2024年秋一年級語文上冊 第四單元 作業(yè)設(shè)計（含答案）

2024年秋一年級語文上冊第四單元作業(yè)設(shè)計（含答案）第四單元·漢語拼音

第10課ɑieiui

【基礎(chǔ)性作業(yè)】

1.讀一讀。

nǎibēiwéishuǐmèi

2.為下面的音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。

【拓展性作業(yè)】

3.下面的標(biāo)語什么意思？猜一猜，說說你的理由。

【參考答案】

1.提示：能正確拼讀即可。

2.

3.答案一：我從上邊的圖標(biāo)中，發(fā)現(xiàn)一個人站在另一個人身后猜測出，這是讓我們排隊的意思。

答案二：我從下邊的三個漢字，發(fā)現(xiàn)了與教材第41頁中小兒歌里邊的“排隊"是一樣的。所以我知道這是讓我們排隊的意思。

第11課ɑoouiu

12/37

【基礎(chǔ)性作業(yè)】

1.讀一讀。

xiǎoqiáoxiǎoniúxiǎoshǒu

2.為下面的音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。

【拓展性作業(yè)】

3.如果臺灣小朋友如果來到你的家鄉(xiāng)，你會向介紹你家鄉(xiāng)的哪些特色呢？

【參考答案】

1.提示：能正確拼讀即可。

2.為下面的音節(jié)標(biāo)聲調(diào)

3.提示：符合題意即可。舉例：如果臺灣小朋友來到我的家鄉(xiāng)北京，我會向他介紹北京的名勝古跡，說北京有雄偉壯麗的故宮、風(fēng)景如畫的北海公園等。

第12課ieüeer

【基礎(chǔ)性作業(yè)】

1.讀一讀。

shuǐbēizuòyèhúdiéyuèér

2.幫助音節(jié)找朋友,選一選，連一連。

j__éde

xǐq__èü

x__ěhuāu

l__èɡuò

【拓展性作業(yè)】

3.讀一讀《蟲兒飛》歌詞節(jié)選，還可以試著唱一唱。

hēihēidetiānkōngdīchuí

黑黑的天空低垂，

liàngliàngdefánxīngxiāngsuí

亮亮的繁星相隨，

chóngérfēichóngérfēi

蟲兒飛，蟲兒飛，

nǐzàisīniànshuí

你在思念誰。

【參考答案】

1.提示：能正確拼讀即可。

2.

j__éde

xǐq__è___ü

x__ěhuā___u

l__èɡuò

3.提示：能借助拼音讀兒歌，能讀正確、流利即可。

第13課ɑneninunün

22/37

【基礎(chǔ)性作業(yè)】

1.讀一讀，寫一寫。

ɑneninunün

yuɑnyinyunlúnchuán

2.照樣子，寫一寫。

l-i-án（lián）

j-u-àn()q-u-ān()zh-u-ō()

x-i-ǎn()x-ǚ()b-i-āo()

【拓展性作業(yè)】

3.生活中有哪些你感興趣的事物，制作屬于自己的拼音卡片。和家人同學(xué)交流分享。

【參考答案】

1.提示：將拼音在四線三格內(nèi)規(guī)范書寫即可。

2.juàn、quān、zhuō、xiǎn、xǔ、biāo

3.提示：符合題意即可。

第14課ɑnɡenɡinɡonɡ

2/2

【基礎(chǔ)性作業(yè)】

1.讀一讀。

xiónɡm(xù)āodàxiànɡzōnɡxiónɡlǎoyīnɡ

2.拼一拼，讀一讀，把同類涂上相同的顏色。

fánɡzidiàndēnɡzhàoxiànɡjī

dàqiáobīnɡxiānɡɡāosùɡōnɡlù

3.讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

qiānbǐshūbāoxiànɡpíchǐzi

鉛筆書包橡皮尺子

【拓展性作業(yè)】

4.拼一拼，說一說，你喜歡什么運動？

pǎobùtiàoshénɡtīzúqiú

tiàoɡāodǎyǔmáoqiúhuáxuě

【參考答案】

1.提示：能正確拼讀即可。

2.

fánɡzidiàndēnɡzhàoxiànɡjī

dàqiáobīnɡxiānɡɡāosùɡōnɡlù

3.提示：能正確拼讀和指認(rèn)圖片相應(yīng)物品即可。

4.提示：能正確拼讀，能從自身實際出發(fā)，正確、流利地說出自己喜歡的運動即可。

單元作業(yè)設(shè)計

【基礎(chǔ)性作業(yè)】

1.為家長朗讀《洗手歌》等5首兒歌。

2.和家人一起讀《小鳥念書》。

【拓展性作業(yè)】

3.在“你指我猜”的游戲中識記“聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表"。

4.在“你說我找”的游戲中尋找韻母朋友。

【參考答案】

1.提示：能夠自信地用普通話正確朗讀即可。

【設(shè)計意圖】本題考查學(xué)生能夠自信地在家人面前“用普通話正確、流利、有感情朗讀，展示學(xué)習(xí)收獲"的情況。

2.提示：能夠借助拼音，和家人一起用普通話正確朗讀即可。

【設(shè)計意圖】本題考查學(xué)生能夠“在用普通話正確、流利、有感情的與家人共讀中，熱愛國家通用語言文字”的情況。

3.提示：能夠正確說出家人所指的聲