11儒林外史－2022-2023學(xué)年九年級語文下冊知識梳理與能力訓(xùn)練

名著導(dǎo)讀儒林外史1．下面有關(guān)《儒林外史》的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《儒林外史》以寫實(shí)主義手法來刻畫人物形象，成功地運(yùn)用了諷刺藝術(shù)，喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。C．王冕是《儒林外史》中的一個(gè)正面形象，他性格孤傲，鄙視權(quán)貴，詩作多為同情勞動人民、譴責(zé)豪門權(quán)貴、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。D．范進(jìn)是《儒林外史》中一個(gè)熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識分子。他原是窮秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請命?！敬鸢浮緿【解析】D.范進(jìn)原是54歲的老童生，考上秀才后，應(yīng)考，中了舉人。中舉后人生逆襲，徹底融入了坑害他肉體和精神的封建制度中，壓榨百姓，榨取錢財(cái)，繼續(xù)成為吃人的怪物?！八歉F秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請命”有誤；故選D。2．下列關(guān)于名著的表述錯誤的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》，作者是清代小說家吳敬梓，是揭露封建科舉制度弊端的章回體長篇諷刺小說。B．王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣畫為生，為了不與危素等權(quán)貴結(jié)交，多次推辭見面，甚至遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。C．周進(jìn)皓首窮經(jīng)，迷信經(jīng)典，靠教私塾謀生。他生活窮愁潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑，卻始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草。D．牛布衣是心系功名富貴而媚人下人者。他偷了牛浦郎的詩稿，盜用了牛浦郎的名號，一心想通過結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運(yùn)。【答案】D【解析】D.牛浦郎心系功名富貴而媚人下人，不是牛布衣；是牛浦郞偷了牛布衣的詩稿，盜用了牛布衣的名號；故選D。3．常識填空。（1）____________（作者）在《儒林外史》中借__________（人名）之口，痛斥八股科舉制度導(dǎo)致知識分子一味追逐功名富貴的作風(fēng)和“一代文人有厄”的現(xiàn)狀。（2）高爾基的作品有自傳體小說《____________》《在人間》《我的大學(xué)》等?！敬鸢浮?/p>

吳敬梓

王冕

童年【解析】(1)第一空：《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說，全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。第二空：應(yīng)填“王冕”，原著中表述為“此一條之后，便是禮部議定取士之法：三年一科，用《五經(jīng)》《四書》八股文。王冕指與秦老看，道：‘這個(gè)法卻定的不好！將來讀書人既有此一條榮身之路，把那文行出處都看得輕了?！f著，天色晚了下來。此時(shí)正是初夏，天時(shí)乍熱，秦老在打麥場上放下一張桌子，兩人小飲。須臾，東方月上，照耀得如同萬頃玻璃一般。那些眠鷗宿鷺，闃然無聲。王冕左手持杯，右手指著天上的星，向秦老道：‘你看貫索犯文昌，一代文人有厄！’”(2)高爾基的自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，描寫了作家從生活的底層攀上文化頂峰、走向革命的艱難道路，同時(shí)反映了19世紀(jì)70、80年代俄國勞動才追求真理的曲折歷程。4．諷刺文學(xué)有著悠久的歷史。俄國作家______的短篇諷刺小說《變色龍》諷刺了沙皇俄國黑暗腐朽的統(tǒng)治；魯迅先生在《中國小說史略》中稱______代吳敬梓寫的《____________》是中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說；中國現(xiàn)代小說《______》以方鴻漸為中心，諷刺了舊中國病態(tài)知識分子的群像?！敬鸢浮?/p>

契訶夫

清

儒林外史

圍城【解析】《變色龍》是俄國作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f。契訶夫是俄國19世紀(jì)末期最后一位批判現(xiàn)實(shí)主義作家，20世紀(jì)世界現(xiàn)代戲劇的奠基人之一，與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說家”。契訶夫在該作中栩栩如生地塑造了虛偽逢迎、見風(fēng)使舵的巡警奧楚蔑洛夫，當(dāng)他以為小狗是普通人家的狗時(shí)，就揚(yáng)言要弄死它并懲罰其主人。當(dāng)他聽說狗主人是席加洛夫?qū)④姇r(shí)，一會兒額頭冒汗，一會兒又全身哆嗦。通過人物如同變色龍似的不斷變化態(tài)度的細(xì)節(jié)描寫，有力地嘲諷了沙皇專制制度下小官吏的卑躬屈膝的嘴臉?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說。吳敬梓，字敏軒，號粒民。因家有“文木山房”，故晚年自稱“文木老人”；又因移居江蘇南京秦淮河畔，故又稱“秦淮寓客”。清代文學(xué)家。全書以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。《儒林外史》被魯迅稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說?！秶恰肥清X鐘書所著的長篇小說，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說。被譽(yù)為“新儒林外史”。故事主要寫抗戰(zhàn)初期知識分子的群像，主角人物名叫方鴻漸。5．魯迅在《中國小說史略》中稱《儒林外史》為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說，通過描繪士林“群丑圖”展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害，如被吹捧為能作“天地間之至文”竟連蘇軾是誰都不知道的________。書中也塑造了______、______等賢者奇人，這些正面人物的嘉言懿行與反面人物的丑惡舉止形成強(qiáng)烈對比，增強(qiáng)了作品的批判力量，寄托了作者對理想社會的追求。【答案】

范進(jìn)

王冕

杜少卿【解析】本題考查對名著內(nèi)容的識記。根據(jù)《儒林外史》第七回《范學(xué)道視學(xué)報(bào)師恩王員外立朝敦友誼》原文“內(nèi)中一個(gè)少年幕客蘧景玉說道：‘老先生，這件事倒合了一件故事。數(shù)年前，有一位老先生點(diǎn)了四川學(xué)差，在何景明先生寓處吃酒。景明先生醉后大聲道：“四川如蘇軾的文章，是該考六等的了?！边@位老先生記在心里，到后典了三年學(xué)差回來，再會見何老先生，說：‘學(xué)生在四川三年，到處細(xì)查，并不見蘇軾來考。想是臨場規(guī)避了?！f罷，將袖子掩了口笑；又道：‘不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說的？’范學(xué)道是個(gè)老實(shí)人，也不曉得他說的是笑話，只愁著眉道：‘蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提拔的人，查不著，不好意思的’”可知，“范進(jìn)”連蘇軾是誰都不知道。王冕出身貧寒，七歲喪父，十歲便輟學(xué)給人放牛。東家給的點(diǎn)心錢，他都攢著來買書讀。后來，在放牛之際，靠自學(xué)畫得一手好荷花。靠這門手藝，王冕賣畫賺錢補(bǔ)貼家用，孝敬母親。王冕天性聰明，不滿二十歲，就上知天文，下知地理，學(xué)貫古今。但也性情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。知縣來請，王冕也不赴約；朝廷征聘王冕做官，他連夜逃到會稽山，在此隱居終老。王冕是作者在作品中樹立的一個(gè)標(biāo)桿，設(shè)置的一面鏡子，與書中那些被科舉制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之輩，形成了鮮明的對比，寄托了作者的理想。杜少卿雖然出身于“一門三鼎甲，四代六尚書”的大官僚地主家庭，卻出污泥而不染，行為中有些離經(jīng)叛道，思想中具有某些民主主義的成份。他蔑視科舉，瞧不起功名富貴，第三十二回他說：“學(xué)里秀才，未見得好似奴才。”當(dāng)臧蓼齋對他說出補(bǔ)了廩就可以坐堂、灑簽、打人時(shí)，他笑罵說：“你這匪類，下流無恥極矣?！崩钛矒崴]舉他入京做官，他用手帕包了頭裝病不去。有人要同他去會知縣，他說：“王家這一宗灰堆里的進(jìn)士，他拜我做老師我還不要，我會他怎么！”這些言行，與《儒林外史》上追名逐利的風(fēng)氣恰成鮮明的對照。6．根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。本學(xué)期我們閱讀了《水滸傳》和《儒林外史》兩部名著，這兩部作品從結(jié)構(gòu)形式上看都是_________體長篇小說，其中《儒林外史》從寫作手法上看是一部_________小說?！端疂G傳》的作者是_________，《儒林外史》的作者是_________?！敬鸢浮?/p>

