【含答案】2015-2016學年江蘇海安縣七校初二上期期中聯(lián)考物理卷

2015-2016學年江蘇海安縣七校初二上期期中聯(lián)考物理卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．關于色散實驗，以下說法正確的是（）A．色散實驗說明太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光組成的B．色散實驗說明太陽光中包含紅外線、紫外線C．色散實驗證明了太陽光是復合光D．色散實驗說明紅、綠、藍為光的三原色2．用一塊棉布手帕浸泡在濃度為70%酒精的溶液中，待均勻濕透后取出，將浸透的手帕舒展開，用鑷子夾住兩角，用火點燃．如圖所示，當手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損，對于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是A．這是魔術，你所看到的是一種假象B．手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點C．火焰的溫度低于棉布的著火點D．酒精燃燒后使棉布的著火點升高3．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．“脆如銀鈴”是形容某人的音色好

B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C．“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠

D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲4．水被加熱燒開后,水面上方有“白色氣體”;在炎熱的夏天,冰塊的上方也有“白色氣體”(

)A．前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”B．前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”C．后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”D．后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”5．用同樣質(zhì)量的0℃的冰和0℃的水冷卻食品，冰的效果更好，這是因為（）A．冰比水涼B．冰的溫度比水低C．冰在熔化時要吸收大量的熱D．冰和食品的接觸更充分6．如圖是意大利物理學家伽利略根據(jù)氣體熱脹冷縮現(xiàn)象制成的世界上第一支水溫度計，它的工作原理是A．當玻璃泡內(nèi)氣體的溫度升高時，體積膨脹，帶色水柱下降，在外界壓強相同的情況下，水柱高低反映溫度的高低B．水柱的液面位置越高，說明溫度越高C．水柱高低與溫度沒有關系D．因為玻璃也有熱膨脹，所以溫度變化時，液面高度不變7．如圖，使裝酒精的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則（）A．燒杯A中的水先沸騰，試管B中酒精后沸騰B．燒杯A中的水后沸騰，試管B中酒精先沸騰C．燒杯A中的水與試管B中的酒精都不能沸騰D．燒杯A中的水與試管B中的酒精一起沸騰8．在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系，其中能夠達到實驗目的的是（）A． B．C． D．9．成語“白紙黑字”喻指證據(jù)確鑿，不容抵賴。從物理學看（）A．白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進入人的眼睛B．白紙和黑字分別反射出白光和黑光進入人的眼睛C．白紙反射出白光進入人的眼睛，而黑字不反光D．黑字比白紙反射光的能力強10．如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上的一點光源S，點光源S發(fā)出一細光束垂直射向平面鏡，平面鏡從圖示的位置開始繞圓筒的中心軸O勻速轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動60°時，點光源在平面鏡中所成的像在鏡中轉(zhuǎn)過的角度為θ1，照射到筒壁上的反射光轉(zhuǎn)過的角度為θ2，則（

