2023年淺談未成年人犯罪的源頭調(diào)研報告_第1頁
2023年淺談未成年人犯罪的源頭調(diào)研報告_第2頁
2023年淺談未成年人犯罪的源頭調(diào)研報告_第3頁
2023年淺談未成年人犯罪的源頭調(diào)研報告_第4頁
2023年淺談未成年人犯罪的源頭調(diào)研報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

淺談未成年人犯罪的源頭調(diào)研報告為了維護未成年人的合法權(quán)益,有效地預(yù)防和減少未成年人犯罪,進一步貫徹“教育、感化、挽救”方針和“寓教于審、懲教結(jié)合”的原則,促進社會和諧穩(wěn)定,筆者對本院20xx年至20xx年間審結(jié)的未成年人犯罪案件進行了調(diào)查分析,并就源頭預(yù)防未成年人犯罪提出了對策。

一、未成年人犯罪案件的特點

20xx年至20xx年,我院審結(jié)的168名未成年人犯罪案件主要具有以下特點:

案件類型呈現(xiàn)“兩多一升”特點。一是以搶劫、盜竊、故意傷害等犯罪占絕對多數(shù)。五年來搶劫犯罪66人,占39.3%;盜竊犯罪32人,占19%;故意傷害犯罪27人,占16.1%。以上三類案件共占犯罪總數(shù)的74.4%。二是共同犯罪人數(shù)增多。共同犯罪人數(shù)達到131人,占總?cè)藬?shù)的78%。三是新類型案件上升。從2011年開始,強迫賣淫、協(xié)助組織賣淫等妨害社會管理秩序、嚴重敗壞社會風(fēng)氣的犯罪案件呈上升趨勢,占到同年未成年人犯罪人數(shù)的48.2%。

犯罪主體呈現(xiàn)“低、閑、差”特點。一是被告人文化程度普遍偏低,其中初中以下文化程度占絕大多數(shù)。二是農(nóng)村籍無業(yè)閑散未成年人犯罪占較高比例。普遍存在沉溺網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)曠課等現(xiàn)象。其中因在校學(xué)習(xí)成績不理想而輟學(xué)后犯罪的占28.4%。三是生存環(huán)境差。被告人大多屬于“家庭、學(xué)校、社會”三不管,或是單親家庭、或是過早輟學(xué),閑散無業(yè),缺乏管束,時常聚集于歌廳網(wǎng)吧,有反復(fù)接觸不良人群或不良行為的經(jīng)歷。

主觀方面呈現(xiàn)“沖動性、寄生性、可塑性”特點。一是相當(dāng)一部分未成年人犯罪系沖動而為,帶有突發(fā)性、隨意性或偶然性,有的僅為哥們兒義氣或逞一時之勇而走上犯罪道路。如被告人袁某搶劫一案,僅因路人看了其一眼便使用暴力對路人搶劫。二是缺乏基本的道德約束和法律觀念,貪圖享受,不勞而獲,不擇手段,不計后果。為滿足自己上網(wǎng)、旅游、吃穿等利益需求,有的向同學(xué)朋友暴力搶劫;更有甚者,以強迫、誘騙、假談對象、承諾結(jié)婚等方式讓女性賣淫,賺取錢財。三是犯罪后悔罪表現(xiàn)大多較好,重新犯罪的人數(shù)較少。由于未成年人生理、心理尚未成熟,犯罪的主觀惡性普遍不深,絕大多數(shù)未成年罪犯經(jīng)耐心教育后都能較深刻地認識到自己罪行的危害性及嚴重性,主動改過自新。五年間判處的168人中重新犯罪的僅2人,占整個青少年犯罪人數(shù)的1.2%。

二、未成年人犯罪的主要原因

(一)家庭原因

家庭教育不當(dāng)和家庭結(jié)構(gòu)異常是導(dǎo)致青少年違法犯罪的關(guān)鍵因素。有的家長忙于生意、農(nóng)活或外出務(wù)工,缺乏和孩子的溝通;有的家長對孩子過度溺愛,縱容庇護其不良行為,養(yǎng)成子女好逸惡勞、自私自利、任性霸道等性格;有的家長對孩子過于嚴格,導(dǎo)致子女覺得理想與現(xiàn)實反差過大,從而離家出走,流浪在外;有的家長本身就有不良惡習(xí),只從自己的愛好興趣出發(fā),子女耳濡目染,沾染了不良習(xí)氣,最終發(fā)展為犯罪;有的家庭父母離異,雙方各自又組成新的家庭,對孩子關(guān)愛太少,孩子容易在社會上尋找寄托。

(二)學(xué)校原因

一是九年義務(wù)教育的缺陷。九年義務(wù)教育導(dǎo)致部分初中畢業(yè)生不能升學(xué)或承擔(dān)不起高昂的“入學(xué)費”而流落社會,特別是近年來,高中教育環(huán)節(jié)限額招錄,致使一些初中畢業(yè)生無學(xué)可上的問題更加嚴重。高中教育的缺失使這部分人群沒有學(xué)上、沒有工作、沒有收入,游離于家庭、學(xué)校和社會關(guān)愛之外,最終發(fā)展成為青少年犯罪案件的高危人群。

二是學(xué)校法制教育制度的不完善。按照教育主管部門的要求,每個學(xué)校均應(yīng)有一名法制副校長,但是目前全市的中小學(xué)校對此落實的不到位,即使有的學(xué)校配備了法制副校長,也是形同虛設(shè),沒有很好地開展工作。另外,學(xué)校的法制、思想道德教育課形式單一,難以收到良好的思想道德教育和法制宣傳教育的作用。

