福建省2021年中考化學真題試卷（含答案）

福建省2021年中考化學試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、單選題1．運動型功能飲料含有下列營養(yǎng)素，其中主要用于補充能量的是（）A．葡萄糖 B．維生素 C．水 D．無機鹽2．全硼富勒烯團簇(B40)的分子結構像中國紅燈籠(如圖)。B A．單質 B．氧化物 C．酸 D．鹽3．“莊稼一枝花，全靠肥當家。”下列屬于復合肥料的是（）A．NH4HCO3 B．KCl C．(NH4)2HPO4 D．CO(NH2)24．大蒜素(C6H10S2O)能抑制和殺滅多種細菌。下列有關大蒜素的說法，錯誤的是（）A．氫元素的質量分數最大 B．由4種元素組成C．一個分子由19個原子構成 D．屬于有機化合物5．稀釋濃硫酸并進行硫酸性質實驗的下列操作，正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．測稀硫酸的pHC．傾倒稀硫酸 D．滴加稀硫酸6．據文獻報道：一種特殊的銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應惰性，可替代黃金做精密電子元器件。下列對該銅納米顆粒的判斷，正確的是（）A．能與鹽酸反應產生氫氣 B．在空氣中容易銹蝕C．能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應 D．具有良好的導電性7．抗擊新冠肺炎疫情離不開化學知識和技術。下列說法錯誤的是（）A．高溫消毒餐具，使病毒在高溫下失去活性B．使用醫(yī)用酒精消毒要遠離火源，因為酒精有可燃性C．將酒精加工成免洗消毒凝膠，使酒精分子停止運動而不揮發(fā)D．測定新冠病毒的組成和結構，有助于研發(fā)治療新冠肺炎的藥物8．下列實驗方案不能達到目的的是（）實驗目的實驗方案A除去水中的異味和色素用活性炭吸附B鑒別硬水和軟水取樣，分別加入肥皂水，振蕩C除去FeCl2溶液中的CuCl2雜質加入過量的鐵屑充分反應，過濾D檢驗久置的NaOH是否變質取樣，滴加酚酞溶液A．A B．B C．C D．D9．某興趣小組為探究影響化學反應速率的因素，使用等量的同種鈣片和白醋開展四組實驗，分別測得產生的二氧化碳濃度隨時間的變化曲線如圖所示。選取CO2的濃度從0~8%為研究對象，下列實驗結果的分析，錯誤的是（）A．對比①③，溫度越高，反應速率越快 B．對比②③，反應物接觸面積越小，反應速率越慢C．對比③④，反應物接觸面積越大，反應速率越快 D．對比①②③④，④的反應速率最慢 第9題圖 第10題圖10．甲、乙、丙三種物質有如下轉化關系：甲→稀鹽酸①乙→A．乙難溶于水 B．甲可能是NaOH C．QM段對應反應② D．E，F對應的液體組成不同二、填空題11．“嫦娥五號”月球采樣返回，“天問一號”成功抵達火星，標志著我國航天事業(yè)取得突破性進展。（1）月壤含CaAl2Si2O8以及可作為核聚變燃料的氦-3等物質。①CaAl2Si2O8中，Si、O兩種元素的質量比為。②如圖為氦在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的質子數與中子數之和為3則其中子數為、核外電子數為。（2）著陸器上的儀器可探測水。若月球上存在大量的水，可利用光催化分解水技術得到氧氣，對人類在月球上活動意義重大，該反應的化學方程式為。（3）火星擁有豐富的金屬礦物和二氧化碳等資源?；鹦堑蛯哟髿獾闹饕煞秩缦卤?。氣體成分CO2N2ArO2其他體積分數/%95.322.71.60.130.25①為鑒別一瓶模擬“火星低層大氣”組成的氣體和一瓶空氣，可采用的化學方法是。②若為滿足人類未來在火星上生活，下列研究設想不合理的是(填標號)。a.將CO2轉化為O2，提高O2含量 b.將CO2分解轉化為N2，提高N2含量c.尋找水的存在和開發(fā)水循環(huán)技術 d.利用火星上的金屬礦物冶煉金屬12．鋼鐵是應用廣泛的金屬材料。（1）英國學者R·坦普爾論證了我國古代冶鐵技術世界第一。早在公元前4世紀，中國已廣泛利用鐵礦石與木炭生產生鐵，并加入“黑土”以降低生鐵的熔化溫度；公元前2世紀，中國人發(fā)明了“充氧”等煉鋼法。①“黑土”含有磷酸鐵(FePO4)，其中磷元素的化合價為。②生鐵生產過程中，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式為。