突然，她想唱點(diǎn)什么，或者喊點(diǎn)什么。一剎那間。她猛然想到了秦八娃先生說的一句話：“你哪天要是能自己吟出一闕‘憶秦娥’來，就算是把戲唱得有點(diǎn)意思了?！彼屯蝗幻摽诙龅?，隨意吟了一闕《憶秦娥·主角》：易招弟，十一從舅去學(xué)戲。去學(xué)戲，洞房夜夜，喜劇悲劇。轉(zhuǎn)眼半百主角易，秦娥成憶舞臺寂。舞臺寂，方寸行止，正大天地。她身后，是她舅敲板鼓“急急風(fēng)”的聲音：倉才，倉才，倉才，倉才，倉才倉才倉才倉才，倉才才才才才才才……板鼓越敲越急。那節(jié)奏，是讓她像上場“跑圓場”一般，要行走如飛了。28．下列對小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．憶秦娥極其享受地留在老家，跟老舅老爹一起唱了三夜皮影戲，這不僅體現(xiàn)她對家鄉(xiāng)的眷戀，也說明她想把自己的藝術(shù)奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)親。B．憶秦娥在表演時極度投入，為戲中人物的悲苦命運(yùn)所感動，聯(lián)想到自己的遭遇，內(nèi)心極度痛苦，“渾身震顫，淚眼婆娑”。C．憶秦娥老爹講述兩顆門牙丟掉的原因那一段屬于插敘，這種敘事技巧能使行文起伏變化，生出波瀾，避免文章的呆板、拘謹(jǐn)。D．在敘述視角上，本文主要采用第三人稱，不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映文章所表達(dá)的客觀社會現(xiàn)實(shí)。29．結(jié)合情節(jié)，簡要分析小說中胡三元的人物形象。30．小說以“板鼓越敲越急”的場景結(jié)尾有什么作用？（2021·四川高三其他模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。北平陷落老舍天很熱，而全國的人心都涼了，北平陷落！李四爺立在槐蔭下，聲音凄慘地對大家說：“預(yù)備下一塊白布吧！萬一非掛旗不可，到時候用胭脂涂個紅球就行！”說完話，他蹲在了地上，呆呆的看著一條綠槐蟲兒。拉車的小崔，赤著背出來進(jìn)去的亂晃。今天沒法出車，而家里沒有一粒米?；瘟藥状?，他湊到李老夫婦的跟前：“四奶奶！您還得行行好哇！”李四爺沒有抬頭，還看著地上的綠蟲兒。李四媽，不像平日那么哇啦哇啦的，用低微的聲音回答：“待一會兒，我給你送二斤雜合面兒去！”“那敢情好！我這兒謝謝四奶奶啦！”小崔的聲音也不很高。剃頭匠孫七今天鋪?zhàn)佣紱]開市，他在家中喝了兩盅悶酒，臉紅撲撲的走出來。借著點(diǎn)酒力，他想發(fā)發(fā)牢騷：“我恨日本鬼子！我等著，他們敢進(jìn)咱們的小羊圈，我教他們知道我孫七的厲害！”六號沒有人出來。小文夫婦照例現(xiàn)在該吊嗓子，可是沒敢出聲。劉師傅在屋里用力地擦自己的一把單刀。頭上已沒有了飛機(jī)，城外已沒有了炮聲，一切靜寂。只有響晴的天上似乎有一點(diǎn)什么波動，隨人的脈搏輕跳，跳出一些金的星，白的光。亡國的晴寂！瑞宣，胖胖的，長得很像父親。不論他穿著什么衣服，他的樣子老是那么自然，大雅。這個文文雅雅的態(tài)度，在祁家是獨(dú)一份兒。在他心境不好的時候，他像一片春陰，教誰也能放心不會有什么狂風(fēng)暴雨。在他快活的時候，他也只有微笑，好像是笑他自己為什么要快活的樣子。