2025屆福建寧德市高二生物第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

2025屆福建寧德市高二生物第一學期期末復習檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.①過程和②過程所需的酶都是一樣的B.過程①和②也可以發(fā)生在同一個細胞器內(nèi)C.過程①中需要的能量不是過程②釋放的D.在一個活細胞中，①過程和②過程時刻發(fā)生，處于動態(tài)平衡之中2．研究發(fā)現(xiàn)，在黑暗條件下，用適宜濃度脫落酸處理大花牽牛頂芽（實驗組），使頂芽進入休眠、合成的生長素減少，側(cè)芽生長加快；而未經(jīng)脫落酸處理項芽的大化牽牛（對照組），側(cè)芽的生長受抑制。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.對照組頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.對照組側(cè)芽生長受抑制，是因為側(cè)芽附近生長素濃度較高C.實驗組側(cè)芽生長加快，是因為脫落酸促進側(cè)芽細胞分裂D.實驗組頂端優(yōu)勢的解除，是脫落酸與生長素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果3．下圖表示某海域大黃魚種群數(shù)量與種群增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是（）A.圖中A點種群年齡結(jié)構(gòu)為增長型，C點為衰退型B.A點和C點種群增長速率相同，所以種內(nèi)競爭程度相同C.在環(huán)境條件不受破壞的情況下，該海域大黃魚種群的K值為2BD.用標記重捕法調(diào)查該種群密度時，若標記個體易于被捕食，則估計值偏低4．囊性纖維病患者的患病原因是編碼跨膜蛋白的基因發(fā)生了堿基對的替換，導致跨膜蛋白轉(zhuǎn)運氯離子的功能異常，最終使患者肺功能嚴重受損。下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.發(fā)生改變的基因是有遺傳效應的DNA片段B.該實例體現(xiàn)了基因控制生物性狀間接途徑C.跨膜蛋白的形成過程經(jīng)歷了轉(zhuǎn)錄和翻譯過程D.堿基對的替換不一定會引起蛋白質(zhì)的改變5．百日草是一種常見的園林花卉，其通過種子進行繁殖。研究人員采用不同質(zhì)量濃度的吲哚乙酸（IAA）、叫噪丁酸（IBA）和赤霉素（GA3）對百日草種子發(fā)芽程度進行研究，結(jié)果統(tǒng)計如表。相關(guān)說法錯誤的是（）不同質(zhì)量濃度的IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽指標的影響處理發(fā)芽率/%發(fā)芽勢/%發(fā)芽指數(shù)IAAIBAGA3IAAIBAGA3IAAIBAGA3對照組（0mg/L）62.362.362.356.456.456.414.314.314.350mg/L72.667.575.267.260.372.716.514.922.3100mg/L52.760.285.345.645.777.58.16.725.7200mg/L47.347.590.539.540.282.57.25.328.5A.該實驗的自變量為不同種類和質(zhì)量濃度的植物激素，因變量為種子發(fā)芽情況B.分析表格數(shù)據(jù)可知，GA3對百日草種子萌發(fā)的促進作用高于IAA和IBAC.實驗中幾種高濃度的植物激素均會抑制百日草種子萌發(fā)D.決定種子萌發(fā)的，往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量6．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的原理。根據(jù)這一原理，下列說法不正確的是（）A.物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成生物體的各種元素B.物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)C.物質(zhì)是能量的載體，物質(zhì)循環(huán)也可以促進能量循環(huán)利用D.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖。回答下列問題：（1）鼠的種群密度在0～4年，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的___________相似，在4~10年，調(diào)查結(jié)果則和圖乙中的___________相似。（2）調(diào)查鼠的種群密度期間，若部分被標記的個體死亡，則調(diào)查結(jié)果與實際值相比將____________。科研人員通過給老鼠吃“避孕藥”來降低其種群數(shù)量，減少草原鼠害，從種群特征角度說明“避孕藥”對鼠種群密度的影響是___________。（3）圖甲屬于研究鼠種群數(shù)量變化的科學方法，這種方法是建立___________?；谏鲜鲅芯拷Y(jié)果，請?zhí)岢?個切實可行的防治鼠害的方法：___________。8．（10分）咔唑(CA)是一種含氮有機物，是化工產(chǎn)品的中間體，對生物具有毒性，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，釋放到環(huán)境中后難以被降解?？