學(xué)校儀器室管理規(guī)則

第第頁(yè)學(xué)校儀器室管理規(guī)定華晶學(xué)校儀器室管理規(guī)定一、學(xué)校要按有關(guān)規(guī)定指派專（兼）職人員負(fù)責(zé)儀器室管理工作，其他人員不經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入儀器室。二、教學(xué)儀器要按國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分科、分類科學(xué)存放。要有明顯分類標(biāo)簽，櫥目標(biāo)簽、儀器標(biāo)簽。儀器、藥品、標(biāo)本要分室存放，寶貴儀器、易揮發(fā)、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品應(yīng)設(shè)專庫(kù)（柜）保管。形體特殊的儀器應(yīng)有專用櫥存放。自制教具單獨(dú)存放并妥當(dāng)保管。三、儀器存放要注意防潮、防壓、防凍、防曬、防磁、防霉、防震。要常常做好清潔工作，保持室內(nèi)及儀器表面無(wú)灰塵，實(shí)現(xiàn)干凈、整齊、美觀。四、儀器室要有防火防盜措施。定期檢查防火防盜設(shè)備是否完好。室內(nèi)無(wú)人要關(guān)好水源、電源及門窗。五、對(duì)新調(diào)撥和新購(gòu)進(jìn)的儀器應(yīng)首先進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，合格后才略進(jìn)入儀器室。六、儀器室要有嚴(yán)格帳目管理制度。按要求記好儀器總帳、儀器分類帳和消耗品帳。每學(xué)期期末要清點(diǎn)一次儀器，做到分類帳、消耗品帳與物相符，每學(xué)年結(jié)束應(yīng)與儀器總帳核對(duì)一次，做到總帳與分類帳、消耗品帳相符。自制教具要單獨(dú)建帳。七、老師使用儀器和藥品，要提前填好通知單，使用前要熟識(shí)儀器的性能和操作方法，用后整理好送交儀器室。八、儀器室要嚴(yán)格執(zhí)行儀器支領(lǐng)和借用制度，不符合制度時(shí)，試驗(yàn)員有權(quán)拒付儀器。九、依據(jù)儀器的技術(shù)要求，要定期保養(yǎng)和維護(hù)和修理，保證儀器的完好率。對(duì)丟失、損壞的儀器要及時(shí)登記，并按有關(guān)規(guī)定處理。十、對(duì)不安全品的支領(lǐng)和使用要嚴(yán)格執(zhí)行不安全品支領(lǐng)制度。篇2:高校研究生辯論賽競(jìng)賽規(guī)定高校研究生辯論賽競(jìng)賽規(guī)定一、競(jìng)賽程序及用時(shí)規(guī)定1.出場(chǎng)介紹要求選手結(jié)合辯題進(jìn)行自我介紹1分30秒/隊(duì)2.開(kāi)篇立論正方一辯發(fā)言3分鐘3.開(kāi)篇立論反方一辯發(fā)言3分鐘4.攻辯階段正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒5.攻辯階段反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒6.攻辯階段正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒7.攻辯階段反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒8.攻辯小結(jié)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘9.攻辯小結(jié)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘10.自由辯論由正方首先開(kāi)始，雙方交替進(jìn)行5分鐘/隊(duì)11.總結(jié)陳詞反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘12.總結(jié)陳詞正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘二、競(jìng)賽細(xì)則1.時(shí)間提示立論階段，剩余30秒時(shí)，一次響鈴提示，用時(shí)已滿時(shí)，兩次響鈴提示發(fā)言結(jié)束。攻辯階段，剩余30秒時(shí)，一次響鈴提示，用時(shí)已滿時(shí)，兩次響鈴提示發(fā)言結(jié)束。攻辯小結(jié)階段，每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，一聲響鈴提示，用時(shí)已滿時(shí)，兩次響鈴提示發(fā)言結(jié)束。自由辯論階段，剩余30秒時(shí)，一次響鈴提示，用時(shí)已滿時(shí)，兩次響鈴提示發(fā)言結(jié)束?？偨Y(jié)陳詞階段，剩余30秒時(shí)，一次響鈴提示，用時(shí)已滿時(shí)，兩次響鈴提示發(fā)言結(jié)束。主席宣布停止辯手發(fā)言時(shí)，辯手必需停止發(fā)言，否則視作違規(guī)，予以適當(dāng)扣分。2.出場(chǎng)介紹本次大賽要求選手結(jié)合辯題進(jìn)行出場(chǎng)介紹，并開(kāi)篇立論表達(dá)自身的觀點(diǎn)，將此作為評(píng)委打分的參考。每方時(shí)間為1分30秒。3.開(kāi)篇立論開(kāi)篇立論要求邏輯清楚，言簡(jiǎn)意賅,每方立論時(shí)間為3分鐘。4.攻辯階段（1）攻辯從正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。（2）正反方二三辯有且只有一次作為攻方。攻方自行選擇一名辯方辯手進(jìn)行應(yīng)對(duì)提問(wèn)。（3）提問(wèn)和回答必需簡(jiǎn)潔明確，辯方必需正面回答攻方的問(wèn)題。攻方可以打斷辯方的回答，辯方不得反問(wèn)，否則將適當(dāng)扣分。（4）正反方選手須站立完成每一輪攻辯，攻方落座視為完本錢輪攻辯。（5）每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次發(fā)言提問(wèn)時(shí)間不得超出30秒。攻方可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出多個(gè)問(wèn)題，若用時(shí)已滿時(shí)，攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答不做扣分處理。（6）四輪攻辯完成后，由正反方一辯對(duì)攻辯環(huán)節(jié)做攻辯小結(jié)。嚴(yán)禁脫離競(jìng)賽實(shí)際情形的背稿，每方攻辯小結(jié)時(shí)間為2分鐘。5.