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文檔簡介

普及九年義務(wù)教育“提高水平”實施情況自查報告一、學(xué)校概述:

學(xué)校干群團結(jié)、師生和諧、教師勤奮敬業(yè),研究風(fēng)氣濃厚。為了徹底改變薄弱校的現(xiàn)狀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了辦學(xué)理念超前,育人環(huán)境優(yōu)美,管理科學(xué)規(guī)范,教育質(zhì)量優(yōu)良的辦學(xué)目標(biāo),推行以人為本,以質(zhì)為綱,以德為魂的辦學(xué)理念,傾心打造品牌學(xué)校,全力創(chuàng)造和諧校園。完善學(xué)校的各項規(guī)章制度,規(guī)范教師的從教行為,建立一系列符合學(xué)?,F(xiàn)狀并能發(fā)揮優(yōu)勢的舉措:開創(chuàng)了學(xué)生科技展櫥窗和校園廣播站;建立了體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞蹈教室、音樂活動教室、美術(shù)活動室、綜合實踐教室,打造了三個團隊:塑造團結(jié)務(wù)實的干部隊伍;鍛造勤思善學(xué)的教師隊伍;鑄造敬業(yè)愛生的班主任隊伍。完善了五個梯隊建設(shè):班主任梯隊建設(shè)青年教師梯隊建設(shè)骨干教師梯隊建設(shè)年級組長、教研組長梯隊建設(shè);黨員梯隊建設(shè)。崇尚人文管理:學(xué)校不僅有寬敞的籃球場地、排球場地、羽毛球場地、毽球場地,而且獨具特色體育教學(xué)的乒乓球館。營造書香校園:開展讀書節(jié)活動,升華干部和教師的文化品位;建設(shè)校園文化長廊,開展各種宣傳教育活動。經(jīng)過兩年的不懈努力,學(xué)校已經(jīng)建設(shè)成花園式書香校園,得到了上級部門和社會各界的好評。先后榮獲了XX省綠色學(xué)校,在:普九工作中,我校根XX省普及九年義務(wù)教育提高水平評估標(biāo)準(zhǔn)驗收細(xì)則,對我校的普九工作進行了認(rèn)真的自查,完成了各項指標(biāo),現(xiàn)將各項檢查結(jié)果匯報如下:

二、自查結(jié)果:

(一)普及程度

1、入學(xué)率。學(xué)校執(zhí)行劃片招生,就近入學(xué)的原則,保證轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%,流動適齡兒童、少年和三類殘疾少年入學(xué)率達到100%。

2、輟學(xué)率。學(xué)校采取控輟保學(xué)的具體措施,在校生年輟學(xué)率為0%。

3、完成率。14/15周歲小學(xué)教育完成率為100%,16/17周歲初中教育完成率為97%。

(二)師資水平

4、師資管理。學(xué)?,F(xiàn)有教師85人,專任教師80人,100%具有合格學(xué)歷,無代課教師。

5、教師學(xué)歷提高比例。學(xué)校專任教師??疲ê瑢?疲┮陨蠈W(xué)歷人,占100%,本科以上(含本科)48人,占56%。全校教師100%取得教師資格證書。

7、計算機合格證。到xx年年全校45周歲以下教師全部取得XX市中級合格證書,培訓(xùn)合格率100%。

8、學(xué)校校長培訓(xùn)情況。學(xué)?,F(xiàn)有正、副校長5人,全部參加崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。

(三)辦學(xué)條件11、教學(xué)儀器設(shè)備。理、化、生、自然實驗室儀器配置達到省一類標(biāo)準(zhǔn),音、體、美器材配置達到60%以上。學(xué)?,F(xiàn)有圖書3萬余冊.

12、教育信息化建設(shè)。學(xué)校已經(jīng)接通校校通。有1個多媒體教室,占教學(xué)班的5%,有學(xué)生用計算機78臺,生機比為14:1。

教學(xué)資源庫存量300g以上,學(xué)校實現(xiàn)學(xué)籍電子化管理。xx年年學(xué)校配置了XX省農(nóng)村遠程教育設(shè)施,實現(xiàn)了資源共享。

13、校外活動基地設(shè)施。有中小學(xué)素質(zhì)教育基地三處,定期開展教育活動并取得顯著效果。

14、班級學(xué)生數(shù)情況。學(xué)校現(xiàn)有三個年部,20個教學(xué)班,平均每班51人,均無大班額。

(四)教育經(jīng)費

15、財政教育撥款三個增長。xx年教育經(jīng)費303萬元,xx年教育經(jīng)費330萬元,xx年年教育經(jīng)費406萬元,xx年增長比例為8.9%,xx年年增長比例為23.1%。

19、救助貧困學(xué)生制度。學(xué)校完善并落實對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的救助制度,xx年年以來,我校已經(jīng)全部實施免費義務(wù)教育。

(五)教育管理

(a)學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮黨組織政治核心和保障監(jiān)督作用,每位班子成員職責(zé)分明,作風(fēng)民主,團結(jié)協(xié)作,工作高效。

(b)充分發(fā)揚民主,學(xué)校通過校會討論通過學(xué)校工作計劃,增強主人翁意識和參政能力。

(c)堅持中心理論組和全體教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,加強師德建設(shè)。實行全員崗位責(zé)任制,建立教師學(xué)年、學(xué)期考核制度。

(d)學(xué)校制定教職工培訓(xùn)制度,青年骨干教師培訓(xùn)計劃,實行五個梯隊建設(shè),有力促進全校教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力的提高。

內(nèi)容總結(jié)

(1)普及九年義務(wù)教育“提高水平”實施情況自查報告

一、學(xué)校概述:

學(xué)校干群團結(jié)、師生和諧、教師勤奮敬業(yè),研究風(fēng)氣濃厚

(2)完善了五個梯隊建設(shè):班主任梯隊建設(shè)青年教師梯隊建設(shè)骨干教師梯隊建設(shè)年級

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