蒲腥藛T設計如下圖所示的操作流程，從油田淤泥中分離篩選出降解咔唑的高效菌株。請回答：（1）本實驗選擇從油田淤泥中分離降解咔唑的高效菌株的原因可能是____。（2）配制CNFM培養(yǎng)基時，按照配方要求稱量各種成分，其中以____作為唯一氮源，配制完成后調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH，并進行____法滅菌。從功能上看，該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。（3）步驟③和⑤的接種方法分別是____、____。（4）若要測定菌株B1對咔唑的降解率，可將菌液接入10mLCNFM培養(yǎng)基中作為實驗組，以____作為對照組。一段時間后，測定____，計算降解率。（5）科研人員繼續(xù)用獲得的菌株B1探究其對CA的耐受能力，分別將菌液接種在CA濃度分別為400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L和800mg/L的培養(yǎng)基中，得到如圖所示結(jié)果。結(jié)果表明菌株B1能耐受的CA濃度為____左右。9．（10分）下圖表示反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖示和相關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識回答下列問題。（1）人的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和____________，組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞包括神經(jīng)元和____________。（2）興奮在突觸處以_________傳導，在突觸小體上的信號變化為__________。（3）興奮在4上的傳導方向是________，原因是_________________________________。（4）效應器是指傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或______等。（5）刺激A處5會收縮不是反射，原因是___________________。（6）健康成年人可以有意識的控制排尿和“憋尿”，說明低級中樞和高級中樞的關(guān)系_____________________________。10．（10分）冬泳是一項深受大眾喜愛的體育運動。冬泳時，人體會啟動一系列調(diào)節(jié)機制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。請回答有關(guān)問題：（1）冬泳時，寒冷刺激機體產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并傳入_________形成冷覺。同時，寒冷時，正常人的皮膚毛細血管收縮，血流量減少，從而減少散熱，這種調(diào)節(jié)機制屬于______________。（2）寒冷時，下丘腦通過分泌________________（激素）最終實現(xiàn)對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。甲狀腺激素的分泌量會增加但不至于過高，因為甲狀腺激素的分泌還存在_____________調(diào)節(jié)機制。寒冷時甲狀腺激素和____________分泌增加，共同促進機體加快新陳代謝，從而增加產(chǎn)熱，這體現(xiàn)了激素之間具有_____________作用。（3）冬泳過程中胰島分泌的胰島素會增多，分泌胰島素的細胞是_________，胰島素的作用是__________________________________________。11．（15分）人和高等動物的小腸腸壁內(nèi)分布著由大量神經(jīng)元構(gòu)成的黏膜下神經(jīng)叢，該神經(jīng)叢可以接受來自腦干的神經(jīng)支配，同時也參與腺體分泌等局部反射活動，如圖所示。（1）當來自腦干的興奮傳導到神經(jīng)叢時，通過神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起神經(jīng)元③產(chǎn)生興奮。當興奮傳到m點時，m點膜外電位的變化過程是____________。神經(jīng)元③興奮不能引起神經(jīng)元④出現(xiàn)電位變化，原因是____________。圖中腺體表示效應器，由____________組成。（2）小腸腸腔的酸度增加，可通過局部反射活動引起腺體的分泌。若圖中腺體對小腸腸腔的酸度增加無法作出反應，但來自腦干的興奮仍可使其分泌，現(xiàn)已確定上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是某突觸異常，則由圖可知，出現(xiàn)異常的突觸在神經(jīng)元____________（填圖中序號）之間。已知用電極刺激神經(jīng)元可使其產(chǎn)生興奮，請設計實驗證明該突觸異常，簡要寫出實驗思路并預期實驗現(xiàn)象：____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】分析題圖可知：①過程是ADP與Pi合成ATP的過程，②過程是ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi，同時釋放能量的過程?！