2024年七年級美術(shù)教學(xué)計劃范文（四篇）

第7頁共7頁2024年七年級美術(shù)教學(xué)計劃范文本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，期間秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的教學(xué)態(tài)度，尊重并倡導(dǎo)世界多元文化的教育。在教學(xué)過程中，采取多種策略以激發(fā)學(xué)生的思維活力、靈活性和獨特性，旨在挖掘他們的創(chuàng)新潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備將創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探索與發(fā)現(xiàn)，建立不同知識之間的聯(lián)系，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力。在評價學(xué)生時，注重其多維度和多級性的表現(xiàn)，以適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的狀況。時光荏苒，一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉@一學(xué)期的初一美術(shù)教學(xué)，總體上能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。在工作中，我體驗到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我將把所取得的成果應(yīng)用于下個學(xué)期，同時對遇到的問題進行深入反思和改進，以期在未來的教學(xué)中取得更高的教學(xué)水平。教學(xué)計劃執(zhí)行狀況良好，學(xué)期初，深入研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)工作計劃，明確了學(xué)期目標(biāo)和任務(wù)。在教學(xué)過程中，嚴(yán)格遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，秉持教育方針，堅持思想教育與技能教育并重，大力推廣素質(zhì)教育。確保按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。教學(xué)情況如下：1.嚴(yán)格遵循學(xué)校工作規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫教案，努力提升每堂課的教學(xué)質(zhì)量。鑒于美術(shù)課時相對較少，我積極探索各種教學(xué)方法，通過網(wǎng)絡(luò)和美術(shù)書籍查找相關(guān)資料，以豐富教學(xué)內(nèi)容。2.充分利用學(xué)科特性，結(jié)合自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)特長班，利用課余時間進行教學(xué)，計劃在下學(xué)期末舉辦作品展覽。通過努力，學(xué)生的藝術(shù)水平有了顯著提高。3.在美術(shù)課教學(xué)中，注重教學(xué)的針對性和難點，根據(jù)課程內(nèi)容調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期充分利用本地的美術(shù)資源，拓寬教學(xué)內(nèi)容。開設(shè)了《相框設(shè)計》和《盤子的夢想》等自編課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.注重自身專業(yè)發(fā)展，除了常規(guī)的聽課、評課和教研活動，還積極參加公開課，提升教學(xué)能力。同時，注重個人修養(yǎng)，以身作則，樹立良好的教師形象。回顧本學(xué)期課程：1.通過《過去的日子》一課，引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史，激發(fā)他們對當(dāng)下生活的珍視。2.在《門(店面設(shè)計)》和《橋》課程中，學(xué)生深入理解了橋梁的構(gòu)造，并完成了店面設(shè)計和橋梁色彩裝飾畫，作品質(zhì)量較高。3.《遠古的呼喚》是一節(jié)綜合課程，通過欣賞原始風(fēng)格的美術(shù)作品，學(xué)生進行了創(chuàng)新的面具設(shè)計和表演，展現(xiàn)了豐富的想象力。4.《我們的奧運》課程圍繞奧運會開展了一系列美術(shù)活動，如標(biāo)志設(shè)計和吉祥物繪畫，讓學(xué)生在創(chuàng)作中感受奧運精神。5.《相框設(shè)計》和《盤子的夢想》課程深受學(xué)生喜愛，他們創(chuàng)作出精美的作品，同時學(xué)習(xí)了鏤空、貼粘等手工技法，體驗了色彩的特性。6.在教學(xué)過程中，不斷反思和改進，努力提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，注重學(xué)科間的聯(lián)系，如在講解點、線、面等概念時，結(jié)合數(shù)學(xué)知識進行教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，以飽滿的熱情和創(chuàng)新的教學(xué)方法，提高下一學(xué)期的教學(xué)效果，為提升美術(shù)教學(xué)水平而不懈努力。2024年七年級美術(shù)教學(xué)計劃范文（二）新學(xué)期伊始，針對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展及教育改革中的現(xiàn)實狀況，結(jié)合日常生活中的藝術(shù)元素，我計劃以深化課堂教學(xué)研究為核心，著力提升每堂課的____分鐘教學(xué)效率，緊密關(guān)聯(lián)學(xué)生的生活實際，全力推動教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為圓滿達成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，特此制定以下工作計劃：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我將進一步深化對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀與學(xué)習(xí)，更新并優(yōu)化自身的教學(xué)觀念與理念，運用最新的教育理論指導(dǎo)日常教學(xué)實踐，力求在我校美術(shù)教學(xué)工作領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新的突破與進展。