農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、1925年10月10日，故宮博物院正式成立，這是一件具有劃時(shí)代意義的大事。故宮博物院從皇宮到博物院的，也是中國(guó)社會(huì)由帝制走向

共和的一個(gè)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A．轉(zhuǎn)嫁背影

B．改造幻影

C．轉(zhuǎn)換倒影

D．轉(zhuǎn)變縮影

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“從皇宮到博物院”可知，橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)故宮博物院的變化，B項(xiàng)“改造”、C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”、D項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”均有改變、

變化之意，保留。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)嫁”多指轉(zhuǎn)移災(zāi)難、禍患或危機(jī)，感情色彩偏消極，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處需表達(dá)故宮博物院的變化反映了中國(guó)社會(huì)由帝制走向共和的變化，D項(xiàng)“縮影”比喻能代表同一

類型特征的具體而微的人或事物，與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“幻影”指虛幻而不真實(shí)的影像，文段的變化并非是虛幻的，排除；

C項(xiàng)“倒影”指映出的倒立的影子，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《故宮學(xué)：從皇宮到博物院》

2、詩(shī)人陸游說(shuō)得好，“讀書(shū)有味身忘老”。讀書(shū)是老年人最長(zhǎng)久的陪伴。通常而言，老年人屬于“有閑階層”，特別是接受過(guò)一定教育的退休老

人，不僅擁有大量閑暇時(shí)間，而且經(jīng)濟(jì)壓力較小，最具備從容閱讀的條件。但從目前看，老年閱讀還面臨不少困難。就圖書(shū)出版方面而言，對(duì)

于老年讀者需要更加關(guān)注。在圖書(shū)館、書(shū)店，不少老年讀者反映，現(xiàn)在市面上的圖書(shū)封面、包裝都很漂亮，但想要看風(fēng)格更沉穩(wěn)一點(diǎn)的、字大

一點(diǎn)的，實(shí)在不易。鮮有出版社專門針對(duì)老年人成體系地出版圖書(shū)，這使得一些老年讀者感到好書(shū)難覓。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．圖書(shū)出版應(yīng)顧及“銀發(fā)”閱讀

B．應(yīng)滿足老年讀者的個(gè)性化需求

C．呼吁關(guān)愛(ài)“有閑階層”的閱讀需求

D．圖書(shū)出版更應(yīng)豐富出版的品類

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇先介紹讀書(shū)是老年人最長(zhǎng)久的陪伴，以及老年人最具備從容閱讀的條件，隨后通過(guò)“從目前看”指出問(wèn)題，就圖書(shū)出

版方面而言，對(duì)于老年讀者需要更加關(guān)注，并對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)介紹，體現(xiàn)了當(dāng)前圖書(shū)出版忽略了老年群體的閱讀需求，故文段

意在強(qiáng)調(diào)圖書(shū)出版方要重視老年讀者，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“個(gè)性化需求”表述不明確，排除；

C項(xiàng)，文段側(cè)重的是從圖書(shū)出版方面關(guān)注老年人的閱讀需求，“呼吁”的主體不明確，排除；

D項(xiàng)，未涉及文段核心話題“老年人”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《圖書(shū)出版應(yīng)顧及銀發(fā)閱讀》

3、皮影戲，這種廣泛流傳于華夏大地，上至宮廷王府，下至偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)間的民間藝術(shù)，究竟起源何時(shí)？學(xué)者眾說(shuō)紛紜。有周秦說(shuō)、秦漢說(shuō)、唐代說(shuō)

等種種論述。但這些都是根據(jù)歷史上有關(guān)文獻(xiàn)的只言片語(yǔ)，甚至是模糊的邊緣說(shuō)法去推論的，直到北宋才有了關(guān)于皮影戲的明確記載。兩宋時(shí)

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期是皮影戲的成熟興盛時(shí)期，這時(shí)的皮影戲形成有說(shuō)、有唱、有故事情節(jié)的“影戲”了。到清代，皮影戲的興盛又形成了一個(gè)高峰，這時(shí)的皮影形

成了各具特色的地方流派，如河北流派的灤州皮影、四川流派皮影、陜西流派皮影等。清代民間皮影藝術(shù)已遍及華夏大地，到處都有皮影的足

跡。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．北宋之前有關(guān)皮影戲的文獻(xiàn)記載并不清晰

B．皮影戲在唐宋時(shí)期成熟興盛并具有故事性

C．清代各個(gè)地方皮影戲獨(dú)具特色且差別較大

D．關(guān)于皮影戲何時(shí)廣泛流傳至今并沒(méi)有定論

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“但這些都是根據(jù)歷史上有關(guān)文獻(xiàn)的只言片語(yǔ)，甚至是模糊的邊緣說(shuō)法去推論的，直到北宋才有了關(guān)于皮影戲的明

確記載”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“兩宋時(shí)期是皮影戲的成熟興盛時(shí)期，這時(shí)的皮影戲形成有說(shuō)、有唱、有故事情節(jié)的‘影戲’了”可知，文段論述的

是“兩宋時(shí)期”，“唐宋時(shí)期”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這時(shí)的皮影形成了各具特色的地方流派，如河北流派的灤州皮影、四川流派皮影、陜西流派皮影等”可知，文段沒(méi)

有提及“差別較大”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“皮影戲，這種廣泛流傳于華夏大地，上至宮廷王府，下至偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)間的民間藝術(shù)，究竟起源何時(shí)？學(xué)者眾說(shuō)紛紜”可

知，對(duì)于起源問(wèn)題學(xué)者意見(jiàn)不統(tǒng)一，并非是“流傳”，偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《皮影戲：通渭民間藝術(shù)的傳承發(fā)展》

4、伊梅爾特提出：“對(duì)制造業(yè)來(lái)講，越是經(jīng)濟(jì)______的時(shí)候，越是我們投資的好時(shí)機(jī)?！边@與趙小剛“低谷投資”的觀點(diǎn)______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．低迷不謀而合

B．繁榮如出一轍

C．蕭條不約而同

D．高漲大同小異

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，伊梅爾特的觀點(diǎn)與“低谷投資”相呼應(yīng)，“繁榮”、“高漲”與語(yǔ)意不符，使用不恰當(dāng)。第二空，“不謀而

合”與“不約而同”意思相近，指事先沒(méi)有商量過(guò)而彼此意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。但“不謀而合”可以作謂語(yǔ)，“不約而同”一般只能

作狀語(yǔ)。因此A項(xiàng)正確。

5、民政部每年公布的結(jié)婚率與離婚率，實(shí)際上是粗結(jié)婚率和粗離婚率，即以結(jié)（離）婚對(duì)數(shù)除以當(dāng)期平均人口數(shù)。這兩個(gè)指標(biāo)數(shù)據(jù)容易獲得，

計(jì)算簡(jiǎn)便，能夠反映出一定時(shí)期內(nèi)人口婚姻事件的發(fā)生頻率。但是，，因而計(jì)算結(jié)果會(huì)受到人口年齡結(jié)構(gòu)的影響。如果非適婚年齡

的人口比重不斷增加，那么即使適婚年齡人口中的結(jié)婚水平和離婚水平?jīng)]有發(fā)生變化，也會(huì)使粗結(jié)婚率和粗離婚率呈現(xiàn)出下降的趨勢(shì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指標(biāo)計(jì)算時(shí)未考慮人口變動(dòng)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)

B．這種指標(biāo)并不能反映人口真實(shí)的婚姻狀況

C．婚姻事件只在一定年齡范圍內(nèi)的人口中發(fā)生

D．這種計(jì)算方法并未排除當(dāng)期非適婚年齡人口

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需起到承上啟下的作用。文段開(kāi)篇引出粗結(jié)婚率和粗離婚率這一話題，并闡述其優(yōu)勢(shì)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折

詞“但是”引出橫線內(nèi)容，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)之前的計(jì)算方式存在一定問(wèn)題，并且橫線后通過(guò)“因而”得

出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)橫線處的問(wèn)題與人口年齡結(jié)構(gòu)有關(guān)，隨后對(duì)其受到的影響展開(kāi)具體的解釋說(shuō)明，即非適婚年齡人口的比重會(huì)影

響計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)粗結(jié)婚率和粗離婚率這種計(jì)算方式存在一定弊端，且與人口年齡結(jié)構(gòu)這一客觀規(guī)律有

關(guān)，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)“婚姻事件”對(duì)應(yīng)前文話題，“一定年齡范圍內(nèi)”對(duì)應(yīng)后文“人口年齡結(jié)構(gòu)”話題，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“人口變動(dòng)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“不能反映人口真實(shí)的婚姻狀況”表述不明確，后文指出這種計(jì)算方式會(huì)被非適婚年齡人口的比重影響，與后文銜接不

