遼寧省大連市濱城高中聯(lián)盟2024-2025學年高三上學期期中考試語文試卷(無答案)

濱城高中聯(lián)盟2024-2025學年度上學期高三期中Ⅰ考試語文試卷命題、校對：大連市第一中學高三語文備課組考試時間：150分鐘分數(shù)：150分一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1-5。材料一：如果想證明“所有天鵝都是白色的”，你就會去觀察一大堆白色天鵝；當你看到無數(shù)天鵝都是白色的，會覺得這個假說似乎很合理。從“我見過的天鵝都是白色的”推出結論“所有天鵝都是白色的”，這種推論方式就是歸納法。演繹法則是跟歸納法很不一樣的邏輯論證：如果前提是真的，結論便必定為真。舉個例子，“所有人終究會死”與“蘇格拉底是人”兩個前提（大前提與小前提）都為真，據(jù)此得到的結論“蘇格拉底終究會死”是合理的。演繹法是“從一般推出特殊”，而歸納法則是“從特殊推出一般”，從一組觀察資料來論證出一個普遍性的結論。歸納法的問題在于：就算你進行再多觀察，只要有一個反例就可以推翻你的普遍化主張。例如：正巧有一只黑天鵝出現(xiàn)，“所有天鵝都是白色的”就會被證偽。許多科學家與哲學家都相信，做科研就是找出證據(jù)來支持自己的假說。如果像他們一樣認為科學進步是靠著歸納法，那么你就必須面對歸納法自身存在的問題?？茖W怎么能以如此不可靠的推論方式為基礎呢？波普爾則干凈利落地避開了這個問題。根據(jù)他的說法，科學不是靠歸納?？茖W家是從一個假說起步，即依據(jù)現(xiàn)有的資料來猜測現(xiàn)實的本質，譬如“所有氣體在加熱后都會膨脹”。科學家的下一步是去找到辦法來測試假說。在上面的例子中，便要去找一大堆不同種類的氣體來加熱。但測試并不是要找出證據(jù)來支持假說，而是觀察這個假說能否經(jīng)得起種種證偽的嘗試。只要有一種氣體被加熱的時候沒有膨脹，就足以破壞“所有氣體在加熱后都會膨脹”的假說。如果通過一個反例駁斥了一個假說，那么就會帶來一點新知：知道那個假說不是真的。科學的進步是因為科學家從錯誤中學習。觀察到一大堆加熱時確實會膨脹的氣體，不會帶給我們知識，或許只是讓我們對自己的假說多一點信心。但一個反例就真的能教會我們一些事情。波普爾認為，任何科學假說的關鍵特征是必須有“可證偽性”，這也是它與“假科學”的差異所在。一個科學假說是你有機會證偽的東西，它做出的預測有可能被證明為誤。如果我說“有個無法偵測到的隱形小仙子使鮮花盛開”，那么沒有一種觀察能夠證明我的說法有誤。如果小仙子是隱形的，又不留任何痕跡，就沒有任何辦法能夠證偽他們存在的主張。它沒有“可證偽性”，所以根本不是一句科學陳述。根據(jù)波普爾的說法，科學家所做的事情是試圖證明他們的理論為假。檢驗一個理論就意味著要看看它是否能被證明為假。一個典型的科學家先從一個大膽的猜想或推測出發(fā)，然后會試著用一連串的實驗或觀察來削弱這個猜測?？茖W是令人興奮的冒險事業(yè)，但并不證明任何事情為真；它只是不斷證偽來拋棄錯誤的觀點，對原假說進行更新，在此過程中不斷逼近科學真理?？茖W家特別喜歡波普爾將科學研究描述成富有創(chuàng)造力和想象力的，覺得波普爾了解他們實際上怎么做研究。