驹斀狻緼、過程①所需要的酶是ATP合成酶，②所需要的酶是ATP水解酶，A錯誤；B、ATP的合成與水解可以發(fā)生在同一個細胞器內(nèi)，如葉綠體，光反應產(chǎn)生ATP，暗反應消耗ATP，B正確；C、過程①為ATP的合成過程，需要的能量來自于呼吸作用或光合作用，該能量不是過程②釋放的，C正確；D、ATP為直接能源物質(zhì)，在一個活細胞中，時刻進行著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過程，處于動態(tài)平衡之中，D正確。故選A。2、C【解析】生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類，即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發(fā)育過程，而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長，促進成熟和衰老。這幾種激素在植物生長發(fā)育的不同時期除各有其獨特作用外，還能互相促進或抑制，充分發(fā)揮調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的作用。頂端優(yōu)勢是頂芽產(chǎn)生的生長素向下輸送，大量積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽是因為生長素濃度過高生長受到抑制。【詳解】A、對照組側(cè)芽生長受抑制，頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，A正確；B、對照組側(cè)芽生長受抑制，是因為側(cè)芽附近生長素濃度較高，B正確；C、實驗組側(cè)芽生長加快，是因為脫落酸抑制了頂芽生長素的合成，C錯誤；D、實驗組頂端優(yōu)勢的解除，是脫落酸與生長素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。故選C。3、C【解析】據(jù)圖分析，橫坐標是時間，因變量為種群的增長率，0-B種群增長率先增加，B-C種群增長率減少為0，可知大黃魚種群以S型曲線增長，且B點對應與種群的K/2。【詳解】A、題圖中C點種群增長速率大于0，所以種群年齡結(jié)構(gòu)為增長型，A錯誤；B、C點時比A點時種群數(shù)量多，所以C點時種內(nèi)競爭加劇，B錯誤；C、B點對應種群的K/2，該海域大黃魚種群的K值為2B，C正確；D、種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)：第二次捕獲中被標記數(shù)，若標記個體更易于被捕食，則第二次捕獲中被標記的個體數(shù)減少，故種群密度的估計值會偏高，D錯誤。故選C。4、B【解析】1、基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N類型：①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而間接控制生物的性狀，如白化病、苯丙酮尿癥、豌豆粒型等；②基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，直接控制生物的性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病等。2、基因突變不一定能導致生物性狀的改變，由于密碼子的簡并性（幾個密碼子都可以編碼一個氨基酸的現(xiàn)象），一個堿基突變后，可能其氨基酸還是不變的，這樣性狀也不會改變?！驹斀狻緼、基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，發(fā)生改變的基因是有遺傳效應的DNA片段，A正確；B、該實例說明了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，B錯誤；C、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，跨膜蛋白的形成過程經(jīng)歷了轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，C正確；D、由于密碼子的簡并性，堿基對的替換后，可能其氨基酸還是不變的，這樣蛋白質(zhì)未改變，D正確。故選B。5、C【解析】該實驗是探究不同質(zhì)量濃度的IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽指標的影響，據(jù)表格分析，自變量為不同種類和質(zhì)量濃度的植物激素，因變量為種子發(fā)芽情況，其中濃度為0的為空白對照，其他的為實驗組?！驹斀狻緼、該實驗是探究不同質(zhì)量濃度的IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽指標的影響，其中自變量為不同種類和質(zhì)量濃度的植物激素，因變量為種子發(fā)芽情況，A正確；B、分析表格數(shù)據(jù)可知，在濃度為50mg/L下，IAA、IBA，GA3對百日草種子發(fā)芽都起促進作用，且GA3對百日草種子萌發(fā)的促進作用高于IAA和IBA，B正確；C、與空白對照相比，高濃度的GA3對百日草種子萌發(fā)也起促進作用，C錯誤；D、決定種子萌發(fā)的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，激素間比例不同，結(jié)果往往不同，D正確。故選C。