他很用功，對中國與歐西的文藝都有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識?？上麤]機(jī)會，或財(cái)力，去到外國求深造。當(dāng)下過雪后，他一定去上北海，爬到小白塔上，去看西山的雪峰。那白而遠(yuǎn)的山峰把他的思想引到極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方去。趕到不得已得由塔上下來，他的心便由高山與野海收回來，而想到他對家庭與學(xué)校的責(zé)任。他沒法卸去自己的人世間的責(zé)任而跑到理想的世界里去。于是，他順手兒在路上給祖父與小順兒買些點(diǎn)心，像個賢孫慈父那樣婆婆媽媽的！好吧，既不能遠(yuǎn)走高飛，便回家招老小一笑吧！他的無可奈何的笑紋又?jǐn)[在他凍紅了的臉上。今天，瑞宣失去了平日的沉靜，也不想去掩飾。出了屋門，他仰頭看看天，天是那么晴朗美麗，他知道自己還是在北平的青天底下。一低頭，仿佛是被強(qiáng)烈的陽光閃的，眼前黑了一小會兒——天還是那么晴藍(lán)，而北平已不是中國人的了！他趕緊走回屋里去。今天，北平亡了，該怎么辦？他能甩手一走嗎？不能！不能！可是，不走便須在敵人腳底下作亡國奴，他不能受！不能受！他想起文天祥，史可法，和許多許多的民族英雄，同時也想起杜甫在流離中的詩歌。老二還在屋中收聽廣播——日本人的廣播。老三在院中把腳跳起多高：“老二，你要不把它關(guān)上，我就用石頭砸碎了它！”瑞宣一聲沒出的把老三拉到自己的屋中來。哥兒倆對愣了好大半天，都想說話，而不知從何處說起。屋里，院中，到處，都沒有聲響。天是那么晴，陽光是那么亮，可是整個的大城——九門緊閉——像晴光下的古墓！忽然的，遠(yuǎn)處有些聲音，像從山上往下轱轆石頭?！皵橙说奶箍塑?，在街上示威！”老三的嘴角上有點(diǎn)為阻攔嘴唇顫動的慘笑。老大又聽了聽?！皩?！坦克車！輛數(shù)很多！哼！”他咬住了嘴唇。最愛和平的中國的最愛和平的北平，帶著它的由歷代的智慧與心血而建成的湖山，宮殿，壇社，寺宇，宅園，樓閣與九條彩龍的影壁，帶著它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的橋梁，與四季的花草，帶著它的最輕脆的語言，溫美的禮貌，誠實(shí)的交易，徐緩的腳步，與唱給宮廷聽的歌劇……不為什么，不為什么，突然地被飛機(jī)與坦克強(qiáng)奸著它的天空與柏油路！“我得走！大哥！不能在這里作亡國奴！”“??？”瑞宣的心還跟著坦克的聲音往前走?！拔业米?！”瑞全重了一句。“走？上哪兒？”坦克的聲音稍微小了一點(diǎn)?！吧夏膬憾己茫褪遣荒茉谔柶煜禄钪?！”“我怎么走？難道叫這一家老小都……”“太可惜了！你看，大哥，數(shù)一數(shù)，咱們國內(nèi)像你這樣受過高等教育，又有些本事的人，可有多少？”“我沒辦法！”老大又嘆了口氣，“只好你去盡忠，我來盡孝了！”瑞全小聲地說：“大哥！你要是這樣，教我怎好走開呢？”瑞宣用手背把淚抹去。“你走你的，老三！要記住，永遠(yuǎn)記住，你家的老大并不是個沒出息的人……”他的嗓子里噎了幾下，不能說下去。（選自《四世同堂》，有刪改）31．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A．小說第二、三段寫北平陷落時小羊圈胡同中各類人的反應(yīng)，表現(xiàn)了人們低落、惶恐、興奮、害怕、期待等各種各樣的情緒，真實(shí)生動。