第1-3單元期中重難點檢測卷（試題）-2024-2025學年數學三年級上冊北師大版

第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES1*22頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES1*22頁第1-4單元期中重難點檢測密押卷-2024-2025學年數學三年級上冊北師大版考試時間：90分鐘；試卷總分：100分；學校：班級：姓名：成績：注意事項：答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。一．選擇題（共8小題）1．媽媽帶了900元去買衣服，買上衣用去378元，買褲子用去296元，還剩下（）元．A．226 B．326 C．6742．一個籃球90元，500元最多能買（）個籃球．A．7 B．6 C．53．水果店運來485筐水果，上午賣了278筐，下午又運來172筐，求現在水果有多少筐？列式正確的是（）A．485+278+172B．485﹣278+172 C．485﹣278﹣1724．下面算式中的括號，先算減法的是（）A．（63﹣27）÷9B．8×4﹣20 C．62﹣（38+17）5．一個漢堡包15元，買兩個送一個，拿3個漢堡包，付了100元，應找回（）元．A．85 B．70 C．556．把6×8＝48和48﹣16＝32這兩個算式合并成一個綜合算式是（）A．48﹣6×8 B．6×8﹣16 C．16﹣6×87．從左面看，看到的是（）A．B． C．8．超市里有一種食用油每桶售價68元，如果帶200元最多能買（）桶這樣的食用油。A．2 B．3 C．4 D．5二．填空題（共10小題）9．由0，5，9組成的最大三位數是，最小三位數是，它們的差是，它們的和是。10．燃氣公司鋪設一條600米長的燃氣管道，第一天鋪了140米，第二天鋪的與第一天同樣長。還要鋪_______米。11．6×50的積的末尾有個0．12．在805、194、689和106中，、和相加的結果小于1000。（每個數最多填一次）13．15與5相乘的積是，14個7相加的和是，560里面有個8，的6倍是240．14．書架上原來有600本書，一年級借走168本，二年級借走254本，一、二年級共借走本，還剩下_______本．15．1捆樹苗有30棵，4捆樹苗有棵．把這些樹苗平均栽成6行，每行栽棵．16．一個文具盒18元，4個文具盒元；一根跳繩8元，240元能買根跳繩．17．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．36÷322÷2630÷914×528×326×418．張叔叔上周末出租車的里程表讀數為569千米，本周末讀數為968千米，本周行駛路程為千米．三．判斷題（共6小題）19．最大的兩位數是最大一位數的10倍．20．144+12﹣6和144+12×6的運算順序一樣。21．計算720減460，其實就是算72個十減46個十。22．200除以5的商比10小。23．要使6×（□+4）＝48成立，□里應該填4。24．573﹣164﹣236的計算結果與573﹣（164+236）的計算結果相同。四．計算題（共3小題）25．直接寫出得數．540÷9＝12×4＝30×8＝680﹣300＝46÷2＝400÷5＝70×6＝520+310＝360÷3＝99÷9＝320×2＝1000﹣160＝26．用豎式計算。504﹣185+68＝213+（615﹣386）＝1000﹣356﹣275＝27．脫式計算。49﹣3×8（48+52）÷5100﹣25×4258+376﹣195五．操作題（共1小題）28．畫出如圖立體圖形從不同位置看到的形狀。六．應用題（共6小題）29．圖書館原來有480本故事書，又新買了390本，借出286本后，圖書館現在有多少本故事書？30．“雙減”后，希望小學利用托管時間組織學生跳韻律操，排成了4個方隊，每個方隊有16行，每行有8人。一共有多少名學生跳韻律操？31．9月28日是“至圣先師”孔子的誕辰紀念日。山東省曲阜有一座孔子銅像，底座高18米，銅像的高度是底座的4倍，底座和銅像一共高多少米？32．張阿姨在文具店買了1個書包和一些筆（如圖所示），共用去55元。張阿姨買了幾支筆？33．李老師帶同學們乘車去秋游。已知參加秋游的男同學有17人，女同學有19人，每車限乘6位乘客。至少需要幾輛這樣的車？34．笑笑家、學校、淘氣家在同一條路上，笑笑家在學校東面400米，淘氣家在學校西面，比笑笑家到學校遠120米。從淘氣家到笑笑家要走多少米？