（摘編自奈杰爾·沃伯頓《從錯誤中學習》，吳妍儀譯）材料二：波普爾一再強調“證偽”，反對“證實”，為此提出“逼真度”和“可否證度”兩個概念。“逼真度”指的是一個理論接近客觀真理的程度。“可否證度”則指一個理論陳述的對象的普遍程度，涵蓋的對象越普遍，就越容易被證偽，可否證度就越高。一個“可否證度”高的理論，還需要借助于觀察和實驗來判定其好壞，波普爾稱之為“確認”。“確認”是指一種假說暫時能經(jīng)受住事實經(jīng)驗的檢驗而未被證偽推翻。一個理論如果“可否證度”很高又能夠被不斷被“確認”，那么它就有著更高的“逼真度”。實際上，波普爾所反對的“證實”是早期歸納主義的“完全證實”，而不是邏輯經(jīng)驗主義所說的“證實”即“確證”。早期歸納主義主張用不完全歸納的方法證實一個普遍性的結論（全稱命題）。后期歸納主義的代表邏輯經(jīng)驗主義對此觀點進行修改完善。他們認為，“證實”并不意味著從基于個別事實的單稱命題推出全稱命題，而是通過一個個單稱命題證實的積累，不斷地趨近于對全稱命題的“確證”，目的是通過既有證據(jù)的不斷“確證”、積累而逐漸趨近于科學真理。在引入了“逼真度”和“可否證度”等概念之后，證偽主義實際上與邏輯經(jīng)驗主義殊途同歸。證偽主義將“證偽”作為趨近于科學真理的必經(jīng)過程，證偽的思想中蘊含著“證實”傾向。不過，它比后者高明的地方在于，從“證偽”的角度來考察一個理論，能更好地解釋“科學革命”，這是漸進積累式的歸納主義所做不到的。總之，我們不能將“證實”和“證偽”對立起來。事實上，對一個理論的證偽往往伴隨著對另一理論的證實；而一種理論的發(fā)展，既需要證偽，也需要證實。證偽注重對舊假說的淘汰，有助于新假說的提出；在證偽之后對新假說進行證實,同樣重要。只有新假說經(jīng)受經(jīng)驗事實的檢驗，才算是完成一次完整的科學發(fā)展。（摘編自林艷、雷嘉祺《波普爾證偽主義思想中的證實傾向》）1.下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.演繹法只要大、小前提為真，結論就必定為真，但歸納法在前提為真時也不能保證結論一定為真。B.邏輯經(jīng)驗主義放棄“完全證實”，改變以往“從特殊推出一般”的推理方式以使確證過程更高明。C.大量經(jīng)驗事實無法證實的一個假說，卻有可能被個別事實證偽，這說明證偽與證實存在不對稱性。D.材料一認為“科學不是靠歸納”，材料二認為歸納證實對科學發(fā)展同樣重要，兩者觀點明顯有別。2.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）A.“所有氣體受熱均會膨脹”的“可否證度”比“部分氣體受熱會膨脹”更高，也更容易被證偽，但不一定有更高的“逼真度”。B.考慮到歸納法自身存在的問題，科學家認為將其作為科學推論的基礎是不可靠的。而應不斷“確證”，以此來對假說進行證偽。C.按波普爾的說法，科學研究中大膽提出假說、不斷進行證偽的過程是富有創(chuàng)造力和想象力的，這有助于解釋“科學革命”。D.數(shù)字化時代，我們利用大數(shù)據(jù)技術來占有海量的樣本，可以提高證偽的效率，也有利于更快地趨近于對全稱命題的“確證”。3.下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料一最后一段觀點的一項是（3分）A.