專題十六記敘文閱讀內(nèi)容情節(jié)概括-2024年中考語文二輪復(fù)習(xí)考點微專題

專題十六：記敘文閱讀內(nèi)容情節(jié)概括（2021·江蘇徐州·統(tǒng)考二模）閱讀散文，完成后面小題額濟納的風(fēng)郭雪波①當(dāng)風(fēng)中的沙礫如刀箭般戳人臉的時候，你才會想到這里是額濟納。②額濟納的風(fēng)應(yīng)該如此。暴怒，摧枯拉朽，經(jīng)久不息，不論鐵筑的城郭、千年的胡楊，抑或是土夯的邊墻、綠茵茵的草地、湖海山巒，統(tǒng)統(tǒng)被它吹得敗落，只剩殘垣斷壁。③額濟納，詞義為“主子的”。那風(fēng)，便是主子手里揮動的鞭子，打疼任何生靈。④我們迎風(fēng)走在黑水城。⑤裹緊衣領(lǐng)，扎牢帽子，縮著脖子，我們終于靠近了那個古遺址的舊城門。⑥足有五米厚的夯土門墻巍峨地矗立著，在它高聳的影子下人如螻蟻，狹窄的通道里，擊穿古今的烈風(fēng)在呼嘯嘶鳴，猶聞遠(yuǎn)古鐵騎與勇士們正在搏殺，金戈鐵馬銅鼓牛號，幻覺中復(fù)現(xiàn)那一場波瀾壯闊泣鬼神的歷史之戰(zhàn)。自那一年苦戰(zhàn)，這座西夏重鎮(zhèn)威福軍司黑水城，終于城頭再換霸王旗，改叫元朝亦集乃路總管府，后“亦集”變音如今的“額濟納，成為蒙古鐵騎西征路上的咽喉要道。傳說當(dāng)年那位浴血鏖戰(zhàn)守城的黑將軍，在悲壯倒下前，把無數(shù)珍寶貼符詛咒后投進城里深井，秘密掩埋，以待來日后人取出作資再戰(zhàn)。⑦然而，吹過的烈風(fēng)知道，在歷史的長河里，一切人事都短暫如白駒過隙。勇士和鐵騎亦如此，數(shù)千年無數(shù)風(fēng)云豪杰無不如此。⑧只有風(fēng)，才是這里永恒的主子，千古不變地吹著，摧枯拉朽地吹著。⑨后來，這座沉埋于黃沙下的黑水城，來了科茲洛夫——一個高鼻梁藍(lán)眼珠的俄國人。他是被黑將軍掩埋的寶藏所吸引，還是受其恩師普熱瓦爾斯基蠱惑，舉探險之名行盜掠之實？抑或是兩者兼而有之？那一年（1908）他悄悄來黑水城里，至1926年先后三次潛入，挖掘帶走西夏文書、塑像、絹質(zhì)佛畫、陶器、經(jīng)卷等珍貴文物達8000多件，還寫了一部書《死城之旅》。⑩頂著一喉嚨的風(fēng)沙走出黑水城，我們大口呼吸著。和外邊的風(fēng)相比，圈在土城中的風(fēng)似乎更加暴躁狂烈，猶如一頭困獸，尋機發(fā)泄上千年的宿怨，拷問人類。?外邊的極目荒野上，長風(fēng)，正追趕著一棵棵野草，撲向遠(yuǎn)處。我們乘上車，也趁著風(fēng)勢，直奔東邊不遠(yuǎn)處的那片海子——居延海。?居延海，就是匈奴民歌里唱的祁連山黑河水流至額濟納后形成的一片大澤，匈奴人最后的家園。匈奴渾邪王兵敗于漢將霍去病，退出河西走廊，回歸額濟納一帶繁衍生息。漫漫黃沙捧著一片海子，碧水藍(lán)天，草地豐美。?抬眼望去，居延海一帶綠草蔥蘢，生機盎然。想起早先上游黑河建壩斷流導(dǎo)致居延海全面枯竭，風(fēng)沙肆虐，額濟納一帶成沙塵暴起源，沒日沒夜地刮向內(nèi)地。央視記者一篇報道《風(fēng)起額濟納》，驚動高層，下決心治理祁連山黑河流域生態(tài)，放黑河水重新流入居延海，澆灌巴丹吉林沙漠地帶。從此，居延海獲新生，又呈現(xiàn)碧水藍(lán)天的往日景象，京城也已然不見每年十幾次的沙塵暴襲擊。?哦，風(fēng)起額濟納。?風(fēng)，記錄了歷史，記錄了額濟納的千年變遷。?此刻，耳畔風(fēng)聲如歌，濃烈似酒。（選自《光明日報》2021年3月26日，有刪改）1．額爾納的風(fēng)記錄了額爾納的哪些歷史，請用簡潔的語言概括出來。漢代，匈奴渾邪王繁衍生息地；西夏，；元朝，；近代，；現(xiàn)在，記錄歷史的斷壁殘垣?！敬鸢浮?．西夏，威福軍司黑水城；元朝，蒙古鐵騎西征路上的咽喉要道；近代，西方強盜的覬覦之城；（意思對即可）【解析】1．本題考查信息篩選能力，要從文中相應(yīng)位置找出內(nèi)容概括作答。第一空：提示的時代是“西夏”，于是找出其對應(yīng)的段落第⑥段，由“自那一年苦戰(zhàn)，這座西夏重鎮(zhèn)威福軍司黑水城，終于城頭再換霸王旗，改叫元朝亦集乃路總管府”可知，西夏時，額爾納為威福軍司黑水城；第二空：提示的是元朝，從第⑥段“改叫元朝亦集乃路總管府，后亦變音如今的“額濟納，成為蒙古鐵騎西征路上的咽喉要道”可知，元朝時，額爾納是蒙古鐵騎西征路上的咽喉要道；第三空：提示的是近代，從第⑨段“這座沉埋于黃沙下的黑水城，來了科茲洛夫——一個高鼻梁藍(lán)眼珠的俄國人……那一年（1908）他悄悄來黑水城里，至1926年先后三次潛入，挖掘帶走西夏文書、塑像、絹質(zhì)佛畫、陶器、經(jīng)卷等珍貴文物達8000多件……”概括可知，近代，額濟納成為西方強盜的覬覦之城。（2021·江蘇南京·統(tǒng)考一模）我的家鄉(xiāng)汪曾祺我的家鄉(xiāng)高郵在京杭大運河的下面。我小時候常到運河堤上去玩。我讀的小學(xué)的西面是一片菜園，穿過菜園就是河堤。我的大姑媽的家，出門西望，就看見爬上河堤的石級。這段河堤有石級，因為地名“御碼頭”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸（據(jù)說御碼頭夏天沒有蚊子）。運河是一條“懸河”，河底比東堤下的地面高，據(jù)說河堤和城墻垛子一般高。站在河堤上，可以俯瞰堤下的街道房屋。我們幾個同學(xué)，可以指認(rèn)哪一處的屋頂是誰家的。城外的孩子放風(fēng)箏，風(fēng)箏在我們的腳下飄。城里人家養(yǎng)鴿子，鴿子飛起來，我們看到的是鴿子的背。幾只野鴨子貼水飛向東，過了河堤，下面的人看見野鴨子飛得高高的。我們看船。運河里有大船。上水的船多撐篙。弄船的脫光了上身，使勁把篙子梢頭頂在肩窩處，在船側(cè)窄窄的舷板上，從船頭一步一步走向船尾。然后拖著篙子走回船頭，欻一聲把篙子投進水里，扎到船底，又頂篙子，一步一步走向船尾。如是往復(fù)不停。大船上用的船篙甚長而極粗，篙頭如飯碗大，有鋒利的鐵尖。使篙的通常是兩個人，船左右舷各一人；有時只有一個人，在一邊。這條船的水程，實際上是他們用腳一步一步走出來的。這種船多是重載，船幫吃水甚低，幾乎要浸到船板上來。這些撐篙男人都極精壯，渾身作古銅色。他們是不說話的，大都眉棱很高，眉毛很重。因為長年注視著滾動的水，故目光清明堅定。看打魚。在運河里打魚的多用魚鷹。一般都是兩條船，一船八只魚鷹，有時也會有三條、四條，排成陣勢。魚鷹棲在木架上，精神抖擻，如同臨戰(zhàn)狀態(tài)。打魚人把篙子一揮，這些魚鷹就劈劈啪啪，紛紛躍進水里。只見它們一個猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼一條鱖魚上來——魚鷹似乎專逮鱖魚。打魚人解開魚鷹脖子上的金屬的箍——魚鷹脖子上都有一道箍，否則它就會把逮到的魚吞下去，把鱖魚扔進船艙，獎給它一條小魚，它就高高興興，心甘情愿地又跳進水里去了。有時兩只魚鷹合力抬起一條大鱖魚上來，鱖魚還在掙蹦，打魚人已經(jīng)一手撈住了。這條鱖魚夠四斤！這真是一個熱鬧場面。看打魚的、看魚鷹的，都很興奮激動，倒是打魚人顯得十分冷靜，不動聲色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見砰砰砰砰的響聲，那是在修船造船。砰砰的聲音是斧頭往船板里敲釘。船體是空的，故聲音傳得很遠(yuǎn)。待修的船翻扣過來，底朝上。這只船辛苦了很久，它累了，它正在休息。一只新船造好了，油了桐油，過兩天就要下水了?？纯磵湫碌拇?，叫人心里高興——生活是充滿希望的。有時我們到西堤去玩。我們那里的人都叫它西湖。湖很大，一眼望不到邊。湖通常是平靜的，透明的。黃昏了。湖上的藍(lán)天漸漸變成淺黃、橘黃，又漸漸變成紫色，很深很深的紫色。這種紫色使人深深感動。我永遠(yuǎn)忘不了這樣的紫色的長天。聞到一陣陣炊煙的香味。停泊在御碼頭一帶的船上正在燒飯。一個女人高亮而悠長的聲音：“二丫頭……回來吃晚飯來……”像我的老師沈從文常愛說的那樣，這一切真是一個圣境。（選自《汪曾祺經(jīng)典作品》，有刪改）6．小江圍繞“看”找出了文中3個場景，請你幫忙補充完整。角度內(nèi)容（1）看街道房屋，看風(fēng)箏飄、野鴨鴿子飛在河邊近看（2）在湖邊遠(yuǎn)看（3）【答案】6．在河堤俯瞰看船夫撐篙，看魚鷹捕魚看平靜（透明、浩淼）湖水，看紫色長天【分析】6．考查篩選信息。(1)根據(jù)第一段中的“站在河堤上，可以俯瞰堤下的街道房屋”可得：在河堤俯瞰。(2)根據(jù)第二段中的“我們看船。運河里有大船。上水的船多撐篙”可得：看船夫撐篙。根據(jù)第三段中的“看打魚。在運河里打魚的多用魚鷹。一般都是兩條船，一船八只魚鷹，有時也會有三條、四條，排成陣勢”可得：看魚鷹捕魚。(3)根據(jù)第四段中的“有時我們到西堤去玩”“湖很大，一眼望不到邊”“湖通常是平靜的”可得：看平靜（透明、浩淼）湖水。根據(jù)第五段中的“黃昏了。