11儒林外史－2022-2023學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)梳理與能力訓(xùn)練

名著導(dǎo)讀儒林外史1．下面有關(guān)《儒林外史》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《儒林外史》以寫(xiě)實(shí)主義手法來(lái)刻畫(huà)人物形象，成功地運(yùn)用了諷刺藝術(shù)，喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。C．王冕是《儒林外史》中的一個(gè)正面形象，他性格孤傲，鄙視權(quán)貴，詩(shī)作多為同情勞動(dòng)人民、譴責(zé)豪門權(quán)貴、輕視功名利祿、描寫(xiě)田園隱逸生活之作。D．范進(jìn)是《儒林外史》中一個(gè)熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識(shí)分子。他原是窮秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請(qǐng)命?！敬鸢浮緿【解析】D.范進(jìn)原是54歲的老童生，考上秀才后，應(yīng)考，中了舉人。中舉后人生逆襲，徹底融入了坑害他肉體和精神的封建制度中，壓榨百姓，榨取錢財(cái)，繼續(xù)成為吃人的怪物?！八歉F秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請(qǐng)命”有誤；故選D。2．下列關(guān)于名著的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》，作者是清代小說(shuō)家吳敬梓，是揭露封建科舉制度弊端的章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。B．王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣畫(huà)為生，為了不與危素等權(quán)貴結(jié)交，多次推辭見(jiàn)面，甚至遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。C．周進(jìn)皓首窮經(jīng)，迷信經(jīng)典，靠教私塾謀生。他生活窮愁潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑，卻始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草。D．牛布衣是心系功名富貴而媚人下人者。他偷了牛浦郎的詩(shī)稿，盜用了牛浦郎的名號(hào)，一心想通過(guò)結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運(yùn)。【答案】D【解析】D.牛浦郎心系功名富貴而媚人下人，不是牛布衣；是牛浦郞偷了牛布衣的詩(shī)稿，盜用了牛布衣的名號(hào)；故選D。3．常識(shí)填空。（1）____________（作者）在《儒林外史》中借__________（人名）之口，痛斥八股科舉制度導(dǎo)致知識(shí)分子一味追逐功名富貴的作風(fēng)和“一代文人有厄”的現(xiàn)狀。（2）高爾基的作品有自傳體小說(shuō)《____________》《在人間》《我的大學(xué)》等?！敬鸢浮?/p>

吳敬梓

王冕

童年【解析】(1)第一空：《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。第二空：應(yīng)填“王冕”，原著中表述為“此一條之后，便是禮部議定取士之法：三年一科，用《五經(jīng)》《四書(shū)》八股文。王冕指與秦老看，道：‘這個(gè)法卻定的不好！將來(lái)讀書(shū)人既有此一條榮身之路，把那文行出處都看得輕了?！f(shuō)著，天色晚了下來(lái)。此時(shí)正是初夏，天時(shí)乍熱，秦老在打麥場(chǎng)上放下一張桌子，兩人小飲。須臾，東方月上，照耀得如同萬(wàn)頃玻璃一般。那些眠鷗宿鷺，闃然無(wú)聲。王冕左手持杯，右手指著天上的星，向秦老道：‘你看貫索犯文昌，一代文人有厄！’”(2)高爾基的自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，描寫(xiě)了作家從生活的底層攀上文化頂峰、走向革命的艱難道路，同時(shí)反映了19世紀(jì)70、80年代俄國(guó)勞動(dòng)才追求真理的曲折歷程。4．諷刺文學(xué)有著悠久的歷史。俄國(guó)作家______的短篇諷刺小說(shuō)《變色龍》諷刺了沙皇俄國(guó)黑暗腐朽的統(tǒng)治；魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》中稱______代吳敬梓寫(xiě)的《____________》是中國(guó)古代最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)；中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)《______》以方鴻漸為中心，諷刺了舊中國(guó)病態(tài)知識(shí)分子的群像?！敬鸢浮?/p>

契訶夫

清

儒林外史

圍城【解析】《變色龍》是俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f(shuō)。契訶夫是俄國(guó)19世紀(jì)末期最后一位批判現(xiàn)實(shí)主義作家，20世紀(jì)世界現(xiàn)代戲劇的奠基人之一，與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)家”。契訶夫在該作中栩栩如生地塑造了虛偽逢迎、見(jiàn)風(fēng)使舵的巡警奧楚蔑洛夫，當(dāng)他以為小狗是普通人家的狗時(shí)，就揚(yáng)言要弄死它并懲罰其主人。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)狗主人是席加洛夫?qū)④姇r(shí)，一會(huì)兒額頭冒汗，一會(huì)兒又全身哆嗦。通過(guò)人物如同變色龍似的不斷變化態(tài)度的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，有力地嘲諷了沙皇專制制度下小官吏的卑躬屈膝的嘴臉?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民。因家有“文木山房”，故晚年自稱“文木老人”；又因移居江蘇南京秦淮河畔，故又稱“秦淮寓客”。清代文學(xué)家。全書(shū)以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想?！度辶滞馐贰繁霍斞阜Q為中國(guó)古代最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)。《圍城》是錢鐘書(shū)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)。被譽(yù)為“新儒林外史”。故事主要寫(xiě)抗戰(zhàn)初期知識(shí)分子的群像，主角人物名叫方鴻漸。5．魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中稱《儒林外史》為中國(guó)古代最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)，通過(guò)描繪士林“群丑圖”展現(xiàn)功名利祿對(duì)讀書(shū)人靈魂的毒害，如被吹捧為能作“天地間之至文”竟連蘇軾是誰(shuí)都不知道的________。書(shū)中也塑造了______、______等賢者奇人，這些正面人物的嘉言懿行與反面人物的丑惡舉止形成強(qiáng)烈對(duì)比，增強(qiáng)了作品的批判力量，寄托了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。【答案】

范進(jìn)

王冕

杜少卿【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)《儒林外史》第七回《范學(xué)道視學(xué)報(bào)師恩王員外立朝敦友誼》原文“內(nèi)中一個(gè)少年幕客蘧景玉說(shuō)道：‘老先生，這件事倒合了一件故事。數(shù)年前，有一位老先生點(diǎn)了四川學(xué)差，在何景明先生寓處吃酒。景明先生醉后大聲道：“四川如蘇軾的文章，是該考六等的了?！边@位老先生記在心里，到后典了三年學(xué)差回來(lái)，再會(huì)見(jiàn)何老先生，說(shuō)：‘學(xué)生在四川三年，到處細(xì)查，并不見(jiàn)蘇軾來(lái)考。想是臨場(chǎng)規(guī)避了。’說(shuō)罷，將袖子掩了口笑；又道：‘不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說(shuō)的？’范學(xué)道是個(gè)老實(shí)人，也不曉得他說(shuō)的是笑話，只愁著眉道：‘蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提拔的人，查不著，不好意思的’”可知，“范進(jìn)”連蘇軾是誰(shuí)都不知道。王冕出身貧寒，七歲喪父，十歲便輟學(xué)給人放牛。東家給的點(diǎn)心錢，他都攢著來(lái)買書(shū)讀。后來(lái)，在放牛之際，靠自學(xué)畫(huà)得一手好荷花?？窟@門手藝，王冕賣畫(huà)賺錢補(bǔ)貼家用，孝敬母親。王冕天性聰明，不滿二十歲，就上知天文，下知地理，學(xué)貫古今。但也性情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。知縣來(lái)請(qǐng)，王冕也不赴約；朝廷征聘王冕做官，他連夜逃到會(huì)稽山，在此隱居終老。王冕是作者在作品中樹(shù)立的一個(gè)標(biāo)桿，設(shè)置的一面鏡子，與書(shū)中那些被科舉制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之輩，形成了鮮明的對(duì)比，寄托了作者的理想。杜少卿雖然出身于“一門三鼎甲，四代六尚書(shū)”的大官僚地主家庭，卻出污泥而不染，行為中有些離經(jīng)叛道，思想中具有某些民主主義的成份。他蔑視科舉，瞧不起功名富貴，第三十二回他說(shuō)：“學(xué)里秀才，未見(jiàn)得好似奴才?！碑?dāng)臧蓼齋對(duì)他說(shuō)出補(bǔ)了廩就可以坐堂、灑簽、打人時(shí)，他笑罵說(shuō)：“你這匪類，下流無(wú)恥極矣。”李巡撫薦舉他入京做官，他用手帕包了頭裝病不去。有人要同他去會(huì)知縣，他說(shuō)：“王家這一宗灰堆里的進(jìn)士，他拜我做老師我還不要，我會(huì)他怎么！”這些言行，與《儒林外史》上追名逐利的風(fēng)氣恰成鮮明的對(duì)照。6．根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。本學(xué)期我們閱讀了《水滸傳》和《儒林外史》兩部名著，這兩部作品從結(jié)構(gòu)形式上看都是_________體長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中《儒林外史》從寫(xiě)作手法上看是一部_________小說(shuō)?！端疂G傳》的作者是_________，《儒林外史》的作者是_________?！敬鸢浮?/p>

