江蘇省無錫市江陰市長涇第二中學(xué) 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月隨堂練習(xí)道德與法治試題

七年級道德與法治10月份階段性練習(xí)班級姓名單項選擇題：本題共25題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1、初中生活把我們帶進(jìn)一個新的天地，我們開始一段新的人生旅程。下面是某位同學(xué)對新生活“味道”的描述，需要糾正的是（）A.酸：告別小學(xué)同學(xué)，有點戀戀不舍B.甜：有了新的朋友，心里樂開了花C.苦：晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天無精打采D.辣：課外活動豐富，我要積極參與2、從以下人物的回憶里，能夠看出()人物1：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大作用。”人物2：“中學(xué)時候我加入了籃球隊，和隊友們參加了很多比賽，這讓我成為一個自信、敢拼搏的人?！痹诔踔须A段每個人都會樹立正確的價值B.初中階段的主要任務(wù)就是參加社團(tuán)活動C.初中階段對我們的人生具有獨特的價值D.初中階段是決定人一生的最重要的階段3、初一是初中生活的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃。下列制訂目標(biāo)計劃的做法你不贊同的是()A.此目標(biāo)不能過大，也不能過小B.要結(jié)合自身的實際情況，合理可行C.可以尋求老師和家長的幫助D.目標(biāo)要宏大，不用考慮自身條件4、某班宣傳欄貼著這樣的公式:“1365=1,1.01365≈37.78”。宣傳委員最想借公式告訴()A.學(xué)習(xí)中既有苦又有樂B.少年有夢想就有希望C.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.堅持不懈,聚沙成塔5、老子說“自知者明”，古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識你自己”，這些都告訴我們()A.正確認(rèn)識自己很重要B.他人態(tài)度與評價很重要C.學(xué)會接納與欣賞自己D.揚長避短做更好的自己6、下列描述是從生理方面來認(rèn)識自己的是（）A.我是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長B.我是深得父母疼愛的乖孩子C.我是一個體型健壯的小伙子D.我是“好少年”小福的鄰居7、讀漫畫《某些人的缺點，自己總是看不見》（作者白曉東）。其寓意是（）A.我們可以從興趣愛好來認(rèn)識自己B.他人評價是認(rèn)識自己的一面鏡子C.我們要學(xué)會欣賞自己的獨特之處D.做更好的自己需要不斷激發(fā)潛能8、盲人女孩吳幽在參加《中國詩詞大會》時，用溫柔卻有力的語調(diào)說出她的信念：“不管有沒有人欣賞，不管有沒有人看我，我都要開花?！边@告訴我們()A.勇于接受自己的不足就一定能得到認(rèn)可B.要隱藏自己的缺點C.接納自己，不必介意他人的看法和評價D.要欣賞自己，接納自己9、“駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀?！毕铝姓f法與這一觀點表達(dá)一致的是()A.百尺竿頭，更進(jìn)一步B.尺有所短，寸有所長C.音聲相和，前后相隨D.取其精華，去其糟粕10、從愛好滑冰的小男孩到奧運冠軍，再到全國人大代表，中國短道速滑隊運動員任子威在接受采訪時表示，想要把一件事情做到更好，只有興趣和熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，努力和拼搏必不可少?！苯酉聛硭麜^續(xù)為國出征，為建設(shè)體育強(qiáng)國發(fā)揮自己的光和熱。這啟示我們()①做更好的自己，就要勇于接納自己的不完美②要不斷激發(fā)自己的潛能，實現(xiàn)自我超越③夢想不應(yīng)止步于心動，更要付諸行動④要在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11、不逼自己一把，永遠(yuǎn)也不知道自己的潛能有多少。下列做法中有利于激發(fā)潛能的有()①發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域②積極與他人合作，依靠他人完成任務(wù)③參與多方面的活動，尋求適合自己發(fā)展的空間④善于反思與觀察，經(jīng)常改變奮斗目標(biāo)A.①③B.②③C.①④D.②④12、“如果我們還有希望，就一定不會放棄自己的夢想。如果我們堅持夢想，我們的生活就一定不會空荒?！睂Υ?，你的理解是()A.夢想總是高于現(xiàn)實，無法實現(xiàn)B.夢想總讓我們遭遇重大挫折和失敗C.夢想與現(xiàn)實是平行線,永遠(yuǎn)無法相交D.夢想能激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣13、有人說：“在任何的童話中，都有現(xiàn)實的成分?！边@告訴我們（）①現(xiàn)實是夢想的基礎(chǔ)，夢想是未來的現(xiàn)實②夢想有時不切實際，因而會被現(xiàn)實打?、蹓粝肱c現(xiàn)實相互代替，使生活更有色彩④即使夢想不能都實現(xiàn)，但也可以引領(lǐng)方向A.①②B.①④C.②③D.③④14、在主題班會上,各小組收集呈現(xiàn)了以下素材,你認(rèn)為本次班會最貼切的主題是（）素材一18歲罕見病少年何禹辰被華南理工大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)錄取,他想幫助更多和自己一樣的人。素材二視障小伙倪振威多年來借助水晶球讀書學(xué)習(xí),如愿成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生,通過所學(xué)給別人解決問題。A.學(xué)習(xí)沒有終點B.學(xué)習(xí)成就夢想C.努力就能實現(xiàn)人生夢想D.初中階段是人生美好的年華15、“學(xué)習(xí)不止于課堂,人生也是一所學(xué)校?！毕铝杏^點與這一說法不謀而合的是()A.學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)書本里的知識是我們重要的任務(wù),不需要參與社會實踐C.學(xué)習(xí)是有趣的,我們要自覺、主動學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)就是接受和掌握老師教授給我們的知識16、習(xí)近平總書記倡導(dǎo)全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。