章回

諷刺

施耐庵

吳敬梓【解析】（1）章回小說是我國古典長篇小說的一種，是分章回?cái)⑹碌陌自捫≌f，是我國古典小說的主要形式，分回標(biāo)目，段落整齊，首尾完整，是其主要特點(diǎn)。是由宋元講史話本發(fā)展而來。明清至近代，中國的中長篇小說普遍采用章回體的形式。（2）諷刺小說是小說的一種。它的特征是用嘲諷的表現(xiàn)手法揭露生活中消極落后和腐朽反動的事物。在藝術(shù)表現(xiàn)上，這類小說充分調(diào)動各種諷刺藝術(shù)手段，用夸張、巧合、漫畫式描寫等手法突出被描寫對象本身的矛盾、可笑或畸形的特征，形成強(qiáng)烈對比，極其簡潔尖銳地把人生無價(jià)值的東西撕破給人看，引發(fā)讀者從中得到否定和貶斥丑的精神和情感愉悅，達(dá)到警誡教育或暴露、鞭撻、抨擊的目的。著名的諷刺小說有我國清代吳敬梓的《儒林外史》、俄國作家果戈理的《外套》、《欽差大臣》，美國作家馬克·吐溫的《鍍金時(shí)代》等。（3）《水滸傳》是元末明初施耐庵（現(xiàn)存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人，或兩人皆有）編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。（4）儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。小說白話的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學(xué)的佳作。閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題。①此時(shí)A卸了濃裝，換幾伴雅淡衣服。蘧公孫舉眼細(xì)看，真有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。三四個(gè)丫鬟養(yǎng)娘，輪流侍奉。又有兩個(gè)貼身侍女——一個(gè)叫做采蘋，一個(gè)叫做雙紅，都是裊娜輕盈，十分顏色。此時(shí)蘧公孫恍如身游閬苑蓬萊，巫山洛浦。（選自《儒林外史》第十一回）②B在宋家過了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理。”將他那房里所有動用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。B上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑?！奔?xì)想……（選自《儒林外史》第四十回）7．請分別寫出選文①和②中的“A”“B”各指的是誰？8．選文②中的B為什么要逃離？離家后靠什么謀生？9．請根據(jù)自己的閱讀收獲，簡要概括小說塑造AB兩位人物形象的異同。要求：各寫出兩點(diǎn)。【答案】7．魯小姐、沈瓊枝

8．沈瓊枝不滿嫁宋為富為妾，決定離家出走。逃出后前往南京，靠賣詩和賣繡品為生。

9．相同之處：1.沈瓊枝和魯小姐都才貌雙全；2.沈瓊枝和魯小姐都不反對父母包辦婚姻；3.沈瓊枝和魯小姐都執(zhí)著地經(jīng)營著自己的人生（魯小姐是一個(gè)執(zhí)著于追求功名富貴的人，自己不能參加科舉就把愿望寄托在丈夫身上，失望之后又轉(zhuǎn)向兒子；沈瓊枝執(zhí)著于經(jīng)營著一個(gè)平等的，有著獨(dú)立人格的人生道路）。不同之處：1.沈瓊枝有些俠女的氣派，魯小姐是讀書人；2.沈瓊枝，不慕富貴。魯小姐希望丈夫或兒子能博取功名；3.沈瓊枝追求平等和自由，魯小姐逃不出封建藩籬。（意思對即可）【解析】7．本題考查名著人物的掌握。解答這類題，要仔細(xì)閱讀文本，抓住關(guān)鍵語段（句）分析概括。由第①段“卸了濃裝，換幾件雅淡衣服，蘧公孫舉眼細(xì)看，真有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”可知，A是魯小姐；根據(jù)第②段“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。不如走離了他家，再作道理”“將他那房里所有動用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船”可知B是沈瓊枝。8．本題考查內(nèi)容理解。聯(lián)系名著內(nèi)容分析，沈瓊枝其實(shí)不反對包辦婚姻，當(dāng)初父親送她出嫁時(shí)，她明知宋為富是鹽商，在當(dāng)時(shí)，商人地位是很低下的，糊涂的父親連婚書都沒有訂立，但沈瓊枝還是跟父親到了宋為富家，她不平的是：“為什么肯去伏低做??？”沈瓊枝在判定鹽商意欲娶她為妾以后并沒有急流勇退，而是“一乘嬌子抬到她家里去，看他怎模樣看待我?！焙笤谒渭掖撕脦滋觳灰娤ⅲ滤嘻}商安排了她父親和她歪纏，所以逃了出去。由此可知，沈瓊枝不滿嫁宋為富為妾，所以才逃離宋家。在第四十回中“沈瓊枝自從來了南京，掛了招牌，也有來求詩的，又有來買斗方的，也有來托刺繡的。那些好事的惡少，都一傳倆、倆傳三的來物色，非止一日。這一日燒香回來，人見他是下路打粉，跟了他后面走的就有百十人?！笨梢娚颦傊抠u詩和賣繡品為生。9．本題考查人物形象的比較。根據(jù)《儒林外史》中關(guān)于魯小姐和沈瓊枝的有關(guān)篇目閱讀可知，二人都才貌雙全，并不反對包辦婚姻，都執(zhí)著地經(jīng)營著自己的人生。沈瓊枝的父親常年在外坐館，她和母親相互依靠，所以對她的管束相對寬松，在他看出商人宋鹽商只是娶他女兒做小妾時(shí)，他讓她女兒自己做主張，而不是以一種家長的姿態(tài)橫加干預(yù)。魯小姐就不一樣了，他父親魯編修把她打小當(dāng)兒子養(yǎng)，對她管敦甚嚴(yán)，她也很聽父親的話，“曉妝臺畔，制繡床前，撰滿一部部文章，每日丹黃爛然，蠅頭細(xì)批”。在封建禮教的熏陶、指引下，她相夫教子，規(guī)規(guī)矩矩。沈瓊枝在比較寬松的家庭環(huán)境中長大，在才女基礎(chǔ)上更有些快女的氣派。她追求平等和自由，不慕富貴，“鹽商富貴奢華，多少士大夫見了都銷魂奪魄”，她一個(gè)弱女子，不僅不把商人宋為富當(dāng)回事，居然還把他家的一些金銀珠寶一并偷走。在一些惡少在她那說混話的時(shí)候，她也會破口怒罵，在官差問她要錢時(shí)被她一個(gè)四門斗里打了個(gè)仰八叉。而魯小姐在知道他的丈夫并不熱衷舉業(yè)，文章也做得湊合的時(shí)候，她開始對她的丈夫產(chǎn)生不滿，但也只是“悶上加悶，整日眉頭不展”。她雖惱怒過，但最終還是屈服于自己父母給她選擇的人生道路，幾次督促無果之后，無奈地將自己的理想寄托在幼小的兒子身上。根據(jù)以上分析得出相同點(diǎn)：二人都才貌雙全，并不反對包辦婚姻，都執(zhí)著地經(jīng)營著自己的人生。不同點(diǎn)：魯小姐家教甚嚴(yán)，熱衷功名富貴，中規(guī)中矩；沈瓊枝教育環(huán)境相對寬松，脾氣潑辣，果敢，追求自由平等，敢于反抗。10．班級舉行讀書交流活動，請你閱讀下面兩個(gè)文段，回答相關(guān)問題。文段一：“賢弟，你聽我說，你如今回去，奉事父母，總以文章學(xué)業(yè)為主，人生世上，除了這事，就沒有第二件可以出頭?！灰怯斜臼逻M(jìn)了學(xué)，中了舉人、進(jìn)士，即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經(jīng)》上所說的‘顯親揚(yáng)名’，才是大孝，自身也不得受苦。古語說得好，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！蔽亩味骸肮γ降资巧硗庵?，德行是要緊的。我看你在孝悌上用心，極是難得，卻又不可因后來日子略過得順利些，就添出一肚子里的勢利見識來，改變了小時(shí)的心事。我死之后，你一滿了服，就急急的要尋一頭親事，總要窮人家的兒女，萬不可貪圖富貴，攀高結(jié)貴。你哥是個(gè)混賬人，你要到底敬重他，和奉事我的一樣才是！”（摘自吳敬梓《儒林外史》第十七回）(1)這兩段文字分別是_______________和_______________對匡超人的教導(dǎo)。(2)王紅同學(xué)針對文段一寫了一段“閱讀感悟”，對作品的諷刺藝術(shù)進(jìn)行了點(diǎn)評。請你從原著中另選一人，舉例說明作者是如何使用對比或夸張手法進(jìn)行諷刺的。王紅點(diǎn)評文段一：本段通過語言描寫，將說話者熱衷科舉、癡迷功名的丑態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。作者雖未直接評價(jià)，但對此人的諷刺卻入木三分。除了這類不露聲色的描寫外，對比、夸張等也是作者增強(qiáng)諷刺效果的常用手法。(3)匡超人并沒有聽取文段二中人物的教導(dǎo)，而是走向了另一面。請根據(jù)原著內(nèi)容簡要概括匡超人前后的變化，并分析變化的根本原因，作為文段二的“閱讀感悟”。【答案】(1)

