七年級演講稿

我的祖國有一個非常響亮，非常動聽的名 中國涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家，政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會。myfutureisn’tadreamladiesandgentlemen,it’sapleasuretobeonthestageandbringyouguysaspeech,myname andmyenglishnameis .i’mattheageof .andmytopicis“myfutureisn’tadream”.everyonehasadream.wheniwasyoung,ihadalotofdreams.someofthesedreamsareperhapsverychildishandridiculous.butineverthinktheyarefaraway，becauseiknoweveryonecanbethemasterofhisownlife.andnow,iamstandingherewithmydream.thatistospeakbeautifulenglish.iknowit’stough.butanyway,iwillkeepworkingonitandnevergiveup!i’llpracticeenglisheverydayinmysparetime.i’mconfidentthatonedayicanmakemydreamcometrue.thefuturebelongstothosewhobelieveinthebeautyoftheirdreams.ibelieveicanconquerenglishtomakemycountrybetter!i’mconfidentthatiamthebest!i’mconfidentthaticanspeakgoodi’mconfidentthaticanmakemyparentsproudofme!i’mconfidentthaticanmaketheimpo(請關(guān)注好范文網(wǎng)：WwW.HaoWoRD.COm)ssibleintopossible!comeon,let’sdoit!thanksforyourlistening!iloveyouguys!很高興能夠在舞臺上，給你們演講，我的名字 和我的英文名字 。 6我是中學(xué)生，我為可親可敬的老師們驕傲。蠟燭，無怨無悔地燃燒了自己，卻照亮了他人，fourgoodafternoon，ladiesandgentlemen，boysandgirls!.i’minclass3,grade7.it'smyhonortospeakhere,andi’mverygladtosharemytopicwithyou.todaymytopicis“fourseasons”.weallknowtherearefourseasonsinayear,theyarespring,summer,fallandwinter.springisaseasonwhichisfullofhope.look!flowersarecomingout.tressareturninggreen.farmersarebusyworkingontheearth.listen!birdsaresinging.kidsarereading.seasareshouting.thisisabeautifulseason.thisisabusyseason.thisisaseasonofhope.summerisaseasonwhichisfullofenergy.look!thesunissobright.themoonissoround.theskyissoblue.listen!therainissinging.thewindisblowing.kidsaretalkingunderthesun.thisisaspecialseason.thisisahotseason.thisisaseasonofenergy.fallandwinteraresobeautiful,too.infall,everythingisreadyforharvest.inwinter,thereisawhitecarpetontheground.ourearthissobeautiful.iloveourearth.ilovefourseasonsinayear,too.that’sall.thankyouverymuch.2班全體老師和66個孩子對大家的到來表示熱烈，為我們共同的目標(biāo)——教育長。我的發(fā)言主要分以下四個方面：（一）（二）嚴(yán)格管理。這是我校的立校之本和光榮傳統(tǒng)，也是九年來學(xué)校不斷向前發(fā)展的根本保證。校園文化和班級文化。為培養(yǎng)適應(yīng)21人為本的教育理念，因材施教，提倡和實(shí)施自主學(xué)習(xí)的“棗林學(xué)校新課堂”教學(xué)改革。新課學(xué)生|教師1、人人預(yù)習(xí)，做預(yù)習(xí)題；|12、小組交流，組長檢測；|2、巡視各組，控制紀(jì)律；（重點(diǎn)3、當(dāng)小老師，講評習(xí)題；|34、教師精講，學(xué)生筆記；|45、當(dāng)堂檢測，建錯題集。|5在我的心目中，初一（2）舉手發(fā)言，課下與老師是朋友，心靈傾訴，情感交流；與同學(xué)學(xué)習(xí)上你追我趕，公平競爭，66等生源地分散。另外，每個孩子都來自不同的家庭，受到的教育也千差萬別。學(xué)生的性格、，5學(xué)榮獲第一名。還有在舉行的籃球比賽的過程中，代表我們班比賽的學(xué)生有：李振強(qiáng)，王港3就是給父母學(xué)，到現(xiàn)在才知道我考不好丟人、是不丟父母的臉的，是自己難受，學(xué)習(xí)是為自作為一個班級，她首先是一個團(tuán)隊(duì)，“團(tuán)結(jié)與協(xié)作，拼搏與進(jìn)取”是一個集體增強(qiáng)凝聚力，（６＋１＝０）前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥?！备改笇⒆舆^分的溺愛，父母不要代替，路終歸要自己走。以色列也有句名言：再富不能富孩子“零花錢要50塊，給100孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。所以，請讓我們學(xué)會對孩子說“不”。綜合素質(zhì)全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家、發(fā)明家。1了七八門,學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,孩子的精力就被分散了。23劇增加,換而言之,孩子的思想不再像小學(xué)時那樣“單純”,可能會考慮一些不該考慮的事12家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)