哥白尼提出“日心說”后，開普勒根據(jù)觀察資料指出行星確實繞日，但軌道并非正圓。B.亞里士多德曾提出“重物先于輕物到達地面”，后來實驗結果表明重物和輕物同時落地。C.某博物館聲稱水晶頭骨是外星人送來的禮物，但科學家確認它是19世紀制造的工藝品。D.漢代發(fā)生渾天說和蓋天說之爭，渾天說因制定的歷法與實際天象更匹配而被朝廷采納。4.科學假說與非科學假說、科學真理的區(qū)別在哪里？請結合兩則材料簡要說明。（4分）5.下列科學發(fā)展中的事實體現(xiàn)了“證實”和“證偽”的結合。請結合材料二簡要分析。（6分）關于引力場中光線的彎曲，廣義相對論的計算結果比牛頓經(jīng)典理論正好大1倍。1919年日全食觀測的數(shù)據(jù)宣告前者獲勝。不過愛因斯坦也會犯錯，他在廣義相對論中提出的“靜態(tài)宇宙說”，被哈勃觀測到的數(shù)據(jù)推翻了，取而代之的是“宇宙膨脹說”。后來科學家進一步觀測到，是暗能量在推動宇宙加速膨脹。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。黑狗弋舟時隔多年，賀軼寧驅車還鄉(xiāng)，奔赴女兒的婚禮。一條狗從盤山公路左側的陡坡滾下來，被他那輛租來的比亞迪汽車撞飛。那條倒霉的狗，像是輛沒剎住的車，裹著股黃塵騰空而來。它的“制動”失靈了，或者干脆就是條瘋狗。儼然一條渾圓的土黃色麻袋從天而降。事實上，賀軼寧一剎那也以為被自己撞飛的是一只塞滿了土豆的麻袋。土豆與麻袋，在賀軼寧的故鄉(xiāng)經(jīng)驗里，缺一不可，全然是一體的。離鄉(xiāng)多年，故鄉(xiāng)打在他靈魂里的烙印，一瞬間，在這突發(fā)的狀況下被激活了。這租來的比亞迪利車不是很靈光，幾乎沖到了彎道處才停了下來。他伸手去摸放在副駕駛座椅上的手機，手機摔在下面了。他側身去撿，被安全帶勒緊的前胸一陣刺痛。他鎮(zhèn)定下來，撥通了女兒的號碼——這會兒，她應該穿上婚紗了吧？“賀音，我出事故了?！薄?2點能趕到嗎，爸？”“應該能吧，不知道！”“——噢！什么事故？”“撞上了一條狗?！薄皼]事吧？”“我沒事，應該沒事。”“車呢？告訴你別租車?！薄安恢?，也沒問題吧?！薄澳阌X得你還趕得到嗎？”他一下子不知如何作答，感到自己也說不準?！败嚹軇拥脑捑挖s快上路吧。爸——實在趕不及也沒關系?！迸畠何鼩獾穆曇舯凰牭搅恕Ｄ鞘呛荛L的一口氣，人往往在做重大決定的時候才這么吸氣?！澳阋ζ饋砹藛幔俊薄笆?，”賀音說，“這是辦婚禮，我是新娘，我們不要為了條狗添亂，好嗎？”他掛斷手機，發(fā)動車子，將車倒至安全的位置。正當他準備重新上路的時候，又一條狗出現(xiàn)在前方。是條臟兮兮的黑狗，骨瘦嶙峋，屁股后面光禿禿的沒了尾巴。黑狗冷靜而穩(wěn)重地立在公路中央，像一個斷案的執(zhí)法者。它并沒有靠近那條奄奄一息的同伙，只是一動不動地看著車內的肇事者。沒錯，賀軼寧覺得這條狗就是在和他對視。他見過很多狗，但沒有被哪條狗這樣直愣愣地對視過，不禁有些發(fā)虛。他長摁了一聲喇叭。黑狗退縮了一下，來回捌腿，抽風一樣，繼而重新站穩(wěn)了腳跟。他發(fā)動了車子，車速不快。但那條黑狗絲毫沒有避讓的意思。他再次長摁喇叭。黑狗的耳朵豎起來，它居然不退反進，向前逼近了幾步。