參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．【答案】A【分析】買上衣用去378元，買褲子用去296元，共用去378+296元，求還剩下多少元，用減法計算，是900﹣（378+296）元，計算即可．【解答】解：900﹣（378+296）＝900﹣674＝226（元）答：還剩下226元．故選：A．【點評】解答此題的關鍵是先求出共用去的錢數，然后再進一步解答．2．【答案】C【分析】每個籃球90元，求500元最多可以買多少個，就是求500里面有幾個90，用500除以90即可．【解答】解：500÷90＝5（個）……50（元）余下的50元不夠買一個球，舍去答：500元最多能買5個籃球．故選：C．【點評】解決本題根據除法的包含意義求解，注意根據實際情況選擇去尾法保留整數．3．【答案】B【分析】水果店運來485筐水果，上午賣了278筐，根據減法的意義，此時還剩下485﹣278筐，下午又運來172筐，根據加法的意義，用剩下筐數加上運來筐數，即得現在多少筐．【解答】解：485﹣278+172＝207+172＝379（筐）答：現在有379筐．故選：B?！军c評】首先求出上午賣了278筐后剩下筐數是完成本題的關鍵．4．【答案】A【分析】計算四則混合運算時，要按照運算順序，先算乘除，后算加減，同一級運算，按從左到右的運算順序計算，有括號的先算括號里面的，再算括號外面的，如果既含有小括號又含有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的．【解答】解：（63﹣27）÷9：先算括號里的減法，再算除法；8×4﹣20：先算乘法，再算減法；62﹣（38+17）：先算加法，再算減法；故選：A．【點評】掌握混合運算的運算順序是解決問題的關鍵．5．【答案】B【分析】買兩個送一個，拿3個漢堡包，只需要付2個漢堡的錢，每個漢堡15元，2個漢堡就需要15×2＝30元，再用總錢數減去30元，就是應找回的錢數．【解答】解：100﹣15×2＝100﹣30＝70（元）答：應找回70元．故選：B．【點評】解決本題先理解“買二送一”的含義，再根據總價＝單價×數量求解．6．【答案】B【分析】分析算式的關系，算式48﹣16＝32中的48是由算式6×8＝48得來的，據此列綜合算式?！窘獯稹拷猓焊鶕藴p混合運算的計算法則，把6×8＝48和48﹣16＝32這兩個算式合并成一個綜合算式是6×8﹣16。故選：B?！军c評】將分步算式列成綜合算式時，需要從后往前進行代換。首先分析算式的關系，找出后面算式中的哪個數據是由上一道而來的，把相同數的式子帶進來，不代換的數照原位抄下來。最后看需不需要小括號。7．【答案】A【分析】從左面看到的是一個圓及三角形和長方形的一部分，據此選擇即可?！窘獯稹拷猓簭淖竺婵?，看到的是。故選：A?！军c評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，主要是培養(yǎng)學生的觀察能力。8．【答案】A【分析】根據數量＝總價÷單價列出算式200÷68求解，商是最多能買的數量?！窘獯稹拷猓?00÷68＝2（桶）64（元）答：200元最多買2桶。故選：A。【點評】本題的關鍵是根據單價、數量、總價之間的關系列出算式，用去尾法保留計算結果。二．填空題（共10小題）9．【答案】950，441，509，1459?！痉治觥恳髮懗鲎畲蟮臄底郑瑧褦底职磸拇蟮叫〉捻樞驈母呶坏降臀灰来闻帕?；要求寫出最小的數字，應把數字按從小到大的順序從高位到低位依次排列，但最小的數字0不能放在最高位；求它們的差，用大數減小數；求它們的和，將兩個數相加，據此解答?！窘獯稹拷猓河?