湖上的藍(lán)天漸漸變成淺黃、橘黃，又漸漸變成紫色，很深很深的紫色”可得：看紫色長天。（2021·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）小村鼓王李忠元①他是個毛頭小伙，一雙黑黑的大眼，淡淡的眉宇間擰著一絲倔強。他的性格有些內(nèi)向，在眾人面前不愛吱聲，只是默默地注視著眼前發(fā)生的一切。②他剛初中畢業(yè)，因為家里生活實在圖難，就輟學(xué)返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)了。閑暇之余，鄰里鄉(xiāng)親都愛打麻將、閑扯淡，他卻與人背道而馳。③家有祖上多年遺留的一面破鼓，棄之倉庫一角而不用，父親丟了幾次，都被他偷偷地?fù)炝嘶貋?。他愛這面鼓，即使對祖上鼓王傳奇只是道聽途說而已，還是一到農(nóng)閑時節(jié)就把這面鼓擺到院子里，輕輕敲打起來。起初，他并不懂得什么韻律樂感，只是隨心所欲，任意而為。就這樣，他每天都要站在村口打上一陣，無論陰晴，雷打不動。④小村人見了他，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，甚至捂上耳朵，都說這孩子不務(wù)正業(yè)，都是念書給整傻了，整天敲一面破鼓，活像個精神病。⑤當(dāng)年念書都沒念明白，現(xiàn)在敲鼓還能有多大造化？千萬不要向他學(xué)習(xí)呀！村里人用手指了指他的背影，訓(xùn)斥自家的孩子?！麅叭怀闪朔疵娼滩摹Ｋ?，臉上略顯一絲難堪，裝作沒聽見。⑥可是他一敲鼓，村里人竟然奔走相告，一塊來看稀奇，圍了個里三層外三層，聚攏了好多人，就像面對一個瘋子在啃丟在地上的西瓜皮，目光里有諷刺、挖苦，但更多的還是嘲笑，有的干脆“鼓王、鼓王”地叫著，就像在叫一個傻子。⑦可他依然不為所動，沉溺于鼓槌和鼓面之間，將這面大鼓作為自己發(fā)泄情緒的工具和承載理想的道具，雙臂起落之間，鼓聲隆隆，一時如醉如癡。⑧但父親面皮薄，受不了鄉(xiāng)親的白眼，幾次瞪圓“牛眼”對他疾聲吼叫，訓(xùn)斥聲在院子里起起落落，不絕于耳。他眼里噙著淚，卻依然故我，只是將自己的一腔怒火與悲憤傾注于鼓槌，在打鼓時多了幾分力道，在隆隆鼓聲里實現(xiàn)自我的宣泄與蛻變。⑨時光荏苒，日月如梭。經(jīng)歷幾度寒暑更迭，他將打鼓堅持到了最后，自己也發(fā)生了質(zhì)的蛻變。畢竟是功夫不負(fù)有心人，敲著敲著，鼓點就著了道一般，漸漸地有了節(jié)奏韻律。他能根據(jù)時下流行歌曲敲出不同的鼓點，或歡快，或舒緩，或壓抑……歡快時如激流涌泉，舒緩時如小河流水，壓抑時如山泉嗚咽……總之，他在鼓槌起處，鼓聲隆隆，震耳欲聾，敲出小村每一天的美妙樂章。⑩只要他一敲鼓，村里人仍舊奔走相告，一塊來看稀奇，圍了個里三層外三層，聚攏了好多人。不過，這時的小村人態(tài)度有了急轉(zhuǎn)彎，他們就像在觀察魔術(shù)大師在變魔術(shù)，連眼睛也不眨巴一下，生怕一眨巴眼就漏掉了哪個不該忽視的環(huán)節(jié)。?有些年輕人天天圍在他的身前背后，央求拜他為師，他則一一應(yīng)允，指導(dǎo)他們從入門學(xué)起，手把手地耐心細(xì)致地傳授，在小村形成了一股強勁的“學(xué)鼓風(fēng)”，就連那些游手好閑的人都來找他學(xué)打鼓了。?父親年歲越來越大了，看到他將一面破鼓鼓弄到了極致，真的弄出了名堂，再也不嘮叨了。當(dāng)收徒時一個個新徒弟大包小包送上拜師禮的時候，父親笑瞇瞇的眼神終于讓他凝結(jié)在心里的“結(jié)”土崩瓦解。?這些年，小村人生活步步登高，在他的積極倡導(dǎo)下，家家都買了一面鼓，他率領(lǐng)大家以鼓為樂。在農(nóng)閑之余，鄉(xiāng)親們以打鼓這種文娛方式來強身健體，在打鼓中尋找人生的真諦和快樂。?他是打鼓健身運動的發(fā)起人，有了鄉(xiāng)親們的參與，他打鼓更歡了，簡直進入了癡狂狀態(tài)。打鼓時，他緊閉雙眼，相由心生，將一身精力貫注于鼓槌上，雙肩抖動，鼓槌一上一下，鼓聲流匯成河，肆意流淌。?在政府部門的組織下，小村每年組織一次鼓王選拔大賽，在全村善鼓者中選出一位鼓王，五年來他都無一例外地摘得桂冠，成為名副其實的“小村鼓王”。?近兩年，小村辦起了秧歌隊，他和鄉(xiāng)鄰們輪番上陣，將群眾業(yè)余文化生活演繹得如火如荼。小村鼓聲隆隆，吸引了很多外地人駐足觀看，就連一些老干部、老教師也來瞧熱鬧。?電視臺記者聞訊趕來，將他的故事寫成新聞報道，“小村鼓王”因此得以聲名遠(yuǎn)播，家喻戶曉。人怕出名豬怕壯。當(dāng)?shù)卣业剿?，說要聘他做文化站長，卻被他婉言謝絕了。?第二年春天，正當(dāng)村里人爭相競爭年度鼓王的時候，他卻一個人默默地離開了小村。他說自己底子薄，要出去學(xué)習(xí)一下，進修一下樂理知識，進一步提升自己，爭取做“中國鼓王”。?他走的時候，小村上空依舊鼓聲隆隆。?他是笑著走的。（選自2021年第1期《安徽文學(xué)》，有刪改）10．通讀全文，完成下表。經(jīng)歷階段打鼓狀態(tài)人們稱呼起初①精神病面對嘲諷時鼓聲隆隆，一時如醉如癡②③震耳欲聾，敲出小村每一天的美妙樂章師傅這些年打鼓更歡了，簡直進入了癡狂狀態(tài)小村鼓王【答案】10．隨心所欲，任意而為。傻子。經(jīng)歷幾度寒暑更迭。【分析】10．本題考查文章內(nèi)容梳理與信息篩選。根據(jù)題干提示信息，找到相應(yīng)段落區(qū)域，然后尋找關(guān)鍵句進行提煉作答。一空：結(jié)合第③段“起初，他并不懂得什么韻律樂感，只是隨心所欲，任意而為。就這樣，他每天都要站在村口打上一陣，無論陰晴，雷打不動”歸納答案：隨心所欲，任意而為；二空：結(jié)合第⑥段“可是他一敲鼓，村里人竟然奔走相告，一塊來看稀奇，圍了個里三層外三層，聚攏了好多人，就像面對一個瘋子在啃丟在地上的西瓜皮，目光里有諷刺、挖苦，但更多的還是嘲笑，有的干脆‘鼓王、鼓王’地叫著，就像在叫一個傻子”歸納答案：傻子；三空：結(jié)合第⑨段“時光荏苒，日月如梭。經(jīng)歷幾度寒暑更迭，他將打鼓堅持到了最后，自己也發(fā)生了質(zhì)的蛻變”歸納答案：經(jīng)歷幾度寒暑更迭；（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考一模）閱讀散文，完成下列小題。冰凌花開雪亦香包利民來小興安嶺之前，冰凌花對于我來說，就是一個美麗的傳說。我甚至不相信世間會有這樣的一種花，在春天的冰雪里，悠然綻放。剛來的幾年，依然沒有在意，常聽人說起，可是離得近了，反而淡了曾經(jīng)的好奇，這里的春天極為短暫，總是在與冬的糾纏中，便忽然到了夏天。三月，依然經(jīng)常下雪，而中午的時候，雪便在陽光下漸漸燃燒，于是冬天就這樣慢慢消瘦下去。對于冰凌花熱情的重燃，緣于一個朋友的攝影，那一朵小小的金黃，就像一朵凝固的陽光，落在冰雪之上。于是就在一個天氣晴好的上午，我踏上尋芳之路，在山下卻是迷茫了，很有一種云深不知處的感覺。山腳數(shù)落著許多平房院落，路旁的陽光茂盛處，一個六十歲左右的大嬸，正在墻根下享受那份溫暖。便上前詢問，一聽是來看冰凌花的，她的眼睛里立刻亮起了色彩：“不遠(yuǎn)，有不少，我?guī)闳ィ　彼研“宓释鹤永镆蝗?，腿腳麻利地走在前面。真的并不遠(yuǎn)，而且山坡緩緩，沿一條平整的路走了沒多久，我們便拐下了路面，那里是一個小小的洼地，稀疏的幾棵樹依然用冬天的姿態(tài)支撐著陽光，衰草和殘雪靜靜鋪陳。腳下已經(jīng)額為柔軟，在大嬸的指引下，我終于見到了。那一刻的心清，并不是震撼，也不是感動，似乎是一種重逢的心情，又像是多愁彌漫，很奇特復(fù)雜的感受。花朵比想象中的更小一些，或零星一朵，或兩三朵攢簇，蕊瓣皆金，有的花朵，周圍的雪已經(jīng)融盡，而有的，卻依然在冰雪的包圍中，可是我知道，它們定然是從冰雪里沖破出來的，哪怕過幾日再無雪的蹤跡，它們，依然凌駕于寒冷之上。我不知道它們沉睡了多久，醒來依然是寒冷孤寂，可是暖生于寒，它們輕輕地?fù)u著一份希望。冰凌花一點也不張揚，不俯下身來，很難在荒草的遮掩中看到它們。便想，如果它們漫山遍野地開，就像是兩個月后的興安杜鵑一般，大地該是布滿了陽光了。然后便笑自己的癡心，如果真的那樣，它們，就不是這么珍貴了?；貋淼穆飞希髬鸾o我講著，這個地方是別人沒有發(fā)現(xiàn)的，她從小就生活在山腳下，年年都來看。她幾乎沒有出過山嶺，幾十年的時光經(jīng)歷，簡單得一眼便可看到歲月的盡頭。從她暖暖的語音里，我聽得出那一份清澈的熱愛，我便想象，一個山里的小女孩，怎樣在一年一年冰凌花的開謝里，漸漸地步入了人生的暮年。而冰凌花依然年輕著，如約擁抱著正在離開的半年的冬天。后來我在網(wǎng)上查到，冰凌花是金盞花的一種，可是當(dāng)它開在冰天雪地里，就有了一種高貴?；蛘哒f，它從沒想過高貴與否，更不知道什么是堅強，它在這里，它就是這樣開放，有人欣賞也好，無人問津也罷，就像一個人獨自的笑，不為別人，只為自己。