象山縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

象山縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案象山縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高我縣師德師風(fēng)建設(shè)水平，發(fā)揮教師在教育現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、決定性作用，縣教育局黨委決定2021年為“師德師風(fēng)建設(shè)年”?，F(xiàn)根據(jù)我縣教育系統(tǒng)實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為總目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛與責(zé)任為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)高尚師德，著力解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)教師依法執(zhí)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬，讓人民滿意的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)性保障。

二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)

通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：師德高尚、素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)過硬，讓人民滿意的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、職業(yè)倦怠、體罰和變相體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)上有新的提升，在

樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

三、工作步驟

今年的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，分為三個(gè)階段，即宣傳發(fā)動(dòng)、部署實(shí)施、總結(jié)提高。

宣傳發(fā)動(dòng)階段

1.活動(dòng)時(shí)間：2021年1月—2月

2.活動(dòng)內(nèi)容：本階段通過組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，營造師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的思想輿論氛圍。重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：

第一、全面動(dòng)員部署。教育局組織召開全縣師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，布置具體工作。各學(xué)校要制定本校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案；及時(shí)召開教工大會(huì)，提高全體教職工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，明確開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，動(dòng)員廣大教職工積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。

第二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師在職業(yè)行為

中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

部署實(shí)施階段

1.活動(dòng)時(shí)間：2021年3月—11月

2.活動(dòng)內(nèi)容：本階段著重開展“八大系列活動(dòng)”，努力使全體教師樹立良好的師德觀念，規(guī)范教師的從教行為。

⑴開展反思評(píng)議活動(dòng)。采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)突出“七查七看”：一查貫徹教育方針情況，看是否有重教書輕育人的現(xiàn)象；二查尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為；三查廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長索要財(cái)物、有償家教等以教謀私問題；四查遵守工作紀(jì)律情況，看是否有在工作時(shí)間午餐飲酒、網(wǎng)上聊天、玩電腦游戲等違反“四條禁令”的現(xiàn)象；五查樹立教師文明形象情況，看是否有語言不文明、師德失范現(xiàn)象；六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、弄虛作假、投機(jī)取巧等現(xiàn)象。每位教師結(jié)合自身情況寫出一份“個(gè)人師德分析材料”，交學(xué)校審查備案，各校要以問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，組織學(xué)生、家長、社會(huì)各界人士評(píng)議本校師德建設(shè)情況，對(duì)自查、反映的問題要認(rèn)真調(diào)查處理，限期整改。

責(zé)任單位：各學(xué)校

活動(dòng)時(shí)間：2021年3月

⑵舉行“師德承諾”活動(dòng)。各校聯(lián)系實(shí)際，確定師德承諾主要內(nèi)容，通過簽訂《師德承諾書》、宣讀師德承諾等多種方式，向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出公開承諾，并在學(xué)校校務(wù)公開欄、教師辦公場所及其它顯要位置張貼。各校公開師德舉報(bào)電話，并設(shè)立師德舉報(bào)箱或郵箱，自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的監(jiān)督和評(píng)議，形成自律與他律的合力，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德行為的發(fā)生。

責(zé)任單位：各學(xué)校

活動(dòng)時(shí)間：2021年4月

⑶舉行“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。在全縣教育系統(tǒng)中開展“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”的“金點(diǎn)子”征集、評(píng)選活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大教師認(rèn)真查找教育教學(xué)工作中的不足，針對(duì)不足提出自己建設(shè)性意見，增強(qiáng)教師敬業(yè)樂教、依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性，強(qiáng)化廣大教師立足崗位作貢獻(xiàn)的主人翁意識(shí)。

責(zé)任科室：教育工會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2021年5月

⑷舉行“學(xué)先進(jìn)、崇師德”先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動(dòng)?？h教育局將成立象山縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)宣講報(bào)告團(tuán)，在各校巡回宣講，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用，引導(dǎo)廣大教師靜心教學(xué)、潛心育人，盡心盡責(zé)做好學(xué)生健康成長的引路人。