，5，9組成的最大三位數是950，最小三位數是：509。950﹣509＝441950+509＝1459即：由0，5，9組成的最大三位數是950，最小三位數是：509，它們的差是441，它們的和是1459。故答案為：950，441，509，1459?！军c評】這道題考查了整數的寫法及加法與減法的意義，要熟練掌握。10．【答案】320?！痉治觥坑?00米減去兩個140米，即可求出還要鋪多少米。據此解答?！窘獯稹拷猓?00﹣140﹣140＝460﹣140＝320（米）答：還要鋪320米。故答案為：320?！军c評】本題考查了利用千以內數的減法混合運算解決問題，需準確理解題意。11．【答案】見試題解答內容【分析】根據因數末尾有零的整數乘法的運算法則可知，計算6×50時，可先計算6×5＝30，然后再在30后面加上一個0，即積為300，末尾有兩個零．【解答】解：計算6×50時，可先計算6×5＝30，然后再在30后面加上一個0，即積為300，末尾有2個零．故答案為：2．【點評】計算整數末尾有0的乘法時，可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0．12．【答案】194，689，106?！痉治觥吭?05、194、689和106中，選三個數相加的結果小于1000，則要選擇較小的數，據此解答?！窘獯稹拷猓?05＞68＞194＞106194+689+106＝989989＜1000所以，在805、194、689和106中，194、689和106相加的結果小于1000。故答案為：194，689，106。【點評】此題考查了整數的大小比較以及加法計算。13．【答案】見試題解答內容【分析】要求15與5相乘的積是多少，用15×5即可；要求14個7的和是多少，用7×14即可；要求560里面有幾個8，用560÷8即可；求幾的6倍是240，就用240÷6即可．【解答】解：15×5＝757×14＝98560÷8＝70240÷6＝40答：15與5相乘的積是75，14個7相加的和是98，560里面有70個8，40的6倍是240．故答案為：75；98；70；40．【點評】解決此題關鍵是弄清題意，再找出運用的計算方法，然后再列式解答即可．14．【答案】見試題解答內容【分析】把一年級借走的本數與二年級借走的本數相加，可求一、二年級共借走的本數；再用書架上原來有的本數減去一、二年級共借走的本數可求還剩下的本數．【解答】解：168+254＝422（本）600﹣422＝178（本）答：一、二年級共借走422本，還剩下178本．故答案為：422；178．【點評】考查了整數的加法和減法，關鍵是根據題意正確列出算式進行計算．15．【答案】見試題解答內容【分析】用樹苗的總棵數乘捆數4，即可求出4捆樹苗有多少棵；用樹苗的總棵數除以行數6，即可求出平均每行栽多少棵；據此即可解答問題．【解答】解：30×4＝120（棵）120÷6＝20（棵）答：4捆樹苗有120棵，每行栽20棵．故答案為：120；20．【點評】考查了整數乘除法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．16．【答案】見試題解答內容【分析】根據總價＝單價×數量可求4個文具盒多少元；根據數量＝總價÷單價可求240元能買多少根跳繩．【解答】解：18×4＝72（元）240÷8＝30（元）答：4個文具盒72元；一根跳繩8元，240元能買30根跳繩．故答案為：72；30．【點評】考查了整數的乘除法及應用，關鍵是熟悉數量、總價和單價之間的關系．17．【答案】見試題解答內容【分析】先分別計算出結果，再根據整數大小的比較方法比較即可．【解答】解：36÷3＝12，22÷2＝1112＞11所以36÷3＞22÷2630÷9＝70，14×5＝7070＝70所以630÷9＝14×528×3＝84，26×4＝10484＜104所以28×3＜26×4故答案為：＞，＝，＜．【點評】解答此題的關鍵是先求出算式的結果，然后再進一步解答．18．【答案】見試題解答內容【分析】用這周末的讀數減去上周末的讀數，就是這一周行駛的路程．【解答】解：968﹣569＝399（千米）答：本周行駛路程為399千米．