必修2綜合測(cè)試卷

2024年高中生物學(xué)科水平考試必修2綜合測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題：本題共40個(gè)小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．如下圖所示，哪些過(guò)程可以發(fā)生基因的自由組合？（）A．①② B．③⑥ C．④⑤ D．④⑤⑥2．果蠅的直毛與非直毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因A、a控制，為了判斷這對(duì)性狀的顯隱性及基因A、a是在常染色體上還是僅位于X染色體上（不考慮XY同源區(qū)段及致死現(xiàn)象），某同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A．具有相對(duì)性狀的雌雄果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，若后代只有一種表型，則不能判斷該性狀的顯隱性B．一對(duì)表型不同的果蠅雜交，若后代雌、雄個(gè)體的表型及比例都相同，則基因A、a一定位于常染色體上C．選用表型不同的雌雄果蠅正反交可確定基因A、a是在常染色體還是僅位于X染色體D．純合的直毛雌果蠅和非直毛雄果蠅雜交，若后代都為直毛，則可判斷基因A、a位于常染色體上3．研究發(fā)現(xiàn)，某種植株（性別決定方式為XY型）存在性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象，基因a純合時(shí)可使雌株發(fā)生性反轉(zhuǎn)成為雄株、而雄株不會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn)；皆因A無(wú)此現(xiàn)象。讓純合雄株與雜合雌株雜交，F(xiàn)1中雌株∶雄株=1∶3。不考慮突變，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．若基因A、a位于常染色體上，則F1雄株中的純合子占1/3B．F1中發(fā)生性反轉(zhuǎn)產(chǎn)生的雄株占F1雄株的比例為1/3，且無(wú)法判斷A/a基因的位置C．F1雄株的基因型有3種或2種D．F1中雌株的基因型與親本雌株的基因型均相同4．孔雀魚(yú)原產(chǎn)于南美洲，現(xiàn)作為觀賞魚(yú)引入世界各國(guó)，在人工培育下，孔雀魚(yú)產(chǎn)生了許多品系，其中藍(lán)尾總系包括淺藍(lán)尾、深藍(lán)尾和紫尾三個(gè)品系?？蒲腥藛T選用深藍(lán)尾和紫尾品系個(gè)體做雜交實(shí)驗(yàn)（相關(guān)基因用B、b表示），結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．F2出現(xiàn)不同尾形魚(yú)說(shuō)明該性狀的遺傳遵循自由組合定律B．F2中雌雄魚(yú)自由交配，其子代中深藍(lán)尾魚(yú)所占的比例為1.2C．淺藍(lán)尾魚(yú)測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代表型及比例是淺藍(lán)尾∶紫尾=1∶1D．F2中深藍(lán)尾個(gè)體與淺藍(lán)尾個(gè)體雜交，F(xiàn)3中不會(huì)出現(xiàn)紫尾個(gè)體5．A和a，B和b為一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．減數(shù)分裂的兩次細(xì)胞分裂前都要進(jìn)行染色質(zhì)DNA的復(fù)制B．若AaBb個(gè)體能產(chǎn)生4種類(lèi)型的配子，說(shuō)明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上C．有絲分裂的2個(gè)子細(xì)胞中都含有Aa，減數(shù)分裂Ⅰ的2個(gè)子細(xì)胞中也可能都含有AaD．有絲分裂的子細(xì)胞是AaBb、減數(shù)分裂一定形成AB、Ab、aB、ab型4種子細(xì)胞6．用純種黃色皺粒和純種綠色圓粒豌豆作親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9∶3∶3∶1。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．F1為純合子B．F1的表型為黃色圓粒C．F2有9種基因型D．F2中純合子的比例為1/47．基因型分別為aaBbCCDd和AABbccdd兩種豌豆雜交，其子代中純合子的比例為（