6、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（生物地球化學循環(huán)）：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，再回到無機環(huán)境的循環(huán)。2、物質(zhì)循環(huán)的特點：循環(huán)往復、反復利用，具有全球性。3、能量流動與物質(zhì)循環(huán)之間的聯(lián)系：①兩者同時進行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移、釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程；③物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量是推動物質(zhì)循環(huán)的動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返?！驹斀狻緼、物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細胞的各種元素，A正確；B、物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在無機環(huán)境與生物群落之間，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，不能循環(huán)利用，C錯誤；D、生態(tài)農(nóng)業(yè)中利用人的調(diào)控作用，可以加快物質(zhì)循環(huán)，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.B②.C（2）①.偏大②.通過降低出生率而影響種群密度（3）①.數(shù)學模型②.利用化學藥劑配成毒餌毒殺，利用捕鼠器械捕殺或天敵控制或通過藥物影響出生率【解析】根據(jù)曲線圖分析，0-4年λ=1，種群數(shù)量不變；4-10年λ＜1，種群數(shù)量減少；10年后λ＞1，種群數(shù)量增加。分析圖乙：該圖為種群年齡結(jié)構(gòu)的變化圖，A為增長型種群、B為穩(wěn)定型種群、C為衰退型種群?！拘?詳解】根據(jù)試題分析，鼠的種群密度在0～4年數(shù)量不變，為穩(wěn)定型種群，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的B相似，在4～10年種群數(shù)量減少，為衰退型種群，調(diào)查結(jié)果則和圖乙中的C相似?！拘?詳解】由標志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)：第一次捕獲數(shù)=第二次捕獲總數(shù)：第二次重捕中被標志的個體數(shù)，可得種群數(shù)量=第一次捕獲的個體數(shù)×第二次捕獲總數(shù)÷第二次重捕中被標志的個體數(shù)，若部分被標記的個體死亡，則第二次捕獲中被標志的個體數(shù)減小，則調(diào)查結(jié)果與實際值相比將偏大，從種群特征角度說明“避孕藥”可以通過降低出生率而影響種群密度?！拘?詳解】圖甲屬于研究鼠種群數(shù)量變化的科學方法，這種方法是建立數(shù)學模型?；谏鲜鲅芯拷Y(jié)果，可以利用化學藥劑配成毒餌毒殺、利用捕鼠器械捕殺或天敵控制或通過藥物影響出生率來防治鼠害?！军c睛】本題考查種群數(shù)量變化、種群特征等相關(guān)知識，意在考查學生識圖和判斷能力。8、(1).油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株(2).咔唑（CA）(3).高壓蒸汽滅菌(4).選擇(5).稀釋涂布平板法(6).平板劃線法(7).含相同濃度CA但不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基（或不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基）(8).實驗組殘留的CA濃度和對照組的CA濃度（或?qū)嶒灲M殘留的CA濃度）(9).700mg/L【解析】微生物常見的接種的方法:①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳解】（1）自然界中目的菌株的篩選要根據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應的環(huán)境中去尋找，因此本實驗選擇從油田淤泥中分離降解咔唑的高效菌株的原因可能是油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株。（2）要分離降解咔唑的高效菌株，在配制CNFM培養(yǎng)基時，需加入咔唑（CA）作為唯一的氮源，配制完成后調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH，并進行高壓蒸汽滅菌法滅菌。該培養(yǎng)基從功能上看屬于選擇培養(yǎng)基。（3）由圖中菌落在平板上的分布可知，步驟③和⑤的接種方法分別是稀釋涂布平板法和平板劃線法。（4）若要測定菌株B1對咔唑的降解率，可將菌液接入10mLCNFM培養(yǎng)基中作為實驗組，以含相同濃度CA但不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基（或不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基）作為對照組。