八上物理初二物理生活中的透鏡公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開課教案課件

生活中的透鏡點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

自學(xué)教材

１．照相機(jī)主要由哪幾部分組成？它的鏡頭相當(dāng)于什么？膠卷相當(dāng)于什么？物體在膠卷上成的像有什么特點(diǎn)？

２．投影儀主要由哪幾部分組成？它的鏡頭相當(dāng)于什么？屏幕相當(dāng)于什么？平面鏡的作用是什么？投影片在銀幕上成的像有什么特點(diǎn)？

３．放大鏡的實(shí)質(zhì)是什么？成的像有什么特點(diǎn)？

４．實(shí)像和虛像形成原因是什么？如何區(qū)分物體所形成的像是實(shí)像還是虛像？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

光圈調(diào)焦環(huán)快門鏡頭取景窗1.照相機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

照相機(jī)的原理ABA’B’鏡頭----凸透鏡膠卷----光屏1、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，膠卷相當(dāng)于屏幕。2、照相機(jī)成像的特點(diǎn)：倒立縮小的實(shí)像3、遠(yuǎn)景與近景，個(gè)人與集體照應(yīng)怎樣照？照相機(jī)成像光路圖物體距鏡頭越遠(yuǎn)，所成的像越小。物體距鏡頭越近，所成的像越大。成像特點(diǎn)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，光線從鏡頭進(jìn)入照相機(jī)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

膠卷上涂著一層對光敏感的物質(zhì)，它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像就被記錄在膠卷上，經(jīng)過顯影、定影后成為底片，再用底片洗印就可以得到相片。

膠卷相當(dāng)于光屏，形成被照物體的像。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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生活中的照相機(jī)----數(shù)碼相機(jī)數(shù)碼相機(jī)用圖象傳感器替代膠片,把光信號(hào)變成電信號(hào),再變成數(shù)字信號(hào),由相機(jī)內(nèi)的存儲(chǔ)器保存.投影儀一、投影儀主要由哪幾部分組成？投影片鏡頭平面鏡討論與交流點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

投影儀的原理

ABA‘B‘投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，屏幕相當(dāng)于光屏平面鏡的作用是改變光的傳播方向，使得射向天花板的光在屏幕上成像。投影儀成像特點(diǎn):倒立.放大的實(shí)像１．平面鏡在這里有什么作用？ABA‘B‘投影儀的使用改變光的傳播路徑,使投影片的像出現(xiàn)在投影機(jī)前方的屏幕上投影片要倒放２．我們在屏幕上要看到正立的像投影片應(yīng)該怎么放?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

成像特點(diǎn)使用投影儀成的像與幻燈片相比是

倒立，放大，實(shí)像。像是上下顛倒，而且左右也顛倒。凸透鏡離幻燈片越近，像越大。凸透鏡離幻燈片越遠(yuǎn)，像越小。

投影時(shí)，先將幻燈片正放，然后調(diào)節(jié)凸透鏡和幻燈片的距離，就可在屏幕上得到正立清晰的像。同時(shí)注意調(diào)節(jié)平面鏡的角度，使像成在屏幕正中間。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

放大鏡２．放大鏡成像的特點(diǎn)：正立、放大的虛像。１．放大鏡實(shí)質(zhì)就是一個(gè)凸透鏡成像特點(diǎn)放大鏡成的正立，放大，虛像。像和物體在放大鏡的同一側(cè)。放大鏡離物體越近，像越小。放大鏡離物體越遠(yuǎn)，像越大。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4.實(shí)像和虛像實(shí)像虛像點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

實(shí)像和虛像實(shí)像：是實(shí)際光線會(huì)聚而形成的,能呈現(xiàn)在光屏上.例如：虛像：是反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成的,不能呈現(xiàn)在光屏上.例如:平面鏡成像放大鏡的像ABA’B’ABA‘B‘小孔成像．照相機(jī)的像投影儀的像“眼睛受騙”點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

實(shí)像光通過凸透鏡出射后會(huì)聚而成的實(shí)像能用光屏（膠片）承接物和像位于凸透鏡的兩側(cè)例如：照相機(jī)、投影儀點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

虛像通過凸透鏡出射的光沒有會(huì)聚，而是由出射光的反向延長線會(huì)聚而成的虛像。人眼逆著出射光的方向看去，感覺光是從放置物體那一側(cè)成虛像處發(fā)出。不能用光屏（膠片）承接。物和像位于凸透鏡的同側(cè)。例如：平面鏡、放大鏡點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

光屏能否成像物和像的位置應(yīng)用舉例實(shí)像虛像實(shí)像與虛像的比較能不能分別位于凸透鏡兩側(cè)都位于凸透鏡同側(cè)照相機(jī)投影儀平面鏡放大鏡點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

利用凸透鏡能成_____、_____、_____。倒立實(shí)像縮小小結(jié)··照相機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

······利用凸透鏡能成_____、_____、_____。倒立實(shí)像放大投影儀點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

當(dāng)堂練習(xí)答案:D答案:B答案:C1.下列不是透鏡在生活中的應(yīng)用的是:A.照相機(jī)B.放大鏡C.投影儀D.潛望鏡3.現(xiàn)在市場上出售的”人參酒”在酒瓶中浸著一支人參,你所看到人參應(yīng)該是:A.人參的實(shí)物B.等大的像C.放大的虛像D.縮小的實(shí)像2.物體通過下列光學(xué)器件可以成放大的實(shí)象的是:A.照相機(jī)B.投影儀C.放大鏡D.平面鏡點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.面對幻燈機(jī)幕布，將印有“h”字樣的幻燈片插入框中，調(diào)節(jié)鏡頭后，在幕布上出現(xiàn)的畫面應(yīng)該是（）

2.要使幻燈片在幕布上的清晰像更大一些，則應(yīng)該將（）

A.

幻燈機(jī)靠近幕布，把鏡頭略向后移動(dòng)

B.

幻燈機(jī)遠(yuǎn)離幕布，把鏡頭略向后移

C.

幻燈機(jī)靠近幕布，把鏡頭略向前移動(dòng)

D.

幻燈機(jī)遠(yuǎn)離幕布，把鏡頭略向前移A.B.C.D.hh鞏固練習(xí)CD點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3.如圖所示，S′是物體S經(jīng)過凸透鏡所成的像，那么此圖表示什么的成像示意圖（）

A.

照相機(jī)B.

放大鏡

C.

幻燈機(jī)D.

投影儀4.照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_________，來自物體的光經(jīng)過鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，形成一個(gè)_________（放大、縮小）的像。實(shí)際拍攝時(shí)，為使遠(yuǎn)近物體都能成清晰的像，應(yīng)調(diào)節(jié)照相機(jī)的________到膠片的距離。B凸透鏡縮小鏡頭點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

再見點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其?/p>