當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“非適婚年齡人口”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)人離婚率高達(dá)63％？！真實(shí)的狀況到底是什么樣的？》

6、相比線下宣傳模式，互聯(lián)網(wǎng)宣傳的傳播速度和廣度可以引來(lái)巨大的流量和關(guān)注度，起到____________的效果。因此，許多景區(qū)紛紛熱衷

于借助互聯(lián)網(wǎng)渠道進(jìn)行宣傳，希望成為“網(wǎng)紅”景點(diǎn)，這本____________。但遺憾的是，一些景區(qū)在這條路上走偏了，太過(guò)____________，

不尋思穩(wěn)扎穩(wěn)打地修煉“內(nèi)功”，只妄想靠裹著厚厚濾鏡的照片甚至“照騙”出圈。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．卓有成效不置可否舍本逐末

B．立竿見(jiàn)影無(wú)可厚非急公好義

C．事半功倍無(wú)可非議急功近利

D．一勞永逸理所應(yīng)當(dāng)劍走偏鋒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，形容互聯(lián)網(wǎng)的宣傳效果明顯，B項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，C項(xiàng)“事半功倍”指做

事得法，因而費(fèi)力小，收效大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“卓有成效”形容有突出的成績(jī)和效果，與“效果”語(yǔ)義重復(fù)，排除；D

項(xiàng)“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了，程度過(guò)重，排除。

第二空，B項(xiàng)“無(wú)可厚非”和C項(xiàng)“無(wú)可非議”均指沒(méi)有什么可以過(guò)分指責(zé)的，符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)的意思應(yīng)與“穩(wěn)扎穩(wěn)打”表意相反，C項(xiàng)“急功近利”意思是急于求成、貪圖眼前的利益，符

合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“急公好義”指熱心公益，見(jiàn)義勇為，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《好口碑才是真“濾鏡”》

7、捕蟹是個(gè)辛苦活兒，也是個(gè)技術(shù)活兒。每天天不亮，漁民們就要帶上工具，駕著漁船向大海深處駛?cè)?。吹?lái)的秋風(fēng)冷颼颼的，有時(shí)直令人。

風(fēng)平浪靜還好，若是涌浪湍急，人在船上會(huì)很難受。然而，這一切都擋不住漁民們出海的決心。為了讓日子過(guò)得更好，漁民們會(huì)勇往直前，豐

收的希望就在眼前。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．心痛扶搖直上

B．發(fā)抖披荊斬棘

C．害怕?lián)P帆起航

D．打顫乘風(fēng)破浪

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“吹來(lái)的秋風(fēng)冷颼颼的”可知，該空要體現(xiàn)冷冷的秋風(fēng)吹在人身上帶來(lái)的反應(yīng)。B項(xiàng)“發(fā)抖”，D項(xiàng)“打顫”符合文

意，保留。A項(xiàng)“心痛”，C項(xiàng)“害怕”不能跟前文形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

第二空，根據(jù)后文“勇往直前，豐收的希望就在眼前”可知，此處要體現(xiàn)漁民為了讓日子更好，克服困難堅(jiān)持去海里捕蟹之

意。D項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“披荊斬棘”比喻開(kāi)創(chuàng)事業(yè)或在前進(jìn)道路上清除障礙，艱苦奮

斗，符合文意，但沒(méi)有“乘風(fēng)破浪”與出海捕蟹對(duì)應(yīng)的好，對(duì)比擇優(yōu)，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

8、加快補(bǔ)齊黃河流域源區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施短板，有利于夯實(shí)河源區(qū)綠色發(fā)展的硬件基礎(chǔ)，有利于________河源區(qū)的綠色有效需求，提

升人民幸福感、獲得感。但同時(shí)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也應(yīng)按需而定、____________，避免出現(xiàn)能力過(guò)剩和運(yùn)維難以持續(xù)的現(xiàn)象。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．倒逼有的放矢

B．拉動(dòng)頂格推進(jìn)

C．釋放量力而行

D．迎合未雨綢繆

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處成語(yǔ)與“按需而定”構(gòu)成近義并列，且根據(jù)后文“避免出現(xiàn)能力過(guò)剩和運(yùn)維難以持

續(xù)的現(xiàn)象”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)為根據(jù)能力大小進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之意。C項(xiàng)“量力而行”指按照自己能力的大小去做事，不要

勉強(qiáng)，多指在符合自己能力的范圍內(nèi)做事，符合文意，保留。A項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，文段并非強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)設(shè)施

建設(shè)要有針對(duì)性，與文意不符，排除；B項(xiàng)“頂格推進(jìn)”為公文常用詞匯，意思是高配置、高標(biāo)準(zhǔn)地推進(jìn)某項(xiàng)工作，而文段強(qiáng)調(diào)

根據(jù)能力大小進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，無(wú)法體現(xiàn)根據(jù)能力大小進(jìn)行基

礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之意，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái)，與“需求”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《加快補(bǔ)齊黃河流域源區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施短板》

9、①對(duì)上述問(wèn)題反思，得出的深刻教訓(xùn)就是語(yǔ)言規(guī)范實(shí)踐中“管”與“放”不能失衡，應(yīng)在兩者之間找到最佳平衡點(diǎn)

②二者都直接或間接地在一定程度上給語(yǔ)言規(guī)范工作以及不同時(shí)期和階段的語(yǔ)言使用帶來(lái)一些問(wèn)題

③統(tǒng)觀70年的語(yǔ)言文字規(guī)范工作，確實(shí)取得了巨大成就，但同時(shí)也存在一些比較突出的問(wèn)題

④規(guī)范缺失更多地表現(xiàn)為社會(huì)語(yǔ)言文字使用存在一定程度上的混亂甚至失控，如影視字幕錯(cuò)別字盛行、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“侵入”自然語(yǔ)言等

⑤后者歸納起來(lái)主要有兩點(diǎn)，即兩個(gè)極端的表現(xiàn)：一是規(guī)范過(guò)度，二是規(guī)范缺失

⑥所謂規(guī)范過(guò)度，就是堅(jiān)持剛性標(biāo)準(zhǔn)，一定程度上忽略了語(yǔ)言的習(xí)用性及發(fā)展性

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑤④⑥②①

B．⑥⑤②④③①

C．③⑤②⑥④①

D．③②⑥⑤①④

《正確答案》

C

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹了語(yǔ)言文字規(guī)范工作存在一些比較突出的問(wèn)題，⑥句介紹了什么是規(guī)范過(guò)度，是對(duì)問(wèn)題的具

體介紹，③句提出問(wèn)題更適合作首句，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，②句出現(xiàn)指代詞“二者”，是對(duì)語(yǔ)言規(guī)范工作存在的缺點(diǎn)的指代，③句并未涉及“二者”，故③②兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，

排除D項(xiàng)；⑤句提到兩個(gè)極端的表現(xiàn)：一是規(guī)范過(guò)度，二是規(guī)范缺失，符合“二者”指代的內(nèi)容，故⑤②兩句可以構(gòu)成捆綁，鎖

定C項(xiàng)；且根據(jù)邏輯關(guān)系，規(guī)范過(guò)度的解釋應(yīng)在規(guī)范缺失的解釋之前，⑥句是對(duì)規(guī)范過(guò)度的解釋，④句是對(duì)規(guī)范缺失的解釋，

故⑥句在④句之前，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《新時(shí)代語(yǔ)言規(guī)范：穩(wěn)定與發(fā)展的平衡》

10、科學(xué)家觀察了超過(guò)2500次擁抱后發(fā)現(xiàn)，在分別、團(tuán)聚等情緒激動(dòng)的擁抱中，人們身體容易向左傾斜；在街頭陌生人間未投入情感的擁抱

中，身體則更多地向右傾斜?？茖W(xué)家解釋說(shuō)，大腦右半球控制著左側(cè)身體，并負(fù)責(zé)處理正面和負(fù)面的激烈情緒，當(dāng)人們擁抱對(duì)方時(shí)，大腦中情

感和運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域系統(tǒng)會(huì)相互影響，在迸發(fā)強(qiáng)烈情緒的瞬間引起身體左傾。如果擁抱只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，那么很可能就會(huì)表現(xiàn)出身體右傾。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．擁抱不能“走過(guò)場(chǎng)”

B．擁抱向左傾才是真情

C．情感疏離“有跡可循”

D．大腦控制下的身體表達(dá)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇闡述一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，指出人們?cè)谇榫w激動(dòng)的擁抱中身體容易向左傾斜，而在未投入情感的擁抱中身體容易向右傾

