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文檔簡介

步出夏門行龜雖壽

龜雖壽曹操神龜雖壽,猶有竟時。

騰蛇乘霧,終為土灰。

老驥伏櫪,志在千里;

烈士暮年,壯心不已。

盈縮之期,不但在天;

養(yǎng)怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以詠志。

預(yù)習(xí)提示:

簡介作者、寫作背景,劃分節(jié)奏了解《龜雖壽》得體裁:樂府詩,四言古風(fēng)結(jié)合書下注解理解詩歌熟背詩歌如何認識“神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰?!??賞析“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”。“盈縮之期,不但在天”體現(xiàn)作者何種哲學(xué)思想?曹操所云“養(yǎng)怡之福”指什么?最后兩句文中作用?全詩抒發(fā)作者何種思想感情?1、學(xué)習(xí)目標:理解詩歌,背誦詩歌。詩歌表達作者何種思想感情?2、學(xué)習(xí)重點:背誦詩歌學(xué)習(xí)難點:體會感情3、教學(xué)時數(shù):1課時預(yù)習(xí)檢測A、給加點字注音老驥()伏櫪()養(yǎng)怡()B、本詩作者

,三國時政治家、軍事家、詩人。本詩就是曹操所作樂府組詩《》中得第四章。C、本詩體裁

詩,

言古風(fēng)。作者簡介曹操(公元155年7月18日~公元220年),字孟德,沛國譙(今安徽亳州)人。東漢末年杰出得政治家、軍事家、文學(xué)家、詩人,漢族人。在政治軍事方面,曹操消滅了眾多割據(jù)勢力,統(tǒng)一了中國北方大部分區(qū)域,并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序,奠定了曹魏立國得基礎(chǔ)。文學(xué)方面,在曹操父子得推動下形成了以“三曹”(曹操、曹丕、曹植)為代表得建安文學(xué),史稱“建安風(fēng)骨”,在文學(xué)史上留下了光輝得一筆。

曹魏建立后,曹操被追尊為“武皇帝”,廟號“太祖”,史稱魏武帝。寫作背景曹操當(dāng)時擊敗袁紹父子,平定北方烏桓,躊躇滿志,樂觀自信,便寫下這一組詩,抒寫胸懷建功立業(yè)得豪情壯志。此時曹操已經(jīng)五十三歲了,不由想起了人生得路程。曹操北征勝利,仍然任重道遠。因此《龜雖壽》抒發(fā)人壽與功業(yè)得矛盾心情。神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。以神龜和騰蛇為喻,極言人得壽命有限。這四句話得言外之意就是,像神龜和騰蛇這樣得神物都不能不受自然規(guī)律得限制,更何況人呢?但詩人這樣說,用意就是積極得,即要求自己利用這短暫得生命建功立業(yè),不要虛度一生。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。這四句表達了詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗得雄心壯志,就是全詩得核心。詩人寫此詩時已53歲,故以“老驥”自況,又稱暮年,但她還要繼續(xù)奮斗,所以又說“志在千里”“壯心不已”。她得“志”就就是要統(tǒng)一全國。她認為統(tǒng)一全國就是符合歷史需要得,決心為此奮斗終生。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。人得壽命得長短,不完全決定于天。只要保持身心健康,就能延年益壽。這里可見詩人對“天命”持否定態(tài)度,而對事在人為抱有信心和樂觀精神。大家學(xué)習(xí)辛苦了,還是要堅持繼續(xù)保持安靜幸甚至哉,歌以詠志。這就是配樂時加上去得。新學(xué)網(wǎng)很全得語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)得絕大多數(shù)課文講解神龜、騰蛇壽命有限老驥、暮年繼續(xù)奮斗性命在天延年益壽為喻自況否定呼應(yīng)千里之志,建筑在積極進取得人生態(tài)度上龜雖壽方法總結(jié),暢談收獲A、學(xué)習(xí)詩歌方法總結(jié):

理解背誦——明確主旨——體會感情——賞析名句B、學(xué)完本詩,您有何感受?

賞析:

寥寥數(shù)語,解開了自古以來盤踞在人們心靈中得不死情結(jié)。這個世界上不存在永恒得生命體,每一個生命都會有自己得生存消亡過程,人,也難逃這一自然規(guī)律。既然生命如此脆弱而短暫,為何不去珍惜她得存在呢?利用自己有限得生存機會,去做一些應(yīng)當(dāng)做且值得做得事,這才就是對待生命生存得正確方式。永恒只有存在于不斷得運動當(dāng)中了。

《龜雖壽》從哲學(xué)角度表現(xiàn)了作者對人生得看法,她否定了方士們關(guān)于神仙得種種妄談,也否定當(dāng)時社會上流行得那種消極頹廢和及時行樂得做法,表達了自己得自強不息,老當(dāng)益壯得進取精神和豪邁氣概。這就是一首抒發(fā)人生感慨得詠志詩,詩中指出生命就是有限而寶貴得,所以人們應(yīng)當(dāng)不斷得發(fā)揚積極進取得朝氣建功立業(yè)。在結(jié)語中,作者還指出事在人為,命運可以改變。這種積極奮發(fā)、老當(dāng)益壯得精神就是很可貴得。練習(xí)題1、劃分節(jié)奏神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。2、理解古今意義差別較大得字詞:烈士:古義今義不但:古義今義3、賞析“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”。4、曹操所云:“養(yǎng)怡之?!敝甘裁??比較閱讀觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;

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