一段時間后，測定殘實驗組殘留的CA濃度和對照組的CA濃度（或?qū)嶒灲M殘留的CA濃度），計算降解率。（5）探究獲得的菌株B1對CA的耐受能力，自變量為CA濃度，因變量為殘留的CA濃度，CA的降解速率能反映菌株B1對CA的耐受能力，在CA濃度為800mg/L的培養(yǎng)基中，CA的降解速率比較小，說明菌株B1對該濃度耐受比較弱，在CA濃度為400-700mg/L的培養(yǎng)基中，CA的降解速率比較快，說明菌株B1對該濃度耐受比較強，因此菌株B1能耐受的CA濃度為700mg/L左右?！军c睛】本題的知識點是分離高效降解有機污染物的細菌，要求首先分析題干了解分離高效降解有機污染物的內(nèi)容，識記微生物常用的接種方法，掌握培養(yǎng)基的分類，根據(jù)題干情境準確作答。9、（1）①.外周神經(jīng)系統(tǒng)②.神經(jīng)膠質(zhì)細胞（2）①.化學信號（神經(jīng)遞質(zhì)）②.電信號→化學信號（3）①.單向的②.神經(jīng)遞質(zhì)只能從前膜釋放作用于突觸后膜（4）腺體（5）反射弧不完整（6）高級中樞可以調(diào)控低級中樞【解析】1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分。2、靜息時K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負；神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。3、根據(jù)圖中突觸的結(jié)構(gòu)可知，1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應器?！拘?詳解】人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分，前者是由腦和脊髓組成，后者是由它們發(fā)出的神經(jīng)組成。神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)細胞（神經(jīng)元）和神經(jīng)膠質(zhì)所組成?！拘?詳解】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢突觸小體時，突觸小體內(nèi)的突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元，因此興奮在突觸處以化學信號傳導，在突觸小體上的信號變化為電信號→化學信號?！拘?詳解】4屬于神經(jīng)纖維，興奮在離體的神經(jīng)纖維上傳導是雙向的，但在反射弧上傳導是單向的，因為反射弧上不只一個神經(jīng)元，興奮在細胞間傳遞時，神經(jīng)遞質(zhì)只能從前膜釋放作用于突觸后膜，因此決定了興奮在4上的傳導方向是單向的?！拘?詳解】效應器是指傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體等?！拘?詳解】反射的發(fā)生需要適宜的刺激和完整的反射弧，5是效應器，刺激A處5會收縮，但反射弧不完整，因此不屬于反射?！拘?詳解】排尿反射低級中樞位于脊髓，高級中樞位于大腦皮層，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明低級中樞受高級中樞控制。【點睛】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導、興奮在細胞間的傳遞和高級中樞對低級中樞的調(diào)控和支配的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、(1).大腦皮層(2).神經(jīng)調(diào)節(jié)(3).促甲狀腺激素釋放激素(4).負反饋（反饋）(5).腎上腺素(6).協(xié)同作用(7).胰島B細胞(8).加速組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存【解析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。【詳解】（1）冬泳時，寒冷刺激機體產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終形成冷覺，形成“感覺”的中樞在大腦皮層。人體受到寒冷刺激，導致皮膚毛細血管收縮，血流量減少，該過程經(jīng)過了完整的反射弧，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。（2）寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增加，促進新陳代謝增加產(chǎn)熱。甲狀腺激素分泌量增加后會通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的活動，因此甲狀腺激素的分泌量會增加但不至于過高。甲狀腺激素和腎上腺素都能促進機體加快新陳代謝，從而增加產(chǎn)熱，在寒冷時，二者分泌量增多，體現(xiàn)了激素之間具有協(xié)同作用。（3）胰島素由胰島B細胞分泌，具有加速組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存的功能?！军c睛】本題考查了體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，要求考生識記相關(guān)知識，并能運用所學知識與觀點，結(jié)合題干內(nèi)容，做出合理的判斷或得出正確