斜。接下來(lái)論述科學(xué)家的一系列解釋，即擁抱時(shí)身體左傾是因受到強(qiáng)烈情緒的影響。故文段主要圍繞“擁抱”這一核心話題展

開(kāi)論述，強(qiáng)調(diào)迸發(fā)激烈情緒時(shí)擁抱身體會(huì)向左傾斜，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段只是客觀闡述了擁抱方式與情緒之間的相互關(guān)系，“不能‘走過(guò)場(chǎng)’”無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，均偏離文段核心話題“擁抱”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《擁抱，向左傾才是真情》

11、隨著全球不斷變暖，極端天氣氣候事件的發(fā)生呈現(xiàn)增多增強(qiáng)的趨勢(shì)。全球變暖后，大氣中能量分布會(huì)發(fā)生變化，比如蒸發(fā)加大、水循環(huán)速

率加快等，從而造成極端天氣氣候事件偏多。以干旱和洪澇為例，全球變暖后，陸地和海洋表面的氣溫都會(huì)增高，更容易發(fā)生蒸發(fā)和蒸騰，大

氣中可容納的水分也會(huì)增多。這意味著要達(dá)到降水條件，就需要更多的水汽。如果大氣中的水汽沒(méi)有達(dá)到飽和狀態(tài)，那么大氣就會(huì)不斷吸收水

分，使得陸地更加干燥，形成干旱。而大氣中的水汽一旦達(dá)到飽和狀態(tài)，大氣含水量增加，容易形成強(qiáng)降水，從而可能導(dǎo)致洪澇災(zāi)害。此外，

由于南北半球熱量、水汽交換加強(qiáng)，氣候就更容易變得異常。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．陸地氣溫增高使大氣中可容納的水分減少

B．形成干旱的主要原因是大氣吸收水分量達(dá)到飽和

C．南北半球熱量交換加強(qiáng)容易使氣候變得異常

D．極端天氣氣候事件的發(fā)生導(dǎo)致了全球氣溫不斷升高

《正確答案》

C

第5頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“全球變暖后，陸地和海洋表面的氣溫都會(huì)增高，更容易發(fā)生蒸發(fā)和蒸騰，大氣中可容納的水分也會(huì)增多”可

知，“減少”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“如果大氣中的水汽沒(méi)有達(dá)到飽和狀態(tài)，那么大氣就會(huì)不斷吸收水分，使得陸地更加干燥，形成干旱。而大氣中的

水汽一旦達(dá)到飽和狀態(tài)，大氣含水量增加，容易形成強(qiáng)降水，從而可能導(dǎo)致洪澇災(zāi)害”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“此外，由于南北半球熱量、水汽交換加強(qiáng)，氣候就更容易變得異?！笨芍硎稣_，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“隨著全球不斷變暖，極端天氣氣候事件的發(fā)生呈現(xiàn)增多增強(qiáng)的趨勢(shì)”可知，是全球變暖使得極端天氣氣候事件的發(fā)

生呈現(xiàn)增多增強(qiáng)的趨勢(shì)，因果倒置，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《極端天氣如何影響我們的生活》

12、自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)知識(shí)分子越來(lái)越意識(shí)到活躍在海上的西方國(guó)家有著強(qiáng)大的實(shí)力，在慘敗于新興海洋國(guó)家日本，西方的海權(quán)理

論進(jìn)入中國(guó)以后，學(xué)者在《新民叢報(bào)》《東方雜志》《海軍雜志》等期刊熱烈研討海權(quán)問(wèn)題，開(kāi)始對(duì)海洋國(guó)家和大陸國(guó)家有確切的認(rèn)知，梁?jiǎn)?/p>

超等提出中國(guó)是大陸國(guó)家，英美日等是海洋國(guó)家。因晚清不敵海國(guó)，近代學(xué)者開(kāi)始討論如何將中國(guó)建設(shè)為強(qiáng)大海洋國(guó)家的議題，大陸國(guó)家和海

洋國(guó)家這兩個(gè)語(yǔ)詞普及開(kāi)來(lái)，海洋國(guó)家成為當(dāng)時(shí)的中國(guó)人所喜歡的國(guó)家類型。

將這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A．民國(guó)學(xué)者研究海洋文學(xué)的現(xiàn)實(shí)原因

B．近代對(duì)海洋國(guó)家和大陸國(guó)家的認(rèn)知?dú)v程

C．民國(guó)學(xué)者的海洋文學(xué)地理研究成果

D．海洋國(guó)家和大陸國(guó)家是近代新出現(xiàn)詞匯

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)知識(shí)分子越來(lái)越意識(shí)到活躍在海上的西方國(guó)家有著強(qiáng)大的實(shí)力，并指出西方海權(quán)理論進(jìn)入

中國(guó)后，學(xué)者開(kāi)始對(duì)海洋國(guó)家和大陸國(guó)家有確切的認(rèn)知，然后指出晚清不敵海國(guó)后，大陸國(guó)家和海洋國(guó)家這兩個(gè)語(yǔ)詞普及開(kāi)

來(lái)，故文段為無(wú)標(biāo)志的并列文段，核心話題為“海洋國(guó)家和大陸國(guó)家”，重點(diǎn)討論二者在我國(guó)近代被認(rèn)知的歷程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，文段并未提及“海洋文學(xué)”，無(wú)中生有，且均缺少主題詞“海洋國(guó)家和大陸國(guó)家”，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“海洋國(guó)家和大陸國(guó)家”兩個(gè)詞匯的認(rèn)知?dú)v程，并非僅僅提出二者是近代新出現(xiàn)詞匯，偏離文段核心

話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民國(guó)學(xué)者的海洋文學(xué)地理研究》

13、國(guó)內(nèi)多地旅游景區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)游樂(lè)設(shè)施設(shè)備安全事故，造成了游客傷亡，所以驚險(xiǎn)游樂(lè)設(shè)施建設(shè)、管理的任何微小安全疏漏，對(duì)游客來(lái)說(shuō)都

可能是滅頂之災(zāi)——這絕不是____________，因此，加強(qiáng)日常安全監(jiān)管勢(shì)在必行。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嘩眾取寵

B．虛張聲勢(shì)

C．聳人聽(tīng)聞

D．惴惴不安

《正確答案》

C

第6頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

《專家解析》

根據(jù)前文“國(guó)內(nèi)多地旅游景區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)游樂(lè)設(shè)施設(shè)備安全事故，造成了游客傷亡”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)微小安全疏漏對(duì)游客來(lái)

說(shuō)是滅頂之災(zāi)并非夸大事實(shí)，C項(xiàng)“聳人聽(tīng)聞”指夸大或捏造事實(shí)，使人聽(tīng)到了感到震驚，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“嘩眾取寵”指以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持，文段并未提及騙取支持，排除；

B項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”指假造聲勢(shì)，借以嚇人，文段并未體現(xiàn)出假造聲勢(shì)，排除；

D項(xiàng)“惴惴不安”形容因擔(dān)心或害怕而不安，置于此處用法不當(dāng)，且與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《保障游客安全還需“軟硬兼施”》

14、古代中國(guó)的海洋意識(shí)比較淡漠，這主要源于海洋與多數(shù)國(guó)人生產(chǎn)生活方式的相對(duì)疏離。古代中國(guó)發(fā)展路徑基本上以內(nèi)陸農(nóng)耕文明為主，偶

有走向海洋之舉，皆大抵源于君主個(gè)人種種目的或某個(gè)階段的特殊需求，缺乏走向海洋的根本動(dòng)力。秦皇漢武之際的海洋探索不過(guò)是為君王“求

仙訪藥”的獨(dú)奏；鄭和下西洋也因“遠(yuǎn)航的御用政治性注定了其不可延續(xù)”。然而，近代以來(lái)，隨著西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮強(qiáng)行叩開(kāi)國(guó)門，國(guó)人從對(duì)

海洋的相對(duì)漠視之中蘇醒過(guò)來(lái)，加強(qiáng)了對(duì)浩瀚大海的探索與思考，海權(quán)觀念隨之萌生并逐步發(fā)展。

這是一篇文章的開(kāi)頭，這篇文章接下來(lái)最可能介紹：

A．近代國(guó)人海權(quán)觀念的演變歷程

B．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背后的中外海權(quán)角逐

C．海權(quán)意識(shí)對(duì)臨海國(guó)家的重要意義

D．近現(xiàn)代我國(guó)海洋探索與海洋開(kāi)發(fā)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段首先指出古代中國(guó)的海洋意識(shí)淡漠，并進(jìn)行原因分析，指出古代中國(guó)偶有走向

海洋之舉，皆大抵源于君主個(gè)人種種目的或某個(gè)階段的特殊需求，并通過(guò)秦皇漢武和鄭和下西洋的例子加以說(shuō)明，尾句通

過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)近代以來(lái)國(guó)人的海權(quán)觀念萌生并逐步發(fā)展。根據(jù)話題一致原則，后文最可能圍繞國(guó)人的海權(quán)觀念展開(kāi)論

