小學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案

第第頁學(xué)?？剌z保學(xué)實(shí)施方案勉陽街道辦舊州學(xué)校20**20**學(xué)年度控輟保學(xué)實(shí)施方案我校為實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)依據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特訂立此方案。一、引導(dǎo)思想全面落實(shí)激情、干凈、超出，認(rèn)真執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，掌控學(xué)生輟學(xué)，全面推動素養(yǎng)教育。統(tǒng)一認(rèn)得、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合整治”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面氣力共同參加，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互搭配；連續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力謀生、奮勉圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。二、奮斗目標(biāo)力爭將校年輟學(xué)率掌控在0以內(nèi)，在校生鞏固率要實(shí)現(xiàn)100%；各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”，每名老師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)老師”；確保我?？剌z保學(xué)工作走在全市前列。三、領(lǐng)導(dǎo)小組控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：席新組員：向職責(zé)：負(fù)責(zé)本?？剌z保學(xué)工作的布置、聯(lián)系、考核。四、緊要措施（一）堅(jiān)持依法控輟1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)得。（1）連續(xù)堅(jiān)持依照上級文件的要求，將“三法”（即《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。（2）在每學(xué)期初的三月和九月“控輟活動月”中，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報(bào)、標(biāo)語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大加強(qiáng)法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認(rèn)得到接受義務(wù)教育是法定的又是應(yīng)用的，努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛圍。2、連續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱難性、動態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校將連續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案：①報(bào)告制度。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學(xué)籍管理制度。以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善，便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，供應(yīng)準(zhǔn)確信息，防止顯現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。（2）將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)老師的考核中，并作為一項(xiàng)緊要內(nèi)容。考核結(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任及及時予以稱贊、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批判、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分清良莠。每學(xué)期末，都要依據(jù)教導(dǎo)處的出具的考核結(jié)果，評出1名“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，用以輻射帶動其他。（二）堅(jiān)持管理控輟1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校連續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課老師。2.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，對顯現(xiàn)的新情況及時報(bào)告學(xué)校，學(xué)校要做到隨時檢查。3.學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。4.學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否定”制度，對有輟學(xué)學(xué)生的班級，該班的班主任年終考核一票否定，不能評為各級各類的優(yōu)秀老師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。（三）堅(jiān)持教改控輟1.通過教育科研，提高老師的業(yè)務(wù)水平和工作本領(lǐng)，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。2.全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓舞學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不絕加強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時還要重視修立新型的師生關(guān)系，不絕加強(qiáng)老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝集力。（四）堅(jiān)持情感控輟學(xué)校要求老師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，教授知識有耐性，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心珍惜輟學(xué)生，關(guān)懷輟學(xué)生，常常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們放心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。（五）堅(jiān)持扶貧控輟1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。新學(xué)期伊始，學(xué)校將嚴(yán)控亂收費(fèi)現(xiàn)象。另外，學(xué)校還將嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2、連續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。為此，本學(xué)年學(xué)校將在財(cái)經(jīng)左支右絀的情況下，對一部分家庭經(jīng)濟(jì)情形窘迫的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。同時，學(xué)校還將要求任課老師及部分學(xué)生供應(yīng)上學(xué)期用過的教材課本，以備下學(xué)期訂書難的學(xué)生循環(huán)使用，減輕學(xué)困生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；校少先隊(duì)大隊(duì)部還倡議各中隊(duì)搞班內(nèi)“獻(xiàn)愛心，幫困生”活動，號召學(xué)生們幫忙本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。總之，控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑唤^努力，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足。舊州學(xué)校20**年2月篇2:中心完小控輟保學(xué)工作方案金沙縣新化鄉(xiāng)中心完小“控輟保學(xué)”工作方案進(jìn)一步鞏固提高“兩基”成績，有效掌控義務(wù)教育階段學(xué)生流失、輟學(xué)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高我校老師對“控輟保學(xué)”工作緊要性的認(rèn)得，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，確保適齡兒童少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。切實(shí)提高鞏固義務(wù)教育成績，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，特訂立本方案。