專題23第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化原卷版

專題23第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化一、選擇題1．（2021·河北滄州市·九年級(jí)期末）下表反映了19世紀(jì)后期美國(guó)鋼鐵業(yè)的發(fā)展，其主要特征是A．重工業(yè)取代輕工業(yè) B．城市工業(yè)化快速提高C．企業(yè)規(guī)模數(shù)量擴(kuò)展 D．生產(chǎn)和資本走向集中2．（2021·河北唐山市·九年級(jí)期末）法拉第的照片于1991年至2001年被印在20元英鎊紙幣上（見下圖），其主要原因是他A．發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．發(fā)明了電燈 C．制造出汽車 D．在化學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)3．（2021·廣東惠州市·九年級(jí)期末）下圖是資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖，從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化。導(dǎo)致這一變化的根本原因是A．殖民擴(kuò)張和殖民掠奪 B．資本主義制度的確立C．開始使用大機(jī)器生產(chǎn) D．第二次工業(yè)革命的開展4．（2021·盤錦市第一完全中學(xué)九年級(jí)期末）以下最能夠體現(xiàn)美國(guó)在第二次工業(yè)革命中“勇于創(chuàng)新”的是A．耐用的白熾燈泡 B．建成火力發(fā)電站C．飛機(jī)的成功試飛 D．發(fā)明了現(xiàn)代炸藥5．（2021·四川自貢市·九年級(jí)期末）某論文把印度向英國(guó)出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國(guó)向俄國(guó)輸出資本等為重要證據(jù)。該論文的主題最可能是（）A．資本主義世界市場(chǎng)的形成 B．美國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起C．英國(guó)“世界工廠”地位的確立 D．第二次工業(yè)革命在歐洲6．（2021·河南洛陽市·九年級(jí)期末）在第二次工業(yè)革命于19世紀(jì)6070年代開始時(shí),除英國(guó)和美國(guó)北部已完成、法國(guó)接近于完成第一次工業(yè)革命外,其他國(guó)家有的正處于它的高期,如…德國(guó)和俄國(guó)有的則剛剛起步,如遠(yuǎn)東的日本和中國(guó)。這表明這些后進(jìn)國(guó)家A．兩次工業(yè)革命是同時(shí)進(jìn)行 B．經(jīng)濟(jì)實(shí)力全面超越英法C．率先進(jìn)行第二次工業(yè)革命 D．成為科技發(fā)明的主力軍7．（2021·安徽淮北市·九年級(jí)期末）“它裝有臥置單缸二沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，每小時(shí)能開15公里。前輪小，后輪大，發(fā)動(dòng)機(jī)置于后橋上方，動(dòng)力通過鏈和齒輪驅(qū)動(dòng)后輪前進(jìn)。由于行駛過程中經(jīng)常拋錨，所以被嘲諷為散發(fā)著臭氣的怪物’”。這個(gè)“怪物”就是最初的A．汽車 B．飛機(jī) C．火車 D．輪船8．（2021·廣東深圳市·九年級(jí)期末）在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，主要資本主義國(guó)家相繼進(jìn)入工業(yè)化強(qiáng)國(guó)的行列，它們的社會(huì)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、大眾教育、生活環(huán)境等方面發(fā)生了重大的變化。如下史實(shí)中，不屬于這一“變化”的是A．工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大 B．大眾文化水平不斷提高C．城市環(huán)境治理不斷改善 D．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起9．（2021·全國(guó)九年級(jí)專題練習(xí)）1800年，蘇格蘭有90%以上的成年人識(shí)字，法國(guó)約有2/3的成年人識(shí)字；到1850年，西方主要資本主義國(guó)家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字。這說明工業(yè)革命A．導(dǎo)致社會(huì)矛盾尖銳 B．加劇了城市環(huán)境的惡化C．導(dǎo)致貧富差距加大 D．推動(dòng)了大眾教育的發(fā)展10．（2021·全國(guó)九年級(jí)專題練習(xí)）下圖①處填寫的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．社會(huì)變化 B．社會(huì)進(jìn)步 C．政治制度 D．社會(huì)矛盾11．（2019·海口市金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)月考）19世紀(jì)中期以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國(guó)家開始推廣大眾教育，最早建立起國(guó)家教育體系的國(guó)家是（）A．法國(guó)和英國(guó) B．美國(guó)和英國(guó) C．日本和美國(guó) D．法國(guó)和德國(guó)12．（2021·四川遂寧市·九年級(jí)期末）霍布斯鮑姆在《帝國(guó)的年代》中記載：最驚人的變化首推出現(xiàn)了許多以女性為主要從業(yè)人員的職業(yè)——商店和辦公室中的職業(yè)?！诘聡?guó)，女性店員由1882年的約3.2萬人（大約是總數(shù)的20%）增加到1907年的17.4萬人（大約是總數(shù)的40%）。出現(xiàn)材料所述現(xiàn)象的根本原因是A．第二次工業(yè)革命的開展 B．民主政治的逐步擴(kuò)大C．女性解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng) D．女性自主意識(shí)的增強(qiáng)13．（2021·韓城市新城區(qū)第四初級(jí)中學(xué)九年級(jí)期末）19世紀(jì)60年代，普魯士學(xué)齡兒童人學(xué)率達(dá)97.5%；1900年英國(guó)初等學(xué)校在校生比1870年增加了5倍；1903年法國(guó)已婚男子和女子的文盲數(shù)量分別降至4.4%和6.3%。這主要是由于（）A．城市化的推動(dòng) B．人口快速增長(zhǎng) C．工業(yè)化的發(fā)展 D．人口素質(zhì)提高14．（2021·全國(guó)九年級(jí)專題練習(xí)）下列圖片反映出的社會(huì)現(xiàn)象是A．無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大 B．男性地位的迅速降低C．婦女已處于統(tǒng)治地位 D．婦女地位的不斷提高15．