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第1課時(shí)四邊形長(zhǎng)方形和正方形7觀察感知，認(rèn)識(shí)四邊形情境導(dǎo)入把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。1新知探究把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。有4個(gè)角。有4條直的邊。1新知探究問題：四邊形有什么特點(diǎn)？說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。書、文具盒、窗戶等。鞏固練習(xí)（教材P79做一做1）長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)寬邊正方形的4條邊都相等。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。長(zhǎng)方形和正方形都有4個(gè)直角。長(zhǎng)方形和正方形有什么特點(diǎn)？新知探究2歸納小結(jié)四邊形的特征歸納小結(jié)
四邊形是由4條直的邊圍成的圖形，并且都是有4個(gè)角。
長(zhǎng)方形、正方形都是四邊形。長(zhǎng)方形和正方形的特征1.在下面的點(diǎn)子圖上畫出幾個(gè)不同的四邊形。鞏固練習(xí)（教材P79做一做2）2.在下面的方格紙上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。鞏固練習(xí)（教材P80做一做1）3.按照右面的樣子，用一張長(zhǎng)方形的紙剪出一個(gè)正方形。說一說為什么這樣剪。
鞏固練習(xí)（教材P79做一做2）一、填空。1.正方形的特點(diǎn)是有（）條（
）的邊，有（
）個(gè)角。2.黑板的面是（
）形，手帕的面是（
）形。3.有（
）條邊，有（
）個(gè)角，它是（）形，也是（）。4相等4四邊四邊44四邊長(zhǎng)方形課后練習(xí)二、找出四邊形。課后練習(xí)三、判斷。
1.四邊形都有4個(gè)角。（
）
2.四邊形有4條直的邊。（）
3.長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形。（）
4.四邊形就是長(zhǎng)方形和正方形。（）√√×√課后練習(xí)四、猜一猜。1.一個(gè)三角形去掉一個(gè)角可能變成（）邊形或（
）邊形。2.一個(gè)四邊形去掉一個(gè)角可能變成（
）邊形、（）邊形或（
）邊形。
三四三四課后練習(xí)五三、課堂小結(jié)1.說一說本節(jié)課的收獲。2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問題中有哪些需要注意或不太懂的地方。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。同學(xué)之間交流一下本節(jié)的學(xué)到了什么知識(shí)。師生共同進(jìn)行課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪
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