一、引導(dǎo)思想堅(jiān)持以“****”緊要思想和****為引導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，切實(shí)落實(shí)各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加高校校管理力度。堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合整治”的方針和“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的總體思路，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。二、工作目標(biāo)切實(shí)做好我校防流控輟工作，確保每一個孩子不流失、不輟學(xué)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭、老師和家長的溝通與聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，老師了解學(xué)生的家庭情形和成長環(huán)境，建立和諧的家校關(guān)系，創(chuàng)設(shè)高效、優(yōu)質(zhì)、可連續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，三、工作內(nèi)容（一）完善機(jī)制，依法控輟。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未、成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，完善工作體制機(jī)制，健全工作制度，實(shí)現(xiàn)依法保學(xué)。一是學(xué)校與老師、老師與學(xué)生家長為一條線的承包責(zé)任制。層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)工作責(zé)任。確保適齡兒童少年人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。二是深入開展入戶走訪活動。要利用寒、暑假時間，特別是春節(jié)期間要認(rèn)真組織學(xué)校老師進(jìn)行入戶走訪，向?qū)W生家長宣傳法律法規(guī)及有關(guān)政策，宣傳學(xué)校優(yōu)勢及教育教學(xué)管理成績，做耐性細(xì)致的思想工作，躲避學(xué)生輟學(xué)和非正常流動。懸掛宣傳標(biāo)語，深入各村組宣傳義務(wù)教育法，宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，讓每個家長和社會各界都明確認(rèn)得到自身在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，通過宣傳《義務(wù)教育法》《勞動法》、加強(qiáng)家長（監(jiān)護(hù)人）“不送子女上學(xué)違法”“送未成年人打工違法”和“企業(yè)單位使用童工違法”的法律意識。三是堅(jiān)持“學(xué)校、中學(xué)畢業(yè)班整班移交”制度；（二）加大對家庭困難學(xué)生的幫扶力度。利用春節(jié)期間對留守兒童少年、貧困生進(jìn)行再次摸底，摸清其家庭情形，做好建檔工作，明確助學(xué)思路。組織老師到學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪，鼓舞他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，答謝社會；（三）關(guān)注留守兒童、孤兒和進(jìn)城務(wù)工人員子女，實(shí)施“愛心幫扶”。深入了解學(xué)校轄區(qū)留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女情況，關(guān)懷幫忙留守兒童。讓其安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助，保障其受教育的權(quán)利；（四）充分利用控輟保學(xué)宣傳活動月，樂觀開展“控輟保學(xué)”工作。利用==月和8月“控輟保學(xué)活動月”，加大“控輟保學(xué)”宣傳力度，學(xué)校要通過家訪、主題班會、宣傳板報(bào)等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》的宣傳，為“控輟保學(xué)活動月”營造良好的氛圍。四、措施保障1.為保障控輟保學(xué)工作順利實(shí)施，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：林（校長）副組長：永久（副校長）胡學(xué)（副校長）成員：校委會成員、湖（學(xué)籍系統(tǒng)管理員）、各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，彭湖負(fù)責(zé)實(shí)在辦公。2.實(shí)行老師走訪制度。各學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，高度重視家訪工作，進(jìn)一步完善老師家訪制度。特別要利用春節(jié)、寒、暑假時間，組織學(xué)校老師，常常對學(xué)生進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生情況，做好有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作。要建立完備的輟學(xué)生檔案，全面、準(zhǔn)確掌握輟學(xué)生姓名、輟學(xué)時間、輟學(xué)原因、輟學(xué)后去向等方面的實(shí)在情況，并每月向教育管理中心匯報(bào)。金沙縣新化鄉(xiāng)中心完小篇3:義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實(shí)施方案新華鄉(xiāng)義務(wù)教育精準(zhǔn)扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的全部適齡兒童、少年必需接受的教育，也是一項(xiàng)社會公益性事業(yè)。近幾年來，我鄉(xiāng)的義務(wù)教育事業(yè)得到較快發(fā)展，“普九”水平逐年提高。但是我們還應(yīng)看到，學(xué)校教育鞏固率工作還是有很多潛在的困難。為確保適齡兒童（包含殘疾兒童）入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，中學(xué)畢業(yè)率100%。加快我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展步調(diào)，努力改善辦學(xué)條件，狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益。依據(jù)上級相關(guān)文件精神，經(jīng)研究決議啟動全鄉(xiāng)義務(wù)教育精準(zhǔn)扶貧控輟保學(xué)“百分百”活動，特訂立義務(wù)教育精準(zhǔn)扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案。一、引導(dǎo)思想堅(jiān)持以“****”緊要思想為引導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)****，認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧政策進(jìn)一步強(qiáng)化各級部門履行提高義務(wù)教育普及水平的職責(zé)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，促進(jìn)我校九年義務(wù)教育連續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作目標(biāo)大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革和強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理，建立保障義務(wù)教育鞏固率提高長效機(jī)制，切實(shí)解決影響和制約義務(wù)教育發(fā)展存在的突出問題，全面提高義務(wù)教育普及水平，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧政策，確保我鄉(xiāng)適齡兒童（包含殘疾兒童）入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，中學(xué)畢業(yè)率100%。三、工作任務(wù)（一）通過利用學(xué)校的廣播、專欄、專刊、班會、家長會，給家長一封信等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個家長和社會各界都明確認(rèn)得到自身在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，形成全社會認(rèn)真履行法定義務(wù)，關(guān)懷和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。（二）認(rèn)真開展“控輟月”活動。每年3月和9月各校要認(rèn)真依照“九個一”要求組織好“控輟月”各項(xiàng)活動：一是訂立一個“控輟保學(xué)”實(shí)施方案；二是出書好一版“控輟保學(xué)”宣傳板報(bào)；三是召開一次老師“控輟保學(xué)”動員會；四是學(xué)校與老師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書；五是訂立動員未及時到校學(xué)生返校任務(wù)落實(shí)表；六是搞好一次堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效的進(jìn)村宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個完整的總結(jié)匯報(bào)料子；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。