③煉鋼中“充氧”的目的是降低生鐵中的，獲得性能更好的鋼。（2）對鋼鐵制品進行“發(fā)藍”處理，使其表面生成一層致密的氧化膜，能有效防止鋼鐵銹蝕。①“發(fā)藍”過程發(fā)生了(填“物理變化”或“化學變化”)。②致密氧化膜能防止鋼鐵銹蝕的原因是。13．如圖為我國古代“布灰種鹽”生產海鹽的部分場景，其過程為“燒草為灰，布在灘場，然后以海水漬之，俟曬結浮白，掃而復淋”。（1）“曬結浮白”是指海水浸漬的草灰經日曬后出現白色海鹽顆粒的過程，化學上稱之為。（2）經過多次“掃而復淋”，提高鹵水濃度獲得“上等鹵水”(氯化鈉的質量分數約為15%)，用于煎煉海鹽。①1000g“上等鹵水”蒸干后，可得氯化鈉的質量約為g。②從燃料利用角度分析，用獲得的“上等鹵水”而不直接用海水煎煉海鹽的原因是。③將“上等鹵水”在100℃恒溫蒸發(fā)至剛有晶體析出，所得溶液的組成為：150g溶液中含水100g、NaCl39.8g、MgCl27.65g及其他成分2.55g。將150g此溶液降溫至20℃，有gNaCl析出(溶解度見表)。此時，(填“有”或“沒有”)MgCl2析出，原因是。溫度/℃2060100溶解度/gNaCl36.037.339.8MgCl254.861.373.014．為方便推測某些復雜物質的化學性質，可將其化學式改用常見物質的化學式表示。如堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3）可改寫為Cu(OH)2·CuCO3，推測其兼具Cu(OH)2和CuCO3的化學性質。（1）舉重運動員常用堿式碳酸鎂（Mg2(OH)2CO3）粉末抹在手掌以增大摩擦力。①參照上述方法，堿式碳酸鎂的化學式可改寫為。②該物質兼具(填“酸”或“堿”)和碳酸鹽的化學性質。③該物質分解的化學方程式為Mg2(OH)2（2）某種茶垢清潔劑的主要成分為過碳酸鈉(可表示為2Na2CO3·3H2O2)。將過碳酸鈉溶解于熱水中，有大量氣泡產生，其原因是；當不再產生氣泡后，往溶液中加入足量澄清石灰水，反應的化學方程式為。三、綜合題15．為解決能源與環(huán)境問題，有學者提出如右圖所示的含碳物質轉化的技術路線。（1）“可燃冰”中甲烷完全燃燒的化學方程式為。（2）反應②屬于(填基本反應類型)。（3）反應④中，參加反應的CO2和生成的CH4的分子數目之比為。（4）我國學者開發(fā)出促進反應③的一種新型催化劑，催化過程微觀示意圖如圖。該過程的中間產物(填化學式)、氧和氫進一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。（5）該技術路線有利于實現(填標號)。a.碳循環(huán)利用b.減少碳排放c.減少白色污染16．下列裝置常用于實驗室制取氣體。（1）儀器①的名稱是。（2）用裝置甲制取氧氣，采用該收集方法的依據是。用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗，應預先在集氣瓶中加入少量的。（3）用裝置乙制取氣體，實驗結束時，為防止水槽里的水倒流，應采取的操作是。（4）在加熱條件下，用醋酸鈉(CH3COONa)固體與堿石灰固體中的氫氧化鈉反應制取甲烷，同時生成碳酸鈉，應選用的裝置是(填“甲”或“乙”)，反應的化學方程式為。17．已知：H2+CuOΔ（1）I.設計如實驗裝置，開展氫氣還原氧化銅實驗并檢驗固體產物。制取氫氣的化學方程式為。（2）氧化鈣的作用是。（3）取反應后的紅色固體于燒杯中，加入氨水并攪拌，觀察到，證明固體產物有Cu2O。（4）II.探究反應生成Cu2O的變化情況。稱取若干份質量均為0.6000g的CuO，在相同條件下分別用氫氣還原不同時間(t)，檢測所得固體中Cu2O的質量(m)，結果如圖。由圖可知，在氫氣還原氧化銅反應過程中，Cu2O質量的變化趨勢是 。（5）為確保氫氣還原氧化銅所得固體產物不含Cu2O，應采取的措施是。（6）III.探究反應生成Cu2O的原因。為解釋實驗結果，興趣小組對氫氣還原氧化銅的反應過程提出如下假設：假設1.經歷2CuO+H2Δ_假設2.經歷CuO+H2Δ__Cu+H結合探究II結果計算分析，假設1中“在同一條件下兩個反應能同時進行”合理的依據是。（7）若要確認“假設2”是否合理，在探究II的基礎上，還需進行的實驗是 。四、計算題18．“7150滅火劑”(C3H9B3O6，相對分子質量為174)以霧狀形式噴射到燃著的金屬時，立即發(fā)生燃燒反應：2C3H9B3O6

