2025《滬科版2020上海高二物理必修第三冊》 9.2電荷的相互作用庫侖定律作業(yè)+解析版_第1頁
2025《滬科版2020上海高二物理必修第三冊》 9.2電荷的相互作用庫侖定律作業(yè)+解析版_第2頁
2025《滬科版2020上海高二物理必修第三冊》 9.2電荷的相互作用庫侖定律作業(yè)+解析版_第3頁
2025《滬科版2020上海高二物理必修第三冊》 9.2電荷的相互作用庫侖定律作業(yè)+解析版_第4頁
2025《滬科版2020上海高二物理必修第三冊》 9.2電荷的相互作用庫侖定律作業(yè)+解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁新版滬科版2020上海高二物理必修第三冊9.2電荷的相互作用庫侖定律針對訓練針對考點基礎練考點一點電荷1.物理學引入“點電荷”概念,從科學方法上來說屬于()A.觀察實驗的方法 B.控制變量的方法C.等效替代的方法 D.建立物理模型的方法2.(2021·江蘇南通高一月考)下列關于點電荷的說法,正確的是()A.點電荷一定是電荷量很小的電荷B.點電荷是一種理想化模型,實際不存在C.只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷D.體積很大的帶電體一定不能看成點電荷考點二庫侖定律3.(2021·江蘇宿遷高一期中)兩個完全相同的金屬球,半徑為r,其球心相距3r,現(xiàn)使兩球帶上等量的同種電荷Q,兩球之間的靜電力大小為F,則F和keq\f(Q2,9r2)大小關系為()A.F=keq\f(Q2,9r2) B.F>keq\f(Q2,9r2)C.F<keq\f(Q2,9r2) D.無法判斷4.(2021·蘇州市第三中學高一月考)真空中帶電荷量分別為+4Q和-6Q的兩個相同的金屬小球,相距為r時相互作用力大小為F.若把它們接觸一下后分開,再放到相距eq\f(r,2)處,它們的相互作用力大小變?yōu)椋ǎ〢.eq\f(F,12)B.eq\f(F,6)C.eq\f(F,3)D.eq\f(2F,3)考點三靜電力的疊加5.如圖1所示,在一條直線上的三點分別放置QA=+3×10-9C、QB=-4×10-9C、QC=+3×10-9C的A、B、C三個點電荷,則作用在點電荷A上的庫侖力的大小為()圖1A.9.9×10-4N B.9.9×10-3NC.1.17×10-4N D.2.7×10-4N6.(2021·蘇州外國語學校高一月考)如圖2所示,三個完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個頂點上。a和c帶正電,b帶負電,a所帶的電荷量比b所帶的電荷量?。阎猚受到a和b的靜電力的合力可用圖中四條有向線段中的一條表示,它應是()圖2A.F1B.F2C.F3D.F4綜合能力練7.如圖3所示,直角三角形ABC中∠B=30°,點電荷A、B所帶電荷量分別為QA、QB,測得在C處的某正點電荷所受靜電力的合力方向平行于AB向左,則下列說法正確的是()圖3A.A帶正電,QA∶QB=1∶8B.A帶負電,QA∶QB=1∶8C.A帶正電,QA∶QB=1∶4D.A帶負電,QA∶QB=1∶4.C。已知靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2,三小球可視為點電荷。求c點小球所受靜電力的大小及方向。圖49.(2021·蘇州大學附屬中學高一期中)完全相同的兩個金屬小球A、B帶有等量同種電荷,相隔一定距離時(A、B均可視為點電荷),兩球間的庫侖力大小為F,現(xiàn)在用另一個跟它們完全相同的不帶電金屬小球C先后與A、B兩個小球接觸后再移開,這時A、B兩球間的庫侖力大小是()A.eq\f(F,4)B.eq\f(3F,8)C.eq\f(3F,4)D.eq\f(F,8)9.2電荷的相互作用庫侖定律針對訓練針對考點基礎練考點一點電荷1.物理學引入“點電荷”概念,從科學方法上來說屬于()A.觀察實驗的方法 B.控制變量的方法C.等效替代的方法 D.建立物理模型的方法【答案】D【解析】點電荷是為了研究物理問題方便而引入的物理模型,是由實際物體抽象所得,D正確。2.(2021·江蘇南通高一月考)下列關于點電荷的說法,正確的是()A.點電荷一定是電荷量很小的電荷B.點電荷是一種理想化模型,實際不存在C.只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷D.體積很大的帶電體一定不能看成點電荷【答案】B考點二庫侖定律3.(2021·江蘇宿遷高一期中)兩個完全相同的金屬球,半徑為r,其球心相距3r,現(xiàn)使兩球帶上等量的同種電荷Q,兩球之間的靜電力大小為F,則F和keq\f(Q2,9r2)大小關系為()A.F=keq\f(Q2,9r2) B.F>keq\f(Q2,9r2)C.F<keq\f(Q2,9r2) D.