章回

諷刺

施耐庵

吳敬梓【解析】（1）章回小說(shuō)是我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)的一種，是分章回?cái)⑹碌陌自捫≌f(shuō)，是我國(guó)古典小說(shuō)的主要形式，分回標(biāo)目，段落整齊，首尾完整，是其主要特點(diǎn)。是由宋元講史話本發(fā)展而來(lái)。明清至近代，中國(guó)的中長(zhǎng)篇小說(shuō)普遍采用章回體的形式。（2）諷刺小說(shuō)是小說(shuō)的一種。它的特征是用嘲諷的表現(xiàn)手法揭露生活中消極落后和腐朽反動(dòng)的事物。在藝術(shù)表現(xiàn)上，這類小說(shuō)充分調(diào)動(dòng)各種諷刺藝術(shù)手段，用夸張、巧合、漫畫(huà)式描寫(xiě)等手法突出被描寫(xiě)對(duì)象本身的矛盾、可笑或畸形的特征，形成強(qiáng)烈對(duì)比，極其簡(jiǎn)潔尖銳地把人生無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看，引發(fā)讀者從中得到否定和貶斥丑的精神和情感愉悅，達(dá)到警誡教育或暴露、鞭撻、抨擊的目的。著名的諷刺小說(shuō)有我國(guó)清代吳敬梓的《儒林外史》、俄國(guó)作家果戈理的《外套》、《欽差大臣》，美國(guó)作家馬克·吐溫的《鍍金時(shí)代》等。（3）《水滸傳》是元末明初施耐庵（現(xiàn)存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人，或兩人皆有）編著的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。（4）儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。小說(shuō)白話的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫(huà)也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書(shū)成為中國(guó)古典諷刺文學(xué)的佳作。閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題。①此時(shí)A卸了濃裝，換幾伴雅淡衣服。蘧公孫舉眼細(xì)看，真有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌。三四個(gè)丫鬟養(yǎng)娘，輪流侍奉。又有兩個(gè)貼身侍女——一個(gè)叫做采蘋(píng)，一個(gè)叫做雙紅，都是裊娜輕盈，十分顏色。此時(shí)蘧公孫恍如身游閬苑蓬萊，巫山洛浦。（選自《儒林外史》第十一回）②B在宋家過(guò)了幾天，不見(jiàn)消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來(lái)和我歪纏。不如走離了他家，再作道理?！睂⑺欠坷锼袆?dòng)用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船。那船是有家眷的。B上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家恥笑?！奔?xì)想……（選自《儒林外史》第四十回）7．請(qǐng)分別寫(xiě)出選文①和②中的“A”“B”各指的是誰(shuí)？8．選文②中的B為什么要逃離？離家后靠什么謀生？9．請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀收獲，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)塑造AB兩位人物形象的異同。要求：各寫(xiě)出兩點(diǎn)。【答案】7．魯小姐、沈瓊枝

8．沈瓊枝不滿嫁宋為富為妾，決定離家出走。逃出后前往南京，靠賣詩(shī)和賣繡品為生。

9．相同之處：1.沈瓊枝和魯小姐都才貌雙全；2.沈瓊枝和魯小姐都不反對(duì)父母包辦婚姻；3.沈瓊枝和魯小姐都執(zhí)著地經(jīng)營(yíng)著自己的人生（魯小姐是一個(gè)執(zhí)著于追求功名富貴的人，自己不能參加科舉就把愿望寄托在丈夫身上，失望之后又轉(zhuǎn)向兒子；沈瓊枝執(zhí)著于經(jīng)營(yíng)著一個(gè)平等的，有著獨(dú)立人格的人生道路）。不同之處：1.沈瓊枝有些俠女的氣派，魯小姐是讀書(shū)人；2.沈瓊枝，不慕富貴。魯小姐希望丈夫或兒子能博取功名；3.沈瓊枝追求平等和自由，魯小姐逃不出封建藩籬。（意思對(duì)即可）【解析】7．本題考查名著人物的掌握。解答這類題，要仔細(xì)閱讀文本，抓住關(guān)鍵語(yǔ)段（句）分析概括。由第①段“卸了濃裝，換幾件雅淡衣服，蘧公孫舉眼細(xì)看，真有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌”可知，A是魯小姐；根據(jù)第②段“彼人一定是安排了我父親，再來(lái)和我歪纏。不如走離了他家，再作道理”“將他那房里所有動(dòng)用的金銀器皿、真珠首飾，打了一個(gè)包袱，穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時(shí)分，從后門走了，清晨出了鈔關(guān)門上船”可知B是沈瓊枝。8．本題考查內(nèi)容理解。聯(lián)系名著內(nèi)容分析，沈瓊枝其實(shí)不反對(duì)包辦婚姻，當(dāng)初父親送她出嫁時(shí)，她明知宋為富是鹽商，在當(dāng)時(shí)，商人地位是很低下的，糊涂的父親連婚書(shū)都沒(méi)有訂立，但沈瓊枝還是跟父親到了宋為富家，她不平的是：“為什么肯去伏低做?。俊鄙颦傊υ谂卸}商意欲娶她為妾以后并沒(méi)有急流勇退，而是“一乘嬌子抬到她家里去，看他怎模樣看待我?！焙笤谒渭掖撕脦滋觳灰?jiàn)消息，怕宋鹽商安排了她父親和她歪纏，所以逃了出去。由此可知，沈瓊枝不滿嫁宋為富為妾，所以才逃離宋家。在第四十回中“沈瓊枝自從來(lái)了南京，掛了招牌，也有來(lái)求詩(shī)的，又有來(lái)買斗方的，也有來(lái)托刺繡的。那些好事的惡少，都一傳倆、倆傳三的來(lái)物色，非止一日。這一日燒香回來(lái)，人見(jiàn)他是下路打粉，跟了他后面走的就有百十人?！笨梢?jiàn)沈瓊枝靠賣詩(shī)和賣繡品為生。9．本題考查人物形象的比較。根據(jù)《儒林外史》中關(guān)于魯小姐和沈瓊枝的有關(guān)篇目閱讀可知，二人都才貌雙全，并不反對(duì)包辦婚姻，都執(zhí)著地經(jīng)營(yíng)著自己的人生。沈瓊枝的父親常年在外坐館，她和母親相互依靠，所以對(duì)她的管束相對(duì)寬松，在他看出商人宋鹽商只是娶他女兒做小妾時(shí)，他讓她女兒自己做主張，而不是以一種家長(zhǎng)的姿態(tài)橫加干預(yù)。魯小姐就不一樣了，他父親魯編修把她打小當(dāng)兒子養(yǎng)，對(duì)她管敦甚嚴(yán)，她也很聽(tīng)父親的話，“曉?shī)y臺(tái)畔，制繡床前，撰滿一部部文章，每日丹黃爛然，蠅頭細(xì)批”。在封建禮教的熏陶、指引下，她相夫教子，規(guī)規(guī)矩矩。沈瓊枝在比較寬松的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，在才女基礎(chǔ)上更有些快女的氣派。她追求平等和自由，不慕富貴，“鹽商富貴奢華，多少士大夫見(jiàn)了都銷魂奪魄”，她一個(gè)弱女子，不僅不把商人宋為富當(dāng)回事，居然還把他家的一些金銀珠寶一并偷走。在一些惡少在她那說(shuō)混話的時(shí)候，她也會(huì)破口怒罵，在官差問(wèn)她要錢時(shí)被她一個(gè)四門斗里打了個(gè)仰八叉。而魯小姐在知道他的丈夫并不熱衷舉業(yè)，文章也做得湊合的時(shí)候，她開(kāi)始對(duì)她的丈夫產(chǎn)生不滿，但也只是“悶上加悶，整日眉頭不展”。她雖惱怒過(guò)，但最終還是屈服于自己父母給她選擇的人生道路，幾次督促無(wú)果之后，無(wú)奈地將自己的理想寄托在幼小的兒子身上。根據(jù)以上分析得出相同點(diǎn)：二人都才貌雙全，并不反對(duì)包辦婚姻，都執(zhí)著地經(jīng)營(yíng)著自己的人生。不同點(diǎn)：魯小姐家教甚嚴(yán)，熱衷功名富貴，中規(guī)中矩；沈瓊枝教育環(huán)境相對(duì)寬松，脾氣潑辣，果敢，追求自由平等，敢于反抗。10．班級(jí)舉行讀書(shū)交流活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面兩個(gè)文段，回答相關(guān)問(wèn)題。文段一：“賢弟，你聽(tīng)我說(shuō)，你如今回去，奉事父母，總以文章學(xué)業(yè)為主，人生世上，除了這事，就沒(méi)有第二件可以出頭?！灰怯斜臼逻M(jìn)了學(xué)，中了舉人、進(jìn)士，即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經(jīng)》上所說(shuō)的‘顯親揚(yáng)名’，才是大孝，自身也不得受苦。古語(yǔ)說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉?！蔽亩味骸肮γ降资巧硗庵?，德行是要緊的。我看你在孝悌上用心，極是難得，卻又不可因后來(lái)日子略過(guò)得順利些，就添出一肚子里的勢(shì)利見(jiàn)識(shí)來(lái)，改變了小時(shí)的心事。我死之后，你一滿了服，就急急的要尋一頭親事，總要窮人家的兒女，萬(wàn)不可貪圖富貴，攀高結(jié)貴。你哥是個(gè)混賬人，你要到底敬重他，和奉事我的一樣才是！”（摘自吳敬梓《儒林外史》第十七回）(1)這兩段文字分別是_______________和_______________對(duì)匡超人的教導(dǎo)。(2)王紅同學(xué)針對(duì)文段一寫(xiě)了一段“閱讀感悟”，對(duì)作品的諷刺藝術(shù)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)你從原著中另選一人，舉例說(shuō)明作者是如何使用對(duì)比或夸張手法進(jìn)行諷刺的。王紅點(diǎn)評(píng)文段一：本段通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，將說(shuō)話者熱衷科舉、癡迷功名的丑態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。作者雖未直接評(píng)價(jià)，但對(duì)此人的諷刺卻入木三分。除了這類不露聲色的描寫(xiě)外，對(duì)比、夸張等也是作者增強(qiáng)諷刺效果的常用手法。(3)匡超人并沒(méi)有聽(tīng)取文段二中人物的教導(dǎo)，而是走向了另一面。請(qǐng)根據(jù)原著內(nèi)容簡(jiǎn)要概括匡超人前后的變化，并分析變化的根本原因，作為文段二的“閱讀感悟”?！敬鸢浮?1)