三是學(xué)校教育的“等級”觀念嚴重。體現(xiàn)在過度關(guān)注優(yōu)生,過度關(guān)注成績。有的甚至不惜用重金來“挖”尖子生,而對學(xué)生的品德修養(yǎng)教育重視不夠,對一般學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)成績較差的那部分學(xué)生大多采取不負責(zé)任的態(tài)度,放任自流,不管不問。此種教育理念極易導(dǎo)致兩極分化,一部分學(xué)生因為學(xué)業(yè)掉隊繼而思想掉隊,自卑自閉,或自暴自棄,或用異常行動來引起師生的“重視”,久之,則容易走上違法犯罪道路。

(三)社會原因

一是社會上不良思想的影響。主要表現(xiàn)為。腐敗現(xiàn)象、拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想沉渣泛起;封建迷信、吸毒販毒、賭博、賣淫嫖娼等現(xiàn)象仍然存在;誠信缺失、道德失范、商業(yè)欺詐和假冒偽劣等違背傳統(tǒng)美德和職業(yè)道德的行為在一些領(lǐng)域蔓延而一時難以完全杜絕等等。這些消極因素對青少年正在形成中的世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念造成潛移默化的負面影響,一旦其思想道德底線被突破,勢必導(dǎo)致違法犯罪。

二是網(wǎng)絡(luò)游戲、暴力、色情的誘惑,低級影視書刊的影響。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截止20xx年6月底,我國網(wǎng)民總數(shù)達到5.38億,其中75%是青少年?;ヂ?lián)網(wǎng)上暴力、淫穢色情信息呈泛濫之勢,嚴重敗壞社會風(fēng)氣,污染社會環(huán)境、危害青少年的身心健康,成為名符其實的“電子海洛因”;文化市場上的色情口袋書、黃色卡通畫和暴力游戲軟件,流氓玩具也泛濫成災(zāi),青少年一旦沉湎于這些暴力、淫穢色情信息,不讀書、不上學(xué),荒廢青春,迷失人生,就有可能走上違法犯罪道路。

(四)未成年人自身原因

未成年人分辨是非能力較差,其涉世的無知性、盲目性及交友不慎,很難應(yīng)付來自社會各個方面的影響?!敖?jīng)不起誘惑,控制不住自己的情緒,意氣用事,不計后果,好勝心強,心理承受力弱”是未成年人的最大特點,如果得不到正確的引導(dǎo),就會誤入歧途,甚至走上犯罪的道路。

三、預(yù)防未成年人犯罪的對策和建議

沒有問題未成年人,只有未成年人問題。只有進一步改進未成年人教育理念,完善未成年人教育機制,同時加強家庭、學(xué)校和社會各有關(guān)部門的協(xié)作,才能從源頭上化解導(dǎo)致未成年人犯罪的根源性問題。

(一)改進教育理念,并將義務(wù)教育擴大至高中。家庭教育要避免“太嚴厲、太溺愛或不聞不問”的傾向,家長更要在言行上加強自律,避免自身不良習(xí)慣對子女的消極影響,特別是在婚姻關(guān)系處理上,要慎之又慎,無論離婚與否,都要共同擔(dān)當(dāng)好養(yǎng)育子女的義務(wù)。學(xué)校教育不能只看學(xué)分,更要注重素質(zhì)。從小學(xué)起,學(xué)校和老師都要做到好生差生一樣關(guān)愛,不要歧視差生,不要讓一個學(xué)生掉隊。高中教育既能為學(xué)生提供相對健康的管束環(huán)境,又能培育豐富的文化知識和健康的道德觀念,是未成年人心智趨于成熟的關(guān)鍵階段,因而要改革九年義務(wù)制教育,擴大至高中,確保初中畢業(yè)的學(xué)生順利升入高中,不流向社會。狠抓農(nóng)村教育學(xué)生流失問題,對家庭確實困難的初中畢業(yè)生,要通過給其家庭提供經(jīng)濟救助的方式保障其完成高中學(xué)業(yè)。

(二)加強法制教育和道德教育。青少年違法犯罪都是法律和道德意識缺乏和淡漠的結(jié)果。各中小學(xué)校要將素質(zhì)教育作為最終目標(biāo),在關(guān)注學(xué)業(yè)成績的同時,更加關(guān)注學(xué)生的品德教育。通過將法制課作為必修課,編印公民常用法律法規(guī)教材和未成年人犯罪案例,加強對學(xué)生的法制教育和道德教育,讓他們知道什么是法律允許的,什么是法律禁止的,什么是道德提倡的,什么是與道德相悖的,不斷提高他們自覺抵制不良思想和辨別美丑的能力,培養(yǎng)他們向上、向善、向美的心理素質(zhì)和道德情操。建立人民法院與各中小學(xué)校法制教育協(xié)作制度,為每個中小學(xué)校派駐法官擔(dān)任法制輔導(dǎo)員,采取以案講法、模擬法庭等學(xué)生喜聞樂見的方式加強普法教育。

(三)優(yōu)化青少年成長環(huán)境。人民法院在辦理離婚案件的過程中,要加大調(diào)解力度,力促當(dāng)事人和好。確因夫妻感情破裂,無法共同生活的,要切實解決好子女撫育問題,為離異家庭的未成年人營造良好的成長環(huán)境。對青少年上網(wǎng)問題不能僅憑“未成年人不得入內(nèi)”來堵,要采取研發(fā)推介綠色上網(wǎng)軟件等切實有效的措施凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,才能從源頭上解決問題。文化市場的管理也不能走形式做,樣子要建立起一套有效防范和及時打擊色情、暴力信息以及其他有害出版物、音像制品的長效機制。

內(nèi)容總結(jié)

(1)淺談未成年人犯罪的源頭調(diào)研報告

為了維護未成年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論