無法判斷【答案】C【解析】帶等量同種電荷的兩金屬球,由于同種電荷相互排斥,所帶電荷集中在兩球的外側(cè),電荷之間的距離大于3r,故由庫侖定律可知,F(xiàn)<keq\f(Q2,9r2),故C正確。4.(2021·蘇州市第三中學高一月考)真空中帶電荷量分別為+4Q和-6Q的兩個相同的金屬小球,相距為r時相互作用力大小為F.若把它們接觸一下后分開,再放到相距eq\f(r,2)處,它們的相互作用力大小變?yōu)椋ǎ〢.eq\f(F,12)B.eq\f(F,6)C.eq\f(F,3)D.eq\f(2F,3)【答案】B【解析】兩小球接觸前庫侖力大小F1=F=keq\f(4Q·6Q,r2),接觸后分開,兩小球所帶電荷量都為-Q,則庫侖力大小F2=keq\f(Q2,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(r,2)))2)=eq\f(F,6),故B正確。考點三靜電力的疊加5.如圖1所示,在一條直線上的三點分別放置QA=+3×10-9C、QB=-4×10-9C、QC=+3×10-9C的A、B、C三個點電荷,則作用在點電荷A上的庫侖力的大小為()圖1A.9.9×10-4N B.9.9×10-3NC.1.17×10-4N D.2.7×10-4N【答案】A【解析】A受到B、C點電荷的庫侖力如圖所示,根據(jù)庫侖定律有FBA=eq\f(k|QB|QA,r\o\al(BA2))=eq\f(9×109×4×10-9×3×10-9,0.012)N=1.08×10-3NFCA=eq\f(kQCQA,r\o\al(CA2))=eq\f(9×109×3×10-9×3×10-9,0.032)N=9×10-5N規(guī)定沿這條直線由A指向C為正方向,則點電荷A受到的合力大小為FA=FBA-FCA=(1.08×10-3-9×10-5)N=9.9×10-4N,故選項A正確。6.(2021·蘇州外國語學校高一月考)如圖2所示,三個完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個頂點上。a和c帶正電,b帶負電,a所帶的電荷量比b所帶的電荷量?。阎猚受到a和b的靜電力的合力可用圖中四條有向線段中的一條表示,它應是()圖2A.F1B.F2C.F3D.F4【答案】B【解析】根據(jù)“同電相斥,異電相吸”規(guī)律,確定金屬小球c受到a和b的靜電力的方向,考慮a的帶電荷量小于b的帶電荷量,根據(jù)平行四邊形定則求合力如圖所示,選項B正確。綜合能力練7.如圖3所示,直角三角形ABC中∠B=30°,點電荷A、B所帶電荷量分別為QA、QB,測得在C處的某正點電荷所受靜電力的合力方向平行于AB向左,則下列說法正確的是()圖3A.A帶正電,QA∶QB=1∶8B.A帶負電,QA∶QB=1∶8C.A帶正電,QA∶QB=1∶4D.A帶負電,QA∶QB=1∶4【答案】B【解析】要使C處的正點電荷所受靜電力的合力方向平行于AB向左,該正點電荷所受靜電力的情況應如圖所示,所以A帶負電,B帶正電。設AC間的距離為L,則BC間的距離為2L.FBsin30°=FA,即keq\f(QBQC,2L2)·sin30°=eq\f(kQAQC,L2),解得eq\f(QA,QB)=eq\f(1,8),故選項B正確。.C。已知靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2,三小球可視為點電荷。求c點小球所受靜電力的大小及方向。圖4【答案】7.2×10-11N方向平行于ab連線向右【解析】對c點小球受力分析,如圖所示,由幾何關系知,ac⊥bc,△abc為直角三角形.a(chǎn)、b兩球?qū)球的靜電力大小分別為Fac=keq\f(qaqc,ac2)=5.76×10-11NFbc=keq\f(|qb|qc,bc2)=4.32×10-11N由平行四邊形定則得:F=eq\r(F\o\al(ac2)+F\o\al(bc2))=7.2×10-11N則eq\f(Fbc,F)=0.6,由幾何關系知c點小球所受靜電力方向平行于ab連線向右。9.(2021·蘇州大學附屬中學高一期中)完全相同的兩個金屬小球A、B帶有等量同種電荷,相隔一定距離時(A、B均可視為點電荷),兩球間的庫侖力大小為F,現(xiàn)在用另一個跟它們完全相同的不帶電金屬小球C先后與A、B兩個小球接觸后再移開,這時A、B兩球間的庫侖力大小是()A.eq\f(F,4)B.eq\f(3F,8)C.eq\f(3F,4)D.eq\f(F,8)【答案】B【解析】假設A帶電荷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論