雖然冰封雪蓋，但一樣有陽光長風(fēng)，一點點的暖，便喚醒所有的希望和力量。以后的每一年，我都會去那里看冰凌花，同著那個微笑的大嬸。她告訴我，就是起初的幾天，來山上找冰凌花的人多。過幾天冰盡雪消，也就沒有人在意了，想來我也是滿心慚愧，我欣賞的，也不過是在冰雪中的那朵微笑，而冰雪過后，它的憔悴，它的凋落，卻從沒想過。有多少所謂的熱愛都是如此，熱過了，愛也就散了。不知從哪一年起，冰凌花開的時候，去山上的人突增，他們不是去欣賞，而是去采摘，然后在市上出售，不知大家從哪里知道的，據(jù)說冰凌花泡水喝可治療心臟病，于是一時之間，美便被扼殺了。幸好，大嬸的那一小塊地方，還沒有被發(fā)現(xiàn)。那幾株冰凌花能夠得以始終，是它們的幸運，也是我的幸運，我愿意看到它們，在每一年冬季的邊緣，就像我在寒冷黯淡的際遇里，總能看到點點星星的愛與暖，然后，在很長很長的努力后，綻放。14．請簡要概括全文的內(nèi)容?！敬鸢浮?4．?dāng)⑹觥拔摇备S一位大嬸在山野雪地中尋訪冰凌花之美的經(jīng)歷、對冰雪花之美的描繪、對其命運地感嘆?！窘馕觥?4．考查對文章內(nèi)容的概括。解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動，采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。文章以作者的情感變化為線索，敘寫了“我”尋訪冰凌花的經(jīng)歷，也敘寫了看到冰凌花后，對冰凌花的謳歌和贊美，以及對冰凌花命運的感慨與欣慰。據(jù)此概括作答。閱讀下面選文，完成下面小題。怒放的白菊花許昭蘭①她不顧勸阻，只身前往碗底村。早上七點出發(fā)，坐兩小時動車，轉(zhuǎn)三小時汽車，再走個把小時山路，才到碗底村。碗底村原名是什么已無人記得。村民們只知道，村子很小，指甲蓋大的地方，四周纏著山，猶如扒光米飯照見的粗陋碗底。②地后來直接尋到村學(xué)校。校長正在給孩子們上課，講“刻舟求劍”的故事。她站在窗外認(rèn)真聽，眉毛一挑，心想如果是她把劍弄丟了，她會直接跳下河，找劍去。③校長上完課，正準(zhǔn)備打口水喝，一眼瞥見教室外頭杵著個人，滿頭銀發(fā)被風(fēng)撩撥著，仿佛風(fēng)中怒放的白菊花。校長問：“您找誰？”她笑著說：“我找你?！毙ｉL愣住。她又說：“我想來這里當(dāng)老師。從前我就是老師，教語文，雖然退休了，但教孩子沒問題的。說著，她從包里掏出教師證和六七張優(yōu)秀教師獎狀。④校長看看獎狀，省優(yōu)秀教師，日期卻是十幾年前。校長很為難：“阿姨，您今年多大？”她回說：“六十三?！毙ｉL又說：“阿姨，您這歲數(shù)該是享福的時候，咋巴巴來受這份苦？”她眨巴著眼說：“人總得有追求不是？”校長將她安置在學(xué)校宿舍，想著回頭再好好地勸她。⑤她把包擱床上，四周打量。這宿舍簡單，一桌一床一木架，木架上擱著搪瓷臉盆。地掏出：“喂，兒子，我到了……不累不累，你老媽身子骨硬朗著呢……挺好的，校長人不錯，還給我找了間宿舍歇腿……你忙你的，掛了哈。⑥孩子放學(xué)，日頭也放了學(xué)，校長張羅著弄了三樣菜，白的綠的紅的顏色很豐富，一盤野菜，一碗白蘿下絲湯，一盤紅蘿下炒肉。那肉絲仿佛女孩子的心事，在蘿下堆里遮遮掩掩。她吃得很香，吧唧吧唧，校長卻羞愧得臉通紅。⑦飯后，校長又苦心地勸起她來："這里冬天冷得鉆心，夏天蚊蟲烏泱泱的，少吃短穿，苦著嘞。”可她紋絲不動，倔得像根擰不動的鋼筋。校長沒轍了，心里卻松動了，這學(xué)校就他一人，兼著語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂，兼著老師、校長。他幾次想走，又幾次把自己罵醒，孩子們純真的笑臉，折彎了他的翅膀。⑧校長宿舍隔壁，就是她的宿舍，中間隔著一堵木板墻。睡前她在隔壁講，聲音飄入校長耳里：“兒子，校長同意我留下了……哈哈哈，我也覺得太好了……那是，你媽沒有辦不成的事。……放心，我會照顧好自個兒，你也是。晚安。”⑨她似快樂的金箍棒，把孩子們的歡樂攪動起來，校長常常聽見孩子們一浪一浪的笑聲。校長想象著她上課眉飛色舞、聲情并茂的樣子，也哧哧地笑了。她可真快樂呀，花甲的外表下，鐵定是一顆18歲的心。⑩她還有個百寶箱，里面碼著五顏六色的線、長長短短的針。她把校長衣服上的口子、孩子褲子上的破洞，改造成鮮紅的愛心刺繡或五彩線編織的蜘蛛網(wǎng)。村民們瞅見了，紛紛踏上門來，于是她有了更多工程，衣服、被單、鞋子……白天她在教室里授課，晚上她在燈下拿著針線變魔術(shù)，用絢麗填補一個個破洞。?每晚校長都能聽見她跟兒子講，家長里短，芝麻綠豆，絮絮叨叨。校長挺有感觸的，給母親的也勤了些。?她一待就是兩年，每學(xué)期期末最后離校，開學(xué)最早到校。她像勤懇的老牛，耕耘這缺貧瘠的土壤，結(jié)出智慧的果實。她精氣神一直很好，但再好，也是老人，終于有一天她像一片被風(fēng)扯落的樹葉，倒在講臺上。?校長急匆匆地將她送進鎮(zhèn)醫(yī)院。她掛著點滴，人還在昏迷，臉上的神采被霜打成灰暗色。校長慌了神，想起她的兒子，忙從她身上掏出，輕易找到她兒子的號碼，把撥過去。嘟——“您撥打的暫時無人接聽，請稍后再撥……”校長每隔五分鐘打一次，連續(xù)打了三次，依舊無人接聽，校長心里七上八下的。?第四次，校長正準(zhǔn)備再打時，眼睛卻像蚊子一樣，咬住屏保圖中那年輕人的臉。那年輕人很精神，根根豎起的頭發(fā)也透著韌勁兒。校長覺得這人好眼熟，瞇著眼想，突然一個名字在腦海里炸開來，他想起那名字的主人六年前來到碗底村任支書，修路搞農(nóng)業(yè)，帶著村民們從泥濘里一步一步走出來。這所學(xué)校，就是他一手籌劃起來的。?校長再看看病床上的她，滿頭銀發(fā)無神地奔拉在耳旁，校長的鼻子里如同灌了漿眼淚直淌。他清楚地記得，三年前，那個年輕人在去縣城為村民們購置種子的路上，出了車禍，一位老太太趴在了無生氣的軀體上，哭得撕心裂肺，那老太太有著滿頭的烏發(fā)。1．請用簡潔的語言概括選文內(nèi)容。2．第⑦段劃線句中加點的兩處“苦”的具體內(nèi)涵是否一樣？請簡要分析。3．請賞析選文中⑤段畫線的語句。校長再看看病床上的她，滿頭銀發(fā)無神地耷拉在耳旁……（從描寫的角度賞析）4．請結(jié)合選文內(nèi)容分析文中這位退休教師的形象。5．請聯(lián)系全文說說文章標(biāo)題“怒放的白菊花”的含義。6．下列對文本的理解和分析不正確的一項是（

）A．開篇介紹碗底村的地理環(huán)境，“猶如扒光米飯照見的粗陋碗底”既交代了碗底村名由來，也暗示了此地的生活狀況。B．“可她紋絲不動，倔得像根擰不動的鋼筋”，運用比喻手法，形象生動地展現(xiàn)了“她”倔強的性格和一定要留下來的決心。C．作者在塑造兒子這一形象時別具匠心，直接刻畫了一個充滿韌勁兒、著力改善民生、一心為百姓辦實事的年輕村干部形象。D．文中寫母親與兒子多次打的情節(jié)，與結(jié)局校長發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)去世的情節(jié)形成突轉(zhuǎn)，出人意料，使文章陡生波瀾。閱讀下面一篇散文，回答問題。爛漫父愛在梔子花的芳香里姚云①小時候，我家住一樓，門前有一個不大的院子，不知從何時起，院子的角落種了一棵梔子樹。每當(dāng)花開時節(jié)，一朵朵，一簇簇，滿株耀眼的潔白，在綠葉叢中輕盈舞動，那馨香，滿院流淌。②父親除了愛書香，也愛花香。比如，百花中他喜歡蠟梅、茉莉、梔子花、菊花、金銀花……這給他的生活增添了不少樂趣。而這棵梔子樹是父親的最愛，他會鉆研花的習(xí)性，精心培育。梔子花開的時候，父親會小心摘下幾朵裝進我的書包，讓我?guī)б簧矸曳既ド蠈W(xué)，弟弟們是沒有這個待遇的。我們姐弟也經(jīng)常圍著這棵梔子樹嬉笑追逐，惹得父親嗔怪，生怕我們碰折了花枝。貧乏的生活，因為有了這一院花香而倍感溫馨。③一年又一年，梔子樹在父親的照料下枝繁葉茂，花朵也愈開愈多。到底開了多少，我也沒細(xì)數(shù)過。父親跟我說，最高峰時200多朵競相開放，引來親朋好友駐足觀賞。那陣勢，那花香，令人至今難忘。父親對這棵梔子樹格外上心，一有空就見他在院子里圍著花樹轉(zhuǎn)悠。它缺水了，少肥了，或長蟲了，他都會第一時間觀察到，然后趕緊補救。父親不喜歡應(yīng)酬，下了班就開始舞文弄墨，或者侍弄院子里的花花草草，尤其是這棵梔子樹，成了他心頭的最愛。④后來，我有了自己的小家。每次梔子花開時節(jié)回娘家，都會第一時間沖到院子里嗅個夠。父親見他的三個孩子里屬我跟他一樣愛花，心里特別高興，每次都會在我臨走時，到院子里摘下開得最美的梔子花，讓我?guī)Щ丶?，放在淺淺的清水里養(yǎng)著。我聞著花香，感受著濃濃父愛。⑤因受一樓潮濕困擾，母親在單位分房時，毫不猶豫地選擇了三樓。搬家的時候，父親只能把這棵碩大的梔子樹挖給了我?？