馬二先生

匡太公(2)示例：刻畫范進(jìn)時(shí)，通過語言和細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用夸張、諷刺的手法刻畫了一個(gè)深受科舉制度毒害的儒生形象，對封建科舉制度進(jìn)行了無情的揭露和批判。(3)示例：大孝大善、忠厚大義的匡超人在社會的大染缸里逐步學(xué)會了權(quán)衡，學(xué)會了抉擇，在權(quán)衡和抉擇中參悟了利已，變得虛偽狡詐、自私冷漠。如曾經(jīng)有恩于他的朋友潘三身陷牢獄，他卻找借口拒絕探視，“自己替朝廷辦事要嚴(yán)明賞罰”“怕被上司知道自己進(jìn)監(jiān)探視而成為一生官場之玷”?？锍税l(fā)生變化的根本原因是封建科舉制度的毒害。【解析】（1）考查對名著人物的識記。第一空，結(jié)合文段一中“賢弟，你聽我說，你如今回去，奉事父母，總以文章學(xué)業(yè)為主，人生世上，除了這事，就沒有第二件可以出頭?！灰怯斜臼逻M(jìn)了學(xué)，中了舉人、進(jìn)士，即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經(jīng)》上所說的‘顯親揚(yáng)名’，才是大孝，自身也不得受苦。古語說得好，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”的內(nèi)容可知，這是馬二先生（馬純上）對匡超人的教導(dǎo)。馬二先生為人忠厚，頗有古道熱腸和長者風(fēng)度。他和匡超人萍水相逢，卻熱心地予以指點(diǎn)和濟(jì)助。馬二先生教導(dǎo)匡超人要“以文章學(xué)業(yè)為主”；第二空，結(jié)合文段二中“功名到底是身外之物，德行是要緊的。我看你在孝悌上用心，極是難得，卻又不可因后來日子略過得順利些，就添出一肚子里的勢利見識來，改變了小時(shí)的心事。我死之后，你一滿了服，就急急的要尋一頭親事，總要窮人家的兒女，萬不可貪圖富貴，攀高結(jié)貴。你哥是個(gè)混賬人，你要到底敬重他，和奉事我的一樣才是！”的內(nèi)容可知，這是匡超人的父親匡太公臨終前對匡超人的囑托，希望他注重德行，看輕功名，但后來匡超人在社會的染泡下，面目逐漸變得可恥可笑可憎起來，令人唏噓。（2）考查結(jié)合人物形象對作品的諷刺藝術(shù)進(jìn)行點(diǎn)評。解答時(shí)選擇除馬二先生以外的人物，如范進(jìn)、周進(jìn)、嚴(yán)貢生、胡屠戶等，扣住對比或夸張手法的運(yùn)用進(jìn)行點(diǎn)評即可。示例：胡屠戶。在范進(jìn)中舉之前，胡屠戶對他是非打即罵，說他是“倒運(yùn)、現(xiàn)世寶、爛忠厚沒用的人”。但在范進(jìn)中舉之后，胡屠戶的態(tài)度發(fā)生了大反轉(zhuǎn)，不僅稱范進(jìn)為“賢婿老爺”，還夸獎范進(jìn)才學(xué)高、品貌好。這就使胡屠戶后來的“卑微、謙恭和懼怕”與之前的“鄙夷、豪橫和粗暴”形成了強(qiáng)烈的對比，將胡屠戶趨炎附勢、阿諛奉承的性格刻畫得淋漓盡致，同時(shí)也側(cè)面表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)科舉制度對人們的毒害。（3）考查名著人物形象的分析。《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想?？锍吮臼且粋€(gè)事親孝順、勤勞好學(xué)的農(nóng)村青年。他在馬二先生的資助下回到家中見到娘親就“放下行李，整一整衣服，替娘作揖磕頭”，伺候病中的父親，每夜只睡一個(gè)更頭。晚上村里失火，累及自家，他首先背出父親，然后扶出母親。他遵照馬二先生的教導(dǎo)，一心為了追求功名。因深夜讀書，被知縣李本瑛見到。在李知縣的提攜下，考取了秀才。因李本瑛被誣告，他唯恐被連累，又回到杭州。從此，他與一班假名士交往，轉(zhuǎn)身投入到西湖斗方名士們所吹捧的“終南捷徑”之中。認(rèn)識了潘三以后，他幫助潘三偽造朱簽，拐賣人口，又頂替金躍上考場，并中了秀才，使他一再獲利。潘三不但幫他在城里買了房子，還給他娶了親，是有恩于匡超人的。但是，在潘三被捕后，匡超人展示出他在這個(gè)污濁社會的“學(xué)習(xí)成果”：逼妻子回大柳莊鄉(xiāng)下，最終致其憂郁而死；對潘三翻臉無情，不加理會；考取教習(xí)后，自命不凡，吹自己為讀書人所供奉的“先儒”。他本已娶妻鄭氏，卻在李“恩師”問及可曾婚娶時(shí)，“暗想，老師是位大人，在他面前說出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑，只得答道：‘還不曾’?！敝贿@三個(gè)字的謊言使他又得娶李“恩師”有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌的外甥女，又得了極其可觀的數(shù)百金的妝奩，享了好幾個(gè)月的天福?？梢娖涮搨蔚某髳鹤炷槨Ｗ髡咧孛鑼懥怂筛F到富因而由好變壞的過程，將他前后不同的思想、行為及為人處世的態(tài)度進(jìn)行對比，有力地控訴了當(dāng)時(shí)科舉制度對世道人心的腐蝕。閱讀下面名著部分目錄，完成下面小題。《儒林外史》部分目錄《水滸傳》部分目錄第十回魯翰林憐才擇婿蘧公孫富室招親第三十五回石將軍村店寄書小李廣梁山射雁第十一回魯小姐制義難新郎楊司訓(xùn)相府薦賢士第三十六回梁山泊吳用舉戴宗揭陽嶺宋江逢李俊第十二回名士大宴鶯脰湖俠客虛設(shè)人頭會第三十七回沒遮攔追趕及時(shí)雨船火兒大鬧潯陽江第十四回蘧公孫書坊送良友馬秀才山洞遇神仙第三十八回及時(shí)雨會神行太保黑旋風(fēng)斗浪里白條第十六回大柳莊孝子事親樂清縣賢宰愛士第三十九回潯陽樓宋江吟反詩梁山泊戴宗傳假信第二十二回認(rèn)祖孫玉圃聯(lián)宗愛交游雪齋留客第四十三回假李逵剪徑劫單人黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎11．在閱讀古典小說時(shí)，小香發(fā)現(xiàn)《水濟(jì)傳》和《儒林外史》中都塑造了一些孝子的形象，她在小組內(nèi)提出一個(gè)“古典小說中的孝子形象”的研究專題。作為她的組員，在材料出示的目錄中可以分別研讀哪一章回？《儒林外史》可讀第________回；《水游傳》可讀第________回。12．請指出以上兩個(gè)章回中涉及到的孝子各是誰，并分別說說作者敘述他們的孝行有何作用。13．小舟發(fā)現(xiàn)《水滸傳》前四十回和《儒林外史》在行文結(jié)構(gòu)上有相似之處。請觀察提供的目錄，結(jié)合你閱讀兩部原著的經(jīng)驗(yàn)，將小舟的發(fā)現(xiàn)寫出來?！敬鸢浮?1．

