北師大版四年級(上)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃_第1頁
北師大版四年級(上)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃_第2頁
北師大版四年級(上)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃_第3頁
北師大版四年級(上)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃_第4頁
北師大版四年級(上)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第PAGE第10頁共NUMPAGES16北師大版四年級(上)1)ofBeijingNormalUniversity北師大版四年級(上)(思想教育、“雙基”、習(xí)慣形成及培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差的目標(biāo)14127142一定的發(fā)展.基礎(chǔ)知識掌握牢固,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。345、6個綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用──“1”和“你寄過賀卡嗎?”1的思想觀念,實(shí)施互動學(xué)習(xí)(2等應(yīng)用題時,結(jié)合生活實(shí)例,使所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)問題具體化、形象3、注意教學(xué)的開放性,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。45視、聽、觸、想等多種方式的形象教學(xué);改革課堂問答方式,實(shí)施重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是教學(xué)或?qū)嶒?yàn)上的技能問題,而提出問題,卻需要創(chuàng)造性和想象力?!鄙|(zhì)疑問難的能力指導(dǎo)。常把提出問題的權(quán)利交給學(xué)生,給他們提供廣闊的參與空間,讓他們學(xué)得主動積極,有充分的機(jī)會去發(fā)現(xiàn),去研究,去創(chuàng)造。6,采取“基礎(chǔ)練習(xí)+個性作業(yè)”759一、大數(shù)的認(rèn)識(111 1二、角的度量(4三、三位數(shù)乘兩位數(shù)(9口算乘 筆算乘 四、平行四邊形和梯形(6五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法(15口算除 筆算除 121六、統(tǒng)計(31七、數(shù)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論