專題23第二次工業(yè)革命和近代科學文化原卷版

專題23第二次工業(yè)革命和近代科學文化一、選擇題1．（2021·河北滄州市·九年級期末）下表反映了19世紀后期美國鋼鐵業(yè)的發(fā)展，其主要特征是A．重工業(yè)取代輕工業(yè) B．城市工業(yè)化快速提高C．企業(yè)規(guī)模數(shù)量擴展 D．生產和資本走向集中2．（2021·河北唐山市·九年級期末）法拉第的照片于1991年至2001年被印在20元英鎊紙幣上（見下圖），其主要原因是他A．發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象B．發(fā)明了電燈 C．制造出汽車 D．在化學領域的貢獻3．（2021·廣東惠州市·九年級期末）下圖是資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖，從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化。導致這一變化的根本原因是A．殖民擴張和殖民掠奪 B．資本主義制度的確立C．開始使用大機器生產 D．第二次工業(yè)革命的開展4．（2021·盤錦市第一完全中學九年級期末）以下最能夠體現(xiàn)美國在第二次工業(yè)革命中“勇于創(chuàng)新”的是A．耐用的白熾燈泡 B．建成火力發(fā)電站C．飛機的成功試飛 D．發(fā)明了現(xiàn)代炸藥5．（2021·四川自貢市·九年級期末）某論文把印度向英國出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國向俄國輸出資本等為重要證據(jù)。該論文的主題最可能是（）A．資本主義世界市場的形成 B．美國經濟的崛起C．英國“世界工廠”地位的確立 D．第二次工業(yè)革命在歐洲6．（2021·河南洛陽市·九年級期末）在第二次工業(yè)革命于19世紀6070年代開始時,除英國和美國北部已完成、法國接近于完成第一次工業(yè)革命外,其他國家有的正處于它的高期,如…德國和俄國有的則剛剛起步,如遠東的日本和中國。這表明這些后進國家A．兩次工業(yè)革命是同時進行 B．經濟實力全面超越英法C．率先進行第二次工業(yè)革命 D．成為科技發(fā)明的主力軍7．（2021·安徽淮北市·九年級期末）“它裝有臥置單缸二沖程汽油發(fā)動機，每小時能開15公里。前輪小，后輪大，發(fā)動機置于后橋上方，動力通過鏈和齒輪驅動后輪前進。由于行駛過程中經常拋錨，所以被嘲諷為散發(fā)著臭氣的怪物’”。這個“怪物”就是最初的A．汽車 B．飛機 C．火車 D．輪船8．（2021·廣東深圳市·九年級期末）在第二次工業(yè)革命的推動下，主要資本主義國家相繼進入工業(yè)化強國的行列，它們的社會結構、基礎設施、大眾教育、生活環(huán)境等方面發(fā)生了重大的變化。如下史實中，不屬于這一“變化”的是A．工人階級隊伍不斷壯大 B．大眾文化水平不斷提高C．城市環(huán)境治理不斷改善 D．國際共產主義運動興起9．（2021·全國九年級專題練習）1800年，蘇格蘭有90%以上的成年人識字，法國約有2/3的成年人識字；到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字。這說明工業(yè)革命A．導致社會矛盾尖銳 B．加劇了城市環(huán)境的惡化C．導致貧富差距加大 D．推動了大眾教育的發(fā)展10．（2021·全國九年級專題練習）下圖①處填寫的內容最恰當?shù)氖牵ǎ〢．社會變化 B．社會進步 C．政治制度 D．社會矛盾11．（2019·海口市金盤實驗學校九年級月考）19世紀中期以后,為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育，最早建立起國家教育體系的國家是（）A．法國和英國 B．美國和英國 C．日本和美國 D．法國和德國12．（2021·四川遂寧市·九年級期末）霍布斯鮑姆在《帝國的年代》中記載：最驚人的變化首推出現(xiàn)了許多以女性為主要從業(yè)人員的職業(yè)——商店和辦公室中的職業(yè)。……在德國，女性店員由1882年的約3.2萬人（大約是總數(shù)的20%）增加到1907年的17.4萬人（大約是總數(shù)的40%）。出現(xiàn)材料所述現(xiàn)象的根本原因是A．第二次工業(yè)革命的開展 B．民主政治的逐步擴大C．女性解放運動的推動 D．女性自主意識的增強13．（2021·韓城市新城區(qū)第四初級中學九年級期末）19世紀60年代，普魯士學齡兒童人學率達97.5%；1900年英國初等學校在校生比1870年增加了5倍；1903年法國已婚男子和女子的文盲數(shù)量分別降至4.4%和6.3%。這主要是由于（）A．城市化的推動 B．人口快速增長 C．工業(yè)化的發(fā)展 D．人口素質提高14．（2021·全國九年級專題練習）下列圖片反映出的社會現(xiàn)象是A．無產階級隊伍的壯大 B．男性地位的迅速降低C．婦女已處于統(tǒng)治地位 D．婦女地位的不斷提高15．（2021·河北滄州市·九年級期末）列寧認為他一方面是一個天才的藝術家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的圖畫，深刻揭露了19世紀后期到20世紀俄國社會的基本矛盾，而且創(chuàng)作了世界文學中第一流的作品。列寧將其稱為“俄國革命的鏡子”。列寧評價的人物是A．達爾文 B．貝多芬 C．巴爾扎克 D．列夫﹒托爾斯泰16．