十六

四十三

12．①《儒林外史》中的匡超人和《水滸傳》中的李逵。②作者敘述匡超人的孝行旨在展示一個(gè)淳樸孝順的少年是如何蛻變成一個(gè)無恥之徒，強(qiáng)化了對惡濁世風(fēng)批判；③原著中李逵更多時(shí)候表現(xiàn)為沖動魯莽，好戰(zhàn)殺人的形象，作者敘述李逵的孝行可以增加其人情味，使得人物形象更加多維立體。

13．《儒林外史》和《水滸傳》的前四十回都采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)（或串珠式結(jié)構(gòu)）。即每一回或集中幾回描寫一個(gè)或幾個(gè)主要人物，并自然牽引出下一個(gè)故事人物。每一個(gè)人物故事有相對的獨(dú)立性，同時(shí)又與其他人物有著不可分割的聯(lián)系。【解析】11．本題考查名著內(nèi)容識記。從《儒林外史》第十六回標(biāo)題“大柳莊孝子事親，樂清縣賢宰愛士”，可知這回講的是大柳莊孝子事親的事，可以讀，故選十六；《水滸傳》第四十三回“假李逵剪徑劫單人，黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”講的是李逵與眾人大鬧江州，回老家想背著老母上梁山享福，后因老母在沂嶺被虎所害，李逵怒殺一窩四虎。符合孝子的形象，故選四十三。12．本題考查人物及孝行作用。從《儒林外史》第十六回“話說匡超人望見自己家門，心里歡喜，兩步做一步，急急走來敲門。母親聽見是他的聲音，開門迎了出來”，可知這里的孝子指匡超人；從《水滸傳》第四十三回的回目“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”，可知這里的孝子指李逵。從《儒林外史》第十六回“匡超人等菜爛了，和飯拿到父親面前，扶起來坐著”“到晚，又扶太公坐起來吃了晚飯。坐一會，服侍太公睡下，蓋好了被，他便把省里帶來的一個(gè)大鐵燈盞，裝滿了油，坐在太公傍邊，拿出文章來念。太公睡不著，夜里要吐痰、吃茶，一直到四更鼓，他就讀到四更鼓。太公叫一聲，就在跟前。太公夜里要出恭，從前沒人服侍，就要忍到天亮，今番有兒子在傍伺侯，夜里要出就出。晚飯也放心多吃幾口?？锍嗣恳顾墓牟潘?，只睡一個(gè)更頭，便要起來殺豬，磨豆腐”，可以看出匡超人是一個(gè)淳樸孝順的少年；從“學(xué)道出來點(diǎn)名，點(diǎn)到童生金躍，國超人遞個(gè)眼色與他，那童生是照會定了的，便不歸號，悄悄貼在黑影里?？锍司屯氏聨撞剑侥峭?，躲在人背后，把帽子除下來與童生戴著，衣服也彼此換過來。那童生執(zhí)了水火棍，站在那里。匡超人捧卷歸號，做了文章，放到三四牌才交卷出去，回到下處，神鬼也不知覺。發(fā)案時(shí)候，這金躍高高進(jìn)了”，可以看出匡超人長大后的奸詐無良；前后對比，突出了對惡濁世風(fēng)批判；李逵的性格中充滿了暴力，他武力非常高強(qiáng)，但他在打斗時(shí)經(jīng)常傷害到無辜百姓，他在江州劫法場時(shí)解救了宋江和戴宗之后，殺性大發(fā)，見人就砍，傷害了許多無辜人的性命。而且為了讓朱仝上梁山，就能殺害滄州知府之子小衙內(nèi)。更是為了讓公孫勝入伍，用斧頭劈公孫勝的師傅羅真人。但盡孝的李逵展現(xiàn)出人性的光芒，增加其人情味，使得人物形象更加多維立體。13．本題考查探究名著的結(jié)構(gòu)。《儒林外史》第十回婁氏公子二次仍未找到楊執(zhí)中，返回途中遇到了魯編修。談到楊執(zhí)中時(shí)，魯編修不以為然。幾日后，陳禮為魯家的女兒提親。蘧公孫入贅魯家。第十一回魯小姐制義難新郎楊司訓(xùn)相府薦賢上婚后，魯小姐才貌雙全，而蘧公孫的文采學(xué)識很一般，卻也無可奈何。因見婁氏公子極好結(jié)交賢士，楊執(zhí)中向婁氏二公子推薦了一個(gè)學(xué)識淵博的人，名叫權(quán)勿用。第十二回婁氏公子正要去拜訪權(quán)勿用時(shí)，新到任的魏老爺來訪?？吹浆嵤路倍?，楊執(zhí)中建議讓仆人帶書信去請。寫了兩封書信權(quán)勿用才來到婁府。并帶來一個(gè)俠客。婁公子另邀請了一些朋友陪同一起游玩喝酒一連數(shù)日。俠客騙了婁公子500兩銀子后不知去向。而權(quán)勿用則在原籍有案底在身，被跟隨來的差役帶走。《水滸傳》第三十五回石將軍村店寄書小李廣梁山射雁傳說朝廷要來征剿，宋江要大家去梁山泊入伙。中途宋江收到宋清家書，知父病喪，在本鄉(xiāng)村口張社長處聽到老父不死，大罵兄弟寫假書信。宋太公說明怕宋江落草，做個(gè)不忠不孝的人，因此叫石勇捎書去叫他回。宋江拜了父親，當(dāng)晚即被新來都頭趙能趙得團(tuán)團(tuán)圍定。第三十六回梁山泊吳用舉戴宗揭陽嶺宋江逢李俊宋江主動就縛，被刺配江州牢城，宋太公相送，教宋江不可入伙，免做不忠不孝之人。不虞中途被劉唐截住，宋江借刀自刎，不愿落草，嚴(yán)尊父教，揭陽嶺在李立酒店被蒙汗酒麻翻。在揚(yáng)子江撐船為生的李俊趕來相救，李立勸他不要去江州，宋江不肯。在揭陽鎮(zhèn)上資助賣膏藥的薛永，被一大漢所打。第三十七回沒遮攔追趕及時(shí)雨船火兒大鬧潯陽江張艄公(張橫)救宋江過潯陽江，在江心幾乎被謀財(cái)害命，李俊趕緊來相救。與揭陽一霸穆弘穆春相見。宋東來江州府，蔡九知府(蔡太師第九子)當(dāng)廳。管營著宋江做了抄寫文案的人。第三十八回及時(shí)雨會神行太保黑旋風(fēng)斗浪里白條戴宗向宋江索取常例銀，宋江不給，取出吳用書信，與戴宗相認(rèn)。宋江與戴宗手下的小牢子李逵相見。李逵拿了宋江十兩銀子去賭，輸了不認(rèn)賬，搶走別人的銀兩。宋江把銀子還給小張乙，并給了被李逵所打之人的將息錢。宋江、戴宗、李逵三人上琵琶亭，宋江熱情招呼李逵吃肉喝酒，李逵因放走活魚，被張順淹得半死。宋江叫戴宗拿出張橫書信，喝住張順，救了李逵。第三十九回潯陽樓宋江吟反詩梁山泊戴宗傳假信宋江來到潯陽樓自飲自吃，吟反詩兩首。無為軍通判黃文炳于潯陽樓上發(fā)現(xiàn)宋江反詩，蔡九知府下令捉拿。宋江裝瘋。蔡九知府聞知是近瘋，把宋江下到死囚中，派戴宗去東京報(bào)告蔡太師。戴宗被朱貴領(lǐng)上梁山泊，吳用教戴宗賺蕭讓(書法家)金大堅(jiān)(雕刻家)上山，假造蔡京回書。從以上內(nèi)容可以看出《儒林外史》和《水滸傳》的前四十回都采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)（或串珠式結(jié)構(gòu)）。即每一回或集中幾回描寫一個(gè)或幾個(gè)主要人物，并自然牽引出下一個(gè)故事人物。每一個(gè)人物故事有相對的獨(dú)立性，同時(shí)又與其他人物有著不可分割的聯(lián)系。14．請閱讀下面的文字，完成下面小題。自此，甲的病，一旦重似一日，再不回頭，諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭地過來陪láng中弄藥。到中秋以后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。他病重得一連三天不能說話，晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。甲喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥兒插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此diàn記?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！”趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐廢了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看甲，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣……(1)這段文字選自諷刺小說《儒林外史》，作者是清代________________，刻畫的人物甲是________，和《范進(jìn)中舉》一樣，它主要采用了夸張手法來達(dá)到諷刺的效果。(2)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。重似()