賀鐵寧不由自主地將車倒后了一點，隨即暗罵自己是個沒用的蠢貨——這不是露怯嗎？“真是見了狗了?！彼吐曉{咒。過了會兒，他重新啟動引擎，發(fā)狠向前沖去。在發(fā)動機的轟鳴中，黑狗跳將起來，有個本能的躲避動作，而后竟赳趄著，騰空反向迎了上來。賀軼寧手腳并用，急打方向盤，同時踩下剎車。車體飄移，他應激著倒車，但無法確認車子是被左側的山體彈了回來還是被自己駕駛出的結果。騰挪后的黑狗也是半天找不到重心，嘶吠著踉蹌。而那條臥地不起的狗，肯定是死透了，但狼藉遍地，死相有股喧鬧的、熱氣騰騰的活力?；钪?，那條無畏的、沒有尾巴的、骨瘦嶙峋的黑狗，靠近了它的同伙，仿佛懷著某種審慎的悲傷，一邊低吠，一邊警覺地看向他，不時伸長舌頭舔一下公路上迸濺著的血污，然后又重回當?shù)赖淖罴盐恢?。人和狗對峙在黑暗逼仄的六盤山公路上。世界倏然闃寂，是那種比無聲更加無聲的靜默，但又是陡然地喧嘩一片，哨音般的尖削。他分明感到自己的聽覺轉化為了視覺，有道可視的聲音，像大幕一樣從空中落了下來。席地漫天的大幕里，他看到了自己的前妻，賀音的母親，倔強地攔阻著他的去路。此刻，他的腦子里還原了十五年前離家時的一幕，又一次絕望地領受著某種古老的頑強，就像此刻黑狗與他形成的困局。賀軼寧五十五歲了，在寧夏時，他做過數(shù)學老師，公務員，到海南后，他做過一家報社的財務，狼狽時開過餐館，當過旅游品加工廠的業(yè)務經(jīng)理，在島上十五年，女兒來看過他兩次。此刻，他為自己的無能感到了痛苦，因為無能和無果，還有無力，雜糅成了一股無助的、對自己深感厭棄的情緒。現(xiàn)在那條黑狗似乎也無視他了。它專心地舔著路面，不時抬起頭吡下牙，像是嘴里的滋味過于濃厚了?！皾L開吧，”他吼，“把路讓開，不想死就給老子滾遠點兒?！彼拇蛑较虮P，又用空礦泉水瓶指著它揮舞，但那條狗紋絲不動。后方響起了汽車喇叭聲。出現(xiàn)了一輛灰色的越野車，他看見一個穿著皮衣的男人從車上跳了下來。他的心懸了起來，舉目張望，天啊，那條黑狗竟憑空神秘地消失了。那個男人走近死狗，背略微有些駝，似乎年紀不算小了。但他的派頭，還有皮衣和皮手套，讓賀軼寧一下子拿不準。男人彎下腰，看了會兒死狗，用下結論的權威口氣說，“野狗，夠肥的，肯定沒少叼羊。”“還有一條?！薄霸谀膬?？”賀軼寧下了車，他覺著自己再不下車就丟人現(xiàn)眼了，但他依然很緊張，眼睛四下打望，警惕那條黑狗不期然又躥了出來?！皠倓傔€擋在這兒?！薄罢＃@條路車少狗多，經(jīng)常有被大卡車碾爆的，黏在路面上像一攤長了毛的奶油。”男人說得很生動，“你這條還行，算個全尸?！辟R軼寧不知怎么接話，因為男人說得好像他還占了個不小的便宜。男人轉身去看那條死狗?！翱刹荒苋釉谶@兒，”男人說，“拐彎的地方，嚇了人容易出事故，咱得把它弄走?！薄霸趺磁犇愕?，兄弟?！薄靶值?？”男人回過頭，沖他揚了下手套，“我都快七十了，吃過的羊比你見過的都多。”他愣住了?！斑@狗你不要吧？眼看著入冬了，正好煮一大鍋?！薄安徊徊唬也灰??！弊叩截S田越野的車尾，那男人掀起后蓋，和他協(xié)力將死狗扔了進去。然后，男人上了越野車，按一聲喇叭，左手從車窗伸出來，擺一擺，揚長而去。他站在公路上，感到全身發(fā)軟。在這條歸鄉(xiāng)的路上，他碰上了兩條和他勢不兩立的野狗，又碰上了一條禮遇他的硬漢，兩者疊加，只能令他倍感自己的無能與軟弱。