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】食物中的六大類營養(yǎng)物質，它們各具有一定的作用。糖類是主要的供能物質，能為人體提供能量；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能提供能量。故答案為：A。

【分析】糖類是主要的供能物質，能為人體提供能量。2．【答案】A【解析】【解答】A.由同種元素組成的純凈物叫作單質，故A符合題意；B.氧化物是由兩種元素組成的化合物中一種是氧元素，故B不符合題意；C.電離時產生的陽離子都是氫離子的化合物，故C不符合題意；D.鹽屬于化合物，由多種元素組成，故D不符合題意；故答案為：A。

【分析】根據單質的概念，進行分析。3．【答案】C【解析】【解答】A.碳酸氫銨含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，故不符合題意；B.氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，故不符合題意；C.磷酸氫二銨含N、P兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，故符合題意；D.尿素含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】在一種化學肥料中，同時含有N、P、K等主要營養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上成分的肥料，稱為復合肥料。4．【答案】A【解析】【解答】A.大蒜素中C、H、S、O元素的質量比為：（12×6）：10：（32×2）：16=36：5：32：8，故碳元素的質量分數最大，故錯誤，符合題意；B.大蒜素由C、H、S、O四種元素組成，故正確，不符合題意；C.大蒜素由大蒜素分子構成，每個大蒜素分子由6個碳原子、10個氫原子、2個硫原子、1個氧原子共19個原子構成，故正確，不符合題意；D.大蒜素含碳元素，屬于有機物，故正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、在化學式中，元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數的乘積之比。B、化學式中有幾種元素符號，物質就含有幾種元素。C、每個分子含有原子的個數等于化學式中元素符號右下角角碼之和。D、根據有機物的概念，進行分析。5．【答案】D【解析】【解答】A.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；B.用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；C.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤，故不符合題意；D.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確，故符合題意。故答案為：D。

【分析】A、濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。B、根據用pH試紙測定未知溶液的pH時的正確操作，進行分析。C、液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。D、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要垂直，懸空在容器口正上方。6．【答案】D【解析】【解答】A.銅比較穩(wěn)定，不與鹽酸反應，不符合題意；B.銅在水、二氧化碳的共同作用下才容易生成銅綠，不符合題意；C.銅不與硫酸亞鐵發(fā)生反應，不符合題意；D.銅具有良好的導電性，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據“一種特殊的銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應惰性，”結合金、銀的性質，進行分析。7．【答案】C【解析】【解答】A.高溫消毒餐具，使病毒在高溫下失去活性，故說法正確，不符合題意；B.酒精有可燃性，用醫(yī)用酒精消毒要遠離火源，故說法正確，不符合題意；C.酒精加工成免洗消毒凝膠，防止酒精過度揮發(fā)，而不是使酒精分子停止運動，故說法錯誤，符合題意；D.測定新冠病毒的組成和結構，有助于研發(fā)治療新冠肺炎的藥物，故說法正確，不符合題意。故答案為：C。

【分析】分子、原子在不斷的無規(guī)則的運動。8．【答案】D【解析】【解答】A.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故正確，不符合題意；B.通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故正確，不符合題意；C.加入過量的鐵屑充分反應，鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，過濾，除去過量的鐵和反應生成的銅，可除去雜質，故正確，不符合題意；D.氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和碳酸鈉均顯堿性，均能使無色酚酞試液變紅，故取樣，滴加酚酞溶液，無法檢驗氫氧化鈉是否變質，故錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，所以氫氧化鈉變質會生成碳酸鈉，進行分析。9．【答案】B【解析】【解答】A.由圖可知，①③除了溫度不同，其它因素相同，且溫度越高，二氧化碳濃度升高的越快，對比①③，溫度越高，反應速率越快，不符合題意；B.②③溫度和鈣片的形狀均不同，對比②③，無法得出反應物接觸面積越小，反應速率越慢，符合題意；C.③④除了鈣片的形狀不同，其它因素相同，且粉末狀鈣片，二氧化碳的濃度升高的快，說明反應物接觸面積越大，反應速率越快，不符合題意；D.由圖可知，對比①②③④，④中二氧化碳的濃度升高的慢，反應速率最慢，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據控制變量法，結合對比組合，進行分析。10．【答案】B【解析】【解答】A.甲→B.氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，沒有沉淀生成，透光強度不會變小，甲不可能是氫氧化鈉，故分析正確，符合題意；C.QM段透光強度逐漸變大，說明生成的沉淀慢慢溶解，對應反應②，故分析正確，不符合題意；D.E、F兩點透光強度相等，說明液體渾濁程度一樣，但液體組成不同，故分析正確，不符合題意；故答案為：B。