láng()中

diàn()記

挑()掉(3)文中有錯別字的一個(gè)詞是“_______________”應(yīng)改為“_______________”(4)作者刻畫甲主要從________、________角度進(jìn)行描寫。甲臨死時(shí)念念不忘的是________，這件事充分揭示了他________的本性，使他成為文學(xué)畫廊中一個(gè)不朽的形象?！敬鸢浮?1)

吳敬梓

嚴(yán)監(jiān)生(2)

sì

郎

惦

tiǎo(3)

廢了

費(fèi)了(4)

動作

神態(tài)

燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草

吝嗇【解析】（1）本題考查文學(xué)常識。《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。根據(jù)選段中提到的因?yàn)辄c(diǎn)了兩莖燈草而遲遲不肯咽氣的細(xì)節(jié)可知，人物甲是嚴(yán)監(jiān)生。他是一個(gè)在統(tǒng)治階級中被人捉弄的人物，他有吝嗇的一面，又時(shí)有慷慨，不乏人情味。直到現(xiàn)今，他的形象仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。（2）本題考查字音字形。似——sì，意為：像，如同。láng——郎，郎中：古時(shí)稱醫(yī)生。diàn——惦，惦記：（對人或事物）心里老想著，放不下心。挑——tiǎo，意為：用細(xì)長的或有尖的東西撥開或撥出。（3）本題考查易錯字。廢了——費(fèi)了。意為：浪費(fèi)了。（4）考查分析描寫方法和人物形象。“還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭”“他就把頭搖了兩三搖”“把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了”“把眼閉著搖頭，那手只是指著不動”是對甲的動作描寫?！八褍裳郾牭昧飯A”是對甲的神態(tài)描寫。根據(jù)“爺，只有我能知道你的心事。你是為燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐廢了油”可知，甲臨死時(shí)念念不忘的是燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草。這件事充分揭示了他吝嗇的本性。閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題?！炯住繃?yán)貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片，剝著吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個(gè)大屁，登時(shí)好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點(diǎn)。那掌舵駕長害饞癆，左手扶著舵，右手抽來，一片片的送到嘴里了。嚴(yán)貢生只作不看見?！疽摇繌堗l(xiāng)紳道：“總因你先生為人有品望，所以敝世叔相敬。近來自然時(shí)時(shí)請教?！眹?yán)貢生道：“后來倒也不常進(jìn)去。實(shí)不相瞞，小弟只是一個(gè)為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜，所以歷來的父母官，都蒙相愛。湯父母容易不大喜會客，卻也凡事心照。就如前月縣考，把二小兒取在第十名，叫了進(jìn)去，細(xì)細(xì)問他從的先生是那個(gè)，又問他可曾定過親事，著實(shí)關(guān)切！”范舉人道：“我這老師看文章是法眼；既然賞鑒令郎，一定是英才可賀?！眹?yán)貢生道：“豈敢，豈敢?！庇值溃骸拔疫@高要，是廣東出名縣分。一歲之中，錢糧、耗羨、花、布、牛、驢、漁船、田房稅，不下萬金?！庇肿阅檬衷谧郎袭嬛?，低聲說道："像湯父母這個(gè)作法，不過八千金；前任潘父母做的時(shí)節(jié)，實(shí)有萬金，他還有些枝葉，還用著我們幾個(gè)要緊的人。”說著，恐怕有人聽見，把頭別轉(zhuǎn)來望看門外，一個(gè)蓬頭赤足的小使走了進(jìn)來，望著他道：“老爺，家里請你回去?！眹?yán)貢生道：“回去做甚么？”小廝道：“早上關(guān)的那口豬，那人來討了，在家里吵哩?！眹?yán)貢生道：“他要豬，拿錢來！”小廝道：“他說豬是他的?！眹?yán)貢生道：“我知道了。你先去罷。我就來?！蹦切P又不肯去。15．【甲】文中“那掌舵駕長”吃了云片糕后什么結(jié)果？16．分析【乙】文的諷刺效果。17．請結(jié)合相關(guān)實(shí)例，概括嚴(yán)貢生的人物形象特點(diǎn)?！敬鸢浮?5．他不知嚴(yán)貢生這是故意設(shè)下圈套，嚴(yán)貢生下船后船家討要船錢，嚴(yán)貢生佯裝大怒，詐稱艄公吃的是他的名貴的藥物，價(jià)值“幾百兩銀子”要他賠償，并恫嚇要把船家送到湯老爺衙里問罪，船家有苦難言，被賴了船錢無奈作罷。

16．運(yùn)用對比手法，先寫嚴(yán)貢生吹噓自己“為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從來不曉得占人寸絲半粟的便宜”，后寫小廝來報(bào)“早上關(guān)的那口豬，那人來討了，在家里吵哩。”辛辣地諷刺了嚴(yán)貢生丑惡齷齪的靈魂。