述，介紹近代以來(lái)國(guó)人的海權(quán)觀念是如何萌生并逐步發(fā)展的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“海權(quán)角逐”、C項(xiàng)“海權(quán)意識(shí)的重要意義”、D項(xiàng)“海洋探索與海洋開(kāi)發(fā)”，均偏離尾句核心話題“海權(quán)觀念的萌生與發(fā)展”，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《近代國(guó)人海權(quán)觀念的演變》

15、很長(zhǎng)一段時(shí)間整個(gè)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)界都對(duì)Twitter所代表的微博客持______態(tài)度，除了擔(dān)心監(jiān)控系統(tǒng)的執(zhí)行效率問(wèn)題外，更關(guān)鍵在于大家認(rèn)為

Twitter這種即時(shí)群體書(shū)寫平臺(tái)除了一定的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)價(jià)值外，短期內(nèi)并不能帶來(lái)實(shí)際的商業(yè)______收益。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．否定運(yùn)行

B．否定運(yùn)營(yíng)

C．觀望運(yùn)營(yíng)

D．觀望運(yùn)行

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，根據(jù)題意，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)界“擔(dān)心監(jiān)控系統(tǒng)的執(zhí)行效率問(wèn)題”“認(rèn)為不能帶來(lái)實(shí)際的收益”，但也認(rèn)為具

有“社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)價(jià)值”，可見(jiàn)其并不是完全持否定態(tài)度，而是猶豫不定地觀察，因此“觀望”更合適。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“運(yùn)

營(yíng)”比喻機(jī)構(gòu)有組織地進(jìn)行工作；“運(yùn)行”比喻周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)（多指星球、車船等）。商業(yè)不會(huì)周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)，而是有組織

地工作，所以用“運(yùn)營(yíng)”更恰當(dāng)，因此C項(xiàng)正確。

16、面對(duì)數(shù)量眾多、類型各異的博物館，有的人善于給自己定制個(gè)性化的參觀方案，暢快地________其間，思接千載，源源不斷地汲取歷史

智慧。有的人則____________，被別人的文化偏好牽著鼻子走，雖費(fèi)力勞心，卻所獲甚微。對(duì)于缺乏“博物館素養(yǎng)”的觀眾而言，再豐富的藏

品也只是________的背景，再多彩的活動(dòng)也不過(guò)是打發(fā)無(wú)聊的游戲。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．躑躅亦步亦趨單調(diào)

第7頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

B．流連拾人牙慧淺薄

C．穿梭樂(lè)此不疲無(wú)聊

D．遨游疲于奔命扁平

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)用來(lái)形容在博物館參觀時(shí)的狀態(tài)，B項(xiàng)“流連”指依戀而舍不得離去，可體現(xiàn)對(duì)博物館的喜

愛(ài)，保留；C項(xiàng)“穿梭”指來(lái)往頻繁，D項(xiàng)“遨游”指游歷、漫游，均可用來(lái)形容在博物館參觀時(shí)的狀態(tài)，保留。A項(xiàng)“躑躅”形容躊

躇、徘徊不前的樣子，側(cè)重猶豫不決，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“被別人的文化偏好牽著鼻子走，雖費(fèi)力勞心，卻所獲甚微”，D項(xiàng)“疲于奔命”形容忙于奔走應(yīng)付，弄得非常疲

乏，與“費(fèi)力勞心”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“拾人牙慧”比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，常用于抄襲等貶義語(yǔ)境，與文段

語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“樂(lè)此不?！毙稳輰?duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中，根據(jù)“被別人的文化偏好牽著鼻子走”可知，并非是自己喜

愛(ài)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，形容“藏品的背景”，D項(xiàng)“扁平”體現(xiàn)了不立體，缺少吸引力，置于此處可體現(xiàn)對(duì)于缺乏“博物館素養(yǎng)”的觀

眾而言，博物館并無(wú)吸引人的地方，與后文“打發(fā)無(wú)聊”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《博物館的價(jià)值不只是朋友圈里的九宮格》

17、主體功能區(qū)戰(zhàn)略為國(guó)土開(kāi)發(fā)強(qiáng)度架設(shè)了“__________”。劃定并嚴(yán)守生態(tài)紅線，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)，在保護(hù)生態(tài)系

統(tǒng)整體性、安全性的前提下合理開(kāi)發(fā)，積極探索富有地域特色的高質(zhì)量發(fā)展新路子。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天花板

B．登云梯

C．防護(hù)欄

D．立交橋

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線處所填詞語(yǔ)搭配“架設(shè)”，且根據(jù)后文“劃定并嚴(yán)守生態(tài)紅線······在保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)整體性、安全性的前提下合理開(kāi)發(fā)”可

知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“主體功能區(qū)戰(zhàn)略”為國(guó)土開(kāi)發(fā)強(qiáng)度劃定了生態(tài)紅線之意，設(shè)定了基礎(chǔ)和前提，即國(guó)土開(kāi)發(fā)強(qiáng)度需

要在一定范圍內(nèi)，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“范圍”“限制”之意，A項(xiàng)“天花板”指一座建筑物室內(nèi)頂部表面的地方，置于此處

可表達(dá)國(guó)土開(kāi)發(fā)強(qiáng)度的極限、界限之意，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“登云梯”指攀援登高工具的一種，主要做消防和搶險(xiǎn)等用途，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“防護(hù)欄”指起到保護(hù)作用的圍欄，主要用于工廠、車間及倉(cāng)庫(kù)間設(shè)備與設(shè)施的防護(hù)與保護(hù)場(chǎng)合，文段中“主體功能區(qū)戰(zhàn)

略”作用的對(duì)象為“國(guó)土開(kāi)發(fā)強(qiáng)度”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“立交橋”指在交叉道路交匯處建立的橫跨另一條路的橋，體現(xiàn)溝通銜接的意思，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《深入實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略（評(píng)論員觀察）》

18、程式化的教學(xué)與活潑的活動(dòng)場(chǎng)景之間，不一定是____________的關(guān)系。心存焦慮，刻意將二者對(duì)立，甚至搞得____________，未免

太過(guò)簡(jiǎn)單狹隘，也是極端化思維的一種體現(xiàn)，并不是正確“打開(kāi)”語(yǔ)文教育的“姿勢(shì)”。為什么不能____________呢？如此片面化理解語(yǔ)文教

育，恰恰表明這些人的語(yǔ)文確實(shí)沒(méi)有學(xué)好。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．非此即彼水火不容融會(huì)貫通

B．針?shù)h相對(duì)反唇相譏兼收并蓄

C．勢(shì)不兩立分庭抗禮合二為一

D．形同陌路劍拔弩張相輔相成

《正確答案》

A

第8頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

《專家解析》

第一空，根據(jù)“刻意將二者對(duì)立”可知，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)立關(guān)系，A項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè)，就是那一個(gè)，強(qiáng)調(diào)在兩者之間必取

其一，B項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，C項(xiàng)“勢(shì)不兩立”指兩種事物不能同時(shí)存在，互相敵

對(duì)，均符合文意，保留；D項(xiàng)“形同陌路”指本來(lái)很熟悉的朋友或別的人，因?yàn)橐恍┦虑槎辉俾?lián)系或交往，即關(guān)系變差了，與

文意不符，排除。

第二空，由“甚至”可知，第二空成語(yǔ)程度應(yīng)比對(duì)立重，A項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立，絕不相容，體現(xiàn)了絕對(duì)的對(duì)立關(guān)系，符

合文意，保留；B項(xiàng)“反唇相譏”指受到指責(zé)不服氣，反過(guò)來(lái)譏諷對(duì)方，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“分庭抗禮”比喻彼此地位或勢(shì)

力相等，無(wú)法體現(xiàn)出對(duì)立，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“融會(huì)貫通”指把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解，與前文“對(duì)立”相反，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《有沒(méi)有“打開(kāi)”語(yǔ)文的“標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)”》

19、全民閱讀已連續(xù)10年被寫入政府工作報(bào)告。沒(méi)有校園閱讀就沒(méi)有全民閱讀，沒(méi)有“書(shū)香校園”就沒(méi)有“書(shū)香中國(guó)”。不久前，教育部等八部門

聯(lián)合印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》。具體而言，各地教育部門和學(xué)校要把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，從高水平“書(shū)香校園”建

設(shè)入手，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍。閱讀不只在課堂，還在圖書(shū)館、閱覽室等場(chǎng)所，要通過(guò)豐富圖書(shū)配備、改善閱讀條件，創(chuàng)設(shè)更適宜讀書(shū)的校園環(huán)