）A．1/16 B．1/8 C．3/8 D．08．按自由組合定律，一個(gè)基因型為AaBBCcDdeeFf的植株，形成的配子種類(lèi)有（）A．4種 B．6種 C．16種 D．32種9．如圖是細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．有絲分裂后期 B．含有2對(duì)同源染色體C．減數(shù)第一次分裂后期 D．減數(shù)第二次分裂后期10．下圖是某二倍體植物花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的顯微照片，a至c為減數(shù)分裂I，d和e為減數(shù)分裂Ⅱ。下列敘述正確的是（）A．圖a→b→c的過(guò)程，四分體中的姐妹染色單體發(fā)生了分離B．圖b細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅰ中期，同源染色體排列在赤道板上C．圖c、e中的細(xì)胞染色體移動(dòng)出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致精子中染色體數(shù)目異常D．圖d時(shí)期的細(xì)胞正在進(jìn)行染色體復(fù)制11．假如蛙的20個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞能正常分裂，能形成的卵細(xì)胞數(shù)目是（）A．10個(gè) B．20個(gè) C．30個(gè) D．40個(gè)12．下圖是高等動(dòng)物有性生殖和個(gè)體發(fā)育示意圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．Ⅰ過(guò)程中染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次B．Ⅱ過(guò)程表示精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合，該過(guò)程發(fā)生了基因重組C．Ⅲ過(guò)程中發(fā)生的基因突變可能會(huì)遺傳給下一代D．受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父本，一半來(lái)自母本13．觀察下列細(xì)胞分裂圖像，分析正確的是（）A．以上四個(gè)細(xì)胞可以來(lái)自同一個(gè)雌性動(dòng)物B．圖①中含有2個(gè)四分體，4條染色體，8條脫氧核苷酸鏈C．圖④中存在著4個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組中含有2條非同源染色體D．圖②所示的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂或者有絲分裂的前期14．下列有關(guān)基因和染色體的敘述錯(cuò)誤的是（）A．染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列B．薩頓通過(guò)研究蝗蟲(chóng)體細(xì)胞及生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目形態(tài)和結(jié)構(gòu)，推測(cè)基因在染色體上C．位于一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀D．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因也自由組合15．下列關(guān)于DNA、基因、染色體的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．DNA是遺傳信息的主要載體C．基因在染色體上呈線性排列D．DNA的相對(duì)穩(wěn)定性決定了染色體的相對(duì)穩(wěn)定性16．摩爾根發(fā)現(xiàn)了染色體的遺傳機(jī)制，創(chuàng)立了染色體遺傳理論，是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)生物學(xué)奠基人。如圖是摩爾根研究果蠅眼色（紅眼、白眼分別受B、b控制）遺傳的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．果蠅眼色的遺傳遵循基因的分離定律B．F1紅眼雌果蠅的基因型與親本紅眼雌果蠅不同C．F2白眼雄果蠅的基因型與親本白眼雄果蠅不同D．F2紅眼雌果蠅的基因型為XBXB或XBXb17．摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的科學(xué)方法是（

）A．類(lèi)比推理法 B．假說(shuō)一演繹法C．同位素標(biāo)記法 D．熒光標(biāo)記法18．如圖為果蠅X染色體上一些基因的示意圖。下列敘述不正確的是（

）A．雌雄果蠅都有控制圖示相關(guān)性狀的基因B．圖示基因在X染色體上呈線性排列C．圖示基因間的關(guān)系互為非等位基因D．X染色體與Y染色體上沒(méi)有等位基因19．某果蠅細(xì)胞內(nèi)部分基因在染色體上的分布如圖所示，下列敘述正確的是（不考慮發(fā)生變異的情況）（）A．有絲分裂前期，中心粒倍增B．有絲分裂中期，細(xì)胞內(nèi)cn基因的數(shù)目一定為2個(gè)C．有絲分裂后期、上圖的四個(gè)基因不可能出現(xiàn)細(xì)胞的同一極D．有絲分裂末期細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)20．某種遺傳病的家系圖譜如圖所示，該病受一對(duì)等位基因（B、b）控制。假設(shè)圖中的父親不攜帶致病基因，則Ⅱ3的基因型是（）A．XBY B．XbY C．XBXb D．XBXB21．下列是對(duì)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)異同點(diǎn)進(jìn)行的總結(jié)，其中正確的是（

）A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均符合對(duì)照原則，且都采用同位素標(biāo)記法C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均選用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、增殖迅速的生物為材料D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)思路不相同22．科學(xué)家赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)表明（

