河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將期刊主題“書香潤童心，故事伴成長。”抄寫在下方的橫線上，做到正確、美觀。

_____________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.王戎見“道邊李樹多子折枝”，當(dāng)“諸兒競走取之”時，只有他沒有動。人問之，他的回答是：“______________,_______________?！笨梢姡跞稚朴谠谟^察中展開思考。2）.白居易在《暮江吟》中寫下“________________________”的詩句，由此可知，他把看到的露珠想象成珍珠，看到的月亮想象成彎弓。3）.填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的花草樹木(

)的巨人(

)的雷聲(

)的大地

(

)斧頭

(

)大地

(

)宇宙

(

)變化4）.比一比，再組詞。

撐(

)濁(

)滋(

)液(

)睜(

)翻(

)

掌(

)燭(

)磁(

)夜(

)掙(

)番(

)5）.4.成語是中華文化的瑰寶，我能根據(jù)語境補(bǔ)充八字成語。（1）最近，張宇迷上了《中國古代神話》這本書，他的同桌同意借給他看，后來卻反悔了，他生氣地對同桌說：“大丈夫‘_________，駟馬難追?！趺茨苷f話不算話呢？”（2）學(xué)校元旦文藝匯演節(jié)目選拔比賽中，李紅因?yàn)槲枳瞬粌?yōu)美落選了，她很難過。她的好朋友安慰她：“‘_________，寸有所長。’，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。雖然你的舞姿不如別人，但是你的英語朗讀很地道，無人能比?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.明明讀了這些書收獲很大，想向同學(xué)們推薦一些科普讀物，以下不適合的一項是（

）A．《灰塵的旅行》B．《青銅葵花》C．《看看我們的地球》D．《人類起源的演化過程》2）.杭州運(yùn)動員吳易昺參加了亞運(yùn)會網(wǎng)球比賽。對名字中“昺”這個字，以下猜測正確的一項是（）A．讀rì，字義跟甲乙丙的順序有關(guān)B．讀bǐng，字義跟光明有關(guān)C．讀bǐng，字義跟甲乙丙的順序有關(guān)D．讀rì，字義跟光明有關(guān)3）.下列句中畫線詞語的運(yùn)用不正確的一項是（

）A．張玲勞動積極、樂于奉獻(xiàn)，同學(xué)們經(jīng)常夸她像一只領(lǐng)頭羊。B．林坑古村依山傍水而建，被譽(yù)為“淹沒于深山中的璞玉”。C．為了面試成功，姐姐拿出懸梁刺股的精神，夜以繼日地學(xué)習(xí)。D．售票窗前，人們井然有序地排著隊。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽做的飯?zhí)貏e香，_____________________________。（寫夸張句）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

信言不美

生于毫末

合抱之木

美言不信

寡助之至

禮之端也

辭讓之心

親戚畔之

富貴而驕

自遺其咎2）.連線，把詞語搭配起來。

遭遇太空穿越火星

發(fā)射失敗實(shí)施蒼穹

飛離地球研制計劃

遨游衛(wèi)星探索飛船6、排序題（每題5分共2題）1）.讀句子，排順序，填序號。

______三個孩子看見泉水流出來，又快樂又興奮。

______第二天，他們帶著鐵鍬和鋤頭到樹林里去清理那口老泉。

______又過了一天，他們從附近搬來一些寬大的石板，砌成一口小井。

______清泉從一層泡沫下面流出來，留到一個有沙底的小譚里。

______他們在井臺前面留了一個寬寬的出口，上面用最大的一塊石板蓋上，不讓塵土落進(jìn)去。

______他們疏通泉眼，把堵住泉口的小樹杈和爛在水里的樹葉挖開。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子，在括號里寫上序號。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。

(

)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

1．桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。(

)

2．波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。(

)

3．“吹面不寒楊柳風(fēng)”、不錯的，像母親的手撫摸著你。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.清平樂.村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．這首詞分上、下兩闋，上闋寫的是_____。這首詞中描寫江南景色的句子是“_________，__________”，最能表現(xiàn)童趣的句子是“_______，________”。

2．這首詞下闋寫的是_______。大兒子在______，二兒子在_______，小兒子在_____。一個“_______”字使用最妙，它把小兒子的天真、活潑、頑皮勁兒寫得淋漓盡致。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：如果我有_________________

