三年級(jí)下冊數(shù)學(xué) 課件-7.1 認(rèn)識(shí)小數(shù) 人教版

認(rèn)識(shí)小數(shù)人教版三年級(jí)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù)，培養(yǎng)合作意識(shí)及語言表達(dá)能力養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實(shí)際意義；知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示；舊知復(fù)習(xí)上面這些是什么數(shù)？我們以前學(xué)過像1、2、4、100這樣的整數(shù)，還學(xué)過像、

、

這樣的分?jǐn)?shù)。生活中你還見過什么數(shù)？1、

、2、4、、

、100213142213142新課講解老師找到了一些有關(guān)小數(shù)的信息，大家一起來看一看、讀一讀。5.65元4.5元在讀小數(shù)的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？每個(gè)小數(shù)都有一個(gè)“點(diǎn)”，這個(gè)點(diǎn)就稱之為“小數(shù)點(diǎn)”。小數(shù)點(diǎn)左邊部分和以前學(xué)的整數(shù)讀法一樣，小數(shù)點(diǎn)右邊只要按照順序讀出每個(gè)數(shù)字就可以了。5.65元4.5元新課講解這把尺子上也藏著小數(shù)呢，你知道“0.1米”在哪兒嗎？

米就是0.1米，你現(xiàn)在知道“0.1米”在哪兒了嗎？誰能說一說你的想法？1011米新課講解自主探究把1米分成10份，每份是1分米。1分米是1米的

，是

米。1011分米0.1（

）米。還可以寫成1米101你找到的0.2米表示什么？說一說你的想法。你能在這把尺子上找到0.2米嗎？0.5米表示什么？在哪兒呢？0.9米表示什么？在哪兒呢？1米新課講解0.2米0.5米0.9米元（

）710米（

）410剛才我們在尺子上找到了小數(shù)，你發(fā)現(xiàn)小數(shù)和誰有著密切的聯(lián)系了嗎？小分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)來表示。對(duì)，就是分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你將下面的分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。0.4米0.7元十分之幾就可以寫成零點(diǎn)幾。新課講解3分米是自主探究學(xué)習(xí)組織給同學(xué)們量身高，小娟的身高是1米3分米。只用米做單位怎樣表示呢？1米3分米寫成小數(shù)是（

）米。1.33()()10還可以寫成（

）米。0.3知識(shí)運(yùn)用六一兒童節(jié)快到了，老師買了一些小禮物送給同學(xué)們。7角5角從圖中你知道了什么？你能把它們的價(jià)錢用小數(shù)表示出來嗎？知識(shí)運(yùn)用7角5角1元是10角。7角是（

）元，還可以寫成（

）元。0.71075角是（

）元，還可以寫成（

）元。0.5105（

）元。3.2知識(shí)拓展早在一千七百多年前，我國古代數(shù)學(xué)家劉徽就開始應(yīng)用小數(shù)了。小數(shù)的歷史劉徽知識(shí)拓展我國古代用小棒表示數(shù)。為了表示小數(shù)，就把小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)放低一格。小數(shù)的歷史

例如：3.12這是世界上最早的小數(shù)表示方法。有了阿拉伯?dāng)?shù)字后，先后出現(xiàn)了像這樣表示小數(shù)的方法。3.12312312知識(shí)拓展在西方，小數(shù)出現(xiàn)很晚。最早使用小圓點(diǎn)作為小數(shù)點(diǎn)的是德國數(shù)學(xué)家克拉維斯。還有一部分國家是用逗號(hào)表示小數(shù)點(diǎn)的。小數(shù)的歷史課堂游戲一天早上，小兔子到菜園幫媽媽拔了一根胡蘿卜?；丶业穆飞嫌龅搅艘恍﹦?dòng)物想搶走小兔子的胡蘿卜，請(qǐng)你幫助小兔子打敗這些動(dòng)物，保衛(wèi)它的胡蘿卜。用小數(shù)表示數(shù)，選擇正確的答案就能幫小兔子趕走這些可惡的動(dòng)物們。保衛(wèi)胡蘿卜小兔子，把你的胡蘿卜交出來！0.05米5分米用米表示。5米0.5米小兔子，把你的胡蘿卜交出來！45元4元5角改寫成元做單位的小數(shù)45角4.5元小兔子，把你的胡蘿卜交出來！1801分米8厘米=____分米181.8小兔子，把你的胡蘿卜交出來！7