）A．DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)B．蛋白質(zhì)是噬菌體的遺傳物質(zhì)C．病毒中有DNA，但沒(méi)有蛋白質(zhì)D．細(xì)菌中有DNA，但沒(méi)有蛋白質(zhì)23．研究人員將1個(gè)含14N—DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)24h后提取子代大腸桿菌的DNA。將DNA解開(kāi)雙螺旋，變成單鏈：然后進(jìn)行密度梯度離心，試管中出現(xiàn)兩種條帶（如圖）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．由結(jié)果可推知DNA在24h內(nèi)連續(xù)分裂3次B．解開(kāi)DNA雙螺旋的實(shí)質(zhì)是破壞核苷酸之間的氫鍵C．根據(jù)條帶的數(shù)目和位置可以確定DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制D．若直接將子代DNA進(jìn)行密度梯度離心也能得到兩條帶24．下列為DNA片段及堿基配對(duì)示意圖，堿基之間的虛線代表氫鍵，其中正確的是（

）A．

B．

C．

D．

25．在對(duì)DNA結(jié)構(gòu)的探索中，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的揭示是劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，在生物學(xué)的發(fā)展中具有里程碑式的意義。下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．DNA兩條單鏈按反向平行的方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)B．在雙鏈DNA分子中，G/C堿基對(duì)越多，其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定C．DNA分子具有多樣性的原因之一是其空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別D．兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，其排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息26．真核細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄后產(chǎn)生的前體RNA會(huì)被剪接體(由一些蛋白質(zhì)和小型RNA構(gòu)成)切除內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的RNA片段并使之快速水解，外顯子轉(zhuǎn)錄的RNA片段則相互連接形成成熟mRNA，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．剪接體的結(jié)構(gòu)組成與染色體相同B．圖中a和c表示能編碼氨基酸的外顯子轉(zhuǎn)錄出的RNA片段，b表示內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄出的RNA片段，不具有編碼序列C．剪切體能夠識(shí)別特定的核苷酸序列并將前體mRNA中內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄出的RNA片段剪切下來(lái)D．mRNA中具有啟動(dòng)翻譯的起始密碼子和終止翻譯的終止密碼子27．下列關(guān)于遺傳信息翻譯過(guò)程的敘述，正確的是（

）A．翻譯需要DNA作模板，tRNA作為轉(zhuǎn)運(yùn)工具B．翻譯是在核糖體上合成蛋白質(zhì)，不需要酶的參與C．原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開(kāi)始D．翻譯時(shí)所需的氨基酸種類(lèi)與密碼子的數(shù)量相等28．如圖是某種tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中正確的是（

）A．圖示tRNA可攜帶20種氨基酸B．該tRNA中含有氫鍵和磷酸二酯鍵C．由于不同tRNA攜帶的氨基酸可能相同，tRNA共20種D．由于密碼子的簡(jiǎn)并性，識(shí)別終止密碼子的tRNA可能有多種29．遺傳學(xué)上，把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫信息流，如圖所示，中心法則概括了自然界生物的遺傳信息的流動(dòng)途徑，下列說(shuō)法正確的是（

）A．①②③三個(gè)過(guò)程可在神經(jīng)細(xì)胞中發(fā)生B．根據(jù)氨基酸序列能推出唯一一種核糖核苷酸序列C．在遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程中，所有生物均存在圖中①②③④⑤過(guò)程D．原核生物擬核基因的②和③在時(shí)間和空間上是未分開(kāi)的30．下列關(guān)于基因表達(dá)與性狀的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（

）A．基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝進(jìn)而控制性狀B．基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀C．基因可在細(xì)胞分化過(guò)程中發(fā)生選擇性丟失D．同卵雙胞胎所具有的微小差異可能與表觀遺傳有關(guān)31．基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合。下列敘述不正確的是（

）A．基因重組可導(dǎo)致配子種類(lèi)多樣化B．非姐妹染色單體的交換可引起基因重組C．非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組D．純合子自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離32．下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述不正確的是（