17．欺詐、貪婪、蠻橫、狡猾。如①他明明沒有借錢給人家，卻偏要人家還利息，中人求情也不肯，硬是扣下人家的驢何糧袋。②他明明要侵吞同胞兄弟的家產(chǎn)，卻硬不承認(rèn)趙氏已經(jīng)扶正的事實(shí)，把趙氏趕到廂房去住，仍以妾相待。③他獲得優(yōu)貢，強(qiáng)拉別人出賀禮，還欠下屠夫何廚子的錢不還。④面對弟弟的死，他無動于衷，只在得知弟弟臨終給他前留下銀子，才跑到弟弟靈柩前假意干號了幾聲。⑤明明根本不認(rèn)識周司業(yè)（周進(jìn)），和湯知縣也不相熟，卻假借他們的名義到處吹噓，坑蒙拐騙。（答出任意三點(diǎn)即可）【解析】15．考查名著情節(jié)。嚴(yán)貢生帶著新婚的二兒子媳婦搭船回家。暈船，吃了幾片云片糕，剩下的幾片云片糕，故意放在船頭，半日也不來查點(diǎn)。掌舵的饞了，把那幾片云片糕給吃了。嚴(yán)貢生早看在眼里,他“只作沒看見”?？墒?。船靠岸時(shí)。嚴(yán)貢生卻大呼小叫說自己的藥丟了。掌舵的承認(rèn)自己偷吃了云動糕。嚴(yán)質(zhì)生不依不饒?？謬樢獙⒋怂凸?，眾人勸著，喜錢酒錢也不給了，嚴(yán)貢生才揚(yáng)長上岸。嚴(yán)貢生拿云片糕嚇唬人，就為了不想付船錢。16．考查諷刺手法。乙段中的“小弟只是一個(gè)為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜”與“早上關(guān)的那口豬，那人來討了，在家里吵哩”形成了鮮明地對比，嘴里說著不占別人的絲毫便宜，實(shí)際上卻把別人的豬關(guān)在自己家里。言行的不一致，辛辣地諷刺了嚴(yán)貢生的自私與虛偽。17．考查分析人物形象。嚴(yán)貢生是一個(gè)貪婪自私的人。他居然想把弟弟留下的家產(chǎn)全部據(jù)為已有，把妻弟趕出去。他不擇手段，甚至告到各級官府。弟弟死后，嚴(yán)貢生回到家并沒有立即去拜見死者，而是悠閑地“和渾家坐著，打點(diǎn)拿水來洗臉”，直到打開嚴(yán)監(jiān)生的遺物，看見“簇新的兩套緞子衣服，齊臻臻的二百兩銀子”，立刻“滿心歡喜”，“即刻換了孝巾，系了一條白布在腰間”，“在柩前叫了聲‘老二’，干號了幾聲，下了兩拜。”嚴(yán)貢生是一個(gè)欺詐狠毒的人。他二兒子完婚回來的船上。他吃剩的云片糕，故意不收起來，船家沒忍住餓，把它吃了。結(jié)果下船的時(shí)候，他謊稱云片糕是他的藥，用各種名貴藥材制成的，被船家吃了，以后他發(fā)病就沒藥救了。這明擺是訛詐，不想給船費(fèi)，還想另外敲一筆。嚴(yán)貢生是一個(gè)虛偽奸狡的人。他與周進(jìn)和湯知縣并不熟識，卻還要說“所以歷來的父母官，都蒙相愛。湯父母容易不大喜會客，卻也凡事心照。就如前月縣考，把二小兒取在第十名，叫了進(jìn)去，細(xì)細(xì)問他從的先生是那個(gè)，又問他可曾定過親事，著實(shí)關(guān)切”，實(shí)則是為了拉虎皮，扯大旗，借兩人的名義為自己謀取利益。閱讀下面節(jié)選自我國古典文學(xué)名著的片段，完成下面小題片段一：他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳揣在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。片段二：當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝到：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰（duō），跨一口戒刀。提起禪杖，掄起來打兩個(gè)公人。18．片段一中的“他”是_______（人名），這是我國清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說________（書名）中塑造非常成功的一個(gè)深受封建科舉制度禁錮的讀書人形象。19．片段二中的“胖大和尚”是______（人名），他口中的“林子”名喚______（地名）。在這個(gè)情節(jié)中，可以體現(xiàn)這“胖大和尚”的性格特點(diǎn)是______________【答案】18．

范進(jìn)

《儒林外史》

19．

魯達(dá)（魯智深）

野豬林

性格特征：粗中有細(xì)、重情重義、打抱不平等【解析】18．本題考查名著人物和文學(xué)常識積累。根據(jù)“他爬將起來，又拍著手大笑道：‘噫！好！我中了’”，可知此人為《儒林外史》中的范進(jìn)。這個(gè)文段描寫他因中舉而發(fā)瘋的丑態(tài)?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說。全書以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。19．本題考查對名著人物的掌握。由“那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚”可知選段中的“胖大和尚”是魯智深，綽號花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。林沖被刺配滄州的途中，魯智深一路護(hù)送，體現(xiàn)了他重情重義的特點(diǎn)。魯智深預(yù)料到董超、薛霸可能會在野豬林中殺害林沖，因此提前在此等候。根據(jù)“薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來”，可見林沖性命危在頃刻，而魯智深此時(shí)挺身而出，足見他俠肝義膽；根據(jù)“跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：‘灑家在林子里聽你多時(shí)’”，說明魯智深早已埋伏在林中，可見他粗中有細(xì)。20．閱讀《儒林外史》的摘抄與書評，完成下面的讀書任務(wù)卡?！菊吭捳f周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到天字號，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了愚。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了愚?！苯鹩杏嗟溃骸百t東，我扶著他，你且去到做工的那里錯口開水灌他一灌。”行主人應(yīng)諾，取了水來，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋怼Ｖ苓M(jìn)看著號板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住?！蘖艘魂?，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳將他扛抬了出來，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止?！緯u】其書以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無意功名富貴，自以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層，為中流砥柱。（《儒林外史》閑齋老人序）讀書任務(wù)卡(1)任務(wù)1：________(2)任務(wù)2：《儒林外史》以“功名富貴”為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書評從下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，指出他屬于書評所列的哪種人并結(jié)合小說情節(jié)加以闡述。A．王冕

