2025屆“皖南八校”高三第一次大聯(lián)考物理試卷（含答案解析）

后附原卷掃描版2025屆“皖南八?！备呷谝淮未舐?lián)考后附原卷掃描版物理 2024.10考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。3.本卷命題范圍：必修第一冊(cè)，必修第二冊(cè)5、6、7章。一、選擇題(本題共10小題，共42分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~8題只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分；第9~10題有多項(xiàng)符合題目要求，每小題5分，全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分.)1.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)剛結(jié)束，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)中的某些比賽，下列說法正確的是A.乒乓球比賽中，樊振東準(zhǔn)備接對(duì)手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球，此時(shí)可以將乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)B.籃球比賽中詹姆斯接到隊(duì)友大力傳球時(shí)，他的手對(duì)籃球的彈力是由籃球發(fā)生形變產(chǎn)生的C.潘展樂在男子100米自由泳決賽加速?zèng)_刺時(shí)，水對(duì)他的作用力大于他對(duì)水的作用力D.全紅嬋在女子10米跳水比賽中，她在上升到最高點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)2.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線路段上運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖像(x—t圖像)如圖所示，其中甲的圖線是直線，乙的圖線是拋物線.下列說法錯(cuò)誤的是A.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.在0~6s內(nèi)的任意時(shí)刻，甲、乙的速度不可能相同C.乙的加速度大小為29D.在0~12s內(nèi)，有兩個(gè)時(shí)刻甲、乙之間的距離為2.5m3.如圖，長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)光滑細(xì)桿AB上穿有一個(gè)小球C，將桿水平置于相互垂直的固定光滑斜面上，系統(tǒng)恰好處于平衡狀態(tài).已知左側(cè)斜面與水平面成30°角，則由此可知小球C與A端的距離為A.L2B.C.LD.【“皖八”高三一聯(lián)·物理第1頁(共6頁)W】4.足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練罰點(diǎn)球，足球放置在球門中央的正前方O點(diǎn).兩次射門，足球先后打在水平橫梁上的a、b兩點(diǎn)，a為橫梁中點(diǎn)，如圖所示.若足球兩次擊中橫梁時(shí)的速度方向均沿水平方向，不計(jì)空氣阻力的作用，下列說法不正確的是A.若足球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a、b的時(shí)間分別為t?和l?，則l?=l?B.若足球擊中a、b兩點(diǎn)的速度分別為v?和v?，則v?=v?C.若先后兩次足球被踢出時(shí)的速度方向與水平方向的夾角分別為θ?和θ?,則(θ?>θ?D.若足球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a、b的平均速度分別為v?和v?,則v5.如圖所示，一根粗糙直桿傾斜固定在滑輪正下方的地面上，與水平地面夾角為θ，一輕質(zhì)細(xì)繩繞過光滑的定滑輪，一端連接小球，一端連接套在桿子上的圓環(huán)，小球與圓環(huán)質(zhì)量相等.已知圓環(huán)在桿子上任意位置都能靜止，初始時(shí)連接圓環(huán)的細(xì)繩與桿子垂直，將圓環(huán)沿桿子緩慢向下移動(dòng)，則A.桿子對(duì)圓環(huán)的彈力減小，摩擦力減小B.桿子對(duì)圓環(huán)的彈力增大，摩擦力減小C.桿子對(duì)圓環(huán)的作用力先增大后減小D.桿子對(duì)圓環(huán)的作用力一直增大6.如圖所示，質(zhì)量為M的某中學(xué)生背靠在地鐵車廂，發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球分別用細(xì)繩和固定的輕桿懸掛起來.系統(tǒng)穩(wěn)定后，他用手機(jī)拍攝下某時(shí)刻的情景，發(fā)現(xiàn)細(xì)繩偏離豎直方向角度是θ，而固定的輕桿與豎直方向的夾角是β，θ<β，重力加速度是g.