B．小說中的李四爺在日本人即將進(jìn)城時呆呆看蟲，已經(jīng)開始謀劃懸掛日本國旗，小崔來求糧他連頭都沒抬，可見其見風(fēng)使舵，為人刻薄。C．“最愛和平的中國……”一段運(yùn)用反復(fù)、擬人、夸張等修辭，突出北平溫和、友善卻無辜受難的悲慘，表達(dá)了作者對侵略者的憎恨。D．小說語言有明顯的“京味兒”，如“綠槐蟲兒”“雜合面兒”“那敢情好”等，帶有北京獨(dú)特的地域腔調(diào)，極富特色，令人印象深刻。32．文中多次寫到晴空陽光，請舉例分析其在小說中的作用。33．小說中作者寫了祁瑞宣由“笑”到“淚”的變化，請根據(jù)小說內(nèi)容，探究其中的深刻內(nèi)涵。（2021·四川雅安·高三三模）閱讀下面的文字，完成下面小題?；饍蓚€鐘頭以后，夜幕沉沉的落下大地。負(fù)責(zé)掩護(hù)某集團(tuán)軍撤退的陳劍心團(tuán)長，經(jīng)過三天三夜的苦戰(zhàn)之后，終于率領(lǐng)著傷亡過半的殘余部隊(duì)沖出重圍，黃昏以后來到了小市鎮(zhèn)上。他把臨時團(tuán)部設(shè)在那座駐扎過野戰(zhàn)醫(yī)院的，被轟炸得殘破不堪的大廟里邊，決定在這兒稍作休息。陳團(tuán)長強(qiáng)打精神坐在一張破席上，睜著干澀而發(fā)腫的眼睛察看地圖。旁邊有兩個傳令兵靠著墻坐在冷冰的磚地上，呼呼的扯著鼾聲。他不聲不響的踱到另外的一間房間里?？匆娬沃笇?dǎo)員和幾位團(tuán)部同事們睡在冰冷的磚地上，互相枕著，擠著，他趕忙彎下腰去替他們把軍毯蓋好，又踮著腳尖兒走了出來。走到院里，他站在甬路上默默的望著①被火光照耀成暗紅色的有云的天空，心里不由的興起來無限感觸，幾乎要落下淚來。從街上傳來房屋燃燒的嗶剝聲，倒塌聲，女人的細(xì)微哭聲；從四圍村落里傳來不斷的狗叫聲，偶而還有步槍的聲音劃破長空。“警戒哨會不會睡覺呢？”他擔(dān)心的在肚里問著，“不會有什么事情發(fā)生吧？”停了一會兒，他焦急的跑到二門口，對著火光望一下手表，對兩個打瞌睡的勤務(wù)兵說：“李學(xué)貴，馬國材，跟我到外邊走走！”他們提著手槍，在小市鎮(zhèn)周圍很快的走了一圈，察看了街上的燃燒情形和附近幾個重要地方的警戒哨，便走到竹林旁邊。火勢正從街上向竹林這方面延燒過來，小光明同母親所住的房子已經(jīng)開始從屋脊上冒起黑煙，吐著血紅的火舌。②那火越燒越急，繼而發(fā)出了沉悶的爆裂聲。在竹林邊他們發(fā)現(xiàn)了三個炸彈坑和一對老夫婦的殘破尸首，不知從什么地方發(fā)出來極其苦痛而衰弱的一聲呻吟。陳團(tuán)長立刻停住腳步，側(cè)起耳朵聽了起來。過了片刻，不曾再聽到呻吟聲音，于是他們又快步向大廟走去。但剛剛走過竹林，忽然從那座開始被燃燒的宅子的大門口，從木料、稻草和傾倒的墻壁下邊，發(fā)出來一道嘶啞的，恐怖的，顫栗而無力的啼哭和呼喚：“媽媽！媽媽！媽啊啊啊。”這凄慘的哭喚聲像刀子刺進(jìn)了陳團(tuán)長的心，他頓時打個寒顫，起一身雞皮疙瘩?！耙粋€孩子的哭聲！”他站住說：“好像剛才聽到的呻吟聲同他在一個地方！”“是的，小孩子的哭聲！”兩個勤務(wù)兵同時望著倒毀的大門那面說?！白撸眻F(tuán)長揮一下手說，“我們?nèi)グ阉瘸鰜?！”他帶著兩個勤務(wù)兵回頭又穿過竹林，跑到那座埋葬著眼淚與哭聲的大門外邊。