閱讀神話或童話故事時，里面的人物所擁有的寶物常常讓我們羨慕不已，如馬良擁有一支畫什么都可以成真的神筆，可隨孫悟空心意變化大小的金箍棒，阿拉丁那張可載人到處飛翔的飛毯，還有隱身衣、時光機(jī)、聚寶盆……你最喜歡哪一件寶物？如果現(xiàn)在你擁有了這一件寶物，你會帶著它去哪里？會用它做些什么？又會發(fā)生什么樣的事呢？請展開想象，寫一個故事。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀信息類文本，完成練習(xí)。小心涂改液傷著你①目前，涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。據(jù)調(diào)查，大中城市中小學(xué)生的使用比例在80%左右，而小學(xué)生的使用比例則高達(dá)95%以上。書寫出現(xiàn)差錯時，使用它能很快涂改錯誤，確實(shí)很方便，然而你是否意識到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對人體有害？②為了弄清涂改液的化學(xué)成分，北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下，先后兩次對涂改液的成分進(jìn)行了測定，發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，它們非常容易揮發(fā)游離于空氣中。一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心，吸入量過大，會危及生命。③為了驗(yàn)證涂改液的危害程度，這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠，分三組做了對比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死；劑量小的一組，每天試驗(yàn)5—8分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實(shí)驗(yàn)組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重，進(jìn)食減少，動作遲緩，體重下降，與對比組小白鼠體重連日增加形成明顯對比，停止試驗(yàn)15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復(fù)正常。④最近，中國消費(fèi)者協(xié)會對市場上銷售的79種牌號的涂改液進(jìn)行了檢測實(shí)驗(yàn)。檢測結(jié)果表明，全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì)，并散發(fā)出刺鼻氣味。實(shí)驗(yàn)證明，這類物質(zhì)吸入人體內(nèi)或粘在皮膚上，會危害人體健康，進(jìn)入大氣層后還會破壞臭氧層。因?yàn)橥扛囊罕仨毦哂幸兹芙?、易干燥、易揮發(fā)的特點(diǎn)，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會有大的改變。⑤鑒于這種情況，我們有必要加強(qiáng)自我保護(hù)，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。1．對題目中“傷著”的理解，更恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．涂改液氣味難聞。B．涂改液危害人體健康。C．使用涂改液會影響空氣質(zhì)量。2．第①段中畫線句子運(yùn)用了（

）的說明方法，說明涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。A．打比方B．作比較C．列數(shù)字3．第③自然段作者介紹“三名中學(xué)生又找來六只小白鼠，分三組做對比模擬實(shí)驗(yàn)”，為的是驗(yàn)證什么？

___________________________________

4．作者在文章結(jié)尾說“最好不再使用涂改液”，而不說“不要使用涂改液”，你是怎么理解的？請結(jié)合文本內(nèi)容說說。

___________________________________

5．當(dāng)你看到王名同學(xué)經(jīng)常使用涂改液，你會怎樣勸告他？請結(jié)合文本內(nèi)容至少寫出使用涂改液的兩點(diǎn)危害。

_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。（填序號）

①不是……而是……

②不但……而且……

③無論……總是……

④一……就……

⑤既……又……

⑥一旦……就……

（1）這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，（

）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（

）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。(

)

（2）這座橋（

）堅固，（

）美觀。(

)

（3）蜜蜂靠的（

）超常的記憶力，（

）一種我無法解釋的本能。(

)

（4）才能（

）讓懶惰支配，它（

）一無所為。(

)

（5）聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，（

）飛到哪里，它（

）可以回到原處。(

)

（6）清早，我到公園去玩，（

）進(jìn)門（

）聞到一陣清香。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）女娃游于東海，溺（nì

ruò）而不返，故為（wéi

wèi）精衛(wèi)。

（2）（精衛(wèi)）常銜西山之木石，以堙（yān

yīn）于東海。

（3）少（shǎo

shào）不更事的他給父母惹了許多麻煩。

（4）小學(xué)生搞研究、寫報告怎么啦，真是少（shǎo

shào）見多怪！12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子。

（1）湖面很平靜。（改為比喻句）

______________________

（2）秦兵馬