馬二先生

匡太公(2)示例：刻畫(huà)范進(jìn)時(shí)，通過(guò)語(yǔ)言和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，運(yùn)用夸張、諷刺的手法刻畫(huà)了一個(gè)深受科舉制度毒害的儒生形象，對(duì)封建科舉制度進(jìn)行了無(wú)情的揭露和批判。(3)示例：大孝大善、忠厚大義的匡超人在社會(huì)的大染缸里逐步學(xué)會(huì)了權(quán)衡，學(xué)會(huì)了抉擇，在權(quán)衡和抉擇中參悟了利已，變得虛偽狡詐、自私冷漠。如曾經(jīng)有恩于他的朋友潘三身陷牢獄，他卻找借口拒絕探視，“自己替朝廷辦事要嚴(yán)明賞罰”“怕被上司知道自己進(jìn)監(jiān)探視而成為一生官場(chǎng)之玷”?？锍税l(fā)生變化的根本原因是封建科舉制度的毒害?！窘馕觥浚?）考查對(duì)名著人物的識(shí)記。第一空，結(jié)合文段一中“賢弟，你聽(tīng)我說(shuō)，你如今回去，奉事父母，總以文章學(xué)業(yè)為主，人生世上，除了這事，就沒(méi)有第二件可以出頭?！灰怯斜臼逻M(jìn)了學(xué)，中了舉人、進(jìn)士，即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經(jīng)》上所說(shuō)的‘顯親揚(yáng)名’，才是大孝，自身也不得受苦。古語(yǔ)說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”的內(nèi)容可知，這是馬二先生（馬純上）對(duì)匡超人的教導(dǎo)。馬二先生為人忠厚，頗有古道熱腸和長(zhǎng)者風(fēng)度。他和匡超人萍水相逢，卻熱心地予以指點(diǎn)和濟(jì)助。馬二先生教導(dǎo)匡超人要“以文章學(xué)業(yè)為主”；第二空，結(jié)合文段二中“功名到底是身外之物，德行是要緊的。我看你在孝悌上用心，極是難得，卻又不可因后來(lái)日子略過(guò)得順利些，就添出一肚子里的勢(shì)利見(jiàn)識(shí)來(lái)，改變了小時(shí)的心事。我死之后，你一滿了服，就急急的要尋一頭親事，總要窮人家的兒女，萬(wàn)不可貪圖富貴，攀高結(jié)貴。你哥是個(gè)混賬人，你要到底敬重他，和奉事我的一樣才是！”的內(nèi)容可知，這是匡超人的父親匡太公臨終前對(duì)匡超人的囑托，希望他注重德行，看輕功名，但后來(lái)匡超人在社會(huì)的染泡下，面目逐漸變得可恥可笑可憎起來(lái)，令人唏噓。（2）考查結(jié)合人物形象對(duì)作品的諷刺藝術(shù)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。解答時(shí)選擇除馬二先生以外的人物，如范進(jìn)、周進(jìn)、嚴(yán)貢生、胡屠戶等，扣住對(duì)比或夸張手法的運(yùn)用進(jìn)行點(diǎn)評(píng)即可。示例：胡屠戶。在范進(jìn)中舉之前，胡屠戶對(duì)他是非打即罵，說(shuō)他是“倒運(yùn)、現(xiàn)世寶、爛忠厚沒(méi)用的人”。但在范進(jìn)中舉之后，胡屠戶的態(tài)度發(fā)生了大反轉(zhuǎn)，不僅稱范進(jìn)為“賢婿老爺”，還夸獎(jiǎng)范進(jìn)才學(xué)高、品貌好。這就使胡屠戶后來(lái)的“卑微、謙恭和懼怕”與之前的“鄙夷、豪橫和粗暴”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，將胡屠戶趨炎附勢(shì)、阿諛?lè)畛械男愿窨坍?huà)得淋漓盡致，同時(shí)也側(cè)面表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)科舉制度對(duì)人們的毒害。（3）考查名著人物形象的分析?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想?？锍吮臼且粋€(gè)事親孝順、勤勞好學(xué)的農(nóng)村青年。他在馬二先生的資助下回到家中見(jiàn)到娘親就“放下行李，整一整衣服，替娘作揖磕頭”，伺候病中的父親，每夜只睡一個(gè)更頭。晚上村里失火，累及自家，他首先背出父親，然后扶出母親。他遵照馬二先生的教導(dǎo)，一心為了追求功名。因深夜讀書(shū)，被知縣李本瑛見(jiàn)到。在李知縣的提攜下，考取了秀才。因李本瑛被誣告，他唯恐被連累，又回到杭州。從此，他與一班假名士交往，轉(zhuǎn)身投入到西湖斗方名士們所吹捧的“終南捷徑”之中。認(rèn)識(shí)了潘三以后，他幫助潘三偽造朱簽，拐賣人口，又頂替金躍上考場(chǎng)，并中了秀才，使他一再獲利。潘三不但幫他在城里買了房子，還給他娶了親，是有恩于匡超人的。但是，在潘三被捕后，匡超人展示出他在這個(gè)污濁社會(huì)的“學(xué)習(xí)成果”：逼妻子回大柳莊鄉(xiāng)下，最終致其憂郁而死；對(duì)潘三翻臉無(wú)情，不加理會(huì)；考取教習(xí)后，自命不凡，吹自己為讀書(shū)人所供奉的“先儒”。他本已娶妻鄭氏，卻在李“恩師”問(wèn)及可曾婚娶時(shí)，“暗想，老師是位大人，在他面前說(shuō)出丈人是撫院的差，恐惹他看輕了笑，只得答道：‘還不曾’?！敝贿@三個(gè)字的謊言使他又得娶李“恩師”有沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌的外甥女，又得了極其可觀的數(shù)百金的妝奩，享了好幾個(gè)月的天福。可見(jiàn)其虛偽的丑惡嘴臉。作者著重描寫(xiě)了他由窮到富因而由好變壞的過(guò)程，將他前后不同的思想、行為及為人處世的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，有力地控訴了當(dāng)時(shí)科舉制度對(duì)世道人心的腐蝕。閱讀下面名著部分目錄，完成下面小題?！度辶滞馐贰凡糠帜夸洝端疂G傳》部分目錄第十回魯翰林憐才擇婿蘧公孫富室招親第三十五回石將軍村店寄書(shū)小李廣梁山射雁第十一回魯小姐制義難新郎楊司訓(xùn)相府薦賢士第三十六回梁山泊吳用舉戴宗揭陽(yáng)嶺宋江逢李俊第十二回名士大宴鶯脰湖俠客虛設(shè)人頭會(huì)第三十七回沒(méi)遮攔追趕及時(shí)雨船火兒大鬧潯陽(yáng)江第十四回蘧公孫書(shū)坊送良友馬秀才山洞遇神仙第三十八回及時(shí)雨會(huì)神行太保黑旋風(fēng)斗浪里白條第十六回大柳莊孝子事親樂(lè)清縣賢宰愛(ài)士第三十九回潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)梁山泊戴宗傳假信第二十二回認(rèn)祖孫玉圃聯(lián)宗愛(ài)交游雪齋留客第四十三回假李逵剪徑劫單人黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎11．在閱讀古典小說(shuō)時(shí)，小香發(fā)現(xiàn)《水濟(jì)傳》和《儒林外史》中都塑造了一些孝子的形象，她在小組內(nèi)提出一個(gè)“古典小說(shuō)中的孝子形象”的研究專題。作為她的組員，在材料出示的目錄中可以分別研讀哪一章回？《儒林外史》可讀第________回；《水游傳》可讀第________回。12．請(qǐng)指出以上兩個(gè)章回中涉及到的孝子各是誰(shuí)，并分別說(shuō)說(shuō)作者敘述他們的孝行有何作用。13．小舟發(fā)現(xiàn)《水滸傳》前四十回和《儒林外史》在行文結(jié)構(gòu)上有相似之處。請(qǐng)觀察提供的目錄，結(jié)合你閱讀兩部原著的經(jīng)驗(yàn)，將小舟的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)。【答案】11．