二、教學(xué)目標(biāo)：基于過往的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合初中生的心理特征與學(xué)習(xí)狀態(tài)，本學(xué)期我將通過美術(shù)課程的教學(xué)，實現(xiàn)欣賞、繪畫、工藝三大板塊的有機融合，采用多樣化且富有趣味性的教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的美術(shù)視野，使其熟練掌握繪畫技巧，深化對色彩與國畫傳統(tǒng)教學(xué)的理解。同時，繼續(xù)深化設(shè)計與手工課程的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣與熱愛，拓寬其美術(shù)知識面，全面提升學(xué)生的審美能力與動手實踐能力。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力、想象力及動手能力，鼓勵學(xué)生脫離教材束縛，獨立、大膽地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作：1.持續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，深化對教學(xué)理念的認(rèn)識與理解。本學(xué)期，我將充分利用一切可利用的時間，加強自我學(xué)習(xí)與練習(xí)，通過課堂教學(xué)研討等活動，深入剖析教學(xué)案例，逐步由認(rèn)識新課程向深入實踐新課程轉(zhuǎn)變。2.優(yōu)化課堂教學(xué)活動。積極探索并實踐新的教學(xué)理念、模式與方法，將美術(shù)教學(xué)視為一種文化傳承與文化學(xué)習(xí)的過程。同時，結(jié)合實際情況創(chuàng)造性地開發(fā)教材資源，運用新理念、新教法，不斷提升自身的教學(xué)水平。針對初中生心理逐漸成熟的特點及其對知識的高要求與探索欲望，我將在課堂上靈活運用討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬及角色扮演等多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性，拓寬其學(xué)習(xí)視野與興趣范圍。四、教材特殊處理：1.雖然新課程改革不主張教師過多地進行板書演示，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)氖痉度杂兄诖龠M學(xué)生的學(xué)習(xí)與理解。2.鑒于手工課程對實物材料的特殊需求，而課本中的平面圖像難以滿足教學(xué)需求，我將在教學(xué)中準(zhǔn)備相應(yīng)的實物材料，使教學(xué)更加直觀生動，提高教學(xué)效果。3.根據(jù)實際教學(xué)需要，我將對部分課題進行適當(dāng)調(diào)整或增減內(nèi)容，以更好地適應(yīng)學(xué)生的實際情況并凸顯本校美術(shù)教學(xué)的特色。4.嚴(yán)格要求學(xué)生做好材料準(zhǔn)備工作，包括課前布置、課時檢查及課后整理等環(huán)節(jié)。確保材料準(zhǔn)備充足有余以免臨時短缺影響教學(xué)進程。五、教學(xué)注意事項：1.維護良好的課堂秩序以防止意外發(fā)生。盡管美術(shù)課程在操作過程中較為活躍但不應(yīng)影響正常的教學(xué)秩序及其他班級的教學(xué)。2.自調(diào)顏料時需謹(jǐn)慎操作以防污染教室環(huán)境并注意用品的及時清洗與整理。本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動將在遵循基礎(chǔ)教育課程改革精神的基礎(chǔ)上以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)以學(xué)生的興趣、經(jīng)驗與知識發(fā)展為目標(biāo)致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)與扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識并培養(yǎng)其簡單的美術(shù)技能與創(chuàng)造意識從而提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量與水平。2024年七年級美術(shù)教學(xué)計劃范文（三）一、情境評估：(一)學(xué)生分析：本校學(xué)生對美術(shù)語言，如形態(tài)、色彩和肌理的理解較為模糊，缺乏基本的色彩和素描知識，對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱忱度呈現(xiàn)下降趨勢，同時在創(chuàng)新思維和想象力上也顯得不足。這給教材的實施帶來了挑戰(zhàn)，因此，教師需充分認(rèn)識到教學(xué)的復(fù)雜性和重要性。同時，教學(xué)內(nèi)容在初中階段應(yīng)保持連貫性，以增進學(xué)生對美術(shù)藝術(shù)的基本理解。(二)教材分析：針對不同年級，教材內(nèi)容應(yīng)涵蓋以下幾點：1.美術(shù)基礎(chǔ)知識的傳授，包括素描、色彩、設(shè)計、國畫和線描等。2.通過啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。3.學(xué)習(xí)描繪簡單立體物的技巧，掌握色彩表現(xiàn)方法，進行貼近生活的設(shè)計與制作。4.引導(dǎo)學(xué)生進一步欣賞周圍生活和大自然的美，激發(fā)他們對美術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新的欲望。二、教學(xué)總目標(biāo)：以學(xué)生熟悉的環(huán)境為切入點，培養(yǎng)他們對生活的熱愛，通過觀察、記憶和想象描繪生活中的獨特場景，提高繪畫技巧，學(xué)會裝飾生活，提升合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新設(shè)計能力。教師需樹立正確的審美觀，引導(dǎo)學(xué)生形成文明、樸素的價值觀，使他們在健康的審美軌道上發(fā)展個性，享受生活的樂趣。