境。打造“書(shū)香校園”，推進(jìn)全民閱讀，以學(xué)生閱讀“小切口”寫好全民閱讀“大文章”，不僅能夠讓青少年的精神世界更豐滿，還能夠助力他們看到

更遼闊的世界，具有深遠(yuǎn)的時(shí)代意義。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)新時(shí)代的“書(shū)香中國(guó)”

B．把校園閱讀“奏鳴曲”融入全民閱讀“交響樂(lè)”

C．優(yōu)化校園環(huán)境，建立健全青少年閱讀激勵(lì)機(jī)制

D．加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)，著力提高學(xué)生的閱讀能力

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“全民閱讀”的話題，并指出校園閱讀對(duì)全民閱讀的重要性，隨后通過(guò)相關(guān)文件的印發(fā)繼續(xù)論述校園閱讀的話

題，接著介紹建設(shè)“書(shū)香校園”的具體舉措，最后引出結(jié)論，即鼓勵(lì)學(xué)生閱讀對(duì)于推進(jìn)全民閱讀的重要性。故整個(gè)文段旨在強(qiáng)

調(diào)要積極建設(shè)“書(shū)香校園”，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，以此來(lái)推進(jìn)全民閱讀，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“校園閱讀”這一核心話題，排除；

C項(xiàng)，未提及“全民閱讀”這一核心話題，排除；

D項(xiàng)，“加強(qiáng)學(xué)生閱讀指導(dǎo)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)教育報(bào)《把校園閱讀“奏鳴曲”融入全民閱讀“交響樂(lè)”》

20、①優(yōu)質(zhì)的“劇本”，因其稀缺而定價(jià)不菲

②然而，現(xiàn)實(shí)卻并非如此。除了場(chǎng)館等硬件開(kāi)支，“劇本殺”生意中的另一項(xiàng)開(kāi)支大頭是購(gòu)買“劇本”

③近年來(lái)，隨著綜藝帶火、線下店鋪激增，“劇本殺”市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到百億級(jí)

④其一，一個(gè)好的“劇本”，邏輯自洽、環(huán)環(huán)相扣，不亞于一部好的推理微小說(shuō)

⑤在很多人的印象中，“劇本殺”生意是低成本且一次性投入

⑥其二，同樣的“劇本”，客戶不會(huì)玩第二次，“劇本”類似于一次性消耗品，故店鋪必須采購(gòu)大量“劇本”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤②④⑥①③

B．③⑤④⑥①②

C．③⑤②④①⑥

D．⑤①②④⑥③

第9頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。③句指出近年來(lái)“劇本殺”市場(chǎng)規(guī)模大，⑤句指出很多人認(rèn)為“劇本殺”生意的成本低，話題不一致，首句

不好判斷。

觀察發(fā)現(xiàn)，②句前分別為①⑤兩句，②句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，指出“劇本殺”生意除了場(chǎng)館等硬件開(kāi)支外，還有另一項(xiàng)開(kāi)支

大頭是購(gòu)買“劇本”，強(qiáng)調(diào)開(kāi)支大，⑤句指出很多人認(rèn)為“劇本殺”生意的成本低，⑤②兩句可以構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故⑤②兩句可以

構(gòu)成捆綁，保留A、C兩項(xiàng)。而①句指出優(yōu)質(zhì)“劇本”的定價(jià)高，無(wú)法與②句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故①②兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除B、

D兩項(xiàng)。

對(duì)比尾句，③句屬于背景引入，不適合作為尾句，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《“劇本殺”市場(chǎng)膨脹“劇本”版權(quán)保護(hù)必須跟上》

21、①由于民間文學(xué)作品是民眾自發(fā)的、自?shī)首詷?lè)的精神生活的結(jié)晶，基本不產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，因此在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中民間文學(xué)類

非遺的保護(hù)是難度最大的

②民間文學(xué)大部分產(chǎn)生于農(nóng)耕文明時(shí)期

③也就是說(shuō)，很多民間文學(xué)作品已經(jīng)或即將成為遺產(chǎn)，需要進(jìn)行保護(hù)

④隨著傳承環(huán)境的改變和傳承人的不斷減少，這些作品難以傳承下去

⑤在宗法家族制度背景下產(chǎn)生的中國(guó)民間文學(xué)作品，如兩兄弟故事、天鵝處女型故事等，與今天的生活存在很大的距離

⑥因此，在二十一世紀(jì)初設(shè)定中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄時(shí)，民間文學(xué)被列為第一類

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②⑤④⑥③①

B．⑤④③②①⑥

C．①②⑤④⑥③

D．④⑥②①⑤③

《正確答案》

A

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，對(duì)比確定首句，①句論述的是民間文學(xué)的保護(hù)難度大，②句講述的是民間文學(xué)的產(chǎn)生，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)該

先論述民間文學(xué)的產(chǎn)生，再具體闡述如何保護(hù)，故①句不適合作首句，排除C項(xiàng)。④句存在指代詞“這”，指代不明，不適合作

首句，排除D項(xiàng)。觀察句子發(fā)現(xiàn)，③句出現(xiàn)“也就是說(shuō)”，說(shuō)明③句之前的句子應(yīng)與其意思一致，觀察剩余選項(xiàng)A項(xiàng)和B項(xiàng)，③

句之前為⑥句或④句，⑥句論述的是民間文學(xué)被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，與③句意思一致，故⑥③捆綁，④句論述的是民

間文學(xué)作品很難傳承下去，與③句意思不一致，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《民間文學(xué)的遺產(chǎn)化保護(hù)》

22、從古到今，人類不斷夢(mèng)想著能夠找到長(zhǎng)生不老的“靈丹妙藥”，但目前也未有合法批準(zhǔn)的能夠真正用于抵抗衰老的藥物或療法。以干細(xì)胞抗

衰老療法為例，由于具有自我更新和多向分化能力，干細(xì)胞在組織再生等領(lǐng)域具有良好的應(yīng)用潛力，也被宣傳為延緩衰老的有力武器。然而科

研人員提醒，雖然干細(xì)胞療法在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出一定的治療效果，但對(duì)于人類而言，還需要等待臨床試驗(yàn)結(jié)果。衰老是機(jī)體在整體水平上的

系統(tǒng)性變化，不是單一組織的變化，干細(xì)胞目前還無(wú)法同時(shí)針對(duì)所有組織細(xì)胞發(fā)揮治療或起到延緩衰老的作用。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．采用干細(xì)胞療法抵抗衰老大有可為

B．干細(xì)胞治療用于延緩衰老還有許多問(wèn)題

C．從古到今人類為延緩衰老進(jìn)行了各種嘗試

D．當(dāng)前干細(xì)胞的抗衰老研究仍處于實(shí)驗(yàn)探索階段

《正確答案》

D

第10頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述從古至今，人類不斷嘗試尋找能夠長(zhǎng)生不老的方法，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出目前并未找到適合抗衰老的

藥物或療法，隨后圍繞“干細(xì)胞抗衰老療法”進(jìn)行論述，強(qiáng)調(diào)干細(xì)胞抗衰老療法雖然具有良好的應(yīng)有潛力，但是對(duì)于人類來(lái)

說(shuō)，還需進(jìn)行進(jìn)一步的臨床試驗(yàn)來(lái)確定結(jié)果，尾句圍繞這一療法可能存在的問(wèn)題做了進(jìn)一步的補(bǔ)充論證，故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)

干細(xì)胞抗衰老療法的研究還需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探索，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“干細(xì)胞療法抵抗衰老大有可為”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“干細(xì)胞治療用于延緩衰老還有許多問(wèn)題”對(duì)應(yīng)文段尾句補(bǔ)充論證的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“人類為延緩衰老進(jìn)行了各種嘗試”對(duì)應(yīng)首句轉(zhuǎn)折之前，文段主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于干細(xì)胞抗衰老療法需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探

索，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《開(kāi)發(fā)干細(xì)胞療法、對(duì)細(xì)胞進(jìn)行“重新編程”······對(duì)抗衰老，人類一直在努力》

23、為學(xué)之實(shí)，固在踐履。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。廣大黨員干部唯有將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上，落到火熱的軍營(yíng)實(shí)

踐中，才能真正提升打仗的硬實(shí)力、打贏的真本領(lǐng)。但現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)黨員干部存在學(xué)做“兩張皮”的問(wèn)題。有的“只學(xué)不用”，缺乏干的意識(shí)；

有的“眼高手低”，缺少干的本領(lǐng)；還有的“學(xué)用脫節(jié)”，學(xué)而不深、用而不精。凡此種種，都與主題教育的目標(biāo)要求相背離?！皩W(xué)”是“干”的重要基