下列說法正確的是A.地鐵一定在向右加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為gtanθB.中學(xué)生受到的摩擦力一定向右C.中學(xué)生受到地鐵施加的作用力大小等于MgD.細(xì)繩和輕桿對(duì)小球的作用力方向不同7.如圖所示，在某次植樹活動(dòng)中，工作人員先把樹根部放入土坑中，再用雙手把樹扶起到豎直狀態(tài)，工作人員向左勻速運(yùn)動(dòng)扶正樹苗時(shí)，可認(rèn)為樹苗繞和地面的接觸點(diǎn)O做圓周運(yùn)動(dòng).手與樹苗接觸點(diǎn)的高度始終不變，若某時(shí)刻樹苗與地面的夾角為θ，從此時(shí)開始到樹苗被扶起到豎直狀態(tài)，這一過程中樹苗轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度A.逐漸減小B.逐漸增大C.先減小后增大D.先增大后減小8.在一個(gè)足夠長(zhǎng)的斜面上，將一個(gè)彈性小球沿垂直斜面的方向拋出，落回斜面又彈起.如圖所示，設(shè)相鄰落點(diǎn)的間距分別為x?、x?、x?…4每次彈起時(shí)平行于斜面的速度不變，垂直于斜面的速度大小不變、方向相反.不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是A.小球每次彈起在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越來越長(zhǎng)B.小球每次彈起時(shí)和斜面間的最大間距越來越大C.D.x?+x?=2x?【“皖八”高三一聯(lián)·物理第2頁(共6頁)W】9.與地球公轉(zhuǎn)軌道相切于A點(diǎn)的小行星甲和相切于B點(diǎn)的小行星乙的公轉(zhuǎn)軌道如圖所示，A為小行星甲的近日點(diǎn)，B為小行星乙的遠(yuǎn)日點(diǎn).假設(shè)這些小行星與地球的公轉(zhuǎn)軌道都在同一平面內(nèi)，地球的公轉(zhuǎn)半徑為R，小行星甲的遠(yuǎn)日點(diǎn)到太陽的距離為R?,，小行星乙的近日點(diǎn)到太陽的距離為R?，萬有引力常量為G，則A小行星甲在A點(diǎn)的速度小于乙在B點(diǎn)的速度B.小行星乙在B點(diǎn)的加速度小于甲在A點(diǎn)的加速度C.小行星甲與乙的運(yùn)行周期之比T1D.若已知甲的公轉(zhuǎn)周期為T?，則太陽質(zhì)量M=10.如圖所示，一長(zhǎng)L、質(zhì)量為M的木板靠在光滑豎直墻面上，木板右下方有一質(zhì)量為m的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，滑塊與木板間的最大靜摩擦力可近似等于滑動(dòng)摩擦力，現(xiàn)用水平恒力F?向左作用在滑塊上，用豎直恒力F?向上拉動(dòng)滑塊，使滑塊、木板同時(shí)從地面由靜止開始向上運(yùn)動(dòng).已知L=1.0m、質(zhì)量M=0.20kg、m=0.80kg、μ=0.10,現(xiàn)F?與F?同時(shí)作用時(shí)間t═2s,滑塊與木板恰好分離A.F?不能小于20NB.F?不能小于20NC.當(dāng)F?=30N時(shí)，F(xiàn)?=19ND.t=2s內(nèi)，滑塊與木板加速度之差一定等于0.5二、非選擇題：本題共5小題，共58分.11.(6分)如圖甲所示為向心力演示儀，可探究小球做圓周運(yùn)動(dòng)所需向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系.長(zhǎng)槽的A、B處和短槽的C處分別到各自轉(zhuǎn)軸中心距離之比為1：2：1，變速塔輪自上而下有三種組合方式，左右每層半徑之比由上至下分別為1：1、2:1和3:1,如圖乙所示.(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究向心力的大小與小球質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系，下列實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)方法與本實(shí)驗(yàn)相同的是【“皖八”高三一聯(lián)·物理第3頁(共6頁)W】A.探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律B.探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)C.探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系(2)在某次實(shí)驗(yàn)中，把兩個(gè)質(zhì)量相等的鋼球放在A、C位置，傳動(dòng)皮帶位于第三層，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，則當(dāng)塔輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，左右兩標(biāo)尺露出的格子數(shù)之比約為.