責(zé)任科室：組織人事科、各學(xué)校

活動(dòng)時(shí)間：2021年4月-8月

⑸舉行“自覺抵制有償家教”專項(xiàng)活動(dòng)。圍繞“今天我怎樣當(dāng)好教師”、“有償家教的危害性”、“自覺抵制有償家教”等主題，在全體教師中廣泛開展新形勢下如何當(dāng)一個(gè)人民滿意的教師和有償家教危害性的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，自覺抵制有償家教或參與各類以補(bǔ)課為主要形式的社會(huì)培訓(xùn)學(xué)校的行為，提高依法履行教師職責(zé)和義務(wù)的自覺性。

責(zé)任單位：各學(xué)校

活動(dòng)時(shí)間：2021年5月

⑹舉行“愛與責(zé)任”全員讀書活動(dòng)。各校要根據(jù)教科研中心師訓(xùn)處的安排制定讀書計(jì)劃，切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。相關(guān)的校本研修至少要達(dá)8學(xué)分，縣級(jí)研修達(dá)8學(xué)分。校本研修要有學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。每位教職工撰寫讀書心得體會(huì)不少于1篇。每校選送10%的心得體會(huì)參加縣級(jí)評(píng)比，將優(yōu)秀心得體會(huì)匯編成冊(cè)，并組織讀書報(bào)告會(huì)。

責(zé)任單位：教科研中心、各學(xué)校

活動(dòng)時(shí)間：2021年8月至10月

⑺舉行“敬業(yè)與奉獻(xiàn)”校長師德論壇活動(dòng)。為深入交流師德建設(shè)的有效經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)當(dāng)前師德建設(shè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提出進(jìn)一步提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措。要求各學(xué)校組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)師德論壇，全系統(tǒng)將舉行校長“敬業(yè)與奉獻(xiàn)”師德論壇。

責(zé)任單位：組織人事科、教科研中心、各學(xué)校

活動(dòng)時(shí)間：2021年11月

⑻舉行“師德師風(fēng)專項(xiàng)督察”活動(dòng)?！跋笊娇h師德師風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室將組織專項(xiàng)督察組通過調(diào)查問卷、明察暗訪、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察等方式對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校教師的師德師風(fēng)情況進(jìn)行經(jīng)常性督察。對(duì)查實(shí)的有償家教、體罰或變相體罰等不正之風(fēng)和違紀(jì)違規(guī)行為，在職稱聘任和晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效工資、崗位設(shè)置管理等工作中實(shí)行師德“一票否決”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力、效果顯著的學(xué)校進(jìn)行表彰；對(duì)流于一般號(hào)召、走形式的學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，要將“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題。

責(zé)任科室：審計(jì)監(jiān)察室、組織人事科

活動(dòng)時(shí)間：2021年3月-11月

總結(jié)提高階段

1.時(shí)間：2021年12月

2.內(nèi)容：本階段各校要對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的總體情況和存在問題做出全面的總結(jié)，并針對(duì)在師德師風(fēng)方面存在的問題，制定出整改意見，促進(jìn)活動(dòng)規(guī)范化，并構(gòu)建如下機(jī)制：

⑴建立學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制；

⑵建立師德問題報(bào)告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制。

⑶建立師德師風(fēng)問題整改落實(shí)機(jī)制。

3.表彰：教育局將組織“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，并和“我

為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)、“愛與責(zé)任”全員讀書活動(dòng)和“敬業(yè)與奉獻(xiàn)”校長師德論壇活動(dòng)中的優(yōu)勝者一同進(jìn)行表彰。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，把評(píng)選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，積極“創(chuàng)先爭優(yōu)”，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，努力營造全縣教育系統(tǒng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。

四、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校2021年工作的重中之重，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，校長為第一責(zé)任人，相關(guān)處室要各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的整體合力?？h教育局將成立“象山縣師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)的開展。

2.精心組織。各學(xué)校要從本單位實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并精心組織實(shí)施，做到全年有計(jì)劃，過程有重點(diǎn)，年終有總結(jié)。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，提高廣大教師參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使他們思想有觸動(dòng)，素養(yǎng)有提升。