B．牛浦郎(3)任務(wù)3：請結(jié)合摘抄片段談?wù)勑≌f的諷刺藝術(shù)。【答案】(1)吳敬梓(2)示例一：我選A。王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣畫為生，為了不與危素等權(quán)貴結(jié)交，名次推辭見面，甚至遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)：他有遠(yuǎn)見，向朱元璋獻(xiàn)策，讓其以仁義服人，平定天下：他不慕名利，朱元璋征召他做官，他為躲避入什歸隱會稽山?？梢娝且粋€(gè)恪守道德、張揚(yáng)個(gè)性的賢者。示例二：我選B。牛浦郎是心艷功名富貴而媚人下人者。他偷了牛布衣的詩稿，盜用了牛布衣的名號，一心想通過結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運(yùn)。為結(jié)交董瑛，責(zé)怪卜家弟兄：為巴結(jié)牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孫子，媚態(tài)畢現(xiàn)?？梢娕Ｆ掷墒且粋€(gè)追名逐利、自甘下流的小人。(3)運(yùn)用漫畫式的夸張進(jìn)行諷刺。吳敬梓在真實(shí)的基礎(chǔ)上加以必要的夸張，以突出人物的可笑與可鄙之處。比如周進(jìn)在貢院受刺激過度，一頭撞在號板上，蘇醒后滿地打滾，放聲大哭，在眾人面前出盡洋相，諷刺了當(dāng)時(shí)封建科舉制度對讀書人的毒害?！窘馕觥?1)考查名著的文學(xué)常識?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長篇小說。(2)考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。從兩個(gè)人物中選擇一個(gè)，結(jié)合小說中的具體內(nèi)容分析作答即可。A.王冕：元朝末年，諸暨縣的一個(gè)村子里有一個(gè)少年叫王冕，因家境貧寒，他從小替人放牛，聰明穎悟，勤奮好學(xué)。他畫的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博覽群書，才華橫溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利祿?？h令登門拜訪，他躲避不見；朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù)，他也不接受，心甘情愿的逃往會稽山中，去過隱姓埋名的生活。明朝立國，推行八股取士制度，王冕不禁感嘆：這種以八股文形式取士的制度，不僅不會為國家選到真正的人才，而且將來的讀書人恐怕也只有這一條榮身之路了。他們因此會把學(xué)問、道德、做官、退隱的準(zhǔn)則都看得輕了。這是一代文人碰上了厄運(yùn)！王冕是反對八股取士、自甘清貧的隱士。王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。B.牛浦郎。牛浦郎是《儒林外史》中的一個(gè)人物。此人原為鄉(xiāng)間的一位少年，識些字，也讀些書，尤其愛讀詩。一個(gè)偶然的機(jī)會，牛浦郎得到了當(dāng)時(shí)已經(jīng)逝世的一位詩人牛布衣的詩集，就動了歪心思。想著牛布衣姓牛，自己也姓牛，干脆自己冒充牛布衣得了。從此，這少年就從牛浦郎變成了牛布衣，搖身一變成了著名詩人。牛浦郎這種行為當(dāng)然十分無恥，但他自己卻洋洋自得，不以為恥，反以為榮。一心想通過結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運(yùn)。為結(jié)交董瑛，責(zé)怪卜家弟兄；為巴結(jié)牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孫子，媚態(tài)畢現(xiàn)?？梢钥闯雠Ｆ掷墒亲硇墓γ毁F而媚人下人者。(3)考查鑒賞《儒林外史》的諷刺藝術(shù)?！度辶滞馐贰肥且徊恳灾R分子為主要描寫對象的長篇小說，也是一部典型的諷刺小說。作者運(yùn)用對比、夸張、白描及細(xì)節(jié)描寫等手法，揭露和諷刺科舉制度所造成的丑惡現(xiàn)象和不良世風(fēng)。摘抄片段寫的是周進(jìn)在省城要看貢院的情形。周進(jìn)原本是個(gè)教書先生，對科舉考試極為熱衷，可惜到了花甲之年，卻連個(gè)秀才都沒考中。有一回，他和姐夫來到省城開科取士的考場貢院，觸景生情，傷心欲絕，竟一頭撞到號板上，暈了過去。醒來以后，他滿心悲愴無法排解，索性嚎啕大哭，滿地打滾。這一幕被幾個(gè)商人見到了，他們出于憐憫，湊錢幫這個(gè)可憐的兒捐了個(gè)監(jiān)生。周進(jìn)欣喜不已，向他們叩頭謝恩。據(jù)此可知，作者運(yùn)用了夸張的手法，寫出了周進(jìn)在眾人面前出盡洋相的情形，揭露和諷刺科舉制度所造成的丑惡現(xiàn)象和不良世風(fēng)。21．名著導(dǎo)讀(1)填空?！度辶滞馐贰肥乔宕≌f家__________________的一部長篇諷刺小說，其中有些情節(jié)引人發(fā)笑又耐人尋味，如__________________在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭地情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)。(2)下面有關(guān)《儒林外史》的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《儒林外史》以寫實(shí)主義手法來刻畫人物形象，成功地運(yùn)用了諷刺藝術(shù)，喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。C．王冕是《儒林外史》中的一個(gè)正面形象，他性格孤傲，鄙視權(quán)貴，詩作多為同情勞動人民、譴責(zé)豪門權(quán)貴、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。D．范進(jìn)是《儒林外史》中一個(gè)熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識分子。他原是窮秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請命。【答案】(1)

吳敬梓

周進(jìn)(2)D【解析】（1）本題考查文學(xué)常識及名著人物。第一空：《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)。第二空：結(jié)合“在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭地情節(jié)”可知，人物是：周進(jìn)。原著情節(jié)梗概：周進(jìn)為了能夠出人頭地，榮耀鄉(xiāng)里，屢次參加科舉考試，可是60多歲了，卻連秀才也未考上。一天，他與姐夫來到省城，走進(jìn)了貢院。他觸景生情，悲痛不已，一頭撞在了號板上，不省人事，被救醒后，滿地打滾，哭得口中鮮血直流。幾個(gè)商人見他很是可憐，于是湊了二百兩銀子替他捐了個(gè)監(jiān)生。他馬上就向眾人磕頭，說：“我周進(jìn)變成驢變成馬也要報(bào)效！”不久，周進(jìn)憑著監(jiān)生的資格竟考中了舉人。（2）D.“他原是窮秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請命”有誤，范進(jìn)原是54歲的老童生，考上秀才后，應(yīng)考，中了舉人。中舉后人生逆襲，徹底融入了坑害他肉體和精神的封建制度中，壓榨百姓，榨取錢財(cái)，繼續(xù)成為吃人的怪物。故選D。22．完成后面的問題。次日起馬，范進(jìn)獨(dú)自送在三十里之外，轎前打恭。周學(xué)道又叫到跟前，說道：“‘龍頭屬老成?！镜揽茨愕奈淖郑鸷虻搅耍丛诖丝?，一定發(fā)達(dá)。我復(fù)命之后，在京專候?！?1)此文段選自《儒林外史》第三回《周學(xué)道校士拔真才

胡屠戶行兇鬧捷報(bào)》，本回目主要寫了兩人科舉高中，一人是范進(jìn)，另一人是①____。吳敬梓在創(chuàng)作本書時(shí)通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多②_____形象，對封建科舉制度和整個(gè)封建社會的“儒林”作出了深刻批判。書中還通過描寫少數(shù)淡泊名利的賢者奇人，寄托了自己對③______的追求。閱讀此類作品要注意體會批判精神，欣賞④______筆法。(2)魯迅曾評論《儒林外史》“婉而多諷”，是一部“諷刺之書”。請你以書中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)，簡要說說作品的諷刺意味。【答案】(1)

周進(jìn)

儒生（讀書人）

理想社會

諷刺(2)（示例）嚴(yán)監(jiān)生臨終之際，因心疼燈里點(diǎn)著兩莖燈草仲著兩個(gè)指頭就是不肯斷氣，直到妻子趙氏挑掉·莖燈草，他才咽氣。作者通過細(xì)節(jié)描寫和夸張手法來表現(xiàn)他的極度吝嗇，讓人讀了覺得十分可笑，從而使作品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的諷刺意味?！窘馕觥浚?）考查對名著人物及內(nèi)容、主旨的把握。從第三回的標(biāo)題“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報(bào)”分析，寫了兩人科舉高中，一人是范進(jìn)，另一人是周進(jìn)(周學(xué)道)；《儒林外史》描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生(士人)形象，反映了當(dāng)時(shí)世俗風(fēng)氣的敗壞。以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷：一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。為寄托自己對人生理想的追求，書中還描寫了淡泊名利的賢者奇人，王冕和杜少卿是其中的典型代表。閱讀此類作品要注意體會批判精神，欣賞“諷刺幽默”的筆法。《儒林外史》為中國古典諷刺小說的巔峰之作，其諷刺之所以那樣深刻，影響之所以那樣深遠(yuǎn)，主要得益于他獨(dú)特的幽默藝術(shù)魅力。（2）考查名著內(nèi)容識記及表現(xiàn)手法。諷刺指用比喻，夸張等手法對人或事進(jìn)行揭露，批評；用訓(xùn)刺和嘲諷筆法描寫敵對的落后的事物。解答本題時(shí)，以書中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)進(jìn)行分析即可。如：臨死前的嚴(yán)監(jiān)生，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最后還是趙氏走上前道:“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！敝钡节w氏挑掉一根燈草，他方才點(diǎn)點(diǎn)頭，咽了氣。這細(xì)節(jié)說明了嚴(yán)監(jiān)生對自己的吝嗇。讀后讓人感覺好笑又可憐，從而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的諷刺效果。答案不唯一，符合題目要求即可。閱讀下面文章，完成下面小題。話說【A】在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到天字號，就撞死在地下。眾人都慌了，只道一時(shí)中了邪。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了。故此【A】中了邪?！苯鹩杏嗟溃骸百t東！我扶著他，你且到做工的那里借口開水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋怼！続】看看號板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號淘痛哭？”【A】也不聽見，只管伏著號板，哭個(gè)不住；一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳，將他扛抬了出來，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶；猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止?！筌廴?，升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道。這【A】雖也請了幾個(gè)看文章的相公，卻自己心里想道：“我在這里面吃苦久了，如今自己當(dāng)權(quán)，須要把卷子都細(xì)細(xì)看過，不可聽著幕客，屈了真才?！敝饕舛?，到廣州上了任。次日，行香掛牌，先考了兩場生員。第三場是南海、番禺兩縣童生?！続】坐在堂上，見那些童生紛紛進(jìn)來，也有小的，也有老的，儀表端正的，獐頭鼠目的，衣冠齊楚的，襤褸破爛的。最后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)【B】來，面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是氣候溫暖，這時(shí)已是十二月上旬；那童生還穿著麻布直?，凍得乞乞縮縮，接了卷子，下去歸號。23．文中【A】【B】兩個(gè)人物分別是誰？請寫出他們的姓名。24．文中作者描寫了【A】人物嚎哭打滾的情狀，請分析其描寫的作用？25．【A】人物的人生在《儒林外史》中發(fā)生了翻天覆地的變化，從沉淪落魄受盡冷眼到春風(fēng)得愿一帆風(fēng)順。請你簡要分析作者這樣寫的目的是什么。26．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．艾青常用“土地”這個(gè)意象，表達(dá)對光明、自由、勝利的不懈追求。B．《駱駝祥子》中劉四爺想到?jīng)]有兒子繼承家業(yè)，又不愿將車廠交給祥子。當(dāng)?shù)弥鄱Y數(shù)目很少，他就開始他指桑罵槐，把不滿傾瀉在祥子和虎妞身上。C．范進(jìn)為廣東學(xué)道時(shí)，主持了當(dāng)?shù)氐脑涸?。作為主考官的他錄取了匡超人，并將他列為第一名。D．“鸚鵡螺號”尼摩船長為救法國人和鯊魚搏斗，是個(gè)勇敢且有愛心和同情心的人?！敬鸢浮?3．A：周進(jìn)