但③火勢已經(jīng)快要延燒著大門，一陣濃煙被風(fēng)卷過來，直撲進(jìn)他們的喉嚨里，而同時火星在他們的頭上飛著。勤務(wù)兵馬國材向后邊退了一步，害怕的說：“團(tuán)長，快退過來，已經(jīng)來不及啦！”“來得及，快點(diǎn)動手！”團(tuán)長說，自己先跳到了倒毀的大門上邊?！皥F(tuán)長，”馬國材也跳了上去，“你離遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓我同李學(xué)貴來扒！”“別說話，快點(diǎn)動手！”團(tuán)長叫著?！袄顚W(xué)貴，小心木料砸著下面的孩子！”“團(tuán)長你小心火！”馬國材帶著感動的顫聲又叫?！俺磷猓彀?！”他們在極度緊張的情緒中，在火與煙的包圍中，進(jìn)行著困難的搶救工作。四五分鐘以后，他們的工作完成了。但是那位不幸的年輕母親，已經(jīng)盡了她對孩子所有的保護(hù)力量，在幾分鐘前呻吟了最后一聲，痛苦的離開人間了。原來有一扇沉重的木門壓在她的身上，她是被上邊塌下來的木料砸傷而死的。小孩子蜷臥在她的身體同墻壁之間，上邊有母親的身體同木門遮著，沒有受傷。當(dāng)陳團(tuán)長同弟兄們扒開了稻草同木料，又移開了那扇沉重的木門以后，他們看見這位年輕的母親在地上側(cè)臥著，臉朝向孩子方面。左手（雖然槍傷還沒有十分痊愈）緊抓著孩子的一只胳膊，右手捺在地上，牙齒深深的咬進(jìn)自己的下唇里邊，從嘴里向外邊流出來一股鮮血。分明從受傷一直到死，她都在不停的掙扎努力，企圖用自己的身體支起來沉重的木門，并且盡可能的支高一點(diǎn)，保護(hù)她的孩子不受傷害?；饎莘浅Ｃ土业南虼箝T撲來，濃煙逼得人不能呼吸。陳團(tuán)長把小孩子搶到懷里，吩咐弟兄們趕快把母親的尸首拖離開大門。等兩個弟兄照著他的吩咐把尸首拖到大門前的空場上以后，他們就急急的跑回團(tuán)部。剛剛從地上被救起的時候，小孩子曾經(jīng)暫時的停止啼哭，茫然的任別人擺布。但一看見人們把母親留在空場上，把他單獨(dú)帶走，他突然攥緊拳頭又拼命的哭了起來：“我要媽媽！我要媽媽！媽媽?！保ㄟx自姚雪垠《新芽》，有刪改）34．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說中的媽媽在死亡來臨之際，拼命護(hù)住孩子，將生的希望留給了孩子，體現(xiàn)出母愛的偉大。廢墟下的細(xì)節(jié)描寫生動逼真，讓人震撼。B．本文在情節(jié)安排上講究節(jié)奏，有張有弛，既有連續(xù)戰(zhàn)斗后短暫休息的寧靜，也有火光沖天中救人的緊張。C．本文通過正面描寫表現(xiàn)出了敵人的殘忍，燃燒的市鎮(zhèn)、倒塌的房屋、死在彈坑邊的老夫婦的尸體都意在揭示出戰(zhàn)爭的殘酷。D．小說中戰(zhàn)士馬國材面對大火快要燒到大門，他“向后退了一步”表現(xiàn)出了內(nèi)心的膽怯，而團(tuán)長先跳到大門邊展開救援，這一退一跳采用了襯托的手法，使團(tuán)長形象更加鮮明。35．有評論認(rèn)為作者姚雪垠把一批“強(qiáng)人”形象送進(jìn)新文學(xué)的人物畫廊，發(fā)掘和表現(xiàn)“強(qiáng)悍又不失溫柔之美”的人物形象，請結(jié)合本文的“陳團(tuán)長”進(jìn)行賞析。36．本文中“火”多次出現(xiàn)，有著重要作用，請結(jié)合文中畫橫線的句子簡要分析。