三、教學(xué)重點與難點：美術(shù)教學(xué)旨在使學(xué)生掌握基本的美術(shù)知識和技能，進一步體驗生活和自然的美，激發(fā)創(chuàng)新和實踐的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的身心健康和多元的生活方式，增強自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，為終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維力，陶冶情操，發(fā)展感知能力和形象思維能力。四、主要教學(xué)策略：1.根據(jù)學(xué)生實際需求，精心備課和授課。2.結(jié)合學(xué)習(xí)游戲，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。3.利用先進的教學(xué)媒介，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生受到美的熏陶。4.實施全面的評價機制，關(guān)注學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的能力、態(tài)度、情感和價值觀。5.在教學(xué)設(shè)計上注重開放性和立體性，以學(xué)生為中心。6.改革示范教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。7.精選教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系。學(xué)生方面：鼓勵學(xué)生利用各種材料和所學(xué)知識創(chuàng)作作品，培養(yǎng)合作精神，妥善保存?zhèn)€人設(shè)計。參與社會實踐活動，拓寬視野，積累社會經(jīng)驗。五、專業(yè)發(fā)展與其它方面：教師應(yīng)利用業(yè)余時間深入研究美術(shù)專業(yè)，關(guān)注新的美術(shù)趨勢，閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)資料，借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新，將新理念融入教學(xué)中。本學(xué)期的教改課題以“美術(shù)創(chuàng)新教育的探索與實踐-激發(fā)學(xué)生的想象力”為主題，旨在通過教學(xué)活動，讓學(xué)生運用多元工具進行藝術(shù)表達和創(chuàng)新，發(fā)展感知、欣賞、評價能力，激發(fā)創(chuàng)新精神、技術(shù)意識和問題解決能力，惠及全體學(xué)生。2024年七年級美術(shù)教學(xué)計劃范文（四）在新學(xué)期伊始，鑒于美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展及教育改革中的實際狀況，并緊密融合生活中的藝術(shù)元素，我將持續(xù)聚焦于課堂教學(xué)研究的核心地位，致力于提升每堂____分鐘課程的教學(xué)效率。通過緊密聯(lián)系學(xué)生的日常生活，我將不懈努力，以期達到提升教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。為更有效地實現(xiàn)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，現(xiàn)特制定以下工作計劃：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我將進一步深化對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研習(xí)與理解，致力于更新教學(xué)觀念與理念，并運用這些新理念來指導(dǎo)日常教學(xué)工作，力求在我校美術(shù)教學(xué)工作上實現(xiàn)新的突破與進展。二、教學(xué)目標(biāo)：基于過往的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合初中階段學(xué)生的心理特征與學(xué)習(xí)狀況，我將通過美術(shù)課程的教授，將欣賞、繪畫、工藝三大領(lǐng)域有機融合，采用多樣化且富有趣味性的教學(xué)手段，旨在拓寬學(xué)生的美術(shù)視野，使其掌握繪畫技巧，并繼續(xù)深化對色彩與國畫傳統(tǒng)教學(xué)的理解與運用。同時，我將強化設(shè)計與手工領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好，拓寬其美術(shù)知識面，進而提升學(xué)生的審美能力與動手實踐能力。在教學(xué)過程中，我將特別注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力、想象力及動手能力，鼓勵學(xué)生脫離教材束縛，獨立且大膽地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作：1.加強學(xué)習(xí)與培訓(xùn)：本學(xué)期，我將繼續(xù)強化自身對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切可用時間，加強學(xué)習(xí)與實踐，通過課堂教學(xué)研討等形式，深入剖析教學(xué)案例，實現(xiàn)從理論到實踐的跨越。2.優(yōu)化課堂教學(xué)：我將積極探索并實踐新的教學(xué)理念、模式與方法，將美術(shù)視為一種文化進行學(xué)習(xí)與傳承。同時，結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念、新教法，不斷提升自身教學(xué)水平。針對初中學(xué)生心理逐漸成熟的特點及其對知識的高要求與探索欲，我將靈活運用討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬、角色扮演及欣賞等多種教學(xué)活動形式，以充分調(diào)動學(xué)生的積極性與參與度，拓寬其視野并提升其學(xué)習(xí)興趣與技能。四、教材特殊處理：1.適當(dāng)示范：盡管新課程改革中不提倡過多教師板演，但我認(rèn)為適時的示范對于促進課程學(xué)習(xí)仍具積極作用。2.實物教學(xué)：針對手工課需求，我將準(zhǔn)備實物教學(xué)材料以彌補課本平面圖像的不足，使教學(xué)更加直觀生動，提高教學(xué)質(zhì)量。3.內(nèi)容調(diào)整：根據(jù)教學(xué)實際需要，我將對部分課題進行刪減或增加內(nèi)容，以更好地適應(yīng)學(xué)生實際情況并凸顯本校美術(shù)教學(xué)的特色。4.材料準(zhǔn)備：要求