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文檔簡介
9yw復(fù)習(xí)導(dǎo)入zhā
zhè
zhù
zhuā
zhuō
zhíchá
chě
chū
chuā
chuō
chīshǎ
shé
shù
shuā
shuō
shīrè
rǔ
ruò
rì拼一拼，讀一讀。討論交流拼音寶寶藏在哪里了呢？我會(huì)讀y的發(fā)音和i相同w的發(fā)音和u相同我會(huì)讀y字好像小樹杈，掛件衣服yyy。w字好像小屋頂，烏鴉造屋www。我會(huì)讀y——ā
→yāy——á
→yáy——ǎ
→yǎy——à
→yà我會(huì)讀w——ā
→wāw——à
→wàw——ō→wōw——ǒ
→wǒ我會(huì)寫書寫提示·兩筆寫成，占中下格。·先寫右斜，再寫左斜，左斜要長一些，伸到下格一半處，兩筆寫成。y12我會(huì)寫書寫提示·兩筆寫成，占中格。w12·w由兩個(gè)“v”組成，不要寫得
太寬，“v”讀作斜下斜上。我會(huì)讀整體認(rèn)讀音節(jié)wyüiuyi
wu
yu
我會(huì)讀yiyi大y帶小i，一對好兄弟，兩人在一起，仍然讀作yi。拓展延伸醫(yī)生的“醫(yī)”（）阿姨的“姨”（）椅子的“椅”（）益蟲的“益”（）yīyǐyíyì我會(huì)讀wu
wu
大w帶小u，一對好兄弟，兩人在一起，仍然讀作wu。拓展延伸烏鴉的“烏”（）蜈蚣的“蜈”（）五個(gè)的“五”（）正誤的“誤”（）wūwúwǔwù我會(huì)讀yü
yu
小ü見大y，脫帽行個(gè)禮，去掉兩點(diǎn)還讀yu。拓展延伸淤泥的“淤”（）小魚的“魚”（）下雨的“雨”（）玉米的“玉”（）yūyùyǔyú我會(huì)讀yīyíyǐyìwū
wú
wǔ
wùyū
yú
yǔ
yù討論交流說說圖中都有哪些動(dòng)物。yú魚yāzi鴨子wūyā烏鴉mǎyǐ螞蟻我會(huì)認(rèn)yú魚甲骨文
甲骨文的“魚”字，形狀充分體現(xiàn)了魚的樣子。魚小篆我會(huì)認(rèn)yā鴨子烏鴉我會(huì)讀哪座房子最漂亮一座房，兩座房，青青的
瓦,白白
的墻。yízuòfángliǎnɡzuòfángqīngqīngdewǎbáibái
deqiáng
三
座房，四
座房，房
前花果香，屋后樹成行。哪
座房子
最漂
亮？要數(shù)
我
們的小學(xué)堂。sānzuòfángsì
zuòfángfángqiánhuāguǒxiāngwūhòushùchénghángnǎzuòfángzizuìpiàoliangyàoshǔwǒmendexiǎoxuétáng
隨堂演練送聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)回家。單韻母聲母整體認(rèn)讀音節(jié)yiiyuwuwüy
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