（2021·天津）閱讀下面的文章，完成下面小題。好樹如詩王劍冰①云蒸霞蔚的浮來山，有一棵廟宇香煙供奉、雷電風(fēng)濤朝拜的大樹，其托高浮來天際線，冠陰千平方米，人說那是皇皇四千歲的“銀杏之祖”。②我的目光從初光先照的時刻開始，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那片金黃的絢爛，如十萬旌旗迎風(fēng)。站立其下，又感覺它像一只昂然展翅九萬里的鯤鵬，你看它碩大無朋的翅膀，在快樂的晨陽下閃亮地舞動。那鵬鳥世上罕有，這老銀杏也是人間少見，它立于浮來三峰之間，根系深扎石灰?guī)r溶之地，一直伸向崖下的清泉峽與臥龍泉，凸露的根脈，如虎踞龍盤，定力無限。古人早就有“十畝蔭森更生寒，秦松漢柏莫論年”的感嘆。它那磅礴的氣勢，如何不是從浮來山上騰起，“絕云氣，負(fù)青天”，朝著東方逍遙地飛翔。莊子再生，也會重新發(fā)一番“若垂天之云”的慨嘆。數(shù)萬年前，海浪退卻，山脈隆起。再后來，距今最近的一次冰期結(jié)束，大地回暖，新的生命隨之誕生。歷史使命一般的老銀杏，人稱它是冰川時代留下的樹種，因而，要以神圣的基座托起它，要以東方的第一縷晨曦映照它，要以沐泉之波推涌它，要以鐘鼓的梵音烘托它，還要以雄渾的史詩與思想陪伴它。③仰望這棵老銀杏，它是沂蒙的映襯，是日照的地標(biāo)。各種鳥飛過藍(lán)天，到這里會猛然驚訝，或停留或繞過或再努力一把，讓翅膀越過它的崇高與遼闊。④伴隨著金黃色的鐘聲，落葉像鳥兒一般紛飛。身臨其境，有一種隆重的感覺，甚或宗教的感覺。落下的一片，是那巨大羽翅的倒影。⑤有些目光中，這棵老銀杏是雄性的，粗壯、粗狂而放浪，而有的目光里，它又是母性的，慈悲、慈愛且安詳。⑥許是命運(yùn)的安排，以《文心雕龍》名世的劉勰的故居就在近旁，他在樹下讀書，在樹下徜徉。他們互為知己，他吸收了樹的精神，樹也帶有了他的氣息，那是靈魂與靈魂的交融，信念與信念的碰撞。隨著樹的視野，他能望見重疊濤涌的境界，“神思方運(yùn)，萬途競萌”，“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！雹邉③牡乃季w，或大樹的思緒，或山海的思緒，亦如鯤鵬一般。⑧或是因了老銀杏樹，才有了廟宇，數(shù)十級的臺階上去，首先看到的，不是殿堂而是一棵樹，就讓人先有了一種神圣的威嚴(yán)。它只在下面是一柱軀干，到上面已分不出哪些是干哪些是枝，枝干互繞，橫出旁逸，交錯縱橫，完全一座層巒疊嶂的奇?zhèn)ド椒濉ｏL(fēng)吹過來，樹浪推涌，葉片翻飛，蕭蕭的聲響威震四方，又讓人想成波濤起伏的大海。⑨它飄散的種子，落得哪里都是，有一棵自唐代長起，在上面的庭院，已經(jīng)長得氣勢非凡。還有一些在它的懷里長出，成為它的親密的依偎。⑩仰頭望著的時候，會生出某種幻覺，似乎覺得它已不是一棵樹，它老成神老成仙，老成了一座仍在生長變化的文物。拜佛的人，總是先拜樹。它不光是樹的老祖，也是生命的啟示。它從一粒種子開始，就是一個例外。它時時能聽見體內(nèi)山峰裂裂的脆響與天空勃勃的云涌，它懷抱著熱情與自信，不斷發(fā)出蔥綠的葉片，歲月中始終有靜好的歌聲。它活的是身體，長的是精神。沒有所求，沒有所取，春華秋實(shí)，風(fēng)雨雷電，不以物喜，不以已悲。何時掉一枝就掉一枝，劈一塊就劈一塊，該長還長，該蔓還蔓。它以思者的夢幻，詩家的氣質(zhì)，展現(xiàn)著無窮的力量、蓬勃的生機(jī)。