(3)在記錄兩個(gè)標(biāo)尺露出的格數(shù)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)要同時(shí)記錄兩邊的格數(shù)且格數(shù)又不是很穩(wěn)定，不便于讀取，于是有同學(xué)提出用手機(jī)拍照后再通過照片讀出兩邊標(biāo)尺露出的格數(shù).下列對(duì)該同學(xué)建議的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為正確的是.A.該方法可行，但仍需要?jiǎng)蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)手柄B.該方法可行，且不需要?jiǎng)蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)手柄C.該方法不可行，因不能確定拍照時(shí)露出的格數(shù)是否已穩(wěn)定12.(10分)一組同學(xué)在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.(1)下列說法正確的是；A.在懸掛砂和砂桶B前，對(duì)小車和砝碼A平衡摩擦力B.滑輪和小車之間的細(xì)繩必須保持水平C.本實(shí)驗(yàn)砂和砂桶B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車和砝碼A的質(zhì)量D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-1mA圖像，m?(2)若某次實(shí)驗(yàn)獲得如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz，則加速度大小。a=m/s2,計(jì)數(shù)點(diǎn)4的速度大小v?=m/s((3)某學(xué)生在控制小車和砝碼A質(zhì)量不變的情況下，探究a—F關(guān)系時(shí)，忘記平衡摩擦力，得到如圖丙所示圖像，圖中a?、F?、F?為已知量，若已知重力加速度為g，不計(jì)其它摩擦影響，則本次實(shí)驗(yàn)中所用小車和砝碼A的總質(zhì)量；mA=______;；小車和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為【“皖八”高三一聯(lián)·物理第4頁(共6頁)W】13.(10分)乒乓球是我國的國球，中國乒乓球隊(duì)更是奧運(yùn)夢(mèng)之隊(duì).在剛剛結(jié)束的第33屆巴黎奧運(yùn)上，我國包攬了5枚金牌，為國乒喝彩.乒乓球訓(xùn)練入門簡(jiǎn)單，一支球拍，一個(gè)球，就能做顛球訓(xùn)練，也能對(duì)著墻壁開展對(duì)練模式.為了避免撿球的煩惱，現(xiàn)在推出了一種懸掛式乒乓球訓(xùn)練器，如圖甲所示.該訓(xùn)練器可簡(jiǎn)化成一根長(zhǎng)為l的輕質(zhì)細(xì)繩下懸掛一可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m的小球.不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g.(1)敲擊小球，可以讓小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，最大偏轉(zhuǎn)角度為θ，則小球擺到最高點(diǎn)時(shí)，求繩子拉力大??；(2)敲擊小球，也可以讓小球做圓錐擺運(yùn)動(dòng)，當(dāng)輕繩偏離豎直方向夾角為θ時(shí)，求繩子拉力大小及小球線速度.14.(14分)如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺(tái)上的小物體1、2通過輕質(zhì)細(xì)線相連，質(zhì)量分別為m、2m.保持細(xì)線伸直且恰無張力，并靜止在轉(zhuǎn)臺(tái)上，可繞垂直轉(zhuǎn)臺(tái)的中心軸(OO'轉(zhuǎn)動(dòng).兩物體與轉(zhuǎn)臺(tái)表面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同均為μ，最大靜摩擦力認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力.兩物體與軸O共線且物體l到轉(zhuǎn)軸的距離為r，物體2到轉(zhuǎn)軸的距離為2r，重力加速度為(1)求輕繩剛有拉力時(shí)轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度；(2)求當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)角速度為ω=2μg3r時(shí)，物體(3)求當(dāng)物體1和物體2均被甩離轉(zhuǎn)臺(tái)時(shí)的角速度.【“皖八”高三一聯(lián)·物理第5頁(共6頁)W】15.