墒窍矚g花和養(yǎng)花是兩碼事，彼時的我正處于辭去公職后的創(chuàng)業(yè)初期，除了忙工作還要照顧孩子，哪有時間養(yǎng)花?。∮谑?，我就偷偷把這棵梔子樹送給了一個家住一樓且有院子的朋友，并千叮嚀萬囑咐一定要養(yǎng)好它。記得每次回娘家，父親想起梔子樹時都會問其下落，我支支吾吾語焉不詳。繼而我又向朋友追問梔子樹的下落，朋友回答，花樹實在太大了，便把它移栽到小區(qū)的空地上去了。我聽罷大吃一驚，等我急急忙忙趕去想追回時，為時已晚，這棵梔子樹已“香魂一縷隨風(fēng)散”。⑥二十年后的今天，我也像父親一樣開始喜歡梔子花，喜歡它的潔白樸實，喜歡它的濃濃花香。我在郊區(qū)和市區(qū)的兩處房子，一個有院子，一個有大露臺，我在每個住處都種上了數(shù)棵梔子樹。但奇怪的是；無論我怎樣用心用力，都再也沒有當(dāng)年的那棵帶給我的震撼。我種的這些梔子樹不是葉子越長越稀，就是花朵越來越少，有的干脆被青蟲啃光了葉子，只剩下品相難看的枝條。它們像一起約好了似的，春天一到，稀稀拉拉地有一朵沒一朵地開著，無精打采，再也沒有當(dāng)年一樹怒放幾百朵的氣勢。即使這樣，我還是固執(zhí)地喜歡養(yǎng)。這不，近日谷雨，院子里有一棵梔子樹已經(jīng)含苞待放，我每天清晨上班前都去跟它打個招呼，只見它碧綠的外緣裹著雪白的花蕾，瑩白如玉，雅淡質(zhì)樸，濃郁的香味，在陽光中彌漫開來，愈發(fā)勾起我的回憶。⑦父親走后好多年，我的夢里更是無數(shù)次出現(xiàn)那個小院和那棵梔子樹，它們時常飄過我的夢境，帶給我短暫的歡愉。⑧一陣清風(fēng)吹過，隱隱飄來梔子花香，瞬間覺得神清氣爽。我喜歡這味道，因為它是父親的味道。我不用去看，就知道他在，一直都在……（選自“安徽網(wǎng)·文苑”）7．文中有哪些關(guān)于“我”的事情與父親的梔子花有關(guān)，請簡要概括。8．第⑥段寫二十年后“我”也種梔子樹有什么作用？請簡要分析。9．請從描寫方法的角度賞析第⑤段中的劃線句。10．有同學(xué)說若將文題改成“父愛如花”更簡潔，你認(rèn)為呢？請闡述理由。11．閱讀下面選文，完成下面小題。落果迎秋逄維維①在嶺南，被落果砸到是很正常的。也許在公園里鍛煉，也許在樹下躲雨，也許只是坐在椅子上，忽有一物落到你的腦袋上，還未等做出反應(yīng)，它又彈跳著滾落到地上，抬頭四顧，準(zhǔn)備捉拿真兇時才發(fā)現(xiàn)，原來是落果。啞然一笑中，你能奈何它啥？②在嶺南，不被落果砸到的人，應(yīng)該是沒有的。因為嶺南，處處榕樹青不凋，偉岸壯碩，枝繁葉茂，蔭蓋廣闊，四季生不息，自然也就當(dāng)風(fēng)舞落葉之時，美了這世界。但是，你要以此來判斷季節(jié)，那顯然是不恰當(dāng)?shù)?，至少在嶺南是不能這樣判斷的。③一場驟雨過后，地上會有許多混著泥漿雨水、枯枝落葉和汁液橫流的果漿，密匝匝鋪滿一地，淺黃、紫紅、微綠、墨黑堆砌在一起，斑駁雜糅中一片狼藉，逼迫著一雙雙纖塵不染的鞋，彈跳著走路，生怕不小心踩到。這碎成一地碾做泥的果漿是什么呢？左右顧之，發(fā)現(xiàn)競是日日途經(jīng)的大榕樹的果子。④真是沒想到，根如蟠龍，皮若裂巖，獨木成林，有鋪天席地氣象的大榕樹，竟結(jié)滿了或黃或紅或綠如豆粒般的小果子，隱匿在濃蔭不見光、能接三指雨的葉叢里。要不是疾風(fēng)驟雨把它們吹落，我（）不知榕樹是有果實的；（）不知它們的果實還具有清熱解毒的功效，常用于瘡癤、臁瘡的治療。真不敢因其小而小看了它們。要不小小果實會像頑皮的小兒，不停地從樹上彈跳下來，子彈一樣射到你的身上、頭上，讓你趕忙和它玩“果實躲避戰(zhàn)”。這么可愛有趣的小果實，你怎舍得責(zé)怪它們呢？自是情不自禁地?fù)炱?，仔?xì)觀之嘗之。你以為在行道路上只躲避這一種落果，那就大錯特錯了。⑤作為行道樹，樹干高擎俊朗，舉樹芳華，樹樹如傘，為人們搖出陣陣爽風(fēng)，小鳥鳴唱，花香陣陣；也為人們過濾酷暑的燎烤和熏蒸，處處當(dāng)涼臺的同時，亦搖落出各式各樣的落果。尤其是在電閃雷鳴的臺風(fēng)天，鳥雀收聲，夏蟬不鳴，除了雨聲，便是芒果咚咚讓人心驚的落果聲了。這時若不幸被砸中，只是驗證了當(dāng)?shù)氐乃渍Z：沒有被芒果砸過的嶺南人，就不算嶺南人。在落果中，我覺得芒果算是巨無霸級別了。我曾撿過一個黃熟的芒果品嘗，核大皮厚，肉少纖維多，味道酸澀，和平常水果店買的芒果根本無法相比。其實綠化芒結(jié)出的果實不是用來吃的，而是用來提醒腳步匆匆無暇顧及節(jié)氣變化的我們，看，那一個個俏皮可愛的芒果就是一個個大大的逗號啊，它們即將變成一個個黃熟的句號，宣告著，秋天即將來臨。⑥詩有云：“蕭蕭秋林下，一葉忽先委。勿言微搖落，搖落從此始。”說得真是妙啊，一葉又一葉，一果又一果，一花又一花，由輕落、微落，到淋漓盡致的搖落，在層層遞進的“落”中，我聽到，秋像多情女子，抖動著曼妙的身姿，在窸窸窣窣沙沙咚咚中，正環(huán)佩叮當(dāng)款款而來。誰再說嶺南沒有秋，落果是不會同意的。⑦落果簡直就是從天而降、防不勝防的。在你被落果砸得齜牙咧嘴的時候，你一定會聽到落果嘈嘈切切地在說：葉落歸根，花落成泥，麥粒歸倉，瓜熟蒂落，是為了“斗指西南維為立秋，陰意出地始?xì)⑷f物，按秋訓(xùn)示，谷熟也”。至此，萬物始落，從枝干上、藤蔓上、莖葉上由熱烈繁盛開始走向成熟素簡。⑧對落，我充滿了敬意。再也不覺得落是蕭瑟和悲苦離愁的了，落的是滿地的夏，撿起的卻是成熟的秋和早春的嫩芽。在落中吐故納新。一面是新生，一面是離去；一面是迎接，一面是放下；一面是收獲，一面是落果迎秋新夢的開始。（選自2022年第20期《意林》）我的嶺南風(fēng)物筆記目錄思考與記錄嶺南環(huán)境（1）根據(jù)文章內(nèi)容概括嶺南自然環(huán)境的三個特點。嶺南是一個_________________________________________的地方。嶺南物產(chǎn)（2）第四段劃線句空白處填下列哪組詞語更合適？說說你的理由。要不是疾風(fēng)驟雨把它們吹落，我（

）不知榕樹是有果實的；（

）不知它們的果實還具有清熱解毒的功效，常用于瘡癤、臁瘡的治療。A．還……也

B．竟……更嶺南韻致（3）結(jié)合第六段劃線句，至少從兩個角度品味嶺南之秋的美感。我聽到，秋像多情女子，抖動著曼妙的身姿，在窸塞窣窣沙沙咚咚中，正環(huán)佩叮當(dāng)款款而來。（4）文末，作者對“落”充滿了敬意。讀完全文，你對“落”產(chǎn)生了怎樣的情感？像作者一樣表達自己的體驗吧！對“落”，我充滿了敬意，敬佩它成就了成熟的秋和早春的嫩芽。對“落”，我充滿了_______，___________________________________。對“落”，我充滿了_______，___________________________________。嶺南民情（5）一枚果子落下，是草木的吐故納新，一段往事放下，是人生的吐故納新。談?wù)勀憬?jīng)歷過的一次人生之“落”，并圍繞文末的“迎接”“放下”“收獲”“新夢的開始”等關(guān)鍵詞說說你從中獲得的成長。閱讀《秋華歲月，獨愛這一樹芙蓉開》一文，完成下面小題。秋華歲月，獨愛這一樹芙蓉開沈亞東①傍晚時分，在院子里散步，天微涼，風(fēng)兒在高高的天空下，止不住腳步，一陣一陣地，搖得樹葉沙沙直響。路邊的芙蓉樹，平時不顯眼，如弱柳扶風(fēng)，眼下卻借著秋風(fēng)，搖曳多姿。深秋，芙蓉綻放，如西子扮妝，濃淡相宜，姿態(tài)旖旎，它們用枝葉裝扮自己，與秋風(fēng)相擁，在婆娑之聲的伴奏下跳起舞來。一眼望去，滿滿一樹芙蓉，飄飄搖搖，美極了！②只是今年的芙蓉似乎開得有點兒晚，我真擔(dān)心它適應(yīng)不了這突變的溫度。落了一地的花苞，粉紅的顏色艷麗嬌媚，讓人心動。又覺得它尚未完全開放，有點兒惋惜。秋華大勢已去，這一樹芙蓉在花開花落間為這蕭瑟的晚秋增添了不少風(fēng)采。③要說芙蓉的艷麗，比桃花濃郁，比荷花嫵媚，比芍藥魅惑，比牡丹的熱烈更為內(nèi)斂。我想，這應(yīng)該是芙蓉經(jīng)歷過春生夏長，積累了能量，收獲了秋天的成熟與穩(wěn)重，蘊藏了季節(jié)的風(fēng)雨和陽光，把自己攢得深厚而又飽滿。所以，一旦綻放，氣勢就非同尋常。④春暖，百花次第開放；秋深，卻也難抑芙蓉思緒。我有點兒疑惑，芙蓉為何偏偏選擇與寒涼一起共舞，且越冷越俏麗。也許，這就是它的獨特之處，孤獨安靜，無懼風(fēng)霜，一如既往地?zé)崆?，它似乎沉醉于這場有些孤獨的開放。是的，百花齊放縱然美麗，而這無語的花朵挽留了誰的腳步，牽系了誰的雙眼，又勾起了誰內(nèi)心的芬芳？誰又說它不是別具風(fēng)格，另有內(nèi)涵呢？⑤風(fēng)雨一來，芙蓉被卷落，草地則極為生動，粉紅、胭脂紅，一朵朵聚在一起，嬌美之態(tài)實在惹人憐愛。但落花難辭芙蓉本色，對它們而言，樹下或枝頭，不過是各表秋意罷了。⑥芙蓉落地，亮麗依舊。然而，它的心里有淚要流嗎？要不怎么會一遇見風(fēng)雨，便不顧一切直撲過去，忘記自己離開枝頭后，即使當(dāng)時不凋，卻也終將凋零的結(jié)局？