據(jù)說，它每天都能吸入兩噸山水。?老銀杏是一部活的歷史，有人在它的身下制陶，以號角吹出曙光初照，有人在它的身下談判，談到最后握手言歡。它見證著古老與文明，見證著不屈與強(qiáng)大。紛飛的葉片一次次將無意義的爭斗與掠奪掩埋。世事變幻，朝代更替，莒國、魯國、齊國的煙塵消散，只有這棵老銀杏，挺立著大地與天空。?那些有著精神光度之士，每個人心中都有一棵大樹。在莒縣本色展覽館，我看到了斑駁如樹的老人，那些制陶與望日的后人，面對日寇的猙獰，豪壯地挺起不屈的脊梁，被稱為民族之魂。大樹具有地域特質(zhì)，也具有普遍意義。丁肇中帶著家人遠(yuǎn)涉重洋，一次次來看大樹的故鄉(xiāng)，他對他的兒子說，別忘了，你的根就在這里！?老銀杏樹，有說它是莒城的帆影，看到它就看到希望與力量，有說它是日照的燦光，見到它就見到透徹與絢爛。一股云氣浮來，氤氳在它的四周，似是從它的身上騰起。?老銀杏樹，它有時是沉默的，有時是喧嘩的。它與夜融在一起的時候，夜有時也會恍惚，恍惚這是更深的夜。夜深人靜時，它會發(fā)出聲音，那聲音似沉吟，似低吼，似長嘯，又似雷霆。我說那純粹是它夤夜飛翔的氣韻。?老銀杏樹有時也顯得很自然很生活。比如讓一個少婦在某場雨中站立其下，讓一位進(jìn)京趕考的后生，感興趣地打量它，而后圍著它轉(zhuǎn)，一抱抱摟過，一把把拃（zhǎ張開大拇指和中指來量長度）過，最后出現(xiàn)那個“七摟八拃一媳婦”（注）的故事。?好在是一個媳婦，若是一位少女，故事或可發(fā)生反轉(zhuǎn)。一棵讓人愉快讓人值得托付的大樹，一個滿腹文墨的少年與一位琴書俱佳的佳麗，在一場一直不停歇的雨中相遇，雨與樹還有這一拃讓他們有了目光與心靈的交流。大樹也許樂意使青春煥發(fā)比想象還要熱烈的美好，讓生命享有比生活還要真實(shí)的激情。?現(xiàn)在，走來一群孩子，有序地站在樹下，高聲朗誦：歲有其物，物有其容；情以物遷，辭以情發(fā)……這是從小就受到大樹與文心感染的孩子。我稍后問其中的一個，可知道“毋忘在莒”？他自信地點(diǎn)頭，并且說莒文化與齊文化、魯文化并稱，說莒地陵陽河遺址出土的陶文，比甲骨文還早一千五百年。?菩薩在樹下打坐，鐘聲再次響起。金黃的葉片還在慢鏡頭一般地落著，像雨，也像羽，每一片都帶有著安詳?shù)姆鸸?。地上的葉子多了，翻涌著發(fā)出海樣的聲響。?它還會存在多久？沒有誰知道，或許會到地老天荒。在它的不遠(yuǎn)處，有一堆老藤，老藤將一棵老樹纏死，又將另一棵老樹纏死，直到自己也轟然死去，卻沒敢來糾纏這銀杏王，只是以自己的騰挪翻卷，以自己的虬野蒼狂，襯托著它，仰視著它。片片下落的葉子，閃亮一級級下山的路。?再次回首，望向那蓬輝煌，我不能將它看完全，就像我不能將泰山與大?？赐耆粯?，它那豪放如鵬的龐大格局，像一首大氣磅礴的詩篇，超越了整個時空。（選自2021年1月9日《人民日報(bào)》）（注）“七摟八拃一媳婦”：相傳明朝嘉靖年間，一書生進(jìn)京趕考，路過此地避雨，想要測量一下樹的周粗，他做了一個標(biāo)記，摟了七摟，又拃了八拃，拃到一個避雨的小媳婦身邊，巧妙地把小媳婦當(dāng)成一個計(jì)量單位計(jì)算了進(jìn)去。37．下列對文章的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A．本文的寫作對象是莒縣浮來山一棵樹齡達(dá)四千年的老銀杏樹，作者的思緒跨越古今，文章有豐富的文化內(nèi)涵