(18分)如圖所示，水平傳送帶AB長(zhǎng)度為(l=4m,，粗糙斜面BC足夠長(zhǎng)，傾角θ=37°,傳送帶與斜面在B點(diǎn)平滑連接.傳送帶水平向右運(yùn)動(dòng)，速度為5m/s.現(xiàn)將一小滑塊輕放在傳送帶的A端，已知滑塊與傳送帶和斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5.重力加速度g=10m/s2,(1)滑塊從A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;(2)滑塊第一次從斜面上返回B點(diǎn)時(shí)的速度大?。?3)滑塊第n次沖上斜面的最大位移.雙擊打開原卷掃描版【“皖八”高三一聯(lián)·物理第6頁(共6頁)W】2025屆“皖南八?！备呷谝淮未舐?lián)考·物理參考答案、解析及評(píng)分細(xì)則1.D樊振東接對(duì)手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球時(shí)，要考慮球是怎樣旋轉(zhuǎn)的，不能將乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；詹姆斯的手對(duì)籃球的彈力是由手發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；水對(duì)潘展樂的作用力和他對(duì)水的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知，它們大小相等，故C錯(cuò)誤；全紅嬋在上升到最高點(diǎn)時(shí)加速度方向向下，處于失重狀態(tài)，故D正確，故選D.2.D甲的x-t圖像是一條傾斜的直線，表示甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A正確；在0~6s內(nèi)甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相反，兩者速度方向相反，故此段時(shí)間內(nèi)甲、乙的速度不可能相同，B正確；乙的圖線是拋物線，說明乙做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，6~12s內(nèi)乙做初速度為0的勻加速運(yùn)動(dòng)，由x=12at2可得，加速度大小為29m/s2,C正確；初始時(shí)相距3m，到第一次相遇之前，有某一個(gè)時(shí)刻相距2.5m，在6s3.B對(duì)輕桿和小球組成的系統(tǒng)進(jìn)行受力分析，共點(diǎn)力平衡時(shí)，力的作用線或反向延長(zhǎng)線相交于一點(diǎn)，所以由幾何知識(shí)解三角形可得：LAC=4.BA.由于擊中a、b兩點(diǎn)時(shí)速度方向均沿水平方向，所以此過程可看做平拋運(yùn)動(dòng)的逆過程，根據(jù)幾何關(guān)系可知，到達(dá)b點(diǎn)的足球水平位移較大，二者豎直位移相等，根據(jù)豎直方向位移表達(dá)式：h=12gt2,可知從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a、b的時(shí)間相等，故A正確；B.設(shè)足球擊中a、b兩點(diǎn)時(shí)速度分別為v?和v?，由于到達(dá)b點(diǎn)的足球水平位移較大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，根據(jù)：x=vxt，可得：v?>v?,，故B錯(cuò)誤；C.豎直方向速度vy=gt,，可知二者在O點(diǎn)時(shí)豎直方向速度相同，由tanθ=vyvx,可知θ?>θ?,，故C正確；D.由上可知，足球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a、b豎直位移相同，從5.A當(dāng)圓環(huán)移動(dòng)到某一位置時(shí)，設(shè)繩與桿的夾角為α，此時(shí)受力分析如圖，根據(jù)共點(diǎn)力平衡，對(duì)小球有T=mg,對(duì)圓環(huán)有mgsinθ=Tcosα+f,mgcosθ+FN=Tsinα,隨夾角α不斷減小，最終等于θ，所以FN不斷減小，f不斷減小，A正確，B錯(cuò)誤；桿子對(duì)圓環(huán)的作用力應(yīng)該與T和mg6.C對(duì)小球受力分析如圖，根據(jù)牛頓第二定律可知FTcosθ=mg,FTsinθ=ma,由此可判斷出地鐵(即小球、中學(xué)生)的加速度大小a=gtanθ，方向水平向右，因此列車可能向右加速，也可能向左減速，A錯(cuò)誤；水平方向?yàn)橹袑W(xué)生提供加速度的力是左側(cè)車廂壁施加的彈力和摩擦力的合力，兩者合力向右，但摩擦力不一定向右，B錯(cuò)誤；中學(xué)生受到地鐵施加的作用力與自身的與重力作用，合力為Mgtanθ，因此中學(xué)生受到地鐵施加的作用力大小等于重力與Mgtanθ的合力大小，為F=Mg1+【物理試卷參考答案第1頁(共4頁)W】