他差不多是拖著腿回到了車里。他不再急于趕路了，仰靠在座椅里，等著胸中的潮汐退去。他用手機搜索遇到“黑狗”的說法，嗯，有說不吉利的；但也有辟邪鎮(zhèn)妖之說。他還搜到了一條丘吉爾的名言：心中的抑郁就像只黑狗，一有機會就咬住我不放。接著，他又一次看到了那條黑狗。黑狗蹲在前方的公路中間，像一尊叵測的、命運的化身。它仿佛懷著某種審慎的悲傷，遙遙凝望著他，凝望著這個站在海面一般暗自涌動的山道上的人。（節(jié)選自《拿一截海浪》有刪改）6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（3分）A.在小說的開頭，突然出現(xiàn)的一條狗中斷了主人公的還鄉(xiāng)之旅，這趟糟糕的返鄉(xiāng)之旅也隱喻了想體面回鄉(xiāng)的主人公的不體面人生。B.在賀軼寧出了事故之后，與女兒進行了一番通話，不僅可以看出女兒的焦急、無奈、埋怨，也表現(xiàn)出父女之間關系的疏離。C.開著越野車，充滿生命力的硬漢老頭，幫助主人公移走死去的狗。這個剛強、充滿力量的老頭與賀軼寧形成了鮮明的對比。D.黑狗在越野車出現(xiàn)后不見了，在最后又出現(xiàn)了，這些具有魔幻色彩的情節(jié)，說明歸鄉(xiāng)之路完全就是這個家庭破碎、事業(yè)失敗的小人物的幻覺。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說采用第三人稱全知視角敘事，故事講述全面、立體、流暢，引領讀者直接參與了這一“攪亂”主人公命運的過程。B.小說注重進行心理描寫，細致的心理描摹表現(xiàn)了主人公復雜的內心圖景和存在狀態(tài)，深入生活表層之下人的精神境界。C.小說中多處運用了象征手法表達深意，如“黑暗逼仄的六盤山公路”象征著主人公蜿蜒曲折的生命路程，而路遇的老頭，則是解救者的化身，幫助主人公擺脫了人生困境。D.小說的語言風格呈現(xiàn)出詩性與日常性相結合的特征，既有直白的日常語言，又有富于情感張力的詩意的語言。8.小說中現(xiàn)實與回憶交織穿插，這種敘述方式有哪些好處?請結合文本簡要分析。(4分)9.小說中反復出現(xiàn)了“黑狗”意象，請結合文本分析這一意象豐富的內蘊。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：耿恭字伯宗，少孤。慷慨多大略，有將帥才。永平十七年冬，騎都尉劉張出擊車師，請恭為司馬，與奉車都尉竇固破降之。乃以恭為戊己校尉，屯后王部金蒲城。恭至部，移檄烏孫，示漢威德。大昆彌已下皆歡喜，遣使獻名馬，愿遣子入侍。恭乃發(fā)使貪金帛，迎其侍子。明年三月，北單于遣二萬騎擊車師，遂破殺后王安得，而攻金蒲城。恭乘城搏戰(zhàn)，以毒藥傅矢，因發(fā)強努射之。虜中矢者，視創(chuàng)皆沸，遂大驚。會天暴風雨，隨雨擊之，殺傷甚眾。匈奴震怖，相謂曰：“漢兵神，真可畏也!”遂解去。恭以疏勒城傍有澗水可固，五月，乃引兵據(jù)之。七月，匈奴復來攻恭，恭募先登數(shù)千人直馳之，胡騎散走。匈奴遂于城下?lián)斫^澗水。恭于城中穿井十五丈不得水，吏士渴乏，笮馬糞汁而飲之。恭仰嘆曰：“聞昔貳師將軍拔佩刀刺山，飛泉涌出；今漢德神明，豈有窮哉？”乃整衣服向井再拜，為吏士禱。有頃，水泉奔出。