十六

四十三

12．①《儒林外史》中的匡超人和《水滸傳》中的李逵。②作者敘述匡超人的孝行旨在展示一個(gè)淳樸孝順的少年是如何蛻變成一個(gè)無(wú)恥之徒，強(qiáng)化了對(duì)惡濁世風(fēng)批判；③原著中李逵更多時(shí)候表現(xiàn)為沖動(dòng)魯莽，好戰(zhàn)殺人的形象，作者敘述李逵的孝行可以增加其人情味，使得人物形象更加多維立體。

13．《儒林外史》和《水滸傳》的前四十回都采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)（或串珠式結(jié)構(gòu)）。即每一回或集中幾回描寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)主要人物，并自然牽引出下一個(gè)故事人物。每一個(gè)人物故事有相對(duì)的獨(dú)立性，同時(shí)又與其他人物有著不可分割的聯(lián)系?！窘馕觥?1．本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。從《儒林外史》第十六回標(biāo)題“大柳莊孝子事親，樂(lè)清縣賢宰愛(ài)士”，可知這回講的是大柳莊孝子事親的事，可以讀，故選十六；《水滸傳》第四十三回“假李逵剪徑劫單人，黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”講的是李逵與眾人大鬧江州，回老家想背著老母上梁山享福，后因老母在沂嶺被虎所害，李逵怒殺一窩四虎。符合孝子的形象，故選四十三。12．本題考查人物及孝行作用。從《儒林外史》第十六回“話說(shuō)匡超人望見(jiàn)自己家門，心里歡喜，兩步做一步，急急走來(lái)敲門。母親聽(tīng)見(jiàn)是他的聲音，開(kāi)門迎了出來(lái)”，可知這里的孝子指匡超人；從《水滸傳》第四十三回的回目“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”，可知這里的孝子指李逵。從《儒林外史》第十六回“匡超人等菜爛了，和飯拿到父親面前，扶起來(lái)坐著”“到晚，又扶太公坐起來(lái)吃了晚飯。坐一會(huì)，服侍太公睡下，蓋好了被，他便把省里帶來(lái)的一個(gè)大鐵燈盞，裝滿了油，坐在太公傍邊，拿出文章來(lái)念。太公睡不著，夜里要吐痰、吃茶，一直到四更鼓，他就讀到四更鼓。太公叫一聲，就在跟前。太公夜里要出恭，從前沒(méi)人服侍，就要忍到天亮，今番有兒子在傍伺侯，夜里要出就出。晚飯也放心多吃幾口?？锍嗣恳顾墓牟潘?，只睡一個(gè)更頭，便要起來(lái)殺豬，磨豆腐”，可以看出匡超人是一個(gè)淳樸孝順的少年；從“學(xué)道出來(lái)點(diǎn)名，點(diǎn)到童生金躍，國(guó)超人遞個(gè)眼色與他，那童生是照會(huì)定了的，便不歸號(hào)，悄悄貼在黑影里。匡超人就褪下幾步，到那童生跟前，躲在人背后，把帽子除下來(lái)與童生戴著，衣服也彼此換過(guò)來(lái)。那童生執(zhí)了水火棍，站在那里?？锍伺蹙須w號(hào)，做了文章，放到三四牌才交卷出去，回到下處，神鬼也不知覺(jué)。發(fā)案時(shí)候，這金躍高高進(jìn)了”，可以看出匡超人長(zhǎng)大后的奸詐無(wú)良；前后對(duì)比，突出了對(duì)惡濁世風(fēng)批判；李逵的性格中充滿了暴力，他武力非常高強(qiáng)，但他在打斗時(shí)經(jīng)常傷害到無(wú)辜百姓，他在江州劫法場(chǎng)時(shí)解救了宋江和戴宗之后，殺性大發(fā)，見(jiàn)人就砍，傷害了許多無(wú)辜人的性命。而且為了讓朱仝上梁山，就能殺害滄州知府之子小衙內(nèi)。更是為了讓公孫勝入伍，用斧頭劈公孫勝的師傅羅真人。但盡孝的李逵展現(xiàn)出人性的光芒，增加其人情味，使得人物形象更加多維立體。13．本題考查探究名著的結(jié)構(gòu)?！度辶滞馐贰返谑貖涫瞎佣稳晕凑业綏顖?zhí)中，返回途中遇到了魯編修。談到楊執(zhí)中時(shí)，魯編修不以為然。幾日后，陳禮為魯家的女兒提親。蘧公孫入贅魯家。第十一回魯小姐制義難新郎楊司訓(xùn)相府薦賢上婚后，魯小姐才貌雙全，而蘧公孫的文采學(xué)識(shí)很一般，卻也無(wú)可奈何。因見(jiàn)婁氏公子極好結(jié)交賢士，楊執(zhí)中向婁氏二公子推薦了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，名叫權(quán)勿用。第十二回婁氏公子正要去拜訪權(quán)勿用時(shí)，新到任的魏老爺來(lái)訪?？吹浆嵤路倍?，楊執(zhí)中建議讓仆人帶書(shū)信去請(qǐng)。寫(xiě)了兩封書(shū)信權(quán)勿用才來(lái)到婁府。并帶來(lái)一個(gè)俠客。婁公子另邀請(qǐng)了一些朋友陪同一起游玩喝酒一連數(shù)日。俠客騙了婁公子500兩銀子后不知去向。而權(quán)勿用則在原籍有案底在身，被跟隨來(lái)的差役帶走?！端疂G傳》第三十五回石將軍村店寄書(shū)小李廣梁山射雁傳說(shuō)朝廷要來(lái)征剿，宋江要大家去梁山泊入伙。中途宋江收到宋清家書(shū)，知父病喪，在本鄉(xiāng)村口張社長(zhǎng)處聽(tīng)到老父不死，大罵兄弟寫(xiě)假書(shū)信。宋太公說(shuō)明怕宋江落草，做個(gè)不忠不孝的人，因此叫石勇捎書(shū)去叫他回。宋江拜了父親，當(dāng)晚即被新來(lái)都頭趙能趙得團(tuán)團(tuán)圍定。第三十六回梁山泊吳用舉戴宗揭陽(yáng)嶺宋江逢李俊宋江主動(dòng)就縛，被刺配江州牢城，宋太公相送，教宋江不可入伙，免做不忠不孝之人。不虞中途被劉唐截住，宋江借刀自刎，不愿落草，嚴(yán)尊父教，揭陽(yáng)嶺在李立酒店被蒙汗酒麻翻。在揚(yáng)子江撐船為生的李俊趕來(lái)相救，李立勸他不要去江州，宋江不肯。在揭陽(yáng)鎮(zhèn)上資助賣膏藥的薛永，被一大漢所打。第三十七回沒(méi)遮攔追趕及時(shí)雨船火兒大鬧潯陽(yáng)江張艄公(張橫)救宋江過(guò)潯陽(yáng)江，在江心幾乎被謀財(cái)害命，李俊趕緊來(lái)相救。與揭陽(yáng)一霸穆弘穆春相見(jiàn)。宋東來(lái)江州府，蔡九知府(蔡太師第九子)當(dāng)廳。管營(yíng)著宋江做了抄寫(xiě)文案的人。第三十八回及時(shí)雨會(huì)神行太保黑旋風(fēng)斗浪里白條戴宗向宋江索取常例銀，宋江不給，取出吳用書(shū)信，與戴宗相認(rèn)。宋江與戴宗手下的小牢子李逵相見(jiàn)。李逵拿了宋江十兩銀子去賭，輸了不認(rèn)賬，搶走別人的銀兩。宋江把銀子還給小張乙，并給了被李逵所打之人的將息錢。宋江、戴宗、李逵三人上琵琶亭，宋江熱情招呼李逵吃肉喝酒，李逵因放走活魚(yú)，被張順淹得半死。宋江叫戴宗拿出張橫書(shū)信，喝住張順，救了李逵。第三十九回潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)梁山泊戴宗傳假信宋江來(lái)到潯陽(yáng)樓自飲自吃，吟反詩(shī)兩首。無(wú)為軍通判黃文炳于潯陽(yáng)樓上發(fā)現(xiàn)宋江反詩(shī)，蔡九知府下令捉拿。宋江裝瘋。蔡九知府聞知是近瘋，把宋江下到死囚中，派戴宗去東京報(bào)告蔡太師。戴宗被朱貴領(lǐng)上梁山泊，吳用教戴宗賺蕭讓(書(shū)法家)金大堅(jiān)(雕刻家)上山，假造蔡京回書(shū)。從以上內(nèi)容可以看出《儒林外史》和《水滸傳》的前四十回都采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)（或串珠式結(jié)構(gòu)）。即每一回或集中幾回描寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)主要人物，并自然牽引出下一個(gè)故事人物。每一個(gè)人物故事有相對(duì)的獨(dú)立性，同時(shí)又與其他人物有著不可分割的聯(lián)系。14．請(qǐng)閱讀下面的文字，完成下面小題。自此，甲的病，一旦重似一日，再不回頭，諸親六眷都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿梭地過(guò)來(lái)陪láng中弄藥。到中秋以后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。他病重得一連三天不能說(shuō)話，晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。甲喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥兒插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此diàn記。”他聽(tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說(shuō)的不相干，只有我曉得你的意思！”趙氏分開(kāi)眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐廢了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看甲，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣……(1)這段文字選自諷刺小說(shuō)《儒林外史》，作者是清代________________，刻畫(huà)的人物甲是________，和《范進(jìn)中舉》一樣，它主要采用了夸張手法來(lái)達(dá)到諷刺的效果。(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。重似()