我猜想，它內(nèi)心噴涌而出的深情已無法自持。那么，就為自己心中所愛盡情勇敢地去愛吧！哪怕愛得淚流滿面?、咭徽f是“豆蔻梢頭二月初”，可又有誰知，風(fēng)雨芙蓉美人淚？前者不經(jīng)世事，后者卻不輸世情。我說不清自己是為芙蓉經(jīng)受的風(fēng)雨所嘆服，還是為那芙蓉淚所嘆服。然而，我的心意已屬芙蓉。⑧抬頭看芙蓉枝上點頭致意，它在猶豫？它在等待？它在期許？有一天和風(fēng)雨一起相約飄落大地，感受夢想起飛的樣子。⑨如果不去看這一樹芙蓉，又怎知芙蓉除了展現(xiàn)花的顏色，還有自己的滿腹心事？突然發(fā)現(xiàn)，秋賞芙蓉，怎么賞都難離一股心酸?、馄鋵?，芙蓉是秋天最明麗的風(fēng)景，只是在蕭瑟之中難免勾起人的孤寂。也許明天，芙蓉張開花苞迎接風(fēng)雨時，路過的人會覺眼前一亮，尤贊一番。而我以為，對芙蓉來說，我等皆為過客。它的心思，它的天地，每讀一遍，無盡韻味只在心頭，難以言表。如此，不覺間，我已從芙蓉的心思里走過。有幾許落寞和憂慮，又有幾許期盼和依戀，但我依然愛這深秋里的一樹芙蓉，愛這芙蓉不改本色。（選自《青年文學(xué)家》）12．作者對不同情景時的芙蓉感情也不同，請結(jié)合②～⑨段內(nèi)容概括，完成下面表格。不同情景時的芙蓉（1）芙蓉偏偏選擇與寒涼一起共舞，且越冷越俏麗（3）芙蓉經(jīng)受風(fēng)雨，落下美人淚秋天芙蓉展現(xiàn)花的顏色和滿腹心事作者情感心動、惋惜（2）憐愛嘆服（4）13．文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表達作用。深秋，芙蓉綻放，如西子扮妝，濃淡相宜，姿態(tài)旖旎，它們用枝葉裝扮自己，與秋風(fēng)相擁，在婆娑之聲的伴奏下跳起舞來。14．文章說：“不覺間，我已從芙蓉的心思里走過。”請結(jié)合全文分析作者從芙蓉的哪些心思里走過。15．下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（

）A．第①段寫芙蓉樹盛開時搖曳多姿的優(yōu)美環(huán)境，為下文芙蓉樹的描寫做鋪墊。B．第③段將芙蓉花與桃花、荷花等花進行對比，襯托出芙蓉花的獨特艷麗之處。C．第⑥段“我猜想，它內(nèi)心噴涌而出的深情已無法自持?！币痪鋸膶崒懡嵌日宫F(xiàn)芙蓉的情感。D．第⑧段作者連用三個反問句，增強語氣，表達作者在欣賞芙蓉時自己內(nèi)心的迷茫。E．文中作者通過所見、所思、所感展開敘述，細(xì)膩地表達了對芙蓉的情感，語言優(yōu)美。閱讀選文，完成下面小題。濃煙徐全慶①鬼使神差地，老萬又來到山腳下。天空一片蔚藍(lán)，山青得還是那樣透徹，滿山的樹哇、草哇都嘩嘩地?fù)u動著綠瑩瑩的葉子，仿佛在鼓掌歡迎他的歸來。②這兒是他曾經(jīng)工作二十多年的地方呢。③剛來當(dāng)護林員時，他才二十多歲，眨眼間他就將近五十，由小萬變成老萬了。時間過得真快呀。老萬感嘆著，把電動三輪車停在山腳下，一瘸一拐地向山上走。④一進山，老萬就又找到了當(dāng)護林員的感覺。那時候，每天吃過早飯他就開始巡山，把他管轄的區(qū)域跑一遍，就到吃晚飯的時間了。中午呢，沒時間回去做飯，只能帶些饅頭和咸菜。晴天還好，雨天就麻煩了。若是下了雪，巡一遍山就需要幾天。⑤這辛苦就算了，關(guān)鍵是還有很多人不理解。有人在山腳下燒秸稈，放孔明燈；還有人祖墳在山中，上墳時想燒點紙：偶爾有游客想在山上野炊……這些都有可能引起火災(zāi)，都要制止。總有一些不理解的人，要吵上一架才能解決問題。若是碰上盜伐樹木和盜獵的，就不是吵架的問題了，有時會發(fā)生激烈的沖突，甚至要報警處理。為此，他曾被一個盜獵的報復(fù)，門窗和鍋碗全被砸爛了。⑥起初，老萬不喜歡這樣的生活，妻子更不喜歡。特別是兒子上幼兒園后，妻子工作忙，沒時間接送兒子，想讓他調(diào)個工作。他去找領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就嘆氣：我也想給你換個工作，或者增加個人手，這樣你也能照顧照顧家，可咱缺人哪。⑦領(lǐng)導(dǎo)說的是實情，他知道，只好嘆了一口氣，回頭再做妻子的工作。光做工作有什么用呢，現(xiàn)實中一大堆問題等著他和妻子一起扛，可他卻被困在山里打轉(zhuǎn)。⑧他一遍又一遍地找領(lǐng)導(dǎo)。每次，領(lǐng)導(dǎo)都會許諾，一旦來了新人，你的問題我一定想法解決。⑨可總也不來新人，他只好一年年地熬著。⑩漸漸地，老萬竟喜歡上這份工作了。山上的草木蓊蓊郁郁的，知名和不知名的野花全都像兒子滿月時的笑臉。隨處可見的野果他更喜歡，每次，他把摘的野果帶回家，妻子和兒子都非常高興，當(dāng)作禮品送人呢。還有許多可愛的小動物，不時地在他眼前出現(xiàn)，好像是怕他寂寞，陪他巡山呢。?為了它們，這山就要好好巡。老萬這樣想。?二十多年里，老萬管轄的區(qū)域沒有發(fā)生一起火災(zāi)。老萬自己也不知道，有多少隱患被他提前化解了。他也曾很多次從盜獵者的繩套和捕獵夾中救過野雞、野兔、麂子。他還記得，給一只麂子包扎好放生時，麂子跑開十幾米，居然轉(zhuǎn)身沖他點點頭。那一刻，老萬決定要巡一輩子山。?可是他做不到了。他的腿在挑水時摔壞了。山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天剛下過雨，路滑。他一路都小心翼翼，眼看到住處時卻滑倒了，他清楚地聽到骨頭斷裂的聲音。他的腿就這樣瘸了。?巡山自然不行了，組織上就安排他去山下的苗圃。那兒離家近，工作也輕松。別人說他這是因禍得福呢，只有他知道自己有多么遺憾。?他時常不知不覺就溜達到山腳下，又悄悄離開。他怕以前的同事看到他的瘸腿。?老萬刻意避開以前的同事，慢慢地向山上走去。這山上的一草一木，還有數(shù)不清的小動物，都是他的老朋友呢，他要好好看看它們。?爬到半山腰，就已經(jīng)汗流浹背了。老萬停下來，扶著一根樹枝向山下看。他喜歡這樣向下看，特別是在山頂時，整座山都在他的視線里，那感覺很愜意。目光巡視到山腳時，老萬身子一震，他看到了一股濃煙。?老萬環(huán)顧一下四周，不見一個人。起火了！他大喊了一句，也沒人回應(yīng)。不能等，現(xiàn)在還只是煙，一旦起了火，后果不堪設(shè)想。老萬跌跌撞撞向山下沖去。?沒有路，老萬也沒有時間找路，只能不顧一切地往下沖。手和臉很快被灌木劃破了，火辣辣地疼。老萬顧不上疼痛，只想著盡快趕到起火的地點。?老萬又一次摔倒，人像石頭一樣向山下滾去。他的腿再一次摔斷了。?有一天，老萬坐在輪椅上，老婆推著他散步。老婆問，你能不能和我說實話，你這次到底是怎么摔的腿，我不信你是不小心。?老萬皺著眉沉思了許久，說，救火。?救火？沒聽說森林失火呀。老婆說。?所以才不能讓別人知道。老萬______地說。?老婆更加起勁地追問起來。?摔倒之后他才看清楚，那根本不是濃煙，是很多小飛蟲在飛。老萬說。?幸好不是失火。老萬又補充了一句。（選自《安徽文學(xué)》2022年第12期，有刪改）16．閱讀選文第⑥?段的內(nèi)容，完成下面的表格。概括內(nèi)容A老萬在巡山中化解了很多隱患，愛上了這份工作。老萬摔斷腿后被安排到苗圃工作，他感到遺憾。B17．選文第①段畫線的句子屬于什么描寫，有什么作用？18．選文第⑤段有什么作用？19．請從人物描寫方法的角度賞析選文第?段的內(nèi)容。20．請在第?段的空白橫線上填寫一個詞語，并說明理由。21．選文用“濃煙”為題有什么好處？閱讀下面的選文，完成下面小題。民工王樂的幸福徐國平①王樂幾乎每天都是這樣，起得很早，回去很晚。②連陰了數(shù)天，太陽終于露出了那張久違的笑臉吧。陽光一照，王樂就感到自己的腰舒服了許多。他拎起背包，在路邊的小吃攤上吃了兩個包子，喝了一碗熱粥，匆匆填飽肚子，正準(zhǔn)備招攪一天的生意，褲兜的響了。掏出一看，是媳婦打來的。媳婦嘰嘰喳喳，就跟老家樹頭上的喜鵲似的，說娘的病治好了，今天就出院。女兒小丫也考上了名牌大學(xué)。③王樂一聽，黝黑的臉上頓時綻出道道笑容。他邊走邊舉著那部破，咧著大嘴，興奮地吆喝著，招惹得路人都用一種怪怪的目光盯著他，還以為他中了福利大彩。王樂不管這一切。他覺得城里人整天都緊繃著臉，給個金元寶也不知足。④王樂這些年一直在外打工，干過瓦工木工粉刷工，還送過液化氣疏通過下水道，都是些臟活兒累活兒?？梢哉f，攢下的每張票子都能擰出汗珠子來。⑤王樂當(dāng)初離家進城打工，目的只有一個，就是攢錢給娘看病，給寶貝閨女小丫賺足學(xué)費。所以，人一進城，就像頭拉上磨的驢，沒白沒黑，拼上勁兒干。只是天天超負(fù)荷地勞累，把腰累垮了，每到陰天下雨就疼痛不止。氣得王樂罵自己熊包，錢沒掙多少，先把腰給搭上了。他沒敢跟媳婦說，疼得忍不住，就貼幾貼止痛膏。⑥后來，太重的活實在干不了，王樂就主要給人家掏下水道。⑦有一次去一戶人家，忘了換鞋，那家的女主人馬上變了臉把他喊住，說臟了地板。