緒言課教學設(shè)計

緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩河南省濟源市濟水一中 張佩緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩河南省濟源市濟水一中 張佩教學目標：知識與技能：知道化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學。過程與方法：通過小組合作學習、主動探究，討論交流，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對化學的好奇心和探究的欲望；培養(yǎng)學生親近化學、熱愛化學，渴望了解化學的情感；體會化學與人類進步及社會發(fā)展的密切關(guān)系，認識化學的價值。重點：對學生進行化學學習情感、態(tài)度和價值觀等方面的熏陶和培養(yǎng)。難點：正確理解化學的定義，理解化學與人類生活、社會發(fā)展的關(guān)系。教學方法：綜合運用討論法、談話法、講授法、實驗法。教具準備：高鎰酸鉀、濃硫酸、石灰水、二氧化碳、蠟燭、氨氣、酚猷、酒精燈、玻璃棒、燒杯、燒瓶、鐵架臺、滴管。教學流程教師活動學生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入趣味實驗：魔棒點燈空瓶滅蠟燭清水變牛奶牛奶變清水紅色噴泉以上實驗用你們現(xiàn)有的知識（已學過的語文、數(shù)學、英語、物理等知識）能否解釋？是的，目前我們還無法解釋，但在這里我們將這幾個實驗的原理留給大家思考，誰最先解釋出原因的，老師有獎。好了，言歸正傳，要解釋以上實驗現(xiàn)象，我們必須走進化學世界，用化學知識來解答。讓幾個學生充當小助手，參與實驗的進行之中；其他學生觀察、詫異。困惑，搖頭，無法解釋。充滿好奇、期待，也許還有一絲擔憂。創(chuàng)設(shè)趣味性化學情境，激發(fā)學生的好奇心。面對疑問，使學生在強烈的求知欲作用下，深切感受到學習化學的重要性，培養(yǎng)學生樹立良好的化學情感。

【點題】課題1：化學使世界變得更加絢麗多彩課Tt-么是化學環(huán)節(jié)一：揭開化學的神秘面紗【課件展示】鉆石和鉛筆你能找出鉆石和鉛筆的不同之處嗎？點出學生所說的大多是二者所具備的性質(zhì)。其實，截然不同的鉆石和鉛筆芯是親兄弟，你相信嗎？講故事：【鉆石的灰飛煙滅】為什么鉆石和鉛筆芯有相同的性質(zhì)，又有一些不同的性質(zhì)呢？實際上，這是由它們的組成和結(jié)構(gòu)所決定的。那么，你能用自己的話說說：化學是一門什么樣的學問嗎？答出：鉆石貴，鉛筆便宜。鉆石硬，鉛筆軟。鉆石璀璨奪目，鉛筆灰不溜秋。鉆石不滑膩鉛筆滑膩。懷疑，驚詫。專注聆聽，吃驚又興奮。答出：化學研究的內(nèi)容是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化。創(chuàng)設(shè)問題情境，激活學生的思維，使學生在輕松愉快的氛圍中感知化學的研究內(nèi)容?；瘜W人妝分化學這門科學是現(xiàn)在才有的嗎？有同學知道化學的發(fā)展歷史嗎？環(huán)節(jié)二：走進化學的滄桑歲月【課件展示】人物長廊，介紹化學家和化學家的偉大成就，并簡單介紹“分子一原子論”、元素周期表。對人類有巨大貢獻的化學家還有很多，如居里夫人、學生在教師的介紹中了解古今中外著名化學家的偉大成就或優(yōu)秀事跡，并初步接觸“分子一原子通過化學家偉大成就的介紹，激發(fā)學生熱愛化學熱愛化學家的情感。

發(fā)展B5拉瓦錫、舍勒等。同學們可用課余時間上網(wǎng)或查閱圖書資料，了解到更多的科學家。論”。化活化學是不是就是科學家在實驗室利用瓶瓶罐罐或一些特殊儀器進行科學研究的？化學是不是離我們的生活很遙遠？【課件展示】一起來看生活中的化學。從衣、食、住、行的角度，教師先列舉出一些事實，說明化學與人類生活密不可分的關(guān)系。然后讓學生試著說出生產(chǎn)生活中與化學有關(guān)的現(xiàn)象或事例。獨立思考或小組討論、記錄，全班交流。引發(fā)學生對化學的親近感，感知學好化學的重要性。引導(dǎo)學生確立“從生活走進化學，從化學走向生活”的學習意識。他%科技在現(xiàn)代科學、高新技術(shù)領(lǐng)域，化學有用武之地嗎？【課件展示】一起來看高科技中的化學。介紹鈦合金與人造骨、不怕熱的小貓、納米材料等。投入觀看，粗略了解，感嘆化學發(fā)展的重要性。引發(fā)學生對化學的自豪感，感知化學在高科技領(lǐng)域的突出作用，明確化學對人類生命的重要性。包修化學在造福人類的同時，對我們的環(huán)境、我們的生活有影響嗎？【課件展示】生活中一些受污染的圖片或現(xiàn)象。讓學生列舉出一些自己親身接觸到的一些污染情況。介紹“綠色化學"的宗旨和重要性。獨立思考后小組討論，并匯報交流。給學生樹立學好化學、造福人類的遠大理想。三學習目前我們要做的是學好化學，為未來研究化學、為人類造福打好基礎(chǔ)。如何才能學好化學呢？環(huán)節(jié)三：尋找打開化學大門的金鑰匙分析化學的特點，結(jié)合其他學科的學習，自主說出學習化學要注意的基本結(jié)合化學學科特點，在學習方法和學習要求上，給予指導(dǎo)。并

方法引導(dǎo)學生分析化學的特點，找出對應(yīng)的方法?！菊n件展示】慧眼+賴筆頭巧手+勤思考恒心問題。激勵學生樹立學好化學的信心。四課外拓展請參考下列主題（任選一個或多個），查詢相關(guān)材料或自主上網(wǎng)搜索，完