láng()中

diàn()記

挑()掉(3)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“_______________”應(yīng)改為“_______________”(4)作者刻畫(huà)甲主要從________、________角度進(jìn)行描寫(xiě)。甲臨死時(shí)念念不忘的是________，這件事充分揭示了他________的本性，使他成為文學(xué)畫(huà)廊中一個(gè)不朽的形象。【答案】(1)

吳敬梓

嚴(yán)監(jiān)生(2)

sì

郎

惦

tiǎo(3)

廢了

費(fèi)了(4)

動(dòng)作

神態(tài)

燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草

吝嗇【解析】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)。《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。根據(jù)選段中提到的因?yàn)辄c(diǎn)了兩莖燈草而遲遲不肯咽氣的細(xì)節(jié)可知，人物甲是嚴(yán)監(jiān)生。他是一個(gè)在統(tǒng)治階級(jí)中被人捉弄的人物，他有吝嗇的一面，又時(shí)有慷慨，不乏人情味。直到現(xiàn)今，他的形象仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。（2）本題考查字音字形。似——sì，意為：像，如同。láng——郎，郎中：古時(shí)稱醫(yī)生。diàn——惦，惦記：（對(duì)人或事物）心里老想著，放不下心。挑——tiǎo，意為：用細(xì)長(zhǎng)的或有尖的東西撥開(kāi)或撥出。（3）本題考查易錯(cuò)字。廢了——費(fèi)了。意為：浪費(fèi)了。（4）考查分析描寫(xiě)方法和人物形象?！斑€把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭”“他就把頭搖了兩三搖”“把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了”“把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)”是對(duì)甲的動(dòng)作描寫(xiě)?！八褍裳郾牭昧飯A”是對(duì)甲的神態(tài)描寫(xiě)。根據(jù)“爺，只有我能知道你的心事。你是為燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐廢了油”可知，甲臨死時(shí)念念不忘的是燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草。這件事充分揭示了他吝嗇的本性。閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題?！炯住繃?yán)貢生將鑰匙開(kāi)了箱子，取出一方云片糕來(lái)，約有十多片，一片一片，剝著吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個(gè)大屁，登時(shí)好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來(lái)查點(diǎn)。那掌舵駕長(zhǎng)害饞癆，左手扶著舵，右手抽來(lái)，一片片的送到嘴里了。嚴(yán)貢生只作不看見(jiàn)?！疽摇繌堗l(xiāng)紳道：“總因你先生為人有品望，所以敝世叔相敬。近來(lái)自然時(shí)時(shí)請(qǐng)教?！眹?yán)貢生道：“后來(lái)倒也不常進(jìn)去。實(shí)不相瞞，小弟只是一個(gè)為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜，所以歷來(lái)的父母官，都蒙相愛(ài)。湯父母容易不大喜會(huì)客，卻也凡事心照。就如前月縣考，把二小兒取在第十名，叫了進(jìn)去，細(xì)細(xì)問(wèn)他從的先生是那個(gè)，又問(wèn)他可曾定過(guò)親事，著實(shí)關(guān)切！”范舉人道：“我這老師看文章是法眼；既然賞鑒令郎，一定是英才可賀?！眹?yán)貢生道：“豈敢，豈敢?！庇值溃骸拔疫@高要，是廣東出名縣分。一歲之中，錢糧、耗羨、花、布、牛、驢、漁船、田房稅，不下萬(wàn)金?！庇肿阅檬衷谧郎袭?huà)著，低聲說(shuō)道："像湯父母這個(gè)作法，不過(guò)八千金；前任潘父母做的時(shí)節(jié)，實(shí)有萬(wàn)金，他還有些枝葉，還用著我們幾個(gè)要緊的人。”說(shuō)著，恐怕有人聽(tīng)見(jiàn)，把頭別轉(zhuǎn)來(lái)望看門外，一個(gè)蓬頭赤足的小使走了進(jìn)來(lái)，望著他道：“老爺，家里請(qǐng)你回去。”嚴(yán)貢生道：“回去做甚么？”小廝道：“早上關(guān)的那口豬，那人來(lái)討了，在家里吵哩?！眹?yán)貢生道：“他要豬，拿錢來(lái)！”小廝道：“他說(shuō)豬是他的?！眹?yán)貢生道：“我知道了。你先去罷。我就來(lái)?！蹦切P又不肯去。15．【甲】文中“那掌舵駕長(zhǎng)”吃了云片糕后什么結(jié)果？16．分析【乙】文的諷刺效果。17．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)實(shí)例，概括嚴(yán)貢生的人物形象特點(diǎn)。【答案】15．他不知嚴(yán)貢生這是故意設(shè)下圈套，嚴(yán)貢生下船后船家討要船錢，嚴(yán)貢生佯裝大怒，詐稱艄公吃的是他的名貴的藥物，價(jià)值“幾百兩銀子”要他賠償，并恫嚇要把船家送到湯老爺衙里問(wèn)罪，船家有苦難言，被賴了船錢無(wú)奈作罷。

16．運(yùn)用對(duì)比手法，先寫(xiě)嚴(yán)貢生吹噓自己“為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從來(lái)不曉得占人寸絲半粟的便宜”，后寫(xiě)小廝來(lái)報(bào)“早上關(guān)的那口豬，那人來(lái)討了，在家里吵哩。”辛辣地諷刺了嚴(yán)貢生丑惡齷齪的靈魂。