他只好退回來，光著腳進去了。還有一次，王樂掏下水道，缺了一個管件，坐公交車去買。一上車，乘客就翻著白眼捂著鼻子躲著他，甚至有人牢騷滿腹地抱怨司機，啥人都讓上車。他的臉憋得跟豬血似的，一聲不吭下了車。此后，寧愿跑斷腿，也不再坐公交。王樂漸漸開始厭煩那些城里人。有一回，他被一個手拿蘋果的胖子雇去，往五樓新居搬沙發(fā)。剛彎腰搬起一個，胖子就在一旁牛氣十足地嚷嚷，小心，你知道這套沙發(fā)是多少錢買的，劃破點皮你都賠不起。一股怒氣直沖腦門，王樂兩手一甩說，不干了！氣得胖子罵咧咧說，怕不給錢??？一個農(nóng)民工，擺啥臭架子?、嗦犕晗眿D的，王樂心里就像一塊巨石落地，輕松了許多，腿腳也歡快起來。想開電喇叭，喊了沒多會兒，生意就來了。雇主是一位三十多歲的女人。女人的家很寬敞，收拾得也很利落，只是整個衛(wèi)生間慘不忍睹，透著一股刺鼻的惡臭。王樂踮著腳進去，查看了起來。⑨女人皺著眉頭說，找人修了好幾次，還是堵。⑩王樂只顧低頭找毛病沒吱聲。半天，他才對女人說，是主管道堵了，很費勁。先前幾個修的都是糊弄了事，根本就沒把里面的堵塞物清理干凈。女人很爽快，也沒跟王樂計較工錢。王樂便掏出工具忙活起來。?女人很熱情，也不怕臟，不時給王樂打著幫手，還跟王樂嘮起家常。女人是一家公司的會計。男人在外地部隊工作。她開玩笑說，進城都十幾年了，渾身的那股土腥味還沒洗掉呢。王樂聽得耳熱，也沒了先前的拘束，邊干活邊跟女人嘮起自己的老娘和閨女。?活兒干了一半，女人的響了，是她老板打來的，讓她馬上去一下。女人抱怨地說，不是說好今天歇班嗎？見女人要出門，王樂知趣地收拾起工具，說，要不明天我再來吧。女人搖搖頭，你不修好，怎么就走呢？王樂說，你家里沒人，我呆在這兒咋行呢？女人一笑說，你一個大男人，不會是因為一個人感到害怕吧。王樂知道她是在開玩笑，就解釋，我一個陌生人留在你家，萬一你家丟了什么東西，怕不好說啊。女人哈哈一笑，不會的，我一看你就是個實在人，你放心，工錢我先付給你，你修好了，帶上門就行了。女人走時特意又說，活臟，干完了沖沖澡，太陽能有熱水，很方便。?王樂許久才緩過神來，因為自從進城，他受到的白眼太多了，此時，知道女人不是在開玩笑。悄然間，覺得眼睛里有溫?zé)岬臇|西涌出來。?王樂將下水道仔仔細(xì)細(xì)疏通好，又把衛(wèi)生間清理得干干凈凈。女人還沒回來，他踮著腳走到客廳，茶幾上放著女人留下的工錢。他只看了一眼，輕輕關(guān)門離去。?走出樓梯口，王樂終于抑制不住內(nèi)心的激動，掏出，對媳婦扯開嗓門說，我今天太幸福了，遇到了一個好人。隨即，就絮絮叨叨起那個女人。?王樂最后說，他沒拿女人的錢，只能用這種法子來表示自己的感激。22．通讀全文，請概括民工王樂經(jīng)歷的哪些事讓他感到幸福？23．第②段畫線句在文中的作用是什么？24．分析選文第③段畫線句作者的寫作用意。招惹得路人都用一種怪怪的目光盯著他，還以為他中了福利大彩。25．第⑦段運用了什么記敘順序？作用是什么？26．第?段畫線句中加點詞語有怎樣的表達效果？悄然間，覺得眼睛里有溫?zé)岬臇|西涌出來。27．結(jié)合選文內(nèi)容分析，王樂是怎樣一個人？閱讀選文，完成下面小題。母親的“手中棍”張金剛①“噠噠”，木棍敲擊水磨石地面的聲響，回蕩在醫(yī)院走廊，有些突兀。我攙著母親的左臂，母親右手拉著木棍，慢步走向樓上化驗室?！皣}噠”，木棍敲著地面一聲再一聲，敲得我心上有些生疼。②這木棍是我以前從朋友那里淘到的深山六道木，正好給生病走路已然蹣跚的母親當(dāng)拐棍。③其實，在我年少時的印象中，母親手中倒是常握著一根木棍。只不過，先前那根棍總是被母親自如支配，“舞”在手上，支撐起我們?nèi)仪遑毜臒熁鹑兆印＂堋澳?，我回來了！”年少的我還沒進院門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見母親正趴在鍋上，揮舞木棍，攪著一鍋金黃噴香的玉米面疙瘩，騰起的熱氣模糊了她年輕的面容。哪料，母親聽到我的聲音猛扭頭，直起腰，全然不顧正燃著火做著飯，舉著攪棍就朝我沖來，嘴里罵著：“我叫你和同學(xué)打架！”看來是有人提前向母親告了我一狀。⑤我生怕被母親逮住摁在墻角，用細(xì)柴禾棍抽打，便扔下書包，撒腿就跑。母親跑得快，我跑得更快。她停步喘口氣時，還不忘將攪棍橫在嘴邊，轉(zhuǎn)著圈兒地啃光粘在上面的玉米面，邊啃邊嚷：“小兔崽子，給我站?。　蔽遗苌狭松?，母親忽地站定，一跺腳驚道：“不好，疙瘩煳了鍋了！回來再找你算賬！”一擔(dān)頭，揮舞著攪棍，沖回了家。⑥當(dāng)我從山上折了兩根六道木回家，送給母親做攪疙瘩棍時，飯菜已擺上了桌。我“嘿嘿”一笑，分明聞到了絲絲煳鍋的味道。母親接過木棍，狠狠地朝我頭上打來，卻又輕輕落在了我的屁股上：“以后可別打架了，快吃吧。”我“哦”一聲坐下，埋頭扒拉飯。如今，母親已沒心力攪疙瘩給我吃了，可那兩根被母親磨得溜光的攪棍，還掛在墻上。至今，我也沒告訴母親，那唯一一次與同學(xué)打架，是因為他啃著方便面，罵不遠(yuǎn)處垂涎欲滴的我是“窮鬼”。⑦早出晚歸進山摘酸棗的習(xí)慣，母親曾堅持了幾十個秋天。一來，可以泡酸棗醋；二來，酸棗核可賣錢貼補家用。⑧母親說：“一進山就弄根棍兒，可以打掉前面草窠的露水，可以‘打草驚蛇’，免得被嚇著，還可以敲掉酸棗葉和干了的酸棗。更重要的是，出山時，天慢慢黑了，或趕上陰雨天，扛著酸乘不好走，這棍兒就頂大用了?！雹崧犇赣H一說，我打心里心疼她、佩服她，并感恩那不計其數(shù)陪母親進山、出山“頂大用”的棍子。有時，如果酸棗摘得不多，母親手里、肩上可能會多幾根木棍：那種細(xì)長、頂端帶個木鉤的，用桶從井里打水時用；那種細(xì)長、不帶鉤的，用作打棗竿、打核桃竿、夾柿子竿；那種粗長、直溜的，用作鐵锨把、鐮刀把、鋤把；那種細(xì)而輕巧的，陸續(xù)多弄些，用來搭菜架，插籬笆，做蒸箅；以棍當(dāng)尺量腳做鞋……母親用這些源自大山里的木制工具，經(jīng)營著家里、地里的活計。⑩近年，我回老家次數(shù)多，常拿起那些老木工具幫年邁的父母做些活兒。每次干活兒，我都會穿上母親用了一個月時間，一針一線為我做的那雙布鞋，覺得踏實、舒服。我拎起提水木鉤，去井邊“嘩啦啦”打一桶井水，似打撈起無數(shù)清甜的歲月。扛起長竿去打棗、打杏、打核桃、夾柿子，憶起了和家人樹上樹下一起勞作的歡愉；拿起鐵锨、鋤頭、鐮刀下地干點碎活兒，用著格外趁手?；貋砗?，我將它們靠在墻角或掛在墻上，突然想到那些母親從山里淘回的、已被磨得溜光水滑的木棍，已再也不能被她拿在手上使用，不由得黯然神傷。?上醫(yī)院二樓，母親身體明顯側(cè)向了我，我的右臂加了把力。木棍的聲響已很微弱，我生怕母親打滑或拄空，使叫她停下，接過木棍夾在了我的左腋下。母親雖然重復(fù)說：“拄著棍兒能走，能走。”卻分明又將身體壓向了我，我的右臂不由地使足了勁，反倒走得快了，穩(wěn)了。?母親住院觀察一周，無大礙，便回了村。但那根六道木拐棍卻成了近80歲老母親的隨手之物，從不離其身邊。母親的活動范圍縮小了，僅限于院里院外幾十米內(nèi)。她坐在院里，還不時揮揮手中的木棍，哄哄雞、扒拉下亂柴草、指點父親和我做這做那……我讓她寫自己的名字，她用拐棍在地上劃拉半天，憨憨一笑：“忘了！”日后，母親再自己進山、出村，肯定是不可能了。她只能一手拉著拐棍、一手拄著我，甚至，完全用雙手拉著我——我應(yīng)當(dāng)是母親最可靠的“手中棍”了。28．請按時間順序概括文章情節(jié),將下面空缺的內(nèi)容補充完整。（1）→（2）→母親從山中帶回大小不一的木棍,用作生活和勞動的工具?！?）→木拐棍成了80歲老母親的隨手之物29．分析文中畫線句所表現(xiàn)的人物心理活動。(1)母親接過木棍,狠狠地朝我頭上打來,卻又輕輕落在了我的屁股上:“以后可別打架了,快吃吧?！?“母親”的心理活動)答:(2)我讓她寫自己的名字,她用拐棍在地上劃拉半天，憨憨一笑:“忘了!”("我”的心理活動)答:30．結(jié)合選文分析本文第一自然段有何作用？答:31．請從修辭角度賞析本文第⑨段劃線句子。32．結(jié)合上下文分析本文第③段加點字“舞”的表達效果？“先前那根棍總是被母親自如支配，“舞”在手上，支撐起我們?nèi)仪遑毜臒熁鹑兆印薄?3．文中母親的“手中棍”有多重意蘊，請結(jié)合小說的內(nèi)容和主旨加以探究。閱讀下面的文章，完成下面小題。覓渡梁衡①常州城里那座不大的瞿秋白的紀(jì)念館我已經(jīng)去過三次。紀(jì)念館本是一間瞿家的舊祠堂，祠堂前原有一條河，叫覓渡河。一聽這名字我就心中一驚，覓渡，覓渡，渡在何處？②如果秋白是一個如李逵式的人物，大喊一聲：“你朝爺爺砍吧，二十年后又是一條好漢?！币苍S人們早已把他忘掉。他是一個書生啊，一個典型的中國知識分子。他在黃埔軍校講課，在上海大學(xué)講課，他的才華熠熠閃光，聽課的人擠滿禮堂，爬上窗臺，甚至連學(xué)校的教師也擠進來聽。秋白被排擠離開黨的領(lǐng)導(dǎo)崗位后，轉(zhuǎn)而為文，短短幾年他的著譯竟有五百萬字。