【分析】根據題目中曲線可知，從PQ曲線，透光強度變小，說明有沉淀生成；QM曲線，透光強度變大，說明沉淀溶解，進行分析。11．【答案】（1）7：16；1；2（2）2H（3）分別將燃著的木條深入兩瓶氣體中，若木條熄滅，則說明該氣體是模擬“火星低層大氣”組成的氣體，若木條燃燒無明顯變化，則該氣體是空氣。；b【解析】【解答】（1）①CaAl2Si2O8中，Si、O兩種元素的質量比為（28×2）：（16×8）=7：16。②由氦在元素周期表中的部分信息可知氦的原子序數為2，即氦原子核內的質子數為2，又氦-3原子的質子數與中子數之和為3，故其中子數為3-2=1，核外電子數=核內質子數=2。（2）分析信息可知水在光催化下分解得到氧氣和氫氣，故反應方程式為：2H2（3）①空氣中二氧化碳約占總體積的0.03%，而模擬“火星低層大氣”組成的氣體中二氧化碳氣體的體積含量是95.32%，故可根據二氧化碳不能燃燒也不能燃燒的性質進行鑒別。具體操作方法是：分別將燃著的木條深入兩瓶氣體中，若木條熄滅，則說明該氣體是模擬“火星低層大氣”組成的氣體，若木條燃燒無明顯變化，則該氣體是空氣。②a.模擬“火星低層大氣”組成的氣體中氧氣含量比空氣中少，且二氧化碳中含有氧元素，可通過將二氧化碳轉化為氧氣，以提高氧氣的含量，此選項設想合理；b.二氧化碳中不含氮元素，故無法將二氧化碳轉化為氮氣，此設想不合理；c.水是人類生存不可缺少的物質，故應尋找水的存在和開發(fā)水循環(huán)技術，此設想合理；d.火星擁有豐富的金屬礦物，故可利用火星上的金屬礦物冶煉金屬供人類使用，此設想合理。故答案為：b?！痉治觥浚?）①在化學式中，元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數的乘積之比。②相對原子質量≈中子數+核內質子數。（2）水在光催化下分解得到氧氣和氫氣。（3）根據二氧化碳不能燃燒也不能燃燒的性質進行鑒別。

根據表格中的數據，結合人類生活的需要，進行分析。12．【答案】（1）+5；Fe2（2）化學變化；隔絕氧氣和水【解析】【解答】（1）①磷酸鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，設磷元素的化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，可得：（+3）+x+（-2）×4=0，x=+5；②一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式為：Fe2③碳能與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，煉鋼中“充氧”的目的是降低生鐵中的含碳量，獲得性能更好的鋼；（2）①“發(fā)藍”過程有金屬氧化物生成，屬于化學變化；②鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，致密氧化膜能防止鋼鐵銹蝕的原因是：隔絕氧氣和水?！痉治觥浚?）①根據在化合物中，元素正、負化合價的代數和為零，進行計算。②一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳。③碳能與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳。（2）①有新物質生成的變化，屬于化學變化。②根據鐵生銹的條件，進行分析。13．【答案】（1）蒸發(fā)結晶（2）150；海水中氯化鈉濃度低，浪費燃料；3.8；沒有；20℃時，100g水中最多能溶解54.8g氯化鎂，而該溶液中氯化鎂只有7.65g，能全部溶解【解析】【解答】（1）“曬結浮白”是指海水浸漬的草灰經日曬后出現白色海鹽顆粒的過程，化學上稱之為蒸發(fā)結晶；（2）①1000g“上等鹵水”蒸干后，可得氯化鈉的質量約為：1000g×15%=150g；②用獲得的“上等鹵水”而不直接用海水煎煉海鹽的原因是：海水中氯化鈉濃度低，浪費燃料；③20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，即該溫度下，100g水中只能溶解36.0g氯化鈉，故將150g此溶液降溫至20℃，有39.8g-36.0g=3.8g氯化鈉析出；沒有氯化鎂析出，因為100℃時，氯化鎂的溶解度為73.0g，20℃時，氯化鎂的溶解度為54.8g，即20℃時，100g水中最多能溶解54.8g氯化鎂，而該溶液中氯化鎂只有7.65g，能全部溶解。【分析】（1）根據蒸發(fā)結晶的原理，進行分析。（2）①溶質的質量=溶液的質量×溶質質量分數。②根據海水中氯化鈉濃度低，進行分析。③根據20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，進行計算。