）A．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化B．癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移C．原癌基因突變導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)活性減弱或失去活性，可能引起細(xì)胞癌變D．正常人細(xì)胞內(nèi)也有原癌基因和抑癌基因且相關(guān)基因也會(huì)表達(dá)33．酪氨酸酶基因（A）有3種隱性突變基因（a1、a2、a3），均能使該基因失效導(dǎo)致白化病。下圖為3種突變基因在A基因編碼鏈（與轉(zhuǎn)錄模板鏈互補(bǔ)）對(duì)應(yīng)的突變位點(diǎn)及堿基變化，下列敘述不正確的是（）A．酪氨酸酶基因突變具有不定向性，三種突變基因之間互為等位基因B．a(chǎn)1基因與A基因的表達(dá)產(chǎn)物相比，多一個(gè)甘氨酸而其他氨基酸不變C．a(chǎn)2和a3基因都只替換一個(gè)堿基對(duì)，表達(dá)的產(chǎn)物只有一個(gè)氨基酸差異D．對(duì)白化病患者父母（表型正常）進(jìn)行基因檢測(cè)，雙方都含突變基因（a1、a2、a3）中的一個(gè)34．下圖中代表只含有1個(gè)染色體組的是（）A．

B．

C．

D．

35．秋水仙素能誘導(dǎo)多倍體的形成，其原因是（

）A．能夠促進(jìn)細(xì)胞的融合B．能夠促進(jìn)DNA的大量復(fù)制C．抑制細(xì)胞分裂期紡錘體的形成D．能夠促使染色體大量復(fù)制36．種群基因頻率的定向改變，會(huì)導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。下列哪項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響（

）A．隨機(jī)交配 B．基因突變C．自然選擇 D．染色體變異37．用純種的高稈（D）抗銹?。═）玉米（二倍體）與矮稈（d）易染銹?。╰）玉米培育矮稈抗銹病玉米新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述中，正確的是（