（2021·河北滄州市·九年級期末）對于神學來說，這是一次致命的危機，它不僅僅否定了上帝造人造萬物，而且徹底否定了神學的神圣性。引發(fā)上述材料神學危機的理論來自于A．《神曲》 B．《戰(zhàn)爭與和平》 C．《物種起源》 D．《人間喜劇》17．（2021·河北滄州市·九年級期末）有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”“牛頓吸引了世界”“愛迪生點燃了世界”分別是指A．開創(chuàng)微積分學發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象 B．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律發(fā)明內燃機C．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律研制成功耐用白熾燈泡 D．開創(chuàng)微積分學改良蒸汽機18．（2021·鄭州市第七十九中學九年級開學考試）貝多芬早在1789年時就有寫作一部英雄氣概交響曲的想法，1803年開始正式創(chuàng)作，1804年完成這部《英雄交響曲》被后世譽為“人類的潛力和對自由的追求”。當時哪一事件對他作品的思想性給予了啟發(fā)A．英國資產階級革命 B．法國大革命C．拿破侖對外戰(zhàn)爭 D．《共產黨宣言》的發(fā)表19．（2020·遼寧鐵嶺市·九年級月考）無知伴隨著愚味出現(xiàn)，往往會留下千古笑柄。19世紀后半期，歐洲某名人用漫畫來諷刺達爾文的什么觀點，結果反被后人嘲笑（）A．萬有引力定律 B．《物種起源》中的進化論C．物理學上的相對論 D．把教皇比做"兩只腳的禽獸"20．（2021·遼寧鐵嶺市·九年級月考）失聰并沒有使他倒下，他扼住了命運的咽喉，讓后人從《命運交響曲》中感受到生命的成長，在《英雄交響曲》中聆聽到正義的力量。他是A．貝多芬 B．牛頓 C．梵高 D．巴爾扎克二、材料解析題21．（2021·廣西賀州市·九年級期末）科技推動社會生產力的發(fā)展。深刻地影響著人類的生產和生活閱讀下列材料，完成相關問題。材料一第一次工業(yè)革命重要成果表（部分）時間發(fā)明者國別發(fā)明成果1733年凱伊英國飛梭1765年哈格里夫斯英國珍妮機1785年瓦特英國改進蒸汽機1825年斯蒂芬森英國蒸汽機車材料二珍妮紡紗機的發(fā)明者哈格里夫斯原是織工，后來做了木匠；騾機的發(fā)明者克倫普頓是個紡紗工兼織工……在19世紀，自然科學特別是熱學、電磁學、化學等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產技術緊密地結合起來，在技術上取得一系列重大的突破……——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料三19世紀七十年代，電力作為新能源進入生產領域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛。人類開始了第二次工業(yè)革命，科學技術飛速發(fā)展，并迅速運用于生產領域，形成了革命浪潮。這次革命進一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質量。直到今天，我們仍然在享受著第二次工業(yè)革命的成果，感受著科學技術在推動社會發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。（1）根據(jù)材料一，結合所學知識，請回答第一次工業(yè)革命開始于哪個國家？開始于該國的政治前提是哪一政治制度的確立？第一次工業(yè)革命使人類社會進入了什么時代？（2）根據(jù)材料二和所學知識，分別概括第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的特點。（3）根據(jù)材料三結合所學知識，指出第二次工業(yè)革命的成就主要表現(xiàn)在哪幾個方面？（至少列出了2方面）舉兩例說明“直到今天，我們仍然在享受著第二次工業(yè)革命的成果”。（4）結合以上材料談談對你有何啟示？22．（2021·河南洛陽市·九年級期末）閱讀下列材料，回答問題。材料一人類歷史上先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，在這兩次工業(yè)革命中一系列新交通工具的發(fā)明使人類從平面交通時代迅速步入水、陸、空立體交通時代，立體交通的出現(xiàn)，拓展了人類生活的空間范圍，極大地影響了人們的生活方式。——摘編自《普通高中課程標準實驗教科書教師教學用書歷史必修第三冊》材料二工業(yè)革命極大地推動了生產力的發(fā)展，促進了人口的迅速增長，19世紀前50年，英國從約900萬增加到約1800萬，19世紀以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推行大眾教育，而且隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大。——摘編自《義務教育教科書世界歷史九年級下冊》（部編版）（1）結合所學知識，列舉第一、二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新交通工具各一例。（2）根據(jù)材料一、二指出工業(yè)革命后社會發(fā)生的變化。（3）科技改變了人類和世界，根據(jù)上述材料并結合所學知識談談你的認