根據表格中的物質溶解度，進行分析。14．【答案】（1）Mg(OH)2·MgCO3；堿；MgO（2）過氧化氫受熱分解生成水和氧氣；Ca(OH)【解析】【解答】（1）①堿式碳酸鎂的化學式可改寫為Mg(OH)2·MgCO3；②該物質兼具氫氧化鎂和碳酸鎂的化學性質，氫氧化鎂是電離時產生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿，碳酸鎂是由鎂離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于碳酸鹽，故填：堿；③根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，反應物中含Mg、O、H、C的個數分別是2、5、2、1，生成物中含Mg、O、H、C的個數分別是0、3、2、1，故生成物中還應含2個Mg、2個O，故X的化學式為：MgO；（2）過碳酸鈉兼具碳酸鈉和過氧化氫的化學性質，將過碳酸鈉溶解于熱水中，有大量氣泡產生，其原因是：過氧化氫受熱分解生成水和氧氣；當不再產生氣泡后，往溶液中加入足量澄清石灰水，氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應的化學方程式為：Ca(OH)2【分析】（1）①根據陰離子改寫堿式碳酸鎂的化學式。②根據物質中含有氫氧根離子，碳酸根離子，進行分析。③根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，進行分析X的化學式。（2）過氧化氫受熱分解生成水和氧氣。

氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉。15．【答案】（1）CH（2）分解反應（3）1：1（4）CO（5）ab【解析】【解答】（1）甲烷燃燒生成水和二氧化碳，化學方程式為CH4（2）由圖可知反應②為碳酸氫鉀受熱分解生成水、二氧化碳和碳酸鉀，反應物只有一種物質，生成物有三種物質，符合“一變多”的特征，故為分解反應；（3）由圖可知反應④的化學方程式為CO2+2H2催化劑_（4）由圖可知在催化過程中二氧化碳分子解離成一氧化碳分子和氧原子，氫分子解離成氫原子，之后一氧化碳分子與氫原子重新組合成甲醇分子，氧原子和氫原子組合成水分子，故該過程的中間產物是一氧化碳，化學式為CO；（5）上述技術路線將二氧化碳氣體轉化成了甲醇和甲烷，有利于碳循環(huán)利用和減少碳排放，故答案為：ab。【分析】（1）甲烷燃燒生成水和二氧化碳。（2）碳酸氫鉀受熱分解生成水、二氧化碳和碳酸鉀。（3）根據圖可知，反應④二氧化碳與氫氣在催化劑作用下反應生成甲烷和水的化學方程式，進行分析。（4）根據圖可知，粒子的結構，變化過程，進行分析。（5）根據技術路線中二氧化碳氣體轉化成了甲醇和甲烷，進行分析。16．【答案】（1）長頸漏斗（2）氧氣的密度比空氣大；水或鋪一層細沙（3）先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈（4）乙；CH【解析】【解答】（1）由圖可知，儀器①的名稱是：長頸漏斗；（2）用裝置甲制取氧氣，采用該收集方法的依據是：氧氣的密度比空氣大；用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗，應預先在集氣瓶中加入少量的水或鋪一層細沙，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；（3）用裝置乙制取氣體，實驗結束時，為防止水槽里的水倒流，應采取的操作是：先將導管移出水面，然后熄滅酒精燈；（4）在加熱條件下，用醋酸鈉(CH3COONa)固體與堿石灰固體中的氫氧化鈉反應制取甲烷，屬于固體加熱反應，且甲烷難溶于水，制取裝置應選乙；醋酸鈉與氫氧化鈉反應生成甲烷和碳酸鈉，該反應的化學方程式為：CH3【分析】選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否