17．欺詐、貪婪、蠻橫、狡猾。如①他明明沒(méi)有借錢給人家，卻偏要人家還利息，中人求情也不肯，硬是扣下人家的驢何糧袋。②他明明要侵吞同胞兄弟的家產(chǎn)，卻硬不承認(rèn)趙氏已經(jīng)扶正的事實(shí)，把趙氏趕到廂房去住，仍以妾相待。③他獲得優(yōu)貢，強(qiáng)拉別人出賀禮，還欠下屠夫何廚子的錢不還。④面對(duì)弟弟的死，他無(wú)動(dòng)于衷，只在得知弟弟臨終給他前留下銀子，才跑到弟弟靈柩前假意干號(hào)了幾聲。⑤明明根本不認(rèn)識(shí)周司業(yè)（周進(jìn)），和湯知縣也不相熟，卻假借他們的名義到處吹噓，坑蒙拐騙。（答出任意三點(diǎn)即可）【解析】15．考查名著情節(jié)。嚴(yán)貢生帶著新婚的二兒子媳婦搭船回家。暈船，吃了幾片云片糕，剩下的幾片云片糕，故意放在船頭，半日也不來(lái)查點(diǎn)。掌舵的饞了，把那幾片云片糕給吃了。嚴(yán)貢生早看在眼里,他“只作沒(méi)看見(jiàn)”?？墒恰４堪稌r(shí)。嚴(yán)貢生卻大呼小叫說(shuō)自己的藥丟了。掌舵的承認(rèn)自己偷吃了云動(dòng)糕。嚴(yán)質(zhì)生不依不饒。恐嚇要將船人送官，眾人勸著，喜錢酒錢也不給了，嚴(yán)貢生才揚(yáng)長(zhǎng)上岸。嚴(yán)貢生拿云片糕嚇唬人，就為了不想付船錢。16．考查諷刺手法。乙段中的“小弟只是一個(gè)為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜”與“早上關(guān)的那口豬，那人來(lái)討了，在家里吵哩”形成了鮮明地對(duì)比，嘴里說(shuō)著不占別人的絲毫便宜，實(shí)際上卻把別人的豬關(guān)在自己家里。言行的不一致，辛辣地諷刺了嚴(yán)貢生的自私與虛偽。17．考查分析人物形象。嚴(yán)貢生是一個(gè)貪婪自私的人。他居然想把弟弟留下的家產(chǎn)全部據(jù)為已有，把妻弟趕出去。他不擇手段，甚至告到各級(jí)官府。弟弟死后，嚴(yán)貢生回到家并沒(méi)有立即去拜見(jiàn)死者，而是悠閑地“和渾家坐著，打點(diǎn)拿水來(lái)洗臉”，直到打開(kāi)嚴(yán)監(jiān)生的遺物，看見(jiàn)“簇新的兩套緞子衣服，齊臻臻的二百兩銀子”，立刻“滿心歡喜”，“即刻換了孝巾，系了一條白布在腰間”，“在柩前叫了聲‘老二’，干號(hào)了幾聲，下了兩拜?！眹?yán)貢生是一個(gè)欺詐狠毒的人。他二兒子完婚回來(lái)的船上。他吃剩的云片糕，故意不收起來(lái)，船家沒(méi)忍住餓，把它吃了。結(jié)果下船的時(shí)候，他謊稱云片糕是他的藥，用各種名貴藥材制成的，被船家吃了，以后他發(fā)病就沒(méi)藥救了。這明擺是訛詐，不想給船費(fèi)，還想另外敲一筆。嚴(yán)貢生是一個(gè)虛偽奸狡的人。他與周進(jìn)和湯知縣并不熟識(shí)，卻還要說(shuō)“所以歷來(lái)的父母官，都蒙相愛(ài)。湯父母容易不大喜會(huì)客，卻也凡事心照。就如前月縣考，把二小兒取在第十名，叫了進(jìn)去，細(xì)細(xì)問(wèn)他從的先生是那個(gè)，又問(wèn)他可曾定過(guò)親事，著實(shí)關(guān)切”，實(shí)則是為了拉虎皮，扯大旗，借兩人的名義為自己謀取利益。閱讀下面節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著的片段，完成下面小題片段一：他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳揣在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。片段二：當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝到：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰（duō），跨一口戒刀。提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。18．片段一中的“他”是_______（人名），這是我國(guó)清代小說(shuō)家吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)________（書(shū)名）中塑造非常成功的一個(gè)深受封建科舉制度禁錮的讀書(shū)人形象。19．片段二中的“胖大和尚”是______（人名），他口中的“林子”名喚______（地名）。在這個(gè)情節(jié)中，可以體現(xiàn)這“胖大和尚”的性格特點(diǎn)是______________【答案】18．

范進(jìn)

《儒林外史》

19．

魯達(dá)（魯智深）

野豬林

性格特征：粗中有細(xì)、重情重義、打抱不平等【解析】18．本題考查名著人物和文學(xué)常識(shí)積累。根據(jù)“他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：‘噫！好！我中了’”，可知此人為《儒林外史》中的范進(jìn)。這個(gè)文段描寫(xiě)他因中舉而發(fā)瘋的丑態(tài)?！度辶滞馐贰肥乔宕鷧蔷磋鲃?chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。19．本題考查對(duì)名著人物的掌握。由“那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚”可知選段中的“胖大和尚”是魯智深，綽號(hào)花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。林沖被刺配滄州的途中，魯智深一路護(hù)送，體現(xiàn)了他重情重義的特點(diǎn)。魯智深預(yù)料到董超、薛霸可能會(huì)在野豬林中殺害林沖，因此提前在此等候。根據(jù)“薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)”，可見(jiàn)林沖性命危在頃刻，而魯智深此時(shí)挺身而出，足見(jiàn)他俠肝義膽；根據(jù)“跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：‘灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)’”，說(shuō)明魯智深早已埋伏在林中，可見(jiàn)他粗中有細(xì)。20．閱讀《儒林外史》的摘抄與書(shū)評(píng)，完成下面的讀書(shū)任務(wù)卡?！菊吭捳f(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見(jiàn)他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到天字號(hào)，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了愚。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣重了，故此周客人中了愚?！苯鹩杏嗟溃骸百t東，我扶著他，你且去到做工的那里錯(cuò)口開(kāi)水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?lái)。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住?！蘖艘魂嚕质且魂?，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。眾人七手八腳將他扛抬了出來(lái)，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。【書(shū)評(píng)】其書(shū)以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無(wú)意功名富貴，自以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層，為中流砥柱。（《儒林外史》閑齋老人序）讀書(shū)任務(wù)卡(1)任務(wù)1：________(2)任務(wù)2：《儒林外史》以“功名富貴”為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書(shū)評(píng)從下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，指出他屬于書(shū)評(píng)所列的哪種人并結(jié)合小說(shuō)情節(jié)加以闡述。A．王冕

