5 2 生活中的透鏡 同步練習(xí) 人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

5.2生活中的透鏡一．選擇題1．把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立等大的實(shí)像，若把蠟燭向靠近凸透鏡方向移動(dòng)5cm，并移動(dòng)光屏，在光屏上可以看到（）A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立放大的實(shí)像 C．正立放大的虛像 D．倒立等大的實(shí)像2．日常生活中的“小鏡看大物”現(xiàn)象一般采用以下哪種光學(xué)鏡（）A．凸面鏡 B．凹透鏡 C．平面鏡 D．凹面鏡3．在如圖所示的事例中，是由于光的反射所形成的現(xiàn)象是（）A．水中的筷子彎折 B．水中山的倒影 C．墻上手影 D．燭焰通過小孔成像4．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．手在墻上形成手影 B．鋼勺好像在水面處折斷了 C．景物在鏡中成像 D．山在水中形成“倒影”5．下列現(xiàn)象中由光的折射形成的是（）A．池水映明月 B．形影緊相依 C．潭清疑水淺 D．鏡子正衣冠6．小明透過裝滿水的圓柱形玻璃杯看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡與書本中的鸚鵡圖大小相等），他看到的虛像可能是（）A． B． C． D．7．如圖所示是國慶閱兵儀式中的一個(gè)方陣，從各個(gè)方向看隊(duì)伍都是整齊劃一的，達(dá)到這一效果主要利用了（）A．光的速度大 B．光的反射 C．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 D．光可以在空氣中傳播8．如圖所示，一些金屬條被科技館工作人員按特殊的方式擺放后，在燈光的照射下就出現(xiàn)了栩栩如生的“飛機(jī)”。以下現(xiàn)象與“飛機(jī)”的形成原理相同的是（）A．小孔成像 B．海市蜃樓 C．潭清疑水淺 D．鏡中“花”、水中“月”9．分類和歸納是行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。下列說法不正確的是（）A．生理鹽水、稀硫酸、碘酒都是溶液 B．氨水、燒堿、純堿都是堿 C．老花鏡、放大鏡、照相機(jī)的鏡頭都是凸透鏡 D．石蠟、松香、瀝青都是非晶體二．填空題10．徐州市博物館展出了一枚“彭城御丞”印章。為了方便觀看印文細(xì)節(jié)，印章前放有如圖所示裝置，請(qǐng)你解釋其中的物理道理：。11．如圖甲中體溫計(jì)的示數(shù)是℃。水銀液柱較細(xì)難以讀數(shù)，因此體溫計(jì)做成外有凸起的弧形玻璃面，橫截面如圖乙所示，看清體溫計(jì)中液柱的位置應(yīng)沿B方向觀察，這是利用凸透鏡成正立的虛像的原理。12．如圖所示，一束平行光經(jīng)過某透鏡后，在光屏上得到一個(gè)最小，最亮的光斑，由此可知，該透鏡對(duì)光有作用，它的焦距是cm，用該透鏡距離報(bào)紙8cm看報(bào)紙上的字，看到的是放大的像（選填“正立”、“倒立”）。13．如圖所示，“入班即靜”要求同學(xué)們?cè)诮淌茵B(yǎng)成輕聲說話的習(xí)慣，當(dāng)同學(xué)們交流時(shí)，聲音是通過傳播的；從控制噪聲的角度分析，這是在處減弱噪聲的。14．如圖所示，夏天的清晨，草地或樹木上露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生鏡功能的結(jié)果，此時(shí)形成的像是像（選填“實(shí)”或“虛”）；其露珠在形成過程中要熱（填“放”或“吸”）。三．作圖題15．如圖所示，請(qǐng)作出水中大致的入射光線和經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。四．實(shí)驗(yàn)探究題16．如圖所示，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置。?（1）小明某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該溫度值為℃。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，分析圖象可知：冰在熔化過程中持續(xù)吸熱，溫度；當(dāng)冰全部熔化后繼續(xù)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖線是（選填：“CD”、“CE”或“CF”）。

答案1．B2．D3．B4．B5．C6．A7．C8．A9．B10．印章放在凸透鏡