B：范進(jìn)

24．描繪了周進(jìn)被科舉制撥弄地神魂顛倒的可悲可憐可笑之處，中舉成了他唯一的生活目標(biāo)。揭示了其久不得志的心境，醉心功名而功名無望絕望心態(tài)。

25．作者當(dāng)然不是要寫一個(gè)知識改變命運(yùn)的傳奇故事，實(shí)際上，周進(jìn)的喜劇性結(jié)局大大加強(qiáng)了諷刺力量。這種悲喜交融的美學(xué)風(fēng)格，顯示了滑稽的現(xiàn)實(shí)背后隱藏著的悲劇性內(nèi)蘊(yùn)，瞬間的可笑蘊(yùn)含著永恒的悲哀。作者通過周進(jìn)發(fā)跡也批判了整個(gè)士人階層和市民社會。

26．B【解析】23．本題考查文學(xué)常識。由“在省城要看貢院”“也不聽見，只管伏著號板，哭個(gè)不?。灰惶柨捱^，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來”“荏苒三年，升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道”可知，此人是周進(jìn)；由“面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是氣候溫暖，這時(shí)已是十二月上旬；那童生還穿著麻布直?，凍得乞乞縮縮”可知，此人是范進(jìn)。24．本題結(jié)合人物言行分析人物形象。選文中周進(jìn)游玩貢院，想到自己的不得志“只管伏著號板哭個(gè)不住；一號哭過，又哭到二號、三號；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來“哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來”這一細(xì)節(jié)活畫出周進(jìn)對功名瘋狂癡迷的精神狀態(tài)以及其久不得志的心境，醉心功名而功名無望的絕望。25．本題考查情節(jié)的作用。示例：選文通過周進(jìn)在貢院嚎哭打滾的情景，描繪了士人被科舉制撥弄得神魂顛倒的可悲可憐可笑之處。由于前面用周進(jìn)所受的種種屈辱做鋪墊，揭示了其久不得志的心境，醉心功名而功名無望，撞板一段就顯得水到渠成，毫不突兀。實(shí)際上，周進(jìn)悲傷地要尋死的情節(jié)描寫，作者揭示出科舉制弱化了知識分子的生存能力，使他們深受“萬般皆下品，唯有讀書高”（《神童詩》）的觀念毒害。中舉是他們唯一的生活目標(biāo)，八股是他們唯一的生活技能?？茍鋈舨蝗缫猓驮贌o其它謀生本領(lǐng)。周進(jìn)寧可撞板，因?yàn)樗钪撼丝婆e，自己無法自食其力。作者在譏諷其丑態(tài)的同時(shí)，也對人物寄寓了無限的同情。因?yàn)槠溆靡獠恢褂诒┞犊茍龊凸賵鋈宋锏奈鄯x，而是著意批判形成他們種種性格的社會根源，極其尖銳地指明科舉對于人性的異化作用。自此，周進(jìn)的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。如果說從前沉淪落魄受盡冷眼，此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。中舉人，中進(jìn)士，做御史，做學(xué)道，一路升到國子監(jiān)司業(yè)。吳敬梓當(dāng)然不是要寫一個(gè)知識改變命運(yùn)的傳奇故事，實(shí)際上，周進(jìn)的喜劇性結(jié)局大大加強(qiáng)了諷刺力量。作者通過周進(jìn)發(fā)跡前后士人群體對他的態(tài)度變化，也批判了當(dāng)下整個(gè)士人階層和市民社會。在寫主角的同時(shí)，也描繪了更廣闊的社會生態(tài)。26．本題考查信息篩選與辨析。A.“艾青常用土地這個(gè)意象，表達(dá)對光明、自由、勝利的不懈追求”錯誤。艾青被稱為“太陽與火把”的歌手，他常用“太陽”的意象，表達(dá)對光明、自由、勝利的不懈追求；C.“范進(jìn)為廣東學(xué)道時(shí)”“作為主考官的他錄取了匡超人，并將他列為第一名”錯誤。周進(jìn)為廣東學(xué)道時(shí)，主持了當(dāng)?shù)氐脑涸?，而范進(jìn)正是童生中的一員。最終，作為主考官的周進(jìn)，錄取了范進(jìn)，并將他列為第一名；D.“為救法國人和鯊魚搏斗”錯誤。尼摩船長為救印度人而與鯊魚搏斗，不是法國人；故選B。閱讀名著語段和相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題。【語段一】車夫們忘了張羅買賣，鋪?zhàn)永飦y了規(guī)矩，小販們懶得吆喝，都期待著四車與阮明……可是這一回，槍斃之外，還饒著一段游街，他們幾乎要感謝那出這樣主意的人，使他們會看到一個(gè)半死的人捆在車上，熱鬧他們的眼睛；即使自己不是監(jiān)斬官，可也差不多了。這些人的心中沒有好歹，不懂得善惡，辨不清是非，他們死攥著一些禮教，愿被稱為文明人；他們卻愛看千刀萬剮他們的同類，像小兒割宰一只小狗那么殘忍與痛快?！瑼的心完全為那點(diǎn)錢而活動著：怎樣花費(fèi)了它，怎樣不叫別人知道，怎樣既能享受而又全。他已不是為自己思索，他已成為錢的附屬物，一切要聽他的支配。這點(diǎn)錢的來頭已經(jīng)決定了它的去路。這樣的錢不能光明正大的花出去。這點(diǎn)錢，與拿著它們的人，都不敢見陽光。（《駱駝祥子》）【語段二】B道：“二位先生，這話我不該說，因是知已面前不妨。潘三哥所做的這些事，便是我做地方官，我也是要訪拿他的。如今倒反走進(jìn)監(jiān)去看他，難道說處分的他不是？這就不是做臣子的道理了。況且我在這里取結(jié)，院里、司里都知道的。如今設(shè)若走一走，傳的上邊知道，就是小弟一生官場之站。這個(gè)如何行得?。ā度辶滞馐贰罚?7．語段一中百姓期待觀看槍斃阮明這個(gè)情節(jié)主要體現(xiàn)了百姓______________的特點(diǎn)，類似情節(jié)還出現(xiàn)在散文集《朝花夕拾》中的《_________