B．牛浦郎(3)任務(wù)3：請(qǐng)結(jié)合摘抄片段談?wù)勑≌f(shuō)的諷刺藝術(shù)。【答案】(1)吳敬梓(2)示例一：我選A。王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。他蔑視權(quán)貴，以賣畫(huà)為生，為了不與危素等權(quán)貴結(jié)交，名次推辭見(jiàn)面，甚至遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)：他有遠(yuǎn)見(jiàn)，向朱元璋獻(xiàn)策，讓其以仁義服人，平定天下：他不慕名利，朱元璋征召他做官，他為躲避入什歸隱會(huì)稽山。可見(jiàn)他是一個(gè)恪守道德、張揚(yáng)個(gè)性的賢者。示例二：我選B。牛浦郎是心艷功名富貴而媚人下人者。他偷了牛布衣的詩(shī)稿，盜用了牛布衣的名號(hào)，一心想通過(guò)結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運(yùn)。為結(jié)交董瑛，責(zé)怪卜家弟兄：為巴結(jié)牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孫子，媚態(tài)畢現(xiàn)?？梢?jiàn)牛浦郎是一個(gè)追名逐利、自甘下流的小人。(3)運(yùn)用漫畫(huà)式的夸張進(jìn)行諷刺。吳敬梓在真實(shí)的基礎(chǔ)上加以必要的夸張，以突出人物的可笑與可鄙之處。比如周進(jìn)在貢院受刺激過(guò)度，一頭撞在號(hào)板上，蘇醒后滿地打滾，放聲大哭，在眾人面前出盡洋相，諷刺了當(dāng)時(shí)封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害?！窘馕觥?1)考查名著的文學(xué)常識(shí)。《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。(2)考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的閱讀與識(shí)記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。從兩個(gè)人物中選擇一個(gè)，結(jié)合小說(shuō)中的具體內(nèi)容分析作答即可。A.王冕：元朝末年，諸暨縣的一個(gè)村子里有一個(gè)少年叫王冕，因家境貧寒，他從小替人放牛，聰明穎悟，勤奮好學(xué)。他畫(huà)的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博覽群書(shū)，才華橫溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利祿?？h令登門拜訪，他躲避不見(jiàn)；朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù)，他也不接受，心甘情愿的逃往會(huì)稽山中，去過(guò)隱姓埋名的生活。明朝立國(guó)，推行八股取士制度，王冕不禁感嘆：這種以八股文形式取士的制度，不僅不會(huì)為國(guó)家選到真正的人才，而且將來(lái)的讀書(shū)人恐怕也只有這一條榮身之路了。他們因此會(huì)把學(xué)問(wèn)、道德、做官、退隱的準(zhǔn)則都看得輕了。這是一代文人碰上了厄運(yùn)！王冕是反對(duì)八股取士、自甘清貧的隱士。王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。B.牛浦郎。牛浦郎是《儒林外史》中的一個(gè)人物。此人原為鄉(xiāng)間的一位少年，識(shí)些字，也讀些書(shū)，尤其愛(ài)讀詩(shī)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，牛浦郎得到了當(dāng)時(shí)已經(jīng)逝世的一位詩(shī)人牛布衣的詩(shī)集，就動(dòng)了歪心思。想著牛布衣姓牛，自己也姓牛，干脆自己冒充牛布衣得了。從此，這少年就從牛浦郎變成了牛布衣，搖身一變成了著名詩(shī)人。牛浦郎這種行為當(dāng)然十分無(wú)恥，但他自己卻洋洋自得，不以為恥，反以為榮。一心想通過(guò)結(jié)交權(quán)貴改變自己的命運(yùn)。為結(jié)交董瑛，責(zé)怪卜家弟兄；為巴結(jié)牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孫子，媚態(tài)畢現(xiàn)?？梢钥闯雠Ｆ掷墒亲硇墓γ毁F而媚人下人者。(3)考查鑒賞《儒林外史》的諷刺藝術(shù)?！度辶滞馐贰肥且徊恳灾R(shí)分子為主要描寫(xiě)對(duì)象的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一部典型的諷刺小說(shuō)。作者運(yùn)用對(duì)比、夸張、白描及細(xì)節(jié)描寫(xiě)等手法，揭露和諷刺科舉制度所造成的丑惡現(xiàn)象和不良世風(fēng)。摘抄片段寫(xiě)的是周進(jìn)在省城要看貢院的情形。周進(jìn)原本是個(gè)教書(shū)先生，對(duì)科舉考試極為熱衷，可惜到了花甲之年，卻連個(gè)秀才都沒(méi)考中。有一回，他和姐夫來(lái)到省城開(kāi)科取士的考場(chǎng)貢院，觸景生情，傷心欲絕，竟一頭撞到號(hào)板上，暈了過(guò)去。醒來(lái)以后，他滿心悲愴無(wú)法排解，索性嚎啕大哭，滿地打滾。這一幕被幾個(gè)商人見(jiàn)到了，他們出于憐憫，湊錢幫這個(gè)可憐的兒捐了個(gè)監(jiān)生。周進(jìn)欣喜不已，向他們叩頭謝恩。據(jù)此可知，作者運(yùn)用了夸張的手法，寫(xiě)出了周進(jìn)在眾人面前出盡洋相的情形，揭露和諷刺科舉制度所造成的丑惡現(xiàn)象和不良世風(fēng)。21．名著導(dǎo)讀(1)填空?！度辶滞馐贰肥乔宕≌f(shuō)家__________________的一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，其中有些情節(jié)引人發(fā)笑又耐人尋味，如__________________在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭地情節(jié)，夸張地描寫(xiě)了士人醉心功名的丑態(tài)。(2)下面有關(guān)《儒林外史》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《儒林外史》以寫(xiě)實(shí)主義手法來(lái)刻畫(huà)人物形象，成功地運(yùn)用了諷刺藝術(shù)，喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。C．王冕是《儒林外史》中的一個(gè)正面形象，他性格孤傲，鄙視權(quán)貴，詩(shī)作多為同情勞動(dòng)人民、譴責(zé)豪門權(quán)貴、輕視功名利祿、描寫(xiě)田園隱逸生活之作。D．范進(jìn)是《儒林外史》中一個(gè)熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識(shí)分子。他原是窮秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請(qǐng)命?！敬鸢浮?1)

吳敬梓

周進(jìn)(2)D【解析】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)及名著人物。第一空：《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)。第二空：結(jié)合“在貢院一頭撞向號(hào)板、滿地打滾痛哭地情節(jié)”可知，人物是：周進(jìn)。原著情節(jié)梗概：周進(jìn)為了能夠出人頭地，榮耀鄉(xiāng)里，屢次參加科舉考試，可是60多歲了，卻連秀才也未考上。一天，他與姐夫來(lái)到省城，走進(jìn)了貢院。他觸景生情，悲痛不已，一頭撞在了號(hào)板上，不省人事，被救醒后，滿地打滾，哭得口中鮮血直流。幾個(gè)商人見(jiàn)他很是可憐，于是湊了二百兩銀子替他捐了個(gè)監(jiān)生。他馬上就向眾人磕頭，說(shuō)：“我周進(jìn)變成驢變成馬也要報(bào)效！”不久，周進(jìn)憑著監(jiān)生的資格竟考中了舉人。（2）D.“他原是窮秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請(qǐng)命”有誤，范進(jìn)原是54歲的老童生，考上秀才后，應(yīng)考，中了舉人。中舉后人生逆襲，徹底融入了坑害他肉體和精神的封建制度中，壓榨百姓，榨取錢財(cái)，繼續(xù)成為吃人的怪物。故選D。22．完成后面的問(wèn)題。次日起馬，范進(jìn)獨(dú)自送在三十里之外，轎前打恭。周學(xué)道又叫到跟前，說(shuō)道：“‘龍頭屬老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定發(fā)達(dá)。我復(fù)命之后，在京專候?！?1)此文段選自《儒林外史》第三回《周學(xué)道校士拔真才

胡屠戶行兇鬧捷報(bào)》，本回目主要寫(xiě)了兩人科舉高中，一人是范進(jìn)，另一人是①____。吳敬梓在創(chuàng)作本書(shū)時(shí)通過(guò)刻畫(huà)奔走于科舉道路上的眾多②_____形象，對(duì)封建科舉制度和整個(gè)封建社會(huì)的“儒林”作出了深刻批判。書(shū)中還通過(guò)描寫(xiě)少數(shù)淡泊名利的賢者奇人，寄托了自己對(duì)③______的追求。閱讀此類作品要注意體會(huì)批判精神，欣賞④______筆法。(2)魯迅曾評(píng)論《儒林外史》“婉而多諷”，是一部“諷刺之書(shū)”。請(qǐng)你以書(shū)中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作品的諷刺意味。【答案】(1)

周進(jìn)

儒生（讀書(shū)人）

理想社會(huì)

諷刺(2)（示例）嚴(yán)監(jiān)生臨終之際，因心疼燈里點(diǎn)著兩莖燈草仲著兩個(gè)指頭就是不肯斷氣，直到妻子趙氏挑掉·莖燈草，他才咽氣。作者通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和夸張手法來(lái)表現(xiàn)他的極度吝嗇，讓人讀了覺(jué)得十分可笑，從而使作品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的諷刺意味?！窘馕觥浚?）考查對(duì)名著人物及內(nèi)容、主旨的把握。從第三回的標(biāo)題“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報(bào)”分析，寫(xiě)了兩人科舉高中，一人是范進(jìn)，另一人是周進(jìn)(周學(xué)道)；《儒林外史》描寫(xiě)了一些深受八股科舉制度毒害的儒生(士人)形象，反映了當(dāng)時(shí)世俗風(fēng)氣的敗壞。以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷：一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。為寄托自己對(duì)人生理想的追求，書(shū)中還描寫(xiě)了淡泊名利的賢者奇人，王冕和杜少卿是其中的典型代表。閱讀此類作品要注意體會(huì)批判精神，欣賞“諷刺幽默”的筆法?！度辶滞馐贰窞橹袊?guó)古典諷刺小說(shuō)的巔峰之作，其諷刺之所以那樣深刻，影響之所以那樣深遠(yuǎn)，主要得益于他獨(dú)特的幽默藝術(shù)魅力。（2）考查名著內(nèi)容識(shí)記及表現(xiàn)手法。諷刺指用比喻，夸張等手法對(duì)人或事進(jìn)行揭露，批評(píng)；用訓(xùn)刺和嘲諷筆法描寫(xiě)敵對(duì)的落后的事物。解答本題時(shí)，以書(shū)中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)進(jìn)行分析即可。如：臨死前的嚴(yán)監(jiān)生，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒(méi)有說(shuō)中，最后還是趙氏走上前道:“爺，別人說(shuō)的都不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”直到趙氏挑掉一根燈草，他方才點(diǎn)點(diǎn)頭，咽了氣。這細(xì)節(jié)說(shuō)明了嚴(yán)監(jiān)生對(duì)自己的吝嗇。讀后讓人感覺(jué)好笑又可憐，從而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的諷刺效果。答案不唯一，符合題目要求即可。閱讀下面文章，完成下面小題。話說(shuō)【A】在省城要看貢院，金有余見(jiàn)他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到天字號(hào)，就撞死在地下。眾人都慌了，只道一時(shí)中了邪。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣重了。故此【A】中了邪?！苯鹩杏嗟溃骸百t東！我扶著他，你且到做工的那里借口開(kāi)水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?lái)?！続】看看號(hào)板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來(lái)耍，你家又不曾死了人，為甚么號(hào)淘痛哭？”【A】也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板，哭個(gè)不??；一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。眾人七手八腳，將他扛抬了出來(lái)，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶；猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。……荏苒三年，升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道。這【A】雖也請(qǐng)了幾個(gè)看文章的相公，卻自己心里想道：“我在這里面吃苦久了，如今自己當(dāng)權(quán)，須要把卷子都細(xì)細(xì)看過(guò)，不可聽(tīng)著幕客，屈了真才?！敝饕舛?，到廣州上了任。次日，行香掛牌，先考了兩場(chǎng)生員。第三場(chǎng)是南海、番禺兩縣童生?！続】坐在堂上，見(jiàn)那些童生紛紛進(jìn)來(lái)，也有小的，也有老的，儀表端正的，獐頭鼠目的，衣冠齊楚的，襤褸破爛的。最后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)【B】來(lái)，面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是氣候溫暖，這時(shí)已是十二月上旬；那童生還穿著麻布直?，凍得乞乞縮縮，接了卷子，下去歸號(hào)。23．文中【A】【B】?jī)蓚€(gè)人物分別是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出他們的姓名。24．文中作者描寫(xiě)了【A】人物嚎哭打滾的情狀，請(qǐng)分析其描寫(xiě)的作用？25．【A】人物的人生在《儒林外史》中發(fā)生了翻天覆地的變化，從沉淪落魄受盡冷眼到春風(fēng)得愿一帆風(fēng)順。請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析作者這樣寫(xiě)的目的是什么。26．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．艾青常用“土地”這個(gè)意象，表達(dá)對(duì)光明、自由、勝利的不懈追求。B．《駱駝祥子》中劉四爺想到?jīng)]有兒子繼承家業(yè)，又不愿將車廠交給祥子。當(dāng)?shù)弥鄱Y數(shù)目很少，他就開(kāi)始他指桑罵槐，把不滿傾瀉在祥子和虎妞身上。C．范進(jìn)為廣東學(xué)道時(shí)，主持了當(dāng)?shù)氐脑涸?。作為主考官的他錄取了匡超人，并將他列為第一名。D．“鸚鵡螺號(hào)”尼摩船長(zhǎng)為救法國(guó)人和鯊魚(yú)搏斗，是個(gè)勇敢且有愛(ài)心和同情心的人?！敬鸢浮?3．A：周進(jìn)

