教科版 四年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè)《用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)》課件_第1頁(yè)
教科版 四年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè)《用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)》課件_第2頁(yè)
教科版 四年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè)《用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)》課件_第3頁(yè)
教科版 四年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè)《用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)》課件_第4頁(yè)
教科版 四年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè)《用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2課時(shí)

用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)3運(yùn)動(dòng)和力把氣球充足氣放開(kāi),氣球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?新課聚焦我們能用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)嗎?多嘗試幾次,仔細(xì)觀察松手的瞬間,氣球真的是“無(wú)規(guī)律“的亂飛?我們看到氣球會(huì)無(wú)規(guī)律的亂飛科學(xué)探索探索一:研究噴氣的氣球把氣球吹足氣再松開(kāi)口部,觀察并畫(huà)出氣球噴氣方向和運(yùn)動(dòng)方向。把手放在氣球口,感受?chē)姵龅臍怏w把手放在氣球上方,感受氣球上升的力科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)記錄最開(kāi)始時(shí)的方向√√√√活動(dòng)手冊(cè)科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論手在氣球口能感受到有氣體垂直噴在手掌,并能感受到氣體推動(dòng)手掌的力,說(shuō)明氣體是順著氣球口方向噴出的,噴出的氣體具有推力。手在氣球上方能感受到氣球推動(dòng)手掌向上運(yùn)動(dòng),說(shuō)明氣球具有向上的力。氣球噴出時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)與噴出方向相反的推力,推動(dòng)氣球向相反方向運(yùn)動(dòng)??茖W(xué)探索

氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫反沖力。向下噴氣向上運(yùn)動(dòng)科學(xué)探索探索二組裝利用氣球驅(qū)動(dòng)的小車(chē)2把氣球安裝在噴氣嘴上,接著把噴管安裝在噴管支架上。1在小車(chē)的一端橫梁中間安裝噴管支架??茖W(xué)探索讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)夾住氣球頸部,不讓氣體漏出。迅速松開(kāi)手指,觀察小車(chē)運(yùn)動(dòng)。科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的反沖力。正是這個(gè)力,使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。在這個(gè)裝置中,我們利用氣球噴出的氣體產(chǎn)生的反沖力讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)??茖W(xué)探索探索三:測(cè)試我們的氣球小車(chē)能行駛多遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)材料:大小不同的氣球,粗細(xì)不同的噴管,組裝小車(chē)科學(xué)探索A組測(cè)試大氣球和粗噴管小車(chē)行駛的距離B組測(cè)試小氣球和粗噴管小車(chē)行駛的距離C組測(cè)試大氣球和細(xì)噴管小車(chē)行駛的距離D組測(cè)試小氣球和細(xì)噴管小車(chē)行駛的距離實(shí)驗(yàn)步驟同時(shí)從起點(diǎn)釋放4個(gè)小車(chē),記錄小車(chē)的位置??茖W(xué)探索實(shí)驗(yàn)記錄小組名稱A組大氣球粗噴管B組小氣球粗噴管C組大氣球細(xì)噴管D組小氣球細(xì)噴管行駛距離(厘米)1355815476科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論在理論上,氣球儲(chǔ)存的氣體越多,噴管越細(xì),反沖力持續(xù)的時(shí)間就越長(zhǎng),小車(chē)?yán)響?yīng)行駛的越遠(yuǎn)。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氣球過(guò)大會(huì)加重小車(chē)的車(chē)身,噴管過(guò)細(xì),產(chǎn)生的反沖力太小,不足以推動(dòng)小車(chē)。噴管過(guò)粗,釋放空氣太快,并且容易導(dǎo)致氣流不穩(wěn),使小車(chē)偏離行駛路線,導(dǎo)致直線距離縮短。因此,應(yīng)選擇適當(dāng)粗細(xì)的噴管和適當(dāng)大小的氣球,才能使小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)。較大的氣球和較細(xì)的噴管能讓小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)。一:氣球是怎樣使小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的?交流研討小車(chē)是靠氣球的反沖作用運(yùn)動(dòng)的。反沖運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是當(dāng)物體內(nèi)部有氣體等物質(zhì)噴出時(shí),這個(gè)物體會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái),運(yùn)動(dòng)的方向與噴出物質(zhì)的方向相反。向后噴氣向前運(yùn)動(dòng)二:怎樣改進(jìn)可以使小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)?交流研討使小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)的方法:方法1:使用更大的氣球方法2:安裝多個(gè)氣球方法3:減輕小車(chē)的質(zhì)量方法4:使小車(chē)車(chē)軸轉(zhuǎn)動(dòng)更靈活......拓展提高反沖力在生活中的應(yīng)用

噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。我們還知道哪些反沖力的例子?水火箭通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫反沖力;學(xué)會(huì)了組裝用氣球反沖力作為動(dòng)力的小車(chē),研究了小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與反沖力大小的關(guān)系;體會(huì)到可以用反沖力作為動(dòng)力驅(qū)動(dòng)車(chē)輛、火箭、飛機(jī)等物體運(yùn)動(dòng),滿足人們生產(chǎn)生活的需要。課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論