故答案為：399．【點評】本題考查了學生用，減法的意義解決實際問題的能力．三．判斷題（共6小題）19．【答案】見試題解答內容【分析】最大的兩位數是99，最大的一位數是9，用99除以9求出商即可．【解答】解：99÷9＝11答：最大兩位數是最大一位數的11倍．故答案為：×．【點評】本題先找出最大兩位數和最大一位數這兩個數，再根據求一個數是另一個數的幾倍，用除法求解．20．【答案】×【分析】144+12﹣6從左到右依次進行計算；144+12×6先計算乘法，再計算加法，所以兩道題的運算順序不一樣?！窘獯稹拷猓?44+12﹣6和144+12×6的運算順序不一樣，原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】本題考查整數四則混合運算的計算。注意計算的準確性。21．【答案】√【分析】720可以看作72個十，460可以看作46個十，據此判定?！窘獯稹拷猓河嬎?20減460，其實就是算72個十減46個十。原題說法正確。故答案為：√?！军c評】解答本題需靈活掌握整十數的計算方法。22．【答案】×【分析】利用乘法口訣計算200除以5得40，再比較數據大小即可?！窘獯稹拷猓?00÷5＝4040＞10，因此200除以5的商比10大。原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】本題考查了整百數除以一位數的計算方法。23．【答案】√【分析】把□＝4代入算式計算即可解答?！窘獯稹拷猓?×（4+4）＝6×8＝48，所以要使6×（□+4）＝48成立，□里應該填4，原說法正確。故答案為：√。【點評】熟練掌握整數乘法混合運算知識是解答本題的關鍵。24．【答案】√【分析】根據減法的性質：一個數減去兩個數的差，等于這個數減去這兩個數的和，可得573﹣164﹣236＝573﹣（164+236），據此判斷即可?！窘獯稹拷猓焊鶕p法的性質，可得573﹣164﹣236＝573﹣（164+236）的計算結果相等所以題中說法正確。故答案為：√?！军c評】此題主要考查了整數四則混合運算，以及減法的性質，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：一個數減去兩個數的差，等于這個數減去這兩個數的和。四．計算題（共3小題）25．【答案】見試題解答內容【分析】根據整數加減乘除法的計算方法直接進行口算即可．【解答】解：540÷9＝6012×4＝4830×8＝240680﹣300＝38046÷2＝23400÷5＝8070×6＝420520+310＝830360÷3＝12099÷9＝11320×2＝6401000﹣160＝840【點評】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性．26．【答案】387，442，369?！痉治觥扛鶕麛导訙p法的豎式計算方法進行解答即可?！窘獯稹拷猓海?）504﹣185+68＝319+68＝387（2）213+（615﹣386）＝213+229＝442（3）1000﹣356﹣275＝644﹣275＝369【點評】此題考查了整數加減法的豎式計算方法及計算能力。27．【答案】25；20；0；439；【分析】整數四則混合運算的運算順序是：先算乘除，后算加減，有括號的要先算括號里面的運算?！窘獯稹拷猓?9﹣3×8＝49﹣24＝25（48+52）÷5＝100÷5＝20100﹣25×4＝100﹣100＝0258+376﹣195＝634﹣195＝439【點評】掌握整數四則混合運算的運算順序，注意計算的準確率。五．操作題（共1小題）28．【答案】【分析】根據觀察物體的方法，結合三視圖和幾何圖形的特征畫圖即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關鍵是培養(yǎng)學生的觀察能力。六．應用題（共6小題）29．【答案】見試題解答內容【分析】用原來的本數加上新買來的本數，就是圖書館共有故事書的本數，再減去借出的本數，就是現在還有的本數，據此解答．【解答】解：480