（2021·河北滄州市·九年級(jí)期末）列寧認(rèn)為他一方面是一個(gè)天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國(guó)生活的圖畫，深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品。列寧將其稱為“俄國(guó)革命的鏡子”。列寧評(píng)價(jià)的人物是A．達(dá)爾文 B．貝多芬 C．巴爾扎克 D．列夫﹒托爾斯泰16．（2021·河北滄州市·九年級(jí)期末）對(duì)于神學(xué)來說，這是一次致命的危機(jī)，它不僅僅否定了上帝造人造萬物，而且徹底否定了神學(xué)的神圣性。引發(fā)上述材料神學(xué)危機(jī)的理論來自于A．《神曲》 B．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 C．《物種起源》 D．《人間喜劇》17．（2021·河北滄州市·九年級(jí)期末）有這樣一段廣告詞：“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界……”“牛頓吸引了世界”“愛迪生點(diǎn)燃了世界”分別是指A．開創(chuàng)微積分學(xué)發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律發(fā)明內(nèi)燃機(jī)C．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律研制成功耐用白熾燈泡 D．開創(chuàng)微積分學(xué)改良蒸汽機(jī)18．（2021·鄭州市第七十九中學(xué)九年級(jí)開學(xué)考試）貝多芬早在1789年時(shí)就有寫作一部英雄氣概交響曲的想法，1803年開始正式創(chuàng)作，1804年完成這部《英雄交響曲》被后世譽(yù)為“人類的潛力和對(duì)自由的追求”。當(dāng)時(shí)哪一事件對(duì)他作品的思想性給予了啟發(fā)A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B．法國(guó)大革命C．拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) D．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表19．（2020·遼寧鐵嶺市·九年級(jí)月考）無知伴隨著愚味出現(xiàn)，往往會(huì)留下千古笑柄。19世紀(jì)后半期，歐洲某名人用漫畫來諷刺達(dá)爾文的什么觀點(diǎn)，結(jié)果反被后人嘲笑（）A．萬有引力定律 B．《物種起源》中的進(jìn)化論C．物理學(xué)上的相對(duì)論 D．把教皇比做"兩只腳的禽獸"20．（2021·遼寧鐵嶺市·九年級(jí)月考）失聰并沒有使他倒下，他扼住了命運(yùn)的咽喉，讓后人從《命運(yùn)交響曲》中感受到生命的成長(zhǎng)，在《英雄交響曲》中聆聽到正義的力量。他是A．貝多芬 B．牛頓 C．梵高 D．巴爾扎克二、材料解析題21．（2021·廣西賀州市·九年級(jí)期末）科技推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一第一次工業(yè)革命重要成果表（部分）時(shí)間發(fā)明者國(guó)別發(fā)明成果1733年凱伊英國(guó)飛梭1765年哈格里夫斯英國(guó)珍妮機(jī)1785年瓦特英國(guó)改進(jìn)蒸汽機(jī)1825年斯蒂芬森英國(guó)蒸汽機(jī)車材料二珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者哈格里夫斯原是織工，后來做了木匠；騾機(jī)的發(fā)明者克倫普頓是個(gè)紡紗工兼織工……在19世紀(jì)，自然科學(xué)特別是熱學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)緊密地結(jié)合起來，在技術(shù)上取得一系列重大的突破……——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料三19世紀(jì)七十年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛。人類開始了第二次工業(yè)革命，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，并迅速運(yùn)用于生產(chǎn)領(lǐng)域，形成了革命浪潮。這次革命進(jìn)一步改變了人們的生活方式，提高了人們的生活質(zhì)量。直到今天，我們?nèi)匀辉谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果，感受著科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答第一次工業(yè)革命開始于哪個(gè)國(guó)家？開始于該國(guó)的政治前提是哪一政治制度的確立？第一次工業(yè)革命使人類社會(huì)進(jìn)入了什么時(shí)代？（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分別概括第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第二次工業(yè)革命的成就主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（至少列出了2方面）舉兩例說明“直到今天，我們?nèi)匀辉谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果”。（4）結(jié)合以上材料談?wù)剬?duì)你有何啟示？22．（2021·河南洛陽市·九年級(jí)期末）閱讀下列材料，回答問題。材料一人類歷史上先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，在這兩次工業(yè)革命中一系列新交通工具的發(fā)明使人類從平面交通時(shí)代迅速步入水、陸、空立體交通時(shí)代，立體交通的出現(xiàn)，拓展了人類生活的空間范圍，極大地影響了人們的生活方式?！幾浴镀胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教師教學(xué)用書歷史必修第三冊(cè)》材料二工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng)，19世紀(jì)前50年，英國(guó)從約900萬增加到約1800萬，19世紀(jì)以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開始推行大眾教育，而且隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大。——摘編自《義務(wù)教育教科書世界歷史九年級(jí)下冊(cè)》（部編版）（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉第一、二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新交通工具各一例。（2）根據(jù)材料一、二指出工業(yè)革命后社會(huì)發(fā)生的變化。（3）科技改變了人類和世界，根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)