職來職往互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理觀后感

職來職往互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理觀后感職來職往互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理觀后感篇一首先，第一位出場的是位麻辣導(dǎo)游，說實話導(dǎo)游這份工作很讓人羨慕，可以去往世界各地，但是導(dǎo)游這個工作也要面對各式各樣的人，這也意味著你要有很好的溝通能力和人際處理能力。這位麻辣導(dǎo)游王宇軒，應(yīng)聘旅游策劃師。她的性格很爽朗，很能與人交往，但在職業(yè)測評時也有很多不足之處，沒有更深入地了解顧客需求，有人說爽朗的人不細(xì)膩，但我覺得爽朗的人與不是很熟悉人交流不是問題，交流是更好地獲取信息及顧客的想法，所以我想在與客戶定制旅游路線時應(yīng)站在顧客的角度多想想，也要明白主要客戶是誰。其次，導(dǎo)游與旅游策劃師還是有很大區(qū)別的，一個成功的導(dǎo)游不一定是個成功的導(dǎo)游策劃師，但最重要的是要有努力學(xué)習(xí)態(tài)度。所以最終的結(jié)果是求職成功，被阿里旅行入取。相信英語對許多人來說是世界上最難學(xué)的一門語言，對我來說也是。但這位來應(yīng)聘英語老師的謝佳潔卻對英語有著偏執(zhí)的熱愛，在職業(yè)測評的時候，我感覺她的教學(xué)方式讓人很有激情，很愿意繼續(xù)跟著她學(xué)習(xí)，教學(xué)氣氛很好，也有人評價說這樣的上課讓人感覺很好，但一下完課什么也學(xué)不到，不過她還是成功地被精英英語入取了，我覺得精英英語代表人的一句話很好“Hugfirstthanteach”就是說教育要先與學(xué)生擁抱交流才能進行教學(xué)而謝佳潔這點做的非常好。其次那位推薦人說，創(chuàng)新的方式并不一定會取悅?cè)魏稳?，總有一些衛(wèi)道士會扯后腿，但我們要堅持自己喜歡做的事情，一直走下去。我認(rèn)為不管是學(xué)英語還是創(chuàng)新，最重要的是自信，自信能讓人堅持到底，能讓我們大聲地讀出英語，能讓我們堅持自己的夢想。最后一個人是張東坤，一位大四學(xué)生。在剛?cè)氪髮W(xué)時，他在學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗中選擇了加入各種社團和打工創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗，他在創(chuàng)業(yè)中意不在賺錢而在于使自己的未來更值錢。而學(xué)習(xí)確不算好，還掛過課。這讓同為大學(xué)生的我感到疑惑，在大學(xué)生活中到底是積累社會經(jīng)驗重要還是學(xué)習(xí)重要，是否應(yīng)該為了其中一個而放棄另一個。而我得出的結(jié)論是我們是學(xué)生我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是為了讓我們的未來更值錢。至于創(chuàng)業(yè)方面，有這個能力的自然可以往這個方向發(fā)展，但學(xué)習(xí)一定不可以太差。其次我覺得大學(xué)就是讓自己升值的階段，各種活動和考證都是為了讓自己的未來更值錢，為了找到好工作。我們也應(yīng)該行動起來，讓自己增值。這就是我觀看《職來職往》的觀后感，再面對社會，面對考官時，我們要展現(xiàn)我們的優(yōu)點，我們自信相信自己是最好的，其次我們要有與他人溝通和人際處理的能力，也要善于站在這個職位思考問題，同時也要站在顧客的角度想想。對還沒進入社會的我們，目前最重要的是想想怎樣才能讓自己的未來更值錢，讓那些面試官覺得我們有能力去完成工作任務(wù)，給于我們想要的工作。所以我們現(xiàn)在就要努力去奮斗，為實現(xiàn)自己的夢想做準(zhǔn)備，讓自己不斷地完善以更接近自己的目標(biāo)。職來職往互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理觀后感篇二江蘇臺推出了一檔新節(jié)目，《職來職往》，相對于《贏在中國》的面對高端人群，它是面對我們這群資歷比較淺的人群，職來職往第一期觀后感。更多的關(guān)于這個節(jié)目的介紹，網(wǎng)上也有很多。想著能夠?qū)W到職場中更多的知識，看了第一期的節(jié)目，我想自己主要有以下幾個收獲：第一，首先求職目標(biāo)要非常明確。想起自己剛畢業(yè)時，甚至是現(xiàn)在，對自己的職業(yè)目標(biāo)都不能夠清楚的表達出來，也就造成現(xiàn)在的狀況。因此目標(biāo)明確非常重要。我想這就引出下個問題。第二，要了解自己想做的，和自己能做的是什么。我想能夠把自己想做的和能做的融合起來的人不多，不然也就不會有那么多厭倦工作的人了，做自己熱愛的事情才有更大的熱情，才會更專注吧。