秋白與魯迅、茅盾、鄭振鐸這些現(xiàn)代文化史上的高峰，也是齊肩至頂?shù)陌。、酆颓锇淄瑫r代的有一個人叫梁實秋，在抗日高潮中仍大寫悠閑文字，被左翼作家批評為“抗戰(zhàn)無關(guān)論”。他自我辯解說，人在情急時固然可以操起菜刀殺人，但殺人畢竟不是菜刀的使命。他還是一直弄他的純文學(xué)，后來確實也成就很高，一人獨立譯完了《莎士比亞全集》?，F(xiàn)在，當(dāng)我們很大度地承認(rèn)梁實秋的貢獻時，更不該忘記秋白這樣的，情急用菜刀去救國救民，甚至連自己的珠玉之身也撲上去的人。如果他不這樣做，留把菜刀作后用，留得青山來養(yǎng)柴，在文壇上他也會成為一個、甚至十個梁實秋。④如果秋白的骨頭像他的身體一樣地柔弱，他一被捕就招供認(rèn)罪，那么歷史也早就忘了他。秋白偏偏以柔弱之軀演出一場泰山崩于前而不動的英雄戲。他剛被捕時敵人并不明他的身份，他自稱是一名醫(yī)生，在獄中讀書寫字，連監(jiān)獄長也求他開方看病。但是一個聽過他講課的叛徒終于認(rèn)出了他。蔣介石聽說抓到了瞿秋白，急電宋希濂去處理此事，宋在黃埔時聽過他的課，執(zhí)學(xué)生禮，想以師生之情勸其降。但他死意已決。當(dāng)一個人從道理上明白了生死大義之后，他就獲得了最大的堅強和最大的從容。刑前，秋白唱《國際歌》，唱紅軍歌曲，泰然自行至刑場，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲”，盤腿席地而坐，令敵開槍。從被捕到就義，這里沒有一點死的畏懼。⑤如果秋白就這樣高呼口號為革命獻身，人們也許還不會這樣長久地懷念他研究他。他偏偏在臨死前又搶著寫了一篇《多余的話》。別人看到的他是一個光明的結(jié)論，他在這里卻非要說一說光明之前的暗淡，或者光明后面的陰影。這又是一種驚人的平靜。作為領(lǐng)袖，人們希望他內(nèi)外都是徹底的鮮紅，而他卻固執(zhí)地說：不，我是一個多重色彩的人。當(dāng)我們只看他的革命事業(yè)，看他從容赴死時，他是一座平原的高山，令人崇敬；當(dāng)我們再看他對自己的解剖時，他更是一座下臨深谷的高峰，風(fēng)鳴林吼，奇絕險峻，給人更多的思考。⑥我在這間舊祠堂里，想象著當(dāng)年門前的小河，河上來往覓渡的小舟。秋白就是從這里出發(fā)，到上海辦學(xué)，會見魯迅；到廣州參與國共合作，去會孫中山；到蘇俄去當(dāng)記者，去參加共產(chǎn)國際會議……他出門登舟之時一定想到“野渡無人舟自橫”，想到“輕解羅裙，獨上蘭舟”。那是一種多么悠閑的生活，是一個多么寧靜的港灣。他多么想靠上那個碼頭，但他沒有，直到臨死的前一刻他還在探究生命的歸宿。一般人是把人生投入革命，在他是把革命投入人生，革命是他人生實驗的一部分。他一生都在覓渡，但是到最后也沒有傍到一個好的碼頭，這實在是一個悲劇。但正是這悲劇的遺憾，人們才這樣以其生命的一倍、兩倍、十倍的歲月去紀(jì)念他。但是他又說了一些看似多余的話，他覺得探索比到達更可貴。當(dāng)年項羽兵敗，雖前有渡船，卻拒不渡河。項羽如果為劉邦所殺，或者他失敗后再渡烏江，都不如臨江自刎這樣留給歷史永遠(yuǎn)的回味。項羽面對生的希望卻舉起了一把自刎的劍，秋白在將要英名流芳時卻舉起了一把解剖刀，他們都將行將定格的生命的價值又推上了一層。哲人者，寧肯舍其事而成其心。秋白不朽。（根據(jù)命題需要有刪改）34．第②③段中，作者寫了李逵和梁實秋的例子，其意圖是什么？35．結(jié)合④⑤段的內(nèi)容，作者借“平原的高山”和“下臨深谷高峰”表現(xiàn)了瞿秋白的哪些精神品質(zhì)？36．第⑥段中提到“他覺得探索比到達更可貴”，那么瞿秋白“可貴的探索”具體表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。37．作者借此文表達了自己對瞿秋白怎樣的情感？請結(jié)合全文概括做答。請閱讀《武漢熱干面》一文，完成下面小題。①“等你好了，我請你吃熱干面?！雹诳吹竭@句寫在抗擊新冠肺炎疫情漫畫上的話，頓時讓我這個新疆人淚目。它就像說新疆人請你吃拉條子，一聽便能找到自己的根。③熱干面是武漢人過早的首選小吃。熱干面里有長江的味道、黃鶴樓的味道、漢正街的味道、母親的味道。武漢人對熱干面的熱愛，像孩子迷戀媽媽的懷抱，與其說是一種日常習(xí)慣，一種無可名狀的喜歡，不如說是一代代人沉淀在骨子里的文化。④時間的指針滴滴答答走到2005年。那一年我兒子參加高考。填報志愿時，幾經(jīng)商量，確定選擇湖北荊州長江大學(xué)。去學(xué)?？赐麅鹤颖亟?jīng)武漢。那是我第一次去武漢。游過黃鶴樓、逛過漢正街、漢江路步行街已累得腿腳發(fā)軟。隨便找個小食攤兒坐下，正不知吃啥，一位手拿鍋鏟，身帶圍裙的中年男人熱情地說：妹妹，來碗熱干面吧，來武漢不吃熱干面等于沒來。⑤我拿出新疆人的豪爽回應(yīng)，好，來一碗。他的街邊店挺簡單，一個小推車，推車上放著各色調(diào)料，旁邊燒一大鍋滾水，一張小矮桌幾把小凳子，我之前已有幾個人坐那吃熱干面，不知是辣的還是燙的嘴里“呵呵”喘氣，讓我想起爺爺順著碗邊喝玉米糊糊的樣子，那種滿足感好像全世界都不存在了，只有眼前這碗飯，用現(xiàn)在最時尚的話說就是吃出了幸福感。我站在攤位前，饒有興致地看著這個男人抓起一大把不知上面抹著什么油光光的熟面投入笊籬，再把笊籬放進滾水里，沒一會兒就把燙熱的面倒進碗里，小麻油、榨菜丁、蝦皮、醬油、味精、胡椒、蔥花、姜米、蒜泥飛速的舀進碗里，動作老練而精準(zhǔn)，最后將調(diào)好的芝麻醬澆到面條上，攪拌均勻，很體貼地問我，辣椒要多還是少。⑥我一向胃弱，不敢吃太多辣椒。忙說，嘎嘎的一點。嘎嘎的一點。他重復(fù)著我的話，雖然沒聽懂但已經(jīng)意會。我們倆都笑了，他的笑容像武大的櫻花般燦爛。⑦第一次吃熱干面的感受太強烈，以至于十五年之后，舌尖仍能輕而易舉地捕捉到那種香噴噴、熱乎乎的味道。⑧2013年再去武漢，熱干面自不可少，它物美價廉，頓頓吃也不煩，像新疆涼皮子，是百姓的吃食，最接地氣。熱干面吃得多了，自然吃出微妙的差別。有的香辣，有的咸香，有的面軟，有的面硬，對我而言，每一碗熱干面都是我與這個城市永不重復(fù)的相見，無論怎樣，每一次遇見都是此生最好。⑨離開武漢后再沒有吃過熱干面。在家嘗試著自己做，均以失敗告終。食物與一方水土有千絲萬縷、根深蒂固的聯(lián)系，如落在筆端的文字，詞節(jié)再精準(zhǔn)，也很難描摹內(nèi)心的微波。⑩2020年，武漢陷入前所未有的災(zāi)難。疫情的發(fā)展與變化套牢每一位國人的心，熱鬧繁華的武漢變得凄苦而清冷。視頻里看到一個小店兒仍在賣熱干面，在店面和顧客之間搭一塊滑板，將做好的熱干面裝飯盒里，輕輕往前一推，快遞小哥在另一端接住，熱干面通過這種方式送抵武漢人家，讓普普通通的武漢人內(nèi)心天地遼闊、萬物蓬勃，在淡定與焦慮中咬牙挺住，等待疫情結(jié)束推門迎春。?是不是可以這樣推斷，只要熱干面還在，武漢的春天必將如期到來。38．請分析語段以“武漢熱干面”為題的作用。39．請根據(jù)示例，結(jié)合文章內(nèi)容概括與“熱干面”相關(guān)的事件。①2005年途經(jīng)武漢，我第一次吃熱干面，感受強烈。②。③我在家嘗試著做熱干面，均以失敗告終。④。40．請從描寫方法角度賞析第⑤段畫線語句。41．聯(lián)系全文，說說作者為什么在尾段做出了“只要熱干面還在，武漢的春天必將如期到來”的推斷。閱讀下文，完成下面小題。善的回音壁善，穿越古今，綿延千年，在你我心田，矗立成一面亙古的回音壁……一老大的雙胞胎兒子都考上了大學(xué)，光學(xué)費就一萬多元。老大東跑西顛，跑細(xì)了腿兒，也沒把錢湊夠。為這事，老大吃不香，睡不安，愁起滿嘴的燎泡。媳婦說：“該借的都借了。實在不行，你跟老二張個口吧！”老大一聽，咧了嘴：“去年，老二蓋雞場鴨場，跟咱借兩千元，可咱連百十元都沒借給他。這個時候找他，我咋張得開口？”“那……咱兒子的大學(xué)就不上了？”媳婦擔(dān)心問道。老大點支煙，狠狠地抽幾口，煙霧繚繞，罩著老大那張愁苦的臉。這時，有人敲門。老大開門一看，竟是老二。老二左手一只雞，右手一只鴨，風(fēng)塵仆仆地站在門口，說：“倆侄子考上了大學(xué)，擔(dān)心哥湊不夠?qū)W費，就給哥送來三千元……”說著，老二從口袋里掏出厚厚一沓錢，放在面前的桌子上。老大羞愧難當(dāng)，一張臉漲成了紅高粱。老大說：“老二，哥對不起……去年你蓋雞場鴨場，跟哥借兩千元錢，可我……”老二擺擺手說：“哥的家庭我知道，嫂子有病，倆侄兒要上學(xué)，你打工也掙不了幾個錢。再說，你去年不是還借給我五百元嗎？”“五百元？”老大一頭霧水。“對呀，”老二說，“哥，你忘了嗎？那五百元，是你托娘捎給我的??！”老大終于明白，不禁跪倒在娘的遺像前，發(fā)出一聲內(nèi)心的呼喊：“娘啊——”二節(jié)日期間，在由杭州開往成都的列車上，旅客嚴(yán)重超員。一個靠窗坐著的老大爺正跟鄰座的人分享他的幸運經(jīng)歷，原來，他是到上饒的，買的是無座票，上車后抱著僥幸心理事先占了個好座，沒想到直到開車也沒人上來。