關(guān)于讀書學(xué)習(xí)說法正確的是()①讀書學(xué)習(xí)是促進(jìn)自身全面發(fā)展的唯一途徑②讀書學(xué)習(xí)就能戰(zhàn)勝生活中的一切挫折③讀書學(xué)習(xí)讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量④讀書學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界A.①②B.①④C.②③D.③④17、“走過的世界不管多遼闊，心中的思念還是相同的地方。”這句歌詞唱出了無數(shù)人的心聲。這主要是因為家中有()A.舒適的環(huán)境B.親人和親情C.長輩的溺愛D.自由和民主18、某親情電影講述了85歲媽媽獨自照顧65歲患有阿爾茨海默病女兒的感人故事，生活細(xì)節(jié)盡顯母愛的偉大與深沉。這啟示我們()A.孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德B.對兄弟姐妹，要相攜相助C.應(yīng)用心體悟理解父母行為中蘊含的愛D.每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同19、親情是一份對家人割舍不斷地情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是（）①莫愁前路無知己，天下誰人不識君②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干③洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重④獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親A.①②B.①④C.②③D.③④20、每年的5月15日是國際家庭日。在這一天，各地會舉辦家庭日系列活動，營造良好的家庭氛圍。幸福美滿的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列行為有利于建設(shè)美好家庭的是()①放學(xué)回家后，主動分擔(dān)家務(wù)②害怕父母生氣，謊報考試成績③面對父母爭吵，積極勸說和解④面對弟弟的陪玩要求，非常厭煩A.①②B.①③C.②④D.③④21、“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。”從這首贊美老師的詩歌中我們能夠體會到()A.教師傳承文明、承擔(dān)教書育人的使命B.教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的決定人C.教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化D.每個老師都具有崇高的理想信念和仁愛之心22、我們身邊的老師，有的幽默開朗，課堂妙趣橫生；有的激情飛揚，特別能感染學(xué)生；有的沉穩(wěn)嚴(yán)肅，講課深入淺出······面對不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該()A.適應(yīng)老師的“不同”，尊重每一位老師B.根據(jù)個人喜好，決定相關(guān)科目的學(xué)習(xí)態(tài)度C.主動與老師溝通，建議老師改進(jìn)教學(xué)風(fēng)格D.毫不在意，因為學(xué)習(xí)越來越依靠網(wǎng)絡(luò)而非老師23、韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@說明()①教師的學(xué)科素養(yǎng)不斷提升②教師的教學(xué)風(fēng)格各有千秋③教師是人類文明的傳承者④教師承擔(dān)教書育人的使命①②B.①④C.②③D.③④24、“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！睂τ凇抖Y記·學(xué)記》中的這段話，下列理解正確的是()))①學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開老師悉心的引領(lǐng)和指導(dǎo)②學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)，是兩個互相獨立的過程③學(xué)生與老師的交流互動，可以促進(jìn)老師更好地教④教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25、古人云：“安其學(xué)而親其師。”關(guān)于師生話題以下推導(dǎo)錯誤的是()A.老師教育、愛護(hù)學(xué)生→學(xué)生關(guān)心、理解老師→相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長B.師生交往注重日常交往禮節(jié)→尊重不同風(fēng)格的老師→學(xué)習(xí)他們的長處C.老師教和學(xué)生學(xué)→平等相待→不必尊重老師D.亦師亦友→正確對待老師的表揚與批評→健康成長非選擇題：本題共3題，共25分26、某校七年級的同學(xué)就“認(rèn)識自我”這個話題，展開了熱烈的討論。男生小偉說：“昨天的我，自由散漫，不會合理利用時間。今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點。明天的我，可能是國家運動員……”女生小紅說：“作為一個女孩子，不如別人漂亮；作為一名學(xué)生，成績卻很一般，也沒什么特長；家庭條件一般，好像都不如其他同學(xué)。覺得身邊的人都比自己強(qiáng)，自己什么都不行，感覺自己一無是處。好煩?。∥以撛趺崔k呀？”（1）你認(rèn)為小偉和小紅誰能正確認(rèn)識自己？（1分）并談?wù)務(wù)_認(rèn)識自己的重要性。（2分）（2）結(jié)合上述材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)怎樣正確認(rèn)識自己。（6分）27、材料一俗話說：“家和萬事興?！奔?，是溫暖的港灣，是孩子的避風(fēng)港。每個人都希望有一個和睦的家庭，在這樣的家庭里生活、成長該多么幸福?。。?）結(jié)合材料，談?wù)勀銓业淖饔玫恼J(rèn)識和理解。（3分）材料二每年的5月15日是國際家庭日，2022年某市以“喜迎二十大，共建幸福家”為國際家庭日的主題，及時因地制宜開展親子閱讀、家庭教育宣講、好家訓(xùn)征集、好家風(fēng)巡講、“最美家庭”尋找、“最美家庭”故事分享等活動，使社會主義核心價值觀在家庭中落地生根。（2）結(jié)合材料，談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)家庭的和諧與幸福。（4分）28、【新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)】七年級同學(xué)小安在學(xué)習(xí)《道德與法治》的時候，經(jīng)常會記錄一些自己的所見所聞，讓我們摘錄幾則，共同分享?！緞e樣人生】摘錄一2023年，沒有雙腿，15歲的方宇翔靠臀部倚在平衡車上，在軍訓(xùn)場上與同學(xué)們一同站軍姿、正步走、跑步走……他昂首挺胸，精神高度集中，努力與