夾角均為θ，D錯(cuò)誤，故選C.7.B工作人員的兩手與樹苗的接觸位置始終距地面高為h，故雙手的實(shí)際速度水平向左，將手的速度按如圖所示方向進(jìn)行分解，可得vy=vsinθ,，手握樹干的位置到O點(diǎn)距離為r=hsinθ,vy=ωr,聯(lián)立解得8.D將斜面上的拋體運(yùn)動(dòng)分解成沿斜面方向和垂直斜面方向的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)，在垂直斜面方向做的是類上拋運(yùn)動(dòng)，由于每次反彈垂直斜面方向速度大小不變，所以每次在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，和斜面間的最大距離相同，A、B錯(cuò)誤；在沿斜面方向，每次反彈速度相同，所以在該方向上小球做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移差公式.x?-x?=x?-x?得:.x?+x?=2x?,C錯(cuò)誤，D正確.9.CD由衛(wèi)星變軌知識(shí)可知，小行星甲在A點(diǎn)速度大于地球公轉(zhuǎn)速度，小行星乙在B點(diǎn)速度小于地球公轉(zhuǎn)速度，所以甲在A點(diǎn)的速度大于乙在B點(diǎn)的速度，A錯(cuò)誤；由牛頓第二定律GMmr2=ma可知，a=GMr2,小行星甲、乙在A、B兩點(diǎn)加速度大小相等，B錯(cuò)誤；根據(jù)開普勒第三定律，小行星甲與乙的運(yùn)行周期之比T1T2=R1+R23R210.AD滑塊與木板間的最大靜摩擦力f=μF?,對(duì)木板應(yīng)有f>Mg,得F1>Mgμ=20N,A正確；對(duì)滑塊有F?-μF?-mg=ma?,設(shè)滑塊上升h的時(shí)間為t，則h=a1t22,對(duì)木板有μF?-Mg=Ma?,設(shè)木板在t時(shí)間上升的高度為H，則H=a2t22,由題:H+L=h,聯(lián)立可得:μF1M+μF11.(1)C(2)1:9(3)B(每空2分)解析：(1)探究向心力的大小與小球質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系，采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律，采用的實(shí)驗(yàn)方法是等效替代法，A錯(cuò)誤；探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，采用的實(shí)驗(yàn)方法是曲化直的方法，B錯(cuò)誤；探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系，采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法,C正確;故選C.(2)把兩個(gè)質(zhì)量相等的鋼球放在A、C位置，則兩小球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑相同，傳動(dòng)皮帶位于第三層，由于左右塔輪邊緣線速度大小相等，根據(jù)v=ωR可知，兩小球的角速度之比為1：3，根據(jù)F=mω2r可知，左右兩標(biāo)尺露出的格子數(shù)之比為1：9.(3)該方法可行，用手機(jī)拍照后再通過照片讀出兩邊標(biāo)尺露出的格數(shù)，這樣可以準(zhǔn)確讀出某一時(shí)刻兩邊標(biāo)尺露出的格數(shù)，并通過格數(shù)得出向心力與角速度的關(guān)系，手柄轉(zhuǎn)速變化時(shí)，兩邊標(biāo)尺露出的格數(shù)同時(shí)變化，仍可通過格數(shù)得出向心力與角速度的關(guān)系，故不需要?jiǎng)蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)手柄，故選B.【物理試卷參考答案第2頁(共4頁)W】12.(1)AD(2)1.120.6863F1-F0解析：(1)平衡摩擦力時(shí)不能懸掛重物，A正確；滑輪與小車間的細(xì)繩要與木板保持平行，B錯(cuò)誤；小車和砝碼A的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于砂和砂桶B的質(zhì)量，C錯(cuò)誤；需要通過一次函數(shù)驗(yàn)證物理量間關(guān)系，所以要作a-1mA圖像,D正確(2)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=5×1f=5×150s=0.1s,根據(jù)逐差法求出小車加速度大小為a=(3)當(dāng)忘記平衡摩擦力時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律可得F-μmAg=mAa,13.解：(1)受力分析如圖乙所示，當(dāng)擺到最高點(diǎn)時(shí)，小球速度v?=0根據(jù)向心力公式有T1-mgcos解得T?=mgcosθ(2分)(2)受力分析如圖丙所示，則有：cosθ=mgT