3.加大宣傳。各學(xué)校要積極利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳活動(dòng)中的成果和亮點(diǎn)，宣傳師德高尚教師的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)。并將每階段活動(dòng)信息及時(shí)上報(bào)縣教育局辦公室，以便在象山教育信息網(wǎng)上宣傳報(bào)道。

4.健全制度。各學(xué)校要大膽創(chuàng)新，積極實(shí)踐，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。要不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論

創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容，多渠道、多層次地開展各種形式的師德教育。要建立和完善師德考核機(jī)制，以定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并堅(jiān)持每學(xué)年度對(duì)教師進(jìn)行一次師德考核，把考核結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，作為教師考核獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴(yán)肅處理。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“象山縣師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：朱安偉

副組長：張繼鋒、邱爭光、何將常、李國強(qiáng)、朱野艷、奚際曹、章華勇

成員：林諸、吳興定、陳兆季、陳立紅、潘永毅、虞亞鳳、仇興龍、忻海霞、陳紅飛、王志利、徐波

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李國強(qiáng)兼任辦公室主任，吳興定兼任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)全縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，了解各階段行動(dòng)的活動(dòng)情況及社會(huì)各界的反饋情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

同時(shí)建立教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任范圍聯(lián)系制度，各分管領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校都要主動(dòng)聯(lián)系，積極推動(dòng)師

德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)有效開展，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。附：

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)責(zé)任范圍

真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時(shí)間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實(shí)意，哪一個(gè)不是無事各自忙，有事時(shí)，卻又從不問回報(bào)幾何的真心相助？

至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對(duì)之時(shí)，動(dòng)了真心，存了真義，是你默默認(rèn)定對(duì)方可稱朋友，有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手，但未必對(duì)方一樣。

多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)帷Ｄ切┍砻鏌嵴\的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對(duì)方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。

有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。在這個(gè)功利心彌漫的世態(tài)下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。

接孩子的時(shí)候，被困高層電梯下不來，一個(gè)電話打來，希望能幫忙照看一下放學(xué)的孩子。實(shí)在的人總是把別人毫不見外的信任，當(dāng)作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應(yīng)。可當(dāng)你有事需要對(duì)方只是代筆簽個(gè)字這樣的舉手之勞時(shí)，對(duì)方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發(fā)現(xiàn)，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關(guān)鍵時(shí)刻，還是得找那些看似平時(shí)不聯(lián)系，但一開口能力范圍之內(nèi)就愿意為你想辦法的人。

多少人天真的以為，認(rèn)識(shí)的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實(shí)，那些所謂的人脈，不過廉價(jià)。倘若你沒有同等的利用價(jià)值，誰會(huì)與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結(jié)識(shí)了比自己優(yōu)秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環(huán)，自己不足夠優(yōu)秀，結(jié)識(shí)誰都沒有用。在你困難需求的時(shí)候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對(duì)你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。

日久見人心，患難見真情。平時(shí)是平時(shí)，別把平時(shí)當(dāng)真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個(gè)樣，各自安好一個(gè)樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。

隨著年齡的增長，人心的不再純澈，人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因?yàn)槿绱?，才更要珍惜那些默默守護(hù)在你生活中的朋友。別看平時(shí)忙的少有見面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時(shí)候，只一聲招呼，誰能出力都會(huì)挺身而出，義不容辭。

真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時(shí)間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實(shí)意，哪一個(gè)不是無事各自忙，有事時(shí)，卻又從不問回報(bào)幾何的真心相助？

至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對(duì)之時(shí)，動(dòng)了真心，存了真義，是你默默認(rèn)定對(duì)方可稱朋友，有困難的時(shí)候是你愿意伸以援手，但未必對(duì)方一樣。

多少看似熱情的人，內(nèi)心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內(nèi)心實(shí)則一片溫?zé)帷Ｄ切┍砻鏌嵴\的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不過情比紙薄，對(duì)方遠(yuǎn)比你自己想的要現(xiàn)實(shí)的多。

有些人，自從與你接近，內(nèi)心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之