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新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

chěnɡshú

shūshì

àomì

fānshēn

jìnɡpèi

biànzi

yīnqiè

qīnɡxī

2、填空題(每題2分共5題)1).詞語練兵。

學(xué)習(xí)須勤奮,如nángyíng_______夜讀;做人有品格,如在ménglóng_______的寂靜中含蓄而高潔的白樺;愛國須行動,如面對xiōnghěn_______的鬼子不huāng_____不máng_____、反應(yīng)mǐnjié_______勇敢堅強的雨來。2).將下列四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。

空空()也

無能()力

囊螢夜()

()樓林立

()急如焚

()山傍水

臨危不()

成()上萬

(1)畫“________”的詞語與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān),我還能再寫一個這樣的詞語:_____。

(2)畫“

”的詞語與________(選填:城市生活

鄉(xiāng)村生活)有關(guān)。

(3)“諾曼底號”被撞擊時,哈爾威船長________,冷靜指揮眾人逃離危險。(選詞填空)3).閱讀。

十萬個為什么

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道《十萬個為什么》的作者是蘇聯(lián)作家_____________。他在這本書中,帶著我們進行了一次屋內(nèi)旅行……提出了許多看似簡單,卻不那么容易回答的問題,如:_____________________________?4).根據(jù)拼音,結(jié)合語境,寫出正確的詞語。

淳樸的鄉(xiāng)村是一幅和xié(

)的畫卷!屋前的向日kuí(

)迎著朝xiá(

),杜鵑花開得正艷,花朵jù(

)集在一起,母雞shuài(

)領(lǐng)小雞覓食,táo(

)氣的小貓?zhí)咸?,白鵝áng(

)首挺胸,高ào(

)地巡視它的地盤,忠厚的小狗趴在門口,不huāng(

)不忙,但時刻保持jǐngjiè(

),這些都為鄉(xiāng)村風(fēng)景增tiān(

)了幾分靈氣。5).日積月累。

(1)中華詩詞博大精深,源遠流長。從《涼州詞》中的“_____________,______________?”能感受到征戰(zhàn)沙場的將士們視死如歸的豪邁曠達。從《嫦娥》中的“_______________,____________。”我們感受到嫦娥孤獨寂寞的心情。當(dāng)看到太陽的一抹余暉返人深林,又照到林中的青苔上時,我們就能想起《鹿柴》中的“____________,______________?!?/p>

(2)“二八月,______________?!边@句俗語形容初春和初秋時天氣冷熱多變,人們穿衣服沒有一定之規(guī)。

(3)“好問則裕,_____________?!边@句話告訴我們勤學(xué)好問,學(xué)到的東西就多;驕傲自大,學(xué)到的東西就少。3、選擇題(每題2分共3題)1).對下面的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。A.把“星的懷抱”比作“母親的懷里”,形象地寫出星天的美妙親切。B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以致“忘記了一切”。C.“我”常年漂泊海上,每當(dāng)看到繁星,就會思念遠方的母親。D.星天童話一般的天地,把“我”凈化成一個純真的孩童。2).下列語句中成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.城市里高樓林立,每到夜晚,便看到一幅燈火輝煌的景象。B.科學(xué)家們工作起來一絲不茍,每一個細節(jié)都處理得盡善盡美。C.小美人魚美麗又善良,在她的姐姐們面前總是那樣不可一世。D.小英雄雨來臨危不懼,成功掩護了李大叔。3).《中國神話故事》中為了治水三過家門而不入的是(

)A.愚公B.鯀C.大禹D.舜4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:寫“害怕”:我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去,怕它們看見了會追過來。

仿照例句用動作描寫來表現(xiàn)“高興”。

_____5、連線題(每題4分共2題)1).我會連一連。

劉備得孔明

司馬昭之心

關(guān)云長刮骨療傷

劉備借荊州

張飛穿針

草船借箭

路人皆知

若無其事

如魚得水

粗中有細

多多益善

有借無還2).幫小白兔找白菜。

6、排序題(每題5分共2題)1).()它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏,我們平時買的白果實際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng),是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候,人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2).句子排序

(

)老黃鸝說:“這是卷葉蟲。”

(

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味,問媽媽:“這是什么呀?真好吃!”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去,從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲,飛了回來。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子是否是比喻句,是的打“√”,不是的“×”。

1.遠處,幾座小山在云霧中弱隱若現(xiàn)。(

)

2.從遠處傳來轟隆隆的響聲,好像悶雷滾動。(

)

3.塘大堤上早已人山人海。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫古詩,并完成練習(xí)。獨坐敬亭山

。

。1.把古詩補充完整。

2.這首詩是_______代詩人____________寫的。

3.這首詩中詩人對“______”“_______”進行描寫,用了“_______”“________”這兩個字把詩人心里的_______之情表達出來了。

4.這首詩中運用了擬人的修辭手法的句子是:_________,________。9、書面表達(每題15分共1題)1).仔細觀察圖,把你看到的、想到的寫下來,讓讀的人感受到圖上人們的快樂。題目自擬。

10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。三亞的落日(節(jié)選)①在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫,一點兒也不比日出遜色。②三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔(dān)心那潔白的翅尖會被海水蘸藍了。你看那挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中盡情地搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。③活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從牙上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。1.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞,寫在后面的括號里。

(1)美麗是獨一無二的,沒有可以與之相比的,形容景物美到了極點。(

)

(2)(神情、舉止、風(fēng)貌等)自然大方,有韻味,不拘束。(

)

2.用“”畫出本文的中心句。

3.第2自然段以優(yōu)美的筆觸,描繪了一幅由藍天、________、__________、_________和________構(gòu)成的美麗畫面。

4.在作者的眼中,夕陽像______,寫得形象生動,表達了作者對_____________情感。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

A.雖然……但是……

B.如果……就……

C.因為……所以……

D.寧可……也……

(1)_____沒有老師的輔導(dǎo),我的作文_____不會有這么大的進步。_____

(2)_____王明注意了學(xué)習(xí)的方法,_____學(xué)習(xí)成績提高得很快。

_____

(3)_____奶奶那么大的年紀(jì),_____她還整天忙個不停。

_____

(4)普羅米修斯_____被鎖在懸崖上遭受鷲鷹的啄食,_____不肯向宙斯屈服。

_____2).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

偶然

傲然

果然

(1)天氣預(yù)報說今天有雨,下午(_____)下起了大雨。

(2)它常(_____)地站著,人走來也毫不相讓。

(3)鵝老爺(_____)早歸,伸頸去咬狗并且厲聲叫罵。

必須

必需

(4)上課鈴打響之前,我們(_____)坐到教室里。

(5)白鵝所(_____)的泥和草,所在的地點遠近無定。12、語言表達(每題6分共1題)1).甜甜在參加班長競選時,以三票之差落選了??粗鹛馃o精打采的樣子,你想安慰她卻不知該如何做,于是你向聰聰尋求幫助。

1.你把事情告訴聰聰后,聰聰提出了以下問題,請你回答。

甜甜無精打采說明她很難過,她難過的原因是在班長競選中落選,落選后她的心里會想些什么呢?

我覺得甜甜會想到(1)______________________________________

那我們就從她可能想到的內(nèi)容出發(fā)去安慰她,效果可能會更好?;叵胂?,你有沒有類似的經(jīng)歷?別人都是怎么安慰你的呢?

(2)_______________________________________________

2.聰聰給出了以下安慰的方法,請選出你準(zhǔn)備采用的方法,并將序號填在對應(yīng)的筐中。

①擁抱

②點贊

③拍拍肩

④語氣溫柔

⑤沉默不語

⑥冷嘲熱諷

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