當(dāng)被問及工作是為了什么時，聽到的絕大多數(shù)回答是：錢。確實，社會很現(xiàn)實，沒錢就沒法生活，何談去做自己喜愛，但卻不是很勝任的事情。覺得節(jié)目中的張通是幸福的，因為他能去做自己非常喜愛的工作，觀后感《職來職往第一期觀后感》。當(dāng)然是為了賺錢而工作，還是為了喜愛的事業(yè)而奮斗，每個人都會有不同的選擇。相同的是，執(zhí)著。想到這里，我就想起著名的電影《阿甘正傳》，覺得很具諷刺意味。電影中的阿甘像是少了根筋，說是傻子也不對，但是將他歸為正常人行列，似乎欠缺點什么。也真是他的少根筋，才會做一件事情時，一根筋的執(zhí)著于此，做到極致。打乒乓球，教練說要盯著球看，他就直直地盯著球打，打得無人能敵。跑步的時候，就是跑步，當(dāng)被問及為什么的時候，回答是不知道，只知道跑。而相對于阿甘這樣的“不太正常的人”的我們來說，似乎想了太多。第三，當(dāng)知道自己要做什么時，學(xué)會去學(xué)習(xí)。也就是要從表面深入下去。比如第一位選手想做公關(guān)，那么公關(guān)具體是什么樣的，有哪些要求，涉及哪些方面的知識。能夠自己主動的去了解。第四，整個人的精神面貌。這期節(jié)目中最喜歡的選手是鄭文洋。他也是亮燈數(shù)最多的一位選手。我覺得他出色的最大的地方是：整個人讓人覺得很謙和，心態(tài)非常平和?？赡苁侨缢瑢W(xué)所說，性格靦腆。通常這樣的人更愿意傾聽別人的想法，這也是多數(shù)人欠缺的。與別人交流時，更多的是提問。想起蔡康永寫的說話之道中提到，每當(dāng)想說我時，要提醒自己，不要總是說我。我想鄭文洋這方面表現(xiàn)的很好。其次，他還會贊揚別人，不虛假不做作。總的來說，這個節(jié)目還是很好的，對于我這個菜鳥，能夠?qū)W到很多，但是重要的是知道后的怎么做。職來職往互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理觀后感篇三以前的我只知道我們以后的競爭壓力會很大，但是大到哪種程度，難到何種境界我也不清楚；以前的我只知道在找工作時一定要面試，但是具體怎樣面試，怎樣的情況我依然是懵懵懂懂的。不過，自從上次就業(yè)指導(dǎo)老師給我們看了《職來職往》后，這個使還在大專念書的我已經(jīng)覺得壓力之大，但是我有點兒愛上了這個節(jié)目，與其說喜歡這個節(jié)目，或許說為自己的將來鋪墊更好。然而自己也在課外看過一些，從中也感悟到了以下幾點：1.年輕人要自信，盡力發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。不管從事哪一個行業(yè)，人都沒有十全十美的，但一定要對自己有信心，初入職場，還是應(yīng)該抱著一顆積極虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，即使自己能力很強，但也不要過度強勢，過分自信也就成了自傲。這在職場中一定會影響自己的人際關(guān)系。尤其是面對前輩的批評與教誨時，更應(yīng)該虛心，有個好的態(tài)度。而不是拼命的解釋，解釋越多，更讓人反感?？梢杂米约旱膶嶋H行動，用自己的特長和優(yōu)勢來證明自己。2.提高自己的協(xié)調(diào)溝通能力。看過很多期，感覺應(yīng)聘行政助理的特別多，很多時候，起點低，容易下手的工作，中間的關(guān)系也非常的復(fù)雜。這個不光是具備基本的責(zé)任心，耐心，更重要的是各個部門之間的協(xié)調(diào)，怎么用自己的親和力、語言技巧和做事方式來處理好，怎么使各個部門得到有效的溝通。其實也是一門很深的學(xué)問。3.求職中，雖然有良好的教育背景在求職的過程中會讓你加分，但學(xué)歷不是最重要的，名校也不是決定性的。有一個良好的職業(yè)規(guī)劃，頭腦清楚，有充分的專業(yè)知識準(zhǔn)備，良好的應(yīng)變能力和個人修養(yǎng)，這些都是很重要的因素。另外，在受到職場達人挑戰(zhàn)的時候不要急于辯解，靜下來傾聽一下，也許真的會幫助你。另外，最重要的一點是，如果你能夠一直很樂觀，保持微笑，有很強的親和力，無意都會給你加分很多的。誰不愿意每天面對一個充滿微笑的同事呢。經(jīng)驗沒有，可以積累，學(xué)識不夠，可以加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，中國的大部分工作都不是高難度的工作，除非研發(fā)導(dǎo)彈，但一個人的修養(yǎng)和態(tài)度不夠，卻會成為你的致命傷。當(dāng)今社會的壓力是很大，但是正如有一期的開場白說的：春花何時了，職場知多少，你是落花總有情，他是流水總無意，別傷心，來職來職往吧。因為，如果你是溝渠，我就是明月，我照你。雖然這句話有些夸大了，但是有一點是真的，那就是給自己一次機會，給自己一次證明自己，展示自己，推銷自己的機會。相信自己永遠(yuǎn)是最棒的。“職來職往，前途寬廣”其實說的一點都沒錯，所以可能下一個站在最高處，鳥瞰世界的人就是你。由于