B：范進(jìn)

24．描繪了周進(jìn)被科舉制撥弄地神魂顛倒的可悲可憐可笑之處，中舉成了他唯一的生活目標(biāo)。揭示了其久不得志的心境，醉心功名而功名無(wú)望絕望心態(tài)。

25．作者當(dāng)然不是要寫(xiě)一個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的傳奇故事，實(shí)際上，周進(jìn)的喜劇性結(jié)局大大加強(qiáng)了諷刺力量。這種悲喜交融的美學(xué)風(fēng)格，顯示了滑稽的現(xiàn)實(shí)背后隱藏著的悲劇性內(nèi)蘊(yùn)，瞬間的可笑蘊(yùn)含著永恒的悲哀。作者通過(guò)周進(jìn)發(fā)跡也批判了整個(gè)士人階層和市民社會(huì)。

26．B【解析】23．本題考查文學(xué)常識(shí)。由“在省城要看貢院”“也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板，哭個(gè)不??；一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來(lái)”“荏苒三年，升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道”可知，此人是周進(jìn)；由“面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是氣候溫暖，這時(shí)已是十二月上旬；那童生還穿著麻布直?，凍得乞乞縮縮”可知，此人是范進(jìn)。24．本題結(jié)合人物言行分析人物形象。選文中周進(jìn)游玩貢院，想到自己的不得志“只管伏著號(hào)板哭個(gè)不??；一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)“哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)”這一細(xì)節(jié)活畫(huà)出周進(jìn)對(duì)功名瘋狂癡迷的精神狀態(tài)以及其久不得志的心境，醉心功名而功名無(wú)望的絕望。25．本題考查情節(jié)的作用。示例：選文通過(guò)周進(jìn)在貢院嚎哭打滾的情景，描繪了士人被科舉制撥弄得神魂顛倒的可悲可憐可笑之處。由于前面用周進(jìn)所受的種種屈辱做鋪墊，揭示了其久不得志的心境，醉心功名而功名無(wú)望，撞板一段就顯得水到渠成，毫不突兀。實(shí)際上，周進(jìn)悲傷地要尋死的情節(jié)描寫(xiě)，作者揭示出科舉制弱化了知識(shí)分子的生存能力，使他們深受“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”（《神童詩(shī)》）的觀念毒害。中舉是他們唯一的生活目標(biāo)，八股是他們唯一的生活技能。科場(chǎng)若不如意，就再無(wú)其它謀生本領(lǐng)。周進(jìn)寧可撞板，因?yàn)樗钪撼丝婆e，自己無(wú)法自食其力。作者在譏諷其丑態(tài)的同時(shí)，也對(duì)人物寄寓了無(wú)限的同情。因?yàn)槠溆靡獠恢褂诒┞犊茍?chǎng)和官場(chǎng)人物的污穢，而是著意批判形成他們種種性格的社會(huì)根源，極其尖銳地指明科舉對(duì)于人性的異化作用。自此，周進(jìn)的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。如果說(shuō)從前沉淪落魄受盡冷眼，此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。中舉人，中進(jìn)士，做御史，做學(xué)道，一路升到國(guó)子監(jiān)司業(yè)。吳敬梓當(dāng)然不是要寫(xiě)一個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的傳奇故事，實(shí)際上，周進(jìn)的喜劇性結(jié)局大大加強(qiáng)了諷刺力量。作者通過(guò)周進(jìn)發(fā)跡前后士人群體對(duì)他的態(tài)度變化，也批判了當(dāng)下整個(gè)士人階層和市民社會(huì)。在寫(xiě)主角的同時(shí)，也描繪了更廣闊的社會(huì)生態(tài)。26．本題考查信息篩選與辨析。A.“艾青常用土地這個(gè)意象，表達(dá)對(duì)光明、自由、勝利的不懈追求”錯(cuò)誤。艾青被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手，他常用“太陽(yáng)”的意象，表達(dá)對(duì)光明、自由、勝利的不懈追求；C.“范進(jìn)為廣東學(xué)道時(shí)”“作為主考官的他錄取了匡超人，并將他列為第一名”錯(cuò)誤。周進(jìn)為廣東學(xué)道時(shí)，主持了當(dāng)?shù)氐脑涸?，而范進(jìn)正是童生中的一員。最終，作為主考官的周進(jìn)，錄取了范進(jìn)，并將他列為第一名；D.“為救法國(guó)人和鯊魚(yú)搏斗”錯(cuò)誤。尼摩船長(zhǎng)為救印度人而與鯊魚(yú)搏斗，不是法國(guó)人；故選B。閱讀名著語(yǔ)段和相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題?！菊Z(yǔ)段一】車夫們忘了張羅買賣，鋪?zhàn)永飦y了規(guī)矩，小販們懶得吆喝，都期待著四車與阮明……可是這一回，槍斃之外，還饒著一段游街，他們幾乎要感謝那出這樣主意的人，使他們會(huì)看到一個(gè)半死的人捆在車上，熱鬧他們的眼睛；即使自己不是監(jiān)斬官，可也差不多了。這些人的心中沒(méi)有好歹，不懂得善惡，辨不清是非，他們死攥著一些禮教，愿被稱為文明人；他們卻愛(ài)看千刀萬(wàn)剮他們的同類，像小兒割宰一只小狗那么殘忍與痛快。……A的心完全為那點(diǎn)錢而活動(dòng)著：怎樣花費(fèi)了它，怎樣不叫別人知道，怎樣既能享受而又全。他已不是為自己思索，他已成為錢的附屬物，一切要聽(tīng)他的支配。這點(diǎn)錢的來(lái)頭已經(jīng)決定了它的去路。這樣的錢不能光明正大的花出去。這點(diǎn)錢，與拿著它們的人，都不敢見(jiàn)陽(yáng)光。（《駱駝祥子》）【語(yǔ)段二】B道：“二位先生，這話我不該說(shuō)，因是知已面前不妨。潘三哥所做的這些事，便是我做地方官，我也是要訪拿他的。如今倒反走進(jìn)監(jiān)去看他，難道說(shuō)處分的他不是？這就不是做臣子的道理了。況且我在這里取結(jié)，院里、司里都知道的。如今設(shè)若走一走，傳的上邊知道，就是小弟一生官場(chǎng)之站。這個(gè)如何行得?。ā度辶滞馐贰罚?7．語(yǔ)段一中百姓期待觀看槍斃阮明這個(gè)情節(jié)主要體現(xiàn)了百姓______________的特點(diǎn)，類似情節(jié)還出現(xiàn)在散文集《朝花夕拾》中的《_________