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24面試逐字稿!高中心理健康試講稿70多篇+試講模板師聽(tīng)到很多同學(xué)感慨頗多也包括老師自己，我們是時(shí)候該思考一下高效管理時(shí)間的師：這個(gè)時(shí)間管理小測(cè)試一共有10道題，題目都已經(jīng)呈現(xiàn)在大屏幕上用來(lái)考察同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)生活中具體事件時(shí)，管理時(shí)間的情況。師：看到同學(xué)們都抬起頭了，已經(jīng)完成了小測(cè)試，那么,分享一下，測(cè)試之后，時(shí)間，玩的太開(kāi)心，忘了學(xué)習(xí)的任務(wù)了，再這樣下去，學(xué)習(xí)一定一落千丈了。所以，你想請(qǐng)同桌幫忙，如果自己溜號(hào)，就讓同桌狠狠掐自己一下，以后再玩游戲時(shí)一定的不足進(jìn)行改進(jìn)。那么,我們可以尋求哪些方法來(lái)管理時(shí)間呢?按重要且緊急，重要不緊急、緊急但不重要、不重要不緊急的順序來(lái)完成日常學(xué)習(xí)人準(zhǔn)備一張紙，經(jīng)過(guò)前面的探索與思考，以圓餅終的形式，繪制出未來(lái)你在剛才測(cè)試環(huán)節(jié)所提到的生活事件中，新的時(shí)間分配。也就是說(shuō)，你打算如何重新。分配上述10件事的時(shí)間，讓一天的時(shí)光更加合理度過(guò)。師：用大約8分鐘來(lái)完成這個(gè)時(shí)間餅圖，畫(huà)完后，可各項(xiàng)事務(wù)時(shí)間分配合理為止。現(xiàn)在開(kāi)始..心在做這個(gè)活動(dòng)的，課下可以把自己的圖和同桌交流一下。

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