礎(chǔ)，新時(shí)代偉大實(shí)踐離不開(kāi)科學(xué)理論指導(dǎo)。因此，既要把“學(xué)”的過(guò)程走扎實(shí)，力戒形式主義，確保學(xué)深學(xué)透學(xué)出成效，又要將學(xué)習(xí)成果用于實(shí)

踐，把新時(shí)代強(qiáng)軍事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐所需存在差距

B．工作中存在缺少實(shí)干意識(shí)和本領(lǐng)的問(wèn)題

C．部分黨員干部未將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上

D．軍營(yíng)實(shí)踐中顛倒了“學(xué)”與“干”的順序

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，廣大黨員干部唯有將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上才能提升硬實(shí)力、真本領(lǐng)。接著通過(guò)“但”進(jìn)

行轉(zhuǎn)折提出問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)仍有少數(shù)黨員干部沒(méi)有將“學(xué)”與“干”相結(jié)合，并通過(guò)并列的三個(gè)方面具體說(shuō)明。隨后指出

了“學(xué)”是“干”的基礎(chǔ)，尾句通過(guò)結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)結(jié)論，通過(guò)“既要······又要······”提出兩方面對(duì)策。由于題干問(wèn)的是問(wèn)題，故

正確答案應(yīng)為問(wèn)題的同義替換，即少數(shù)黨員干部沒(méi)有將學(xué)習(xí)與實(shí)干結(jié)合，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐所需存在差距”與文段話題不一致，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“缺少實(shí)干意識(shí)和本領(lǐng)”僅對(duì)應(yīng)文段并列分述中的兩部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“‘學(xué)’與‘干’的順序”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《八一銳評(píng)：將學(xué)習(xí)成效落到實(shí)干上》

24、蔡元培曾在國(guó)內(nèi)傳遞學(xué)術(shù)自由思想并為公眾所知，他認(rèn)為各家學(xué)說(shuō)與其相對(duì)應(yīng)的學(xué)科在沒(méi)有被淘汰的情況下，應(yīng)允許它們各自發(fā)展，即所

謂兼容并包，也由此開(kāi)中國(guó)大學(xué)風(fēng)氣之先。不過(guò)，學(xué)科的存續(xù)需要人、財(cái)、物等物質(zhì)條件的支撐。各種學(xué)科都有存在的必要和價(jià)值。在資源有

限的情況下，什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持，同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)哪些學(xué)者應(yīng)該得到支持，這些都是管理者需要考量的重要問(wèn)題。這

時(shí)，他們就需要學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)這樣一把尺子。

這段文字意在說(shuō)明：

A．學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的存在有現(xiàn)實(shí)意義

B．物質(zhì)條件是學(xué)術(shù)自由的前提

C．兼容并包不等于絕對(duì)的學(xué)術(shù)自由

D．學(xué)科發(fā)展應(yīng)考慮現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)條件

《正確答案》

A

第11頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

《專家解析》

文段首先提出蔡元培學(xué)術(shù)自由的觀點(diǎn)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折說(shuō)明物質(zhì)條件的支撐是各學(xué)科存續(xù)發(fā)展、兼容并包的基礎(chǔ)，繼而提出問(wèn)

題“什么學(xué)科應(yīng)該得到更多支持或應(yīng)予優(yōu)先支持”，最后提出解決問(wèn)題的辦法，即在資源有限的情況下，管理者應(yīng)該通過(guò)“學(xué)術(shù)

評(píng)價(jià)”這一把尺子，來(lái)對(duì)資源進(jìn)行有效分配。A項(xiàng)是對(duì)尾句的同義替換，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“物質(zhì)條件”非文段中心，通過(guò)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行物質(zhì)資源的分配才是文段的中心，排除。

C項(xiàng)，關(guān)于學(xué)術(shù)自由是否是絕對(duì)自由的問(wèn)題，文段沒(méi)有闡述，排除。

D項(xiàng)，缺少主題詞“學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)”，應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的方式來(lái)考慮物質(zhì)條件的分配，從而進(jìn)一步考慮學(xué)科發(fā)展，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)前學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)為何各方都不滿意》

25、防范打擊“非法引流”犯罪活動(dòng)，需要網(wǎng)民提升警覺(jué)、合力共治。“非法引流”的犯罪手段比較隱蔽，迷惑性強(qiáng)，令人防不勝防，比如，利用黑

客技術(shù)在正規(guī)網(wǎng)站中嵌入“暗鏈”實(shí)現(xiàn)引流，通過(guò)直播平臺(tái)為涉及不良信息的聊天群拉人，發(fā)布虛假招工信息誘導(dǎo)網(wǎng)民加入各種陷阱群等。其手段

再高明，也是利用了人性弱點(diǎn)。網(wǎng)民不僅需要技術(shù)防護(hù)，更需要自我保護(hù)。提高警惕，筑牢意識(shí)防線，不要輕易添加陌生人好友、點(diǎn)擊陌生人

發(fā)來(lái)的鏈接，更不要輕易轉(zhuǎn)賬，才能避免被不法分子利用、淪為牟利工具。

這段文字重在強(qiáng)調(diào)：

A．莫點(diǎn)陌生轉(zhuǎn)賬鏈接謹(jǐn)防掉入網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱

B．網(wǎng)民需要技術(shù)防護(hù)也應(yīng)提升自我保護(hù)意識(shí)

C．提高網(wǎng)民防范意識(shí)鏟除“非法引流”土壤

D．揭示網(wǎng)絡(luò)“非法引流”中的隱蔽犯罪手段

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)“需要”對(duì)策標(biāo)志詞針對(duì)“非法引流”這一問(wèn)題提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)民應(yīng)該“提升警覺(jué)、合力共治”。接著圍繞“非法引

流”這一問(wèn)題展開(kāi)具體介紹，說(shuō)明其犯罪手段隱蔽，并舉例具體解釋。隨后通過(guò)“不僅需要······更需要”提出對(duì)策，通過(guò)程度

詞“更”強(qiáng)調(diào)“自我保護(hù)”更為重要。尾句具體介紹了自我保護(hù)的做法。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)民需提高自我保護(hù)意識(shí)，

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段圍繞“非法引流”這一問(wèn)題展開(kāi)論述，“謹(jǐn)防掉入網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱”非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“技術(shù)防護(hù)”對(duì)應(yīng)程度詞之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未提及文段核心話題“非法引流”，排除；

D項(xiàng)，“隱蔽犯罪手段”對(duì)應(yīng)分析問(wèn)題部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鏟除“非法引流”土壤》

26、歷史虛無(wú)主義者之所以歪曲、否定、篡改歷史，無(wú)非是____________。有些人憑空捏造所謂“新的歷史材料”，并自詡為“新發(fā)現(xiàn)”，以圖

贏得“歷史學(xué)家”的稱號(hào)。但這種建立在____________的材料基礎(chǔ)之上的觀點(diǎn)難以經(jīng)受得起歷史的檢驗(yàn)。歷史虛無(wú)主義者總是從個(gè)別細(xì)節(jié)入

手，妄圖____________，蠱惑民眾。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．欺世盜名胡編亂造信口雌黃

B．好高騖遠(yuǎn)似是而非斷章取義

C．唯利是圖錯(cuò)綜復(fù)雜顛倒黑白

D．沽名釣譽(yù)子虛烏有以偏概全

《正確答案》

D

第12頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

《專家解析》

第一空，由“以圖贏得‘歷史學(xué)家’的稱號(hào)”可知，橫線處成語(yǔ)表意是為了給自己謀取利益，A項(xiàng)“欺世盜名”比喻欺騙世人，竊取名

譽(yù)，C項(xiàng)“唯利是圖”比喻一心為利，別的什么也不顧，D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”形容使用各種不正當(dāng)手段以謀取好的名聲和榮譽(yù)，均符

合文意，保留；B項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“憑空捏造”可知，材料并非是真實(shí)的，A項(xiàng)“胡編亂造”指沒(méi)有根據(jù)、不合情理地胡亂編造，D項(xiàng)“子虛烏有”指

假設(shè)的、不存在的、不真實(shí)的事情，均符合文意，保留；C項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”指許多東西交叉牽連，情況多而雜，與文意不符，排

除。

第三空，由文意及“個(gè)別細(xì)節(jié)”可知，橫線處成語(yǔ)表意為用個(gè)別細(xì)節(jié)來(lái)代表群體，D項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)

題，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“信口雌黃”比喻不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《歷史虛無(wú)主義的“偏見(jiàn)”》

27、圓環(huán)陣太陽(yáng)射電成像望遠(yuǎn)鏡是目前全球規(guī)模最大的綜合孔徑射電望遠(yuǎn)鏡，也是國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)網(wǎng)的標(biāo)志性設(shè)