乃令吏士揚水以示虜。虜出不意，以為神明，遂引去。會顯宗崩，車師復畔，與匈奴共攻恭。恭厲士眾擊走之。數(shù)月，食盡窮困，乃煮鎧弩，食其筋革。恭與士推誠同死生，故皆無二心，而稍稍死亡，馀數(shù)十人。單于知恭已困，欲必降之。復遣使召恭曰：“若降者，當封為白屋王，妻以女子?！惫苏T其使上城，手擊殺之，虜官屬望見，號哭而去。單于大怒，更益兵圍恭，不能下。先是，恭遣軍吏范羌至敦煌迎兵士寒服，羌因隨王蒙軍俱出塞。羌固請迎恭，諸將不敢前，乃分兵二千人與羌，從山北迎恭，遇大雪丈馀，軍僅能至。城中夜聞兵馬聲，以為虜來，大驚。羌乃遙呼曰：“我范羌也，漢遣軍迎校尉耳?！背侵薪苑Q萬歲。開門，共相持涕泣。明日，遂相隨俱歸。虜兵追之，且戰(zhàn)且行。吏士素饑困，發(fā)疏勒時尚有二十六人，隨路死歿，至玉門唯馀十三人。衣屨穿決，形容枯槁。中郎將鄧眾為恭已下洗沐易衣冠。及恭至洛陽，鮑昱奏恭節(jié)過蘇武，宜蒙爵賞。于是拜為騎都尉。論曰：余初讀《蘇武傳》，感其茹毛窮海不為大漢羞后覽耿恭疏勒之事喟然不覺涕之無從。嗟哉，義重于生，以至是乎?。ǚ稌稀逗鬂h書》）材料二耿恭以疏勒城傍有澗水可固，引兵據(jù)之。秋，七月，匈奴復來攻，擁絕澗水；恭于城中穿井十五丈，不得水，吏士渴乏，至笮馬糞汁而飲之。恭身自率士挽籠，有頃，水泉奔出，眾皆稱萬歲。乃令吏士揚水以示虜，虜出不意，以為神明，遂引去。(司馬光《資治通鑒》)10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。(3分)感其茹毛A窮海B不為大漢羞C后D覽耿恭E疏勒之事F喟然G不覺H涕之無從11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.乘，登上。與《登泰山記》中“自京師乘風雪”的“乘”意義不同。B.再拜，指拜了兩次，表示恭敬，與《孔雀東南飛》“府吏再拜還”中的“再拜”含義相同。C.妻，意動用法，與《赤壁賦》“侶魚蝦而友鹿”中的“侶”和“友”活用類型相同。D.論曰，如《史記》中“太史公曰”，《聊齋志異》的“異史氏曰”，這種手法，叫“論贊”，用于引出作者的議論。12.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.耿恭為人慷慨，多有謀略，擔任戊已校尉時，一到任就發(fā)布文告曉示烏孫，宣揚漢室威德。烏孫派使者向朝廷獻名馬，并愿派王子入侍皇帝。B.耿恭作戰(zhàn)勇猛有智謀，據(jù)守疏勒城時，耿恭臨危不亂，親自出戰(zhàn)，以毒藥涂抹筋頭，震懾敵軍，得以解圍。C.耿恭與士兵同生死共患難，于食盡糧絕之際，煮鎧甲弓弩，吃皮革牛筋，士兵都無二心，以至于漸漸死亡，只剩下幾十人。D.耿恭有氣節(jié)、有節(jié)操，面對單于用名利美色誘降，他不為所動，還親手擊殺使者，鮑昱認為他的節(jié)操超過了蘇武。13.把襯料中面械線的句子翻彈成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）會顯宗崩，救兵不至，車師復畔，與匈奴共攻恭，恭厲士眾擊走之。（2）衣屨穿決，形容枯槁。中郎將鄧眾為恭已下洗沐易衣冠。14.《后漢書》和《資治通鑒》都記載了耿恭掘井的故事，而撰史者取材的角度不同，請簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15-16題。