（三）落實(shí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體老師共同承當(dāng)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長要與老師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”作為考核老師的一項(xiàng)緊要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開控輟保學(xué)專項(xiàng)會議，采取相應(yīng)措施和方法保證零輟學(xué)率。（四）認(rèn)真組織實(shí)施“千名老師進(jìn)萬家”家訪行動。各村學(xué)校校要提高學(xué)校“控輟”工作的自發(fā)性，對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長和老師要及時通過電話、短信、走訪等形式進(jìn)行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師家訪制度：即學(xué)生1天不來上學(xué)，班主任或科任老師家訪；學(xué)生2天不來學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。（五）樂觀改善辦學(xué)條件。一是實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，加快學(xué)校舍建設(shè)，學(xué)校布局合理；二是要多渠道籌資，連續(xù)改善辦學(xué)條件，為學(xué)生供應(yīng)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)施好寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和學(xué)生食宿環(huán)境，確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué)；三是加強(qiáng)中學(xué)校教學(xué)儀器配備和試驗(yàn)室、圖書室建設(shè)，使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器配備、圖書配備實(shí)現(xiàn)國家標(biāo)準(zhǔn)并漸漸提使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器配備、圖書配備實(shí)現(xiàn)國家標(biāo)準(zhǔn)并漸漸提高；四是樂觀推動教育信息化，用好騰沖教育信息化公共服務(wù)平臺。（六）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機(jī)制。各學(xué)校要端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時，嚴(yán)格掌控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，不得占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不準(zhǔn)設(shè)立以努力探求升學(xué)率為目的的各種形式的“重點(diǎn)班”、試驗(yàn)班和特長班；要從學(xué)生自身特點(diǎn)和個性啟程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，躲避學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴(yán)禁對學(xué)生成績進(jìn)行排名；樂觀開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實(shí)踐活動，大力開展“陽光體育”運(yùn)動，保證學(xué)生每天磨練一小時，不絕提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；建立新型課堂常規(guī)，探究鄉(xiāng)校教科研一體化模式，改進(jìn)老師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本領(lǐng)和學(xué)習(xí)成績上得到培養(yǎng)和提升。（七）加大素養(yǎng)教育推動力度。廣闊老師要進(jìn)一步變動觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，樂觀探究分層教學(xué)和分類引導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護(hù)的長效工作機(jī)制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”；要高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題，妥當(dāng)解決其就學(xué)問題；要開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動，耐性細(xì)致地做好輟學(xué)學(xué)生的勸服動員工作和在校生的思想工作，敬重每一個學(xué)生，關(guān)懷珍惜每一個學(xué)生，以真情感動學(xué)生堅(jiān)決學(xué)生讀書的信念；規(guī)范老師職業(yè)行為，加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯誤做法；加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實(shí)有效措施，幫忙和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不絕進(jìn)步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。（八）加大扶困助學(xué)力度。家庭貧困是農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)的緊要原因。要重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)工作：一是要按規(guī)定認(rèn)真做好對貧困生的“兩免一補(bǔ)”和精準(zhǔn)扶貧工作，并對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準(zhǔn)違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；三是進(jìn)一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機(jī)制，組織和動員社會各方面氣力，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴(kuò)大幫扶范圍，加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力除掉輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。（九）規(guī)范學(xué)籍管理。義務(wù)教育檔案是反映義務(wù)教育水平的緊要資料，各村校必需高度重視，認(rèn)真布置，確定專人負(fù)責(zé)管理。各學(xué)校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)（《在校學(xué)生花名冊》）和電子學(xué)籍檔案（導(dǎo)出學(xué)籍《學(xué)生列表》）、《統(tǒng)計(jì)報(bào)表》《普九報(bào)表》《招生轄區(qū)018周歲人口花名冊》等，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理的有關(guān)手續(xù)，對學(xué)生更改情況依照規(guī)定做好《學(xué)籍更改登記表》，使每位流動的學(xué)生流向清楚，有據(jù)可查，確保全鄉(xiāng)學(xué)生有序流動；在學(xué)校生畢業(yè)之前，依照就近入學(xué)的原則，編制好《畢業(yè)生報(bào)名登記表》，實(shí)現(xiàn)學(xué)校升入中學(xué)無縫對接；各村校要進(jìn)一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的更改要實(shí)時跟蹤、了解、記錄、匯報(bào)，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長的工作，供應(yīng)準(zhǔn)確信息，防止顯現(xiàn)管理上的盲點(diǎn)。（十）及時了解狀態(tài)。學(xué)校要在平常教育管理中隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時采取措施，做好思想教育工作，防備學(xué)生輟學(xué)。各校要與各村（社區(qū)）協(xié)調(diào)聯(lián)動，確定村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人為本村（社區(qū)）保學(xué)控流監(jiān)督員，對本村顯現(xiàn)未到校的學(xué)生和家長擔(dān)負(fù)起勸告、動員，并履行報(bào)告的責(zé)任。四、工作步驟（一）動員部署階段（20**年3月20**年8月）1.召開全鄉(xiāng)義務(wù)教育工作精準(zhǔn)扶貧及控輟保學(xué)座談會，研究部署控輟保學(xué)工作，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。2.召開動員大會，進(jìn)行工作部署。訂立開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動實(shí)施方案，明確活動時間表和實(shí)在工作要求。