備之一，將為我國(guó)太陽(yáng)物理和空間天氣研究提供高質(zhì)量觀測(cè)數(shù)據(jù)。在大圓環(huán)的中間，聳立著一座高達(dá)100米的中心定標(biāo)塔。定標(biāo)塔是圓環(huán)陣太陽(yáng)

射電成像望遠(yuǎn)鏡的重要組成部分，能為313部拋物面天線及接收鏈路間一致性標(biāo)定提供基準(zhǔn)信號(hào)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是每天太陽(yáng)升起之前，圓環(huán)上的

313部拋物面天線會(huì)同時(shí)對(duì)準(zhǔn)中心定標(biāo)塔進(jìn)行對(duì)焦校準(zhǔn)。待太陽(yáng)升起之后，這些反射面天線便會(huì)如同向日葵一樣，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)并跟隨它轉(zhuǎn)動(dòng)。

關(guān)于“圓環(huán)陣太陽(yáng)射電成像望遠(yuǎn)鏡”，下列表述正確的是：

A．標(biāo)志著我國(guó)空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)網(wǎng)已形成

B．是我國(guó)目前已建成的規(guī)模最大的射電望遠(yuǎn)鏡

C．其反射面天線會(huì)全天隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)生位移

D．可為我國(guó)空間天氣研究提供高質(zhì)量觀測(cè)數(shù)據(jù)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“圓環(huán)陣太陽(yáng)射電成像望遠(yuǎn)鏡是目前全球規(guī)模最大的綜合孔徑射電望遠(yuǎn)鏡，也是國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施空間環(huán)境地

基綜合監(jiān)測(cè)網(wǎng)的標(biāo)志性設(shè)備之一”可知，“圓環(huán)陣太陽(yáng)射電成像望遠(yuǎn)鏡”僅是我國(guó)空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)網(wǎng)的標(biāo)志性設(shè)備之一，

無(wú)法得出其標(biāo)志著我國(guó)空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)網(wǎng)已形成，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“圓環(huán)陣太陽(yáng)射電成像望遠(yuǎn)鏡是目前全球規(guī)模最大的綜合孔徑射電望遠(yuǎn)鏡”可知，“射電望遠(yuǎn)鏡”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“待太陽(yáng)升起之后，這些反射面天線便會(huì)如同向日葵一樣，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)并跟隨它轉(zhuǎn)動(dòng)”可知，只有在太陽(yáng)升起后其反射

面天線才會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)生位移，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“將為我國(guó)太陽(yáng)物理和空間天氣研究提供高質(zhì)量觀測(cè)數(shù)據(jù)”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“千眼天珠”向日開(kāi)》

28、社會(huì)上對(duì)于誠(chéng)信危機(jī)早已見(jiàn)怪不怪。輕者，說(shuō)話帶水分，做事留一手，約定不確定；重者，市場(chǎng)上滿布弄虛作假的信息和產(chǎn)品，社會(huì)上充

斥爾虞我詐、真假莫辨的丑行。如此一來(lái)，殷實(shí)商人受騙受疑，受害受氣；誠(chéng)信企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外，時(shí)刻提防真假。

所謂“見(jiàn)怪不怪”指的是（）。

A．商家對(duì)誠(chéng)信危機(jī)并不重視

B．企業(yè)早已習(xí)慣誠(chéng)信危機(jī)

C．個(gè)人對(duì)誠(chéng)信危機(jī)無(wú)動(dòng)于衷

D．誠(chéng)信危機(jī)現(xiàn)象非常普遍

《正確答案》

D

《專家解析》

由“社會(huì)上對(duì)于誠(chéng)信危機(jī)早已見(jiàn)怪不怪”可知，“見(jiàn)怪不怪”的范圍是“社會(huì)上”，而非“商家”、“企業(yè)”和“個(gè)人”。即“見(jiàn)怪不怪”指的

是誠(chéng)信危機(jī)在社會(huì)上普遍存在。因此D項(xiàng)正確。

29、要推動(dòng)老舊小區(qū)的適老化改造和無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)，關(guān)鍵是提升整個(gè)社會(huì)對(duì)適老化改造的思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)適老化改造特別是居家適老化改

造“心理無(wú)障礙”。要多渠道、全方位宣傳引導(dǎo)居家適老化改造的政策與價(jià)值，轉(zhuǎn)變老人、子女和社會(huì)對(duì)居家適老化改造的認(rèn)知；同時(shí)，要通過(guò)養(yǎng)

老服務(wù)中心、居家養(yǎng)老服務(wù)中心等載體，打造居家適老化改造樣板房，強(qiáng)化直觀感受，轉(zhuǎn)變老人的傳統(tǒng)觀念，讓老人逐步形成“為養(yǎng)老服務(wù)買

單”、讓子女形成更加關(guān)注父母居家養(yǎng)老環(huán)境的社會(huì)意識(shí)，提升適老化改造的家庭主觀能動(dòng)性。

第13頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

這段文字強(qiáng)調(diào)要：

A．平衡主體利益，因地制宜推動(dòng)適老化改造

B．統(tǒng)籌各方資源，激活適老化改造的多元力量

C．補(bǔ)位標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提升適老化改造的品質(zhì)與效率

D．加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，做到適老化改造“心理無(wú)障礙”

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)“要······關(guān)鍵是”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)提升整個(gè)社會(huì)對(duì)適老化改造的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)現(xiàn)適老化改造特別是居家適老化

改造“心理無(wú)障礙”的重要性，接著圍繞這一對(duì)策論述其具體措施，首先要通過(guò)多渠道、全方位宣傳引導(dǎo)轉(zhuǎn)變老人、子女和社

會(huì)對(duì)居家適老化改造的認(rèn)知，然后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引出另一方面提升適老化改造思想認(rèn)識(shí)的具體措施，即通過(guò)多種載

體打造居家適老化改造樣板房，轉(zhuǎn)變老人的傳統(tǒng)觀念，提升適老化改造的家庭主觀能動(dòng)性，故整個(gè)文段的行文脈絡(luò)為提出觀

點(diǎn)—并列分述，重在強(qiáng)調(diào)通過(guò)宣傳和引導(dǎo)的方式實(shí)現(xiàn)適老化改造“心理無(wú)障礙”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“因地制宜推動(dòng)適老化改造”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)適老化改造“心理無(wú)障礙”，選項(xiàng)“激活適老化改造的多元力量”偏離文段討論的核心重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“補(bǔ)位標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《改造只是起步更多適老化堵點(diǎn)有待打通》

30、漢語(yǔ)溯源，我們主張從造字義入手，揭示其特征義、結(jié)合訓(xùn)詁材料和文獻(xiàn)例證，從語(yǔ)素相互選擇和古今溝通的角度，探討詞語(yǔ)產(chǎn)生的構(gòu)詞

理?yè)?jù)和意義變化等。只有這樣，才有可能真正找到字詞產(chǎn)生的源頭，在紛繁復(fù)雜的詞義系統(tǒng)里，層層深入，探明真相。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．去偽存真

B．去粗取精

C．抽絲剝繭

D．按圖索驥

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文意可知，文段核心話題為“溯源”，且根據(jù)橫線后“層層深入”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出在紛繁復(fù)雜的詞義系統(tǒng)里有層次地分

析之意，C項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“去偽存真”指除掉虛假留存真實(shí)，文段不涉及虛假和真實(shí)，排除；

B項(xiàng)，“去粗取精”指舍去粗糙的部分，取其精華部分，文段并無(wú)篩選之意，排除；

D項(xiàng)，“按圖索驥”比喻按照線索去尋求事物，也可比喻做事墨守成規(guī)，無(wú)法體現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的詞義系統(tǒng)里有層次地分析，也無(wú)

法與文段主題詞“溯源”形成對(duì)應(yīng)，且文段并未提及線索，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《溯源漢語(yǔ)字詞講好文化故事》

31、①這些草籽所屬時(shí)間段為2.3萬(wàn)年前到2.1萬(wàn)年前之間的末次冰期冰盛期，如果這個(gè)時(shí)間是準(zhǔn)確的，這可能意味著早期的陸地旅行是可行的

②通過(guò)對(duì)湖泊沉積物中螺旋溝草草籽進(jìn)行放射性碳年代測(cè)定來(lái)估計(jì)這些腳印的年齡

③然而，近幾十年來(lái)，來(lái)自多個(gè)地點(diǎn)的數(shù)據(jù)表明，美洲人至少在1.6萬(wàn)年前就已經(jīng)存在了

④研究人員在白沙國(guó)家公園現(xiàn)已干涸的湖床周圍發(fā)現(xiàn)了數(shù)千個(gè)人類和動(dòng)物留下的腳印并對(duì)其研究