園中歸戲作①陸游醉里來尋澗上花，已飄殘雪散余霞。麴生②也解欺人老，風伯無端妒物華。不恨童心伴蜂蝶，但愁病眼厭風沙。歸來隱幾東窗下，一卷黃庭③送日斜?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹诖疚跏哪辏?187年）春，詩人時年63歲，在嚴州任上。②麴生；酒的別稱。③黃庭：指《黃庭經(jīng)》，道教的經(jīng)典著作。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)次句看似寫雪飄霞散的自然環(huán)境，實則是表明澗上花凋殘的景象。B.頷聯(lián)中“欺”和“妒”運用了擬人手法，風“妒”物華暗示出花凋殘的原因。C.頸聯(lián)指出詩人是與兒童一起出行尋花，同蜂蝶相伴，雖不可得，卻不感到遺憾。D.尾聯(lián)詩人讓時間在《黃庭經(jīng)》的陪伴下悄然流逝，可展現(xiàn)出詩人淡泊寧靜的心境。16.有人說，此詩雖題為“戲作”，卻反映了希望與現(xiàn)實的矛盾。請簡要分析。（6分）(三)名句名篇默寫(本題共3小題，6分)17.補寫出下列句子中空缺的部分。(6分)(1)對作者而言，項脊軒是獨屬自己、不被干擾的空間，“，”寫出了年輕的歸有光在這里動靜隨意、自由自在的生活狀態(tài)。(2)《答司馬諫議書》中，“，”可以說是王安石的行事準則，也是歷史上改革家變法決心的一種體現(xiàn)。(3)面對著滾滾向前的流水，光陰流逝、歲月滄桑之感油然而生，小剛情不自禁地吟誦古人的詩句：“，”。四、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，13分)閱讀下面的文字，完成18-20題。你是不是經(jīng)常做這樣的夢：自己正在走樓梯或在走路，突然一腳踩空，然后身體猛地一抽就驚醒了。這是為什么呢？有這樣的說法：因為你不動了，大腦就想試探一下你是不是死了。還有種說法：沒事兒，長個兒呢!其實，這是“臨睡肌抽躍癥”，就是在你剛剛入睡，一種無意識的肌肉抽搐伴隨著踏空感突然導致你驚醒的正常生理狀態(tài)。關于入睡抽動有很多解釋，最被認可的觀點是：此現(xiàn)象是大腦在工作中出現(xiàn)的小失誤。睡覺時全身肌肉放松，①，大腦就開始胡思亂想：他在干什么？為什么不回我信息？肌肉這么放松是不是在下落呀？糟了，我也會跟著摔死?。『ε鲁鍪鹿实拇竽X就會調動運動系統(tǒng)保護自己，從而產生肌肉抽搐。②，還需要進一步證實。還有種更有趣的說法。遠古時，原始人常會遭到猛獸襲擊，于是他們學鳥在樹上睡覺?？墒墙?jīng)常會有人因沒有抓緊樹而在睡覺時被摔死；③，掉下去的時候沒有被摔死，但落下了經(jīng)常夢到自己掉下去的后遺癥。經(jīng)過一代一代，這種后遺癥被基因記錄下來。當然這也只是推測。其實睡覺時偶爾抽抽一下就停很正常，不用過分擔心。但如果頻繁發(fā)作，可能是精神壓力太大或缺鈣了，一定要注意休息。如果已經(jīng)影響到了你的睡眠和生活，建議去醫(yī)院看一下。18.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）19.下列句子中的“一下