自由辯論這一階段，正反雙方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，每方時(shí)間5分鐘。一方落座視為發(fā)言結(jié)束及另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，若有間隙，計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方發(fā)言的辯手次序不限。假如一方發(fā)言的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以連續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意，放棄發(fā)言。自由辯論提倡樂(lè)觀交鋒，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍糾纏不放的予以適當(dāng)扣分。自由辯論是檢驗(yàn)一支隊(duì)伍整體搭配本領(lǐng)以及每位辯手實(shí)力的緊要階段，辯手應(yīng)當(dāng)充分利用好這段時(shí)間簡(jiǎn)潔明白地突出自身的觀點(diǎn)，機(jī)靈有力地反對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)，假如由于空洞無(wú)力的攻擊或有心回避對(duì)方詰責(zé)及發(fā)言的觀點(diǎn)，而導(dǎo)致顯現(xiàn)錯(cuò)誤、空?qǐng)龅惹樾?，將?huì)影響該隊(duì)的成績(jī)。6.總結(jié)陳詞論辯雙方針對(duì)辯論賽整體形態(tài)分別進(jìn)行總結(jié)陳詞，每方時(shí)間3分鐘。陳詞內(nèi)容脫離實(shí)際或完全背誦事先準(zhǔn)備的稿件，予以適當(dāng)扣分。三、評(píng)判1.評(píng)委構(gòu)成：邀請(qǐng)學(xué)校老師作為評(píng)委構(gòu)成評(píng)審團(tuán)2.評(píng)分方法：（1）團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值（共100分）：著裝統(tǒng)一（）立論陳詞（25分）攻辯階段（15分）自由辯論（30分）總結(jié)陳詞（15分）團(tuán)體搭配（15分）（2）個(gè)人得分項(xiàng)目及分值（共100分）：語(yǔ)言表達(dá)（15分）邏輯思維（20分）整體意識(shí)（20分）爭(zhēng)辯本領(lǐng)（10分）臨場(chǎng)反應(yīng)（15分）美感風(fēng)度（10分）綜合印象（10分）3.扣分標(biāo)準(zhǔn)：在審題、論證、爭(zhēng)辯、搭配、辯風(fēng)等項(xiàng)目中，不符合評(píng)判要求的和違反規(guī)定的予以酌情扣分。參賽隊(duì)因自身原因造成突發(fā)事件影響競(jìng)賽的，由評(píng)審團(tuán)在其累計(jì)分中扣除5%～10%。4.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：A、團(tuán)體部分（1）審題、論證所持立場(chǎng)是否從邏輯、立論、事實(shí)等方面有情多角度、多層次理解，論據(jù)是否充分，推理推斷是否明晰，對(duì)本隊(duì)的觀點(diǎn)是否進(jìn)行有效的處理。論據(jù)是否有勸服力，是否充分，推理過(guò)程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否恰當(dāng)。（2）爭(zhēng)辯、搭配提問(wèn)能否捉住對(duì)方關(guān)鍵，是否簡(jiǎn)單明白，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清的予以適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方提出的問(wèn)題，是否有理有據(jù)，不回答或不正面回答的予以適當(dāng)扣分。是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時(shí)的發(fā)言是否交錯(cuò)紛雜但有條理，問(wèn)題能否形成一個(gè)有機(jī)的整體，給對(duì)方以有力打擊。（3）辯風(fēng)語(yǔ)言表達(dá)是否流暢，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速是否適中，是否敬重對(duì)方辯友，敬重評(píng)委，敬重觀眾。B、個(gè)人部分（1）論陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否嚴(yán)密，應(yīng)用事例是否恰當(dāng)。（2）辯提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反對(duì)是否有力，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否恰當(dāng)。（3）辯風(fēng)是否有較好的辯風(fēng)，是否對(duì)對(duì)方辯友有攻擊性的語(yǔ)言。5.勝敗判定（1）由評(píng)委老師和研究生評(píng)委共同構(gòu)成評(píng)審團(tuán)，按評(píng)分項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分。（2）依據(jù)評(píng)委評(píng)分，去掉最高分和最低分后的平均分為團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的最終得分，并以此得出獲勝的團(tuán)隊(duì)及個(gè)人。篇3:盛興學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)定盛興學(xué)校學(xué)生課內(nèi)規(guī)定1、小準(zhǔn)備鈴響后，快速走進(jìn)教室，把書(shū)本和文具放在課桌的左（右）上角，停止說(shuō)話，坐姿端正；身體距課桌一拳，眼離書(shū)本一尺，準(zhǔn)備上課。2、上課鈴響后，班長(zhǎng)喊“起立！”，老師親切地招呼“同學(xué)們好！”同學(xué)們答“老師好！”老師微笑著說(shuō)“請(qǐng)就座下！”學(xué)生方可坐下。3、課上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，樂(lè)觀參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解；老師提問(wèn)時(shí)，發(fā)言要舉手。4、課上不喝水，不吃零食，不做小動(dòng)作，不隨便說(shuō)話，不攔阻他人學(xué)習(xí)，不擅自離開(kāi)教室。5、認(rèn)真獨(dú)