2021大學(xué)生寒假社會實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)五篇

2021大學(xué)生寒假社會實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)五篇

寒假社會實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)1

在一個月的寒假打工生涯中，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)

知識，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本

工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機(jī)會展示更多的才華。

同時我也明白了許多：在日常的工作中責(zé)備是不可避免的。雖然事實(shí)如此，

但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,

一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,

而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，

為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做

的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我

能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你

一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對

等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積

極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打

工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不

知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向

社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是

蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)

富吧。

現(xiàn)今，在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)

生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,

同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了

像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這

段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些

社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒

得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大

學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。

通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和

技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，

不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培

養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手

能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡

量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，

我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在

角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信,

我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活

動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向

的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而

且這個改變，是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)

踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。

這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社

會，慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)

的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社

會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持

社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

寒假社會實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)2

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，?/p>

有我們安心的這一代。所以，在*年*月*日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天

我準(zhǔn)備要開始事實(shí)我的寒假計(jì)劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那

些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。

首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一

個上面寫著寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏，另一幅寫著多一份愛心,

少一份寒冷.帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同

學(xué)一起趕去了湯原縣敬老院.

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老

人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。

選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因?yàn)樵谶@里與

同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限

好。

說話間，我們到達(dá)了縣敬老院，一下車，我發(fā)現(xiàn)牌匾上敬老院的敬字少了書■.

于是，我們就進(jìn)去找到了敬老院的負(fù)責(zé)人也就是劉院長，向她表明了我們的來由。

劉院長便向這個老爺爺、

老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和

藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺,

老奶奶真的特別可愛。

經(jīng)過了短暫的休息后，我們開始實(shí)施起來了我們來之前做好的計(jì)劃。首先，

找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個H字安裝上；然后選了兩個醒目的地方，把

事先做好的條幅掛了上；接著就是往下搬運(yùn)食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺,

老奶奶聊了起來。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十

分熱情帶動了大家。

有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣

物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一

起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣慰。

不知不覺中，天黑了，今天的實(shí)踐結(jié)束了，我們不得不往回啟程了。這一天,

我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦

年代?？粗麄兡樕系陌櫦y，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是

無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到

一種充實(shí)。

寒假社會實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)3

匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全

是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了

自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！

記得第一次面對二三十個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學(xué)

的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別

的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都

集中到我的身上。近兩個月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實(shí)習(xí)，使

我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。

近兩個月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也

使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校,

首先是對實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次

是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課

學(xué)習(xí)教學(xué)方法

目的不一樣，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，

上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，再

根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾

天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在

試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸

英語的學(xué)生來說，并沒有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)

校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)

習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自

己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之

后，開始走上講臺。

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課

太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)

生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記,

上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒

有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多

作為一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課

件和教案，不斷地完善。

做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個

集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只

為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,

讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍

和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的老師來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,

我只是大概的了解了一下，后來在劉老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識

了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，

我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對老師工作也逐漸得心應(yīng)手。

班級活動方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通

過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，在知識中收

獲快樂。

當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間，我意識到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，提

供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些

并不容易做到。對學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊美蠋煿ぷ鞯拿卦E,

只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人

的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功

夫。

臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我

生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上

學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課

時，我很激動，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些

彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,

我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的

成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起玩游戲，融入了他們的生活，學(xué)生

也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不

是做一名教師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)?/p>

那么大的觸動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地

希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在

人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，

就要靠你們自己把握。

教育界的李鎮(zhèn)西說過：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、

互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對

心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng)造。通過教師實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到：現(xiàn)代教育要求教師

除了精通某一學(xué)科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師

具有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通

人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時要求教師有正確的人

生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。

教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，才能把自己已有

的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、

運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o論是傳

道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學(xué)習(xí)的過程中,

就有聽老師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生說，語文如果學(xué)不好，理解能力差，

會對數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，對學(xué)生是這樣，對教師，其實(shí)也

是這樣，表達(dá)能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教

學(xué)的效率。同樣一個教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來的效果可能

完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達(dá)能力的強(qiáng)

弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個教育質(zhì)量的好壞。所以，教育學(xué)家蘇霍姆林斯

基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率”。

我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性，同時也得到了一定的意識和能力的提升。

寒假社會實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)4

亞里士多德曾說：“德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，

前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的?！痹谂c社會與生活的交流之中

得到真正的成長，是人自我發(fā)展過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。在信息化飛速發(fā)展的今

天，大學(xué)生只有深入基層參與實(shí)踐，才能保證自己思想上的腳踏實(shí)地。近年來，

我的故鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果，但也有許多問題存在。作為一名當(dāng)

代大學(xué)生，我們有義務(wù)了解并參與故鄉(xiāng)的建設(shè)。于是我們決定開展聆聽基層放飛

夢想的實(shí)踐活動，更好地了解故鄉(xiāng)的發(fā)展情況，聆聽社會的聲音。

城鄉(xiāng)改造是社會發(fā)展十分重要的組成部分，本次實(shí)踐的第一個環(huán)節(jié)是探訪城

鄉(xiāng)改造。我們分別探訪了南石店村與臨澤村，他們分別是城鄉(xiāng)改造的模范與企業(yè)

帶動鄉(xiāng)村發(fā)展的典型。在探訪的過程中我們不僅了解到城鄉(xiāng)發(fā)展給百姓生活帶來

的改觀，也認(rèn)識到一些政策的疲軟和百姓思想轉(zhuǎn)變困難的問題。這加深了我們對

社會發(fā)展影響與矛盾的認(rèn)識，為我們今后廣泛參與社會建設(shè)提供了經(jīng)驗(yàn)。

社會的發(fā)展是多方面的，在關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時我們也關(guān)注著精神文明的發(fā)

展，本次實(shí)踐的第二個環(huán)節(jié)是采訪道德模范。我們采訪了全國誠實(shí)守信模范劉平

貴，李繼林夫婦，在采訪過程中我們感受到了這對夫婦對承諾對責(zé)任的堅(jiān)持，體

會到了社會發(fā)展過程中道德精神的發(fā)展。正如劉平貴在采訪中所說的那樣：“不

論發(fā)生了什么，不能走彎路，要坦坦蕩蕩做人踏踏實(shí)實(shí)做事”，當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)

扛起自己的責(zé)任，堅(jiān)守自己的承諾。

社會發(fā)展的未來取決于人們對明天的期望，在春節(jié)來領(lǐng)之際，我們的實(shí)踐團(tuán)

隊(duì)來到晉城市司徒小鎮(zhèn)景區(qū)進(jìn)行本次實(shí)踐的第三個環(huán)節(jié)：采集百姓夢想。在喜慶

的節(jié)日氛圍之中，人們紛紛在我們的“愿望采集表”上填下了自己的新年心愿，

在人們質(zhì)樸的新年愿望中，我們看到了社會發(fā)展給每個人帶來的希望，也了解到

了目前民生發(fā)展的重點(diǎn)：教育，醫(yī)療與個人收入的提高。這一個個的普通夢想也

激勵著我們?yōu)榱嗣魈斓男腋Ｉ鐣W(xué)習(xí)，為了中國夢的實(shí)現(xiàn)而拼搏奮斗！

居里夫人曾說：“人類需要善于實(shí)踐的人，這種人能由他們的工作取得利

益；……但是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因

而不能注意自身的物質(zhì)利益。”曾經(jīng)的我們是一群激情的夢想家。而如今，我們

將懷揣著中國夢，在實(shí)踐的道路上永不停歇。

寒假社會實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)5

經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)

踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,

社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會

的機(jī)會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起

到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步

驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一

些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活

中不斷培養(yǎng)。

這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓

我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白

做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這

樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂

“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。

親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識

問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良

好的基矗同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以

后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才

干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能

夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自

身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生

們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生

磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。

第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走

向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;

是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與

知識。不同的時間的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而

這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了

我與社會的距離，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社

會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體

現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗

在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果

有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在這次暑期社會實(shí)踐中我得到了很多感悟：

1.掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊?。『眯量喟?

在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

2.人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上

人際交往非常復(fù)雜，但是具體