）A．θ1=120°，θ2=120° B．θ1=30°，θ2=60°C．θ1=60°，θ2=120° D．θ1=60°，θ2=60°11．在水平桌面上立一塊平面鏡，讓一個小球沿桌面朝著鏡面方向滾動，若從鏡中看到小球的像是豎直向上運動的，那么平面鏡與桌面的夾角（指有小球一側(cè)的角）應為（）A．45°; B．60°; C．90°; D．135°12．如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像．此時，鏡子從中裂成兩半，并前后移動一段距離，則熊貓看到的像A．不能成像 B．成兩個半像，合起后為完整的像C．成一個像 D．成兩個完整的像二、填空題13．一個演員在舞臺上演出．當舞臺上方的紅色追光燈照射到她時，觀眾看到她一身艷麗的紅色服裝；當燈光操作員改用綠色追光燈照射她時，觀眾看到她的上裝為綠色而裙子為黑色．那么，這位演員服裝的實際顏色是上裝為，裙子為．14．最近巴西設計師將3D打印技術與醫(yī)用B超相結(jié)合，給準媽媽腹中胎兒打印了1∶1的3D模型（如圖），作為孩子成長的記錄，請問B超利用的是（選填“聲波”或“電磁波”），這種波在真空中傳播。15．交通噪聲是城市噪聲的主要來源之一，如圖所示，甲、乙兩圖分別表示在和減弱噪聲．16．美麗的草原“白云悠悠，綠草茵茵”，草原呈現(xiàn)綠色是因為草了綠光；我們能從不同方向看到同一片白云，是因為白云對光產(chǎn)生了．17．使用溫度計時，首先要看清它的量程和。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖甲所示，其中正確的是。圖乙、丙分別是測冰和水時溫度計的示數(shù)，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃。18．有一種液面微變監(jiān)控器，基本結(jié)構原理如圖所示：光束發(fā)射器始終以一定的角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一束細光；光束經(jīng)液面反射，其反射光被水平放置的平面光電轉(zhuǎn)換器接收；光電轉(zhuǎn)換器將光信號轉(zhuǎn)換為電信號并通過顯示器顯示出來．若反射到光電轉(zhuǎn)換器接收平面上的光點從S1點移到S2點，則表明被監(jiān)視的液面是（選填“上升”或“下降”）；當液面升降高度一定時，接收平面上的光點S1和S2之間的距離與接收平面到液面的距離（選填“有”或“沒有”）關系．19．2012年12月下旬全國平均氣溫為近28年同期最低，我市許多地方出現(xiàn)了凍雨、冰掛。如圖所示是屋檐上結(jié)起的冰掛，冰掛的形成是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），冰掛的形成過程中要熱量，凍雨是過冷水滴落到溫度0℃（填“高于”、“等于”或“低于”）的物體上時，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層形成的。20．當入射光線與水平面的夾角為30°時，則反射角是，入射光線與反射光線之間的夾角為，若入射角增大10°，則反射光線與入射光線之間的夾角增大了．若太陽光垂直射向水面，則反射角是．21．為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導彈滅火”技術試驗成功。如圖，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”、“紅外線”和“激光”，當高樓內(nèi)有煙霧火源不明時，可用（可見光／紅外線／激光）發(fā)現(xiàn)火源，可用精確測量火源距離（可見光／紅外線／激光）。22．視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m．小明準備借助一塊平面鏡檢查視力（如圖所示），則他應坐在鏡前m處．圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向應與視力表中“E”字的實際朝向（選填“相同”或“相反”）．三、作圖題23．（1）畫出平面鏡；（2）如圖所示，畫出由點光源S發(fā)出的所有經(jīng)過A點的光路圖；（3）魔術是深受同學們喜愛的節(jié)目，其中包含著許多科學原理．圖甲是小明自制的一只魔術箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”．原來魔術箱中有一塊平面鏡，請你畫出平面鏡的位置及你所能看到的兩個物體的像．四、實驗題24．2014年北京第一場大雪，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來一些困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：[設計實驗]他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖1所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是（選填“A”、“B”或“C”）。（當時的室溫大約是15℃），這樣選擇的理由是、。[測量數(shù)據(jù)]在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）。[分析數(shù)據(jù)]根據(jù)圖2曲線圖可知：利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，其中濃鹽冰的熔點是℃。[得出結(jié)論]根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以（選填“提高”或“降低”）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更（選填“高”或“低”）的溫度下熔化。[拓展思維]如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖3所示），試管中的冰水混合物中的冰會。（選填“變多”、“變少”或“不變”）25．在做“觀察水沸騰”的實驗時．（1）觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的（選填①或②）圖．（2）某同學在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min．為了節(jié)約課堂時間，他可以采取下列哪種措施．A．增加被加熱的水的量B．在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子C．增加酒精燈中酒精的量D．將燒杯位置調(diào)低，用酒精燈內(nèi)焰加熱（3）另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示，由丙圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為℃；如果操作及實驗器材均無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點會（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；兩個小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同．（4）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于．（5）在“觀察水的沸騰”實驗中，四個實驗小組測得水的沸點如表所示：對于下述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是．組別1234水的沸點/℃98.298.998.598.6A．四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100℃B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大D．只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效．26．如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是（填“實像”或“虛像”）；其成像的原理是；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是()；A．三角形光斑

B．圓形光斑

C．燭焰的正立像

D．燭焰的倒立像（3）從右側(cè)眼睛看過去，將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則人眼看到的塑料薄膜上的像是（選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的；（4）為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是：；（5）晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，其圓形光斑大小不一的原因是。27．如圖甲所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的關系．（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到，從而確定，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡（選填“好一些”或“差一些”）．（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是．（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將（選填“靠近’或“遠離”）玻璃板移動，像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．（5）實驗中，如何確定物體通過平面鏡所成的像是虛像？請寫出具體操作步驟．（6）如圖乙是某實驗小組的同學經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置．他們接下來的操作是著，再．28．周末，小明在家里幫媽媽燒菜時，發(fā)現(xiàn)媽媽從市場上買來的大豆油味道不太對，小明懷疑可能是地溝油．于是，他找來小宇同學，想和他一起用物理方法來鑒別該大豆油是否是地溝油．經(jīng)過一番討論，小宇提出的方案A：可以用測定這種油的沸點來鑒別；小明提出的方案B：可以用測定這種油的凝固點來鑒別．恰好，小明家中有一支溫度計（量程：―10℃～100℃），他們又一起上網(wǎng)查找到了相關資料見右表，然后他們一起利用家中的其他器材進行探究．（1）若讓你來鑒別，選擇的是方案（A/B）．你否定另一個方案的依據(jù)是（2）請你利用上述溫度計和家中的其他器材，設計一個簡單實驗，來鑒別大豆油是否是地溝油，簡述你的實驗設計方案．簡要做法：；如何判斷物質(zhì)沸點凝固點大豆油230―18℃地溝油200―6～8℃29．為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗：（1）圖中的光屏是一個可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：①；②；若將光屏F向后彎折，屏上看到光線OB．（2）小明在實驗時，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見右表格）.經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是；（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：參考答案：1．AC2．B3．D4．A5．C6．A7．B8．A9．C10．A11．D12．D13．白色紅色14．聲波不能15．聲源處傳播過程中16．反射漫17．分度值D3818