⑤考古學(xué)家曾認(rèn)為，第一批人類是通過(guò)大約1.35萬(wàn)年前冰川之間的一條走廊到達(dá)美洲的

⑥近日研究發(fā)現(xiàn)，在美國(guó)新墨西哥州白沙國(guó)家公園一個(gè)古老湖床岸邊發(fā)現(xiàn)的人類腳印化石，可以追溯到2.3萬(wàn)年前至2.1萬(wàn)年前的冰河時(shí)代

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

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農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

A．⑥⑤③④②①

B．⑥①③④②⑤

C．①②④⑤③⑥

D．⑥⑤④②①③

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑥句“近日研究”屬于背景引入，適合作首句，保留A、B、D三項(xiàng)；①句出現(xiàn)指代詞“這些”，指代不明

確，不適合作首句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，③句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，前后語(yǔ)義相反，③句提到多個(gè)地點(diǎn)的數(shù)據(jù)表明，美洲人至少在1.6萬(wàn)年前就已經(jīng)存

在，根據(jù)選項(xiàng)需判斷③句前接⑤句還是①句，⑤句提到考古學(xué)家曾認(rèn)為第一批人類是大約1.35萬(wàn)年前到達(dá)美洲，與③句構(gòu)成

語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折，故⑤③兩句構(gòu)成捆綁，A項(xiàng)當(dāng)選；①句提到2.3萬(wàn)年前到2.1萬(wàn)年前之間的末次冰期冰盛期，人類陸地旅行是可

行的，與③句無(wú)法構(gòu)成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折，排除B、D兩項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《人類登陸美洲時(shí)間可能再次被改寫》

32、①這是因?yàn)榫嚯x相同時(shí)地球引力要明顯大于月球，當(dāng)小行星等來(lái)到地月星系后，它們大部分會(huì)向地球方向傾斜

②由于沒(méi)有大氣層的保護(hù)，一旦有天外來(lái)客造訪月球，都會(huì)向月球的臉上來(lái)一拳，留下一個(gè)專屬印記

③而且需要強(qiáng)調(diào)的是，即便是如此頻繁的撞擊，也是經(jīng)過(guò)了木星、土星等過(guò)濾之后的，大量的外來(lái)天體都被它們組成的屏障攔截

④而地球遭受的撞擊要遠(yuǎn)多于月球

⑤但地球的臉看起來(lái)比月球光滑，跟地球擁有稠密大氣層有關(guān)，地球由此能夠有效削弱天外來(lái)客的影響

⑥據(jù)統(tǒng)計(jì)，月球表面直徑大于1千米的撞擊坑總數(shù)在33000個(gè)以上

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑥②③④①⑤

B．②⑥④①⑤③

C．⑥②③④⑤①

D．②⑥④③⑤①

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句和⑥句均無(wú)明顯特征，無(wú)法確定首句。繼續(xù)觀察，①句出現(xiàn)指代詞“這”，解釋“小行星大部分會(huì)向

地球方向傾斜”的原因，故①句前應(yīng)討論“相比于月球，小行星會(huì)更向地球傾斜”的話題，①句前分別為④句和⑤句，④句指

出“地球遭受的撞擊要遠(yuǎn)多于月球”，即小行星會(huì)更向地球傾斜，⑤句指出地球擁有稠密的大氣層，能夠有效削弱天外來(lái)客的

影響，故④①兩句話題一致，構(gòu)成捆綁，保留A、B兩項(xiàng)，排除C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，③句提到“即便是如此頻繁的撞擊”，④句指出“地球遭受的撞擊要遠(yuǎn)多于月球”，故④句應(yīng)該放在③句之前，

排除A項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《太空到底有多危險(xiǎn)？你可以看看月亮的臉》

33、交通運(yùn)輸是人類社會(huì)生活的基礎(chǔ)之一。在生產(chǎn)力有限、基礎(chǔ)設(shè)施匱乏的古代，車船是________地區(qū)與地區(qū)隔絕狀態(tài)的必要工具。古代交

通工具的性能雖然無(wú)法和飛機(jī)、汽車、輪船等現(xiàn)代交通工具_(dá)_______，但是它們也擁有極高的技術(shù)含量，在上千年的歷史中逐漸升級(jí)嬗變，

________著古人的智慧。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．跨越相較凝集

B．摒棄媲美凝聚

C．改變比肩凝固

第15頁(yè)農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題

農(nóng)商行在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：1eaed6d4b7ab0cb9013c51eabd66e8e5

D．打破相比凝結(jié)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“隔絕狀態(tài)”，應(yīng)表達(dá)車船能夠突破地區(qū)之間的隔絕狀態(tài)之意。C項(xiàng)“改變”指改換，更動(dòng)，D項(xiàng)“打破”指突破原有的

限制、拘束等，均符合文意，保留。A項(xiàng)“跨越”指越過(guò)地區(qū)或時(shí)期的界限，B項(xiàng)“摒棄”指排除并拋棄，均與“隔絕狀態(tài)”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)古代與現(xiàn)代的交通工具無(wú)法比較之意。C項(xiàng)“比肩”指相當(dāng)，比美，D項(xiàng)“相

比”指互相比較，均符合文意，保留。

第三空，搭配“古人的智慧”，橫線所在句子應(yīng)表達(dá)古代交通工具中蘊(yùn)含著古人的智慧之意。D項(xiàng)“凝結(jié)”指氣體遇冷而變成液

體，如水蒸氣遇冷變成水，多用于形容物理變化，也可用來(lái)形容心血等的積聚，常搭配抽象事物，置于此處與“古人的智

慧”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“凝固”指固定不變，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代交通工具體現(xiàn)國(guó)人高超創(chuàng)造力》

34、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力是塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)的必然要求。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)

習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)”，“新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實(shí)踐中形成并展示出對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)

力、支撐力”。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加快發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”的重要論斷，是立足中國(guó)國(guó)情對(duì)新時(shí)代解放與發(fā)展生產(chǎn)力問(wèn)題的系統(tǒng)性戰(zhàn)略思考，深入

闡明了新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵、主要特征、實(shí)踐要求和重大意義，為理論界學(xué)習(xí)、研究、闡釋新質(zhì)生產(chǎn)力指引了方向、明確了思路，更為中國(guó)

實(shí)踐、應(yīng)用、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了理論指南和行動(dòng)指引。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯

B．深化對(duì)發(fā)展新的生產(chǎn)力的創(chuàng)新性認(rèn)識(shí)

C．發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的邏輯理路與核心要義

D．發(fā)揮創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力的作用

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型，應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容，然后按照標(biāo)題填入題的分

析思路，把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知，該文段為一篇文章的引言，引言通常起到引入的作用。故后文應(yīng)圍

繞文段最后討論的核心話題來(lái)論述，文段開(kāi)篇引出創(chuàng)新、新質(zhì)生產(chǎn)力與發(fā)展間的關(guān)系，隨后借用習(xí)近平總書(shū)記的話圍繞新質(zhì)

生產(chǎn)力進(jìn)行論述，指出加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的必要性和重要性。因此文段接下來(lái)討論的內(nèi)容應(yīng)與文段討論的核心話題一致，

進(jìn)一步圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力進(jìn)行論述。故文章的標(biāo)題應(yīng)契合文章的核心話題，即圍繞“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)“新的生產(chǎn)力”、D項(xiàng)“創(chuàng)新”均偏離文段討論的核心話題“新質(zhì)生產(chǎn)力”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的邏輯理路與核心要義》

35、人類閱讀文化經(jīng)歷了幾次重大轉(zhuǎn)變。一次是從口傳文化向印刷文化轉(zhuǎn)變，這是傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)。今天又有了另一個(gè)轉(zhuǎn)變，

從印刷文化向電子媒介文化的轉(zhuǎn)變。比較來(lái)說(shuō)，印刷文化孕育的是一種沉浸式閱讀，其認(rèn)知模式是深度注意力；而電子媒介催生了一種全新瀏

覽式閱讀，它所建構(gòu)的是超級(jí)注意力模式。瀏覽式閱讀在不同對(duì)象間切換轉(zhuǎn)移，無(wú)法忍耐閱讀單一文本時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間單調(diào)。這有些像人們的美食

體驗(yàn)，品嘗美味佳肴之后，對(duì)粗茶淡飯便難以忍受。同理，習(xí)慣于瀏覽式“悅讀”之后，對(duì)單一文本的長(zhǎng)時(shí)閱讀便會(huì)感到乏味。

這段文字主要介紹了：

A．人類閱讀文化發(fā)展的歷史進(jìn)程

B．印刷文化與電子媒介文化的區(qū)別

C．閱讀文化直接影響認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)變

D．文獻(xiàn)載體變化會(huì)改變?nèi)藗兊拈喿x模式

《正確答案》

C

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