緊靠老大爺座椅的通道中擠著好幾個人，其中有一位瘦弱的姑娘，看上去不到20歲的樣子，被來往穿行的旅客擠得東倒西歪?？粗@情景，老大爺關(guān)切地問：“閨女，這么站著遭罪，你要像我一樣早點兒上車來找個座。到哪兒下??？”“我沒事的，爺爺，我到荊門?！薄澳堑妹魈煜挛绮诺侥?，這么遠(yuǎn)一直站著可怎么辦？”老大爺搖著頭表示擔(dān)憂。過了一會兒，老大爺又轉(zhuǎn)過臉和藹地說：“閨女，等我下了之后你就過來坐這里?！薄班?，好的，謝謝您啦?！惫媚锾鹛鸬貞?yīng)了一聲。列車員開始檢姑娘的票，奇怪地問：“你不是有座嗎？怎么不坐？”姑娘微笑著悄悄向老大爺?shù)姆较蚺欤骸?0多歲的老人家了，一直站著會吃不消的。讓他知道了，他就該坐不踏實了?！绷熊噯T回頭瞅了瞅睡著的老大爺，小聲說：“跟我去餐車吧，我?guī)湍阏覀€座?！备暗膸讉€人聽到了，贊嘆著給姑娘讓出了一條道。三一輛轎車從度假村出來后，在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了，一身名牌的車主焦急地對圍觀的人喊著：“誰愿意幫我爬進車底鎖一下螺絲??？原來車子的油管出了問題，漏出來的油已經(jīng)流到地面，而那里離最近的加油站有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。他身旁的女子蠱惑道：“重賞之下，必有勇夫！”于是他趕緊掏出一張大鈔：“誰幫我鎖緊，這錢就是他的了。”圍觀的人群里有個小伙子動了一下，卻被他的同伴拉住說：“別相信有錢人的話！”這時只見一個小孩子走了過去，說：“我來吧！”操作很簡單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了螺絲。爬出來后他就用期待的眼神看著那人，男人剛想把鈔票遞給小孩，卻被女人呵斥：“你還真打算給他?。拷o他一點零錢就好了！”于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩，小孩搖了搖頭。聽見人群中的噓聲，男人只好拿出大鈔，小孩子竟然還是搖頭，男人有些生氣了：“你嫌少？再嫌，錢都不給你了?！薄安?，我沒有嫌少，我們老師說，幫助人時不要報酬的！”男人很納悶：“那你怎么還不走？”小孩說：“我在等你跟我說謝謝。（選文有刪節(jié)）42．概括三則故事的情節(jié)內(nèi)容，填寫下表。內(nèi)容故事一故事二故事三主要矛盾沖突①②車主懸賞修車卻無人響應(yīng)化解人娘列車員③43．請從描寫或者用詞角度賞析加橫線的句子。（1）老大點支煙；狠狠地抽幾口；煙霧繚繞，罩著老大那張愁苦的臉。（2）有一位瘦弱的姑娘，看上去不到20歲的樣子，被來往穿行的旅客擠得東倒西歪。44．三個故事中的“娘”、“列車員”和“小孩”在文中有什么作用？結(jié)合文章進行分析。45．標(biāo)題“善的回音壁”的含義是什么？請你結(jié)合文中的三個故事，參考下面的鏈接材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何弘揚與踐行“善”的美德?！炬溄硬牧稀吭凇逗诵膬r值指標(biāo)體系》中關(guān)于“品德修養(yǎng)”指標(biāo)內(nèi)涵的解讀為：社會主義核心價值觀需從個人、家庭、社會和國家層面培養(yǎng)與踐行，弘揚大愛大德大情懷。遵守社會公德和職業(yè)道德，崇尚家庭美德，培育個人品德。理性面對當(dāng)代社會經(jīng)濟、文化、科技，環(huán)境等方面的倫理問題與倫理沖突，自尊自信，意志堅強。閱讀下面文字，完成下面小題。父親【蘇聯(lián)】邦達列夫

劉同英

譯①中亞細(xì)亞夏季的風(fēng)夾帶著塵土的氣息，自行車輪胎在沿溝渠的小路上發(fā)出干燥的沙沙聲。溝渠上的葉榆樹梢沐浴在酷熱過后柔和的落日陽光下。②我坐在硬硬的車架上，雙手緊緊地握住車把。我可以隨心所欲地使用車鈴，那有著手指一按就會轉(zhuǎn)動的小舌、圓圓的鍍鎳的車鈴！車輪滾動，車鈴叮叮，使我成了一個大人，一個勇敢的人。尤其是因為在我背后父親在蹬著腳踏板，皮鞍隨著腳蹬吱軋吱軋地響著。我能感覺到他的體熱，他膝部的動作——他的膝蓋常常碰到我穿著涼鞋的雙腳。③我們這是去哪兒呢？是去近處的茶館。這個茶館就在科思沃依納和撒馬爾汗的拐角，坐落在溝渠堤岸上的老桑樹底下。傍晚時分，溝渠的水成了緋紅色，清涼的渠水在泥草夾雜的兩岸之間輕輕地流淌。于是我們坐在粘濕的小桌旁，桌上鋪著散發(fā)出香瓜味兒的油布。父親要了啤酒，與快樂的茶館老板閑聊，茶館老板長著小胡子，殷勤地吆喝著，臉曬得黝黑。他用抹布擦好瓶子，在我們面前放了兩個杯子（雖然我不喜歡喝啤酒），同時像對大人似的朝我丟了個眼色。最后端上一盆灑著鹽的烤杏仁……我還記得這些咬在嘴里脆香的果仁的味道，茶館周圍發(fā)出檸檬香味的純凈透明的空氣，落日中清真寺塔的剪影，以及角錐形楊樹叢中平坦的屋頂……④我的父親年輕力壯，他穿著白襯衫，微笑地看著我。我們好像是兩個完全平等的男人，在一天的工作之后，享受著傍晚溝渠旁的寧靜清新、遠(yuǎn)處城里的燈火，清涼的啤酒和芳香的杏仁。⑤清晰地留在我的記憶里的還有一個傍晚。⑥他背對著窗戶坐在一間小屋里，院子里是一片寂靜的暮色，紗布窗簾在微微飄動，不知怎么，我對他身上制服的保護色感到很不習(xí)慣，而他眉毛上方的一條膏藥奇怪地現(xiàn)出暗黑色。我現(xiàn)在已不記得，為什么父親以一種久離家門的男人的姿態(tài)坐在窗旁，為什么世間會有這種空漠的寂靜，但我仿佛感到他似乎是從戰(zhàn)場上回來，受了傷，正在和母親說著什么（他們倆幾乎是不出聲地在說話）。一股離情別緒，一種模糊而柔意的擔(dān)心，和靜靜的院子后面無比的空間感，以及對不久前父親在某處表現(xiàn)出來的勇敢精神的感受，使我既有一種對他深受感動的親近，又有一種對我們?nèi)矣窒嗑墼谶@間像臥室似的鋪著白床單的小屋子里享受家庭舒適的喜悅之情。⑦他與母親說了些什么——我不知道。只知道那時已沒有戰(zhàn)爭了，但是，靜靜的院子里夏日的黃昏，父親鬢角上的膏藥，他制服上的掩護色，母親沉思的臉，——這一切都那樣地影響了我童年時代的想象，以致我現(xiàn)在都愿意相信：足的，在那天傍晚，幸福而又憂傷的父親帶著傷從前線回來了。但是使我感到最驚訝的是另一件事：過了許多年以后，在凱旋歸來的某個時刻（在1945年），我像父親一樣，就坐在這間我父母臥室的窗旁，像童年時一樣又體驗到了重逢的強烈感受，又回到了往日的時光?；蛟S，早年的感覺是我士兵生涯的預(yù)兆，我走過的路正是父親注定走過的路，就是說，我做了、完成了父親未做完、未完成的事？在小時候，我們往往好虛榮地夸大自己父輩的才能，把他們想象成無所不能的世界豪杰，但其實他們也只不過是操勞瑣事的凡人罷了。⑧至今我都記得我看到父親與往日所看到的完全不同的那一天（那時我大約12歲），而這種感覺是以一種強烈的過錯保存在我的心里。⑨那是春天里一連幾天的晴朗日子。我和同學(xué)們在大門旁閑逛（在已經(jīng)是5月的干燥的人行道上玩耍）。我正玩得渾身是汗，興高采烈，突然看到離家不遠(yuǎn)有一個熟悉的、不高的身形。巷子里灑滿春日明朗的陽光，籬笆后的楊樹疏密有致地透著綠色。特別觸目的是：他的個子甚至也顯得小，短短的上衣很不好看，褲子很窄，而且又不像樣子地卷到腳踝上面，這樣就更顯出了那雙大大的、已經(jīng)穿破的老式皮鞋，而那條帶著佩針的新領(lǐng)帶看起來就像一個窮人毫無用處的裝飾。難道這就是我的父親？可他的臉上卻總是顯示出善良、自信和勇敢，而不是疲憊的冷漠。他以前從來不是那樣的滿臉皺紋，那樣的蒼老，那樣的平庸無趣。⑩這些在春天的陽光下清晰而赤裸地顯現(xiàn)出來。突然之間，父親身上的所有一切都顯得灰色、平凡、渺小，使我和他都在我的同學(xué)面前被貶低了。那些同學(xué)無禮地勉強忍住笑，默默地看著被管子似的褲子襯托得特別突出的那雙小丑般的、穿破的大皮鞋。他們，我的那些同學(xué)正準(zhǔn)備笑話他，笑他難看的步態(tài)，笑他有些彎曲的腿。而我呢，漲紅了臉，由于羞愧和委屈差一點哭出來。我想自衛(wèi)地大喊大叫，為我父親難堪的可笑樣子辯護，撲過去狠狠地打一架，用孝頭來恢復(fù)神圣的尊嚴(yán)。?但我是怎么了？為什么我沒有沖上去和我的同學(xué)打一架？?當(dāng)時我不曾想到，這樣的時期會來到：就是說，在某個不是屬于我的春日，我也會成為某人渺小、可笑和難看的父親，而且我的兒子也會不好意思挺身進行捍衛(wèi)戰(zhàn)。（有刪減）注：邦達列夫（19242020年），前蘇聯(lián)、俄羅斯著名作家，曾參加蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，并多次獲得榮譽勛章。46．文章描述了“我”記憶中與父親相關(guān)的三個場景，請閱讀文章，簡要概括。黃昏的茶館：①傍晚的家中：②春日的巷子：③47．文章的語言