）A．過(guò)程①的作用原理為染色體變異B．過(guò)程③必須經(jīng)過(guò)受精作用C．過(guò)程④必須使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D．此育種方法選出的符合生產(chǎn)要求的品種占1/438．某種螳螂褐體色對(duì)綠體色顯性：在某地區(qū)釋放一群人工飼養(yǎng)的螳螂，這群螳螂中，褐體色占90%，而褐色體中雜合子的比例為60%；第二年在該地區(qū)對(duì)該種螳螂進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)褐體色下降至80%；第三和第四年的調(diào)查結(jié)果都與上一年相似。以下分析正確的有（）A．被釋放的群體中、顯性基因頻率為53%B．第二年褐體色比例下降的原因是原野生螳螂種群隱性基因頻率很高C．該地區(qū)綠體色較褐體色更有利于螳螂生存D．連續(xù)兩年的調(diào)查，初步證明體色的顯性和隱性基因頻率相對(duì)穩(wěn)定不變39．貴州省關(guān)嶺生物化石群是全球著名的生物化石群之一，保存了大量的海百合等化石。這為生物進(jìn)化的研究提供（）A．胚胎學(xué)證據(jù)B．化石證據(jù)C．比較解剖學(xué)證據(jù)D．細(xì)胞和分子水平的證據(jù)40．草甘膦是一種常用除草劑，但亦能殺死玉米。如果把抗草甘膦基因整合到玉米體細(xì)胞（二倍體）的一條染色體上，再將該細(xì)胞經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)獲得的多個(gè)玉米植株混種在一塊實(shí)驗(yàn)田，得到F1；科研人員用草甘膦對(duì)F1玉米植株進(jìn)行處理，有約1/4的個(gè)體被淘汰掉，將剩下的玉米植株再進(jìn)行田間混種得到F2，再用除草劑處理，如此下去。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．理論上，在F3存活的玉米植株中，能穩(wěn)定遺傳的抗草甘膦轉(zhuǎn)基因玉米植株占4/9B．穩(wěn)定遺傳的抗草甘膦轉(zhuǎn)基因玉米后代偶然會(huì)出現(xiàn)不抗個(gè)體，可能是發(fā)生了突變C．用草甘膦處理實(shí)驗(yàn)田中玉米植株是一種人為的定向選擇D．該實(shí)驗(yàn)田中的抗草甘膦轉(zhuǎn)基因玉米種群發(fā)生了進(jìn)化二、非選擇題：本題共5題。41．某二倍體自花傳粉的植物，其花色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同）；基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化，現(xiàn)用一組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可判斷控制性狀的兩對(duì)基因遵循定律。(2)上述雜交實(shí)驗(yàn)中，白花親本的基因型是。(3)親本紅花個(gè)體的基因型是，F(xiàn)2中粉紅花個(gè)體的基因型是，F(xiàn)2中的開(kāi)白花植株的基因型有種。(4)小組利用該植物繼續(xù)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，涉及的兩對(duì)相對(duì)性狀是：圓形果（圓）與長(zhǎng)形果（長(zhǎng)），單一花序（單）與復(fù)狀花序（復(fù)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：雜交組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)圓單×長(zhǎng)復(fù)圓單660圓單、90圓復(fù)、90長(zhǎng)單、160長(zhǎng)復(fù)圓復(fù)×長(zhǎng)單圓單510圓單、240圓復(fù)、240長(zhǎng)單、10長(zhǎng)復(fù)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因的遺傳是否遵循自由組合定律（填“是”或“否”），依據(jù)是。42．如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b,c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG一賴(lài)氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪餐、酸）(1)圖中b過(guò)程稱(chēng)為;所需的酶主要是。(2)圖中①~⑤表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，含有核糖的有（填數(shù)字）:⑤轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸名稱(chēng)是。(3)從化學(xué)成分角度分析，下列選項(xiàng)中與③結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是。A．乳酸桿菌 B．噬菌體 C．染色體 D．煙草花葉病43．如圖是某個(gè)高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)坐標(biāo)圖中的曲線是數(shù)量變化曲線，由分裂圖可知，a=。(2)坐標(biāo)圖的EF段細(xì)胞中的染色體數(shù)目是條。(3)HI表示發(fā)生了作用，形成的細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是分裂。(4)分裂圖中的各細(xì)胞可同時(shí)存在于該動(dòng)物的（器官）中，其中具有同源染色體的是。(5)減數(shù)分裂過(guò)程使配子的基因型具有多樣性，加上受精作用過(guò)程中，導(dǎo)致同一雙親的后代基因型呈現(xiàn)多樣性。(6)下圖為該器官中觀察到的某一細(xì)胞分裂圖像，若該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的某細(xì)胞可繼續(xù)分裂形成甲細(xì)胞和乙細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出乙細(xì)胞的示意圖。甲

乙44．一萬(wàn)多年前，某地區(qū)有許多湖泊(A、B、C、D),湖泊之間通過(guò)縱橫交錯(cuò)的溪流連結(jié)起來(lái)，湖中有不少鳉魚(yú)。后來(lái)，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊（如圖1），湖中的魚(yú)形態(tài)差異也變得明顯。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)溪流消失后，各個(gè)湖泊中的鳉魚(yú)不再發(fā)生基因交流，原因是存在各個(gè)種群通過(guò)產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：是生物進(jìn)化的基本單位，進(jìn)化的方向由決定。(2)C湖泊中全部鳉魚(yú)所含有的全部基因稱(chēng)為該種群的。鳉魚(yú)某對(duì)染色體上有一對(duì)等位基因A和a,該種群內(nèi)的個(gè)體自由交配。圖2為某段時(shí)間內(nèi)種群A基因頻率的變化情況，假設(shè)無(wú)基因突變，則該種群在時(shí)間段內(nèi)發(fā)生了進(jìn)化，判斷依據(jù)是。在Y3-Y4時(shí)間段內(nèi)該種群中Aa的基因型頻率為。經(jīng)歷了圖示變化之后，鳉魚(yú)是否產(chǎn)生了新物種？（填“是”、“否”、“不確定”）。(3)現(xiàn)在有人將四個(gè)湖泊中的一些魚(yú)混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A、B兩湖的鳉魚(yú)能進(jìn)行交配且產(chǎn)生后代，但其后代高度不育，A、B兩湖內(nèi)鳉魚(yú)的差異體現(xiàn)了多樣性：來(lái)自C、D兩湖的鳉魚(yú)交配，