貴州省貴陽附中2025屆生物高二上期末調(diào)研試題含解析

貴州省貴陽附中2025屆生物高二上期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生物變異、育種的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.大豆經(jīng)誘變處理不一定能獲得所需品種B.花藥離體培養(yǎng)的過程中可能發(fā)生的變異是突變C.經(jīng)雜交育種培育的抗病高產(chǎn)小麥品種，其細(xì)胞中染色體數(shù)目不變D.三倍體葡萄不能產(chǎn)生種子，因此該無子性狀屬于不可遺傳的變異2．有甲、乙、丙、丁四種信息分子，它們運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞后，檢測發(fā)現(xiàn)：甲與受體結(jié)合后，肝臟細(xì)胞加速合成多糖；乙與受體結(jié)合后，靶細(xì)胞上的鈉離子通道開放；丙生成后，與靶細(xì)胞受體結(jié)合，使人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多；丁與靶細(xì)胞結(jié)合后，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成。下列敘述正確的是（）A.甲可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀B.乙的合成和分泌都離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.丁與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并起作用D.生成丙的細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫3．下列有關(guān)高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是A.激素都通過體液定向運(yùn)輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞和靶器官B.通過反饋調(diào)節(jié)能維持甲狀腺激素的相對(duì)穩(wěn)定C.激素的作用具有微量和高效的特點(diǎn)D.某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)激素的分泌4．在t1、t2、t3時(shí)刻分別給予某神經(jīng)纖維三次強(qiáng)度相同的甲刺激，測得神經(jīng)纖維電位變化如圖所示，請據(jù)圖判斷，以下說法正確的是（）A.甲刺激強(qiáng)度過小，無法引起神經(jīng)纖維上Na＋通道打開B.適當(dāng)提高細(xì)胞內(nèi)K＋濃度，測得的靜息電位可能位于－65~－55mVC.一定條件下甲刺激可以累加并引起神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位D.t4~t5時(shí)間段，細(xì)胞K＋通道打開，利用ATP將K＋運(yùn)出細(xì)胞恢復(fù)靜息狀態(tài)5．如圖是將灰喜鵲引入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)調(diào)查了10年的種群數(shù)量的變化而繪制的λ值變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.可以采用標(biāo)記重捕法來調(diào)查灰喜鵲的種群數(shù)量B.從第1年至第6年，灰喜鵲種群的數(shù)量逐漸下降C.A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量，C點(diǎn)最少D.引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害，減少農(nóng)藥的使用6．有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤7．給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（）A.隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率快B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果C.當(dāng)胰島素濃度為40時(shí)，在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定D.胰島素通過體液定向運(yùn)送到肝細(xì)胞8．（10分）下圖是基因表達(dá)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.過程①②可以在葉綠體內(nèi)進(jìn)行B.過程①是轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的參與C.過程②在核糖體上進(jìn)行，需要的原料是核糖核苷酸D.圖中遺傳信息傳遞的方向∶DNA→RNA→蛋白質(zhì)二、非選擇題9．（10分）植物的生長發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的。下圖表示三種植物激素及2、4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。（1）激素②③的名稱依次是_________________。（2）高濃度的①能夠促進(jìn)乙烯的合成，但乙烯合成過多時(shí)，又會(huì)抑制激素①的合成，這種調(diào)節(jié)是________調(diào)節(jié)。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民通過將芫荽（香菜）的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡來提高種子的發(fā)芽率，這種做法與___________（填“赤霉素”或“脫落酸”）的相關(guān)性最大。（4）有研究表明，乙烯催熟的作用機(jī)制是乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞中相應(yīng)受體結(jié)合后，調(diào)控細(xì)胞合成L酶，而L酶是細(xì)胞合成香氣物質(zhì)必須的?？蒲腥藛T對(duì)這一研究進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。選取若干生長狀況一致的香瓜，隨機(jī)分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第___________天最顯著，理由是______________。10．（14分）下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）若圖中刺激是血糖濃度升高，則胰島分泌的激素甲是___________，該信號(hào)除了刺激下丘腦外，還可以直接刺激___________。若圖中刺激是血糖濃度降低，則激素甲作用的靶細(xì)胞主要是___________。（2）腺體A的名稱為___________，其分泌的激素作用的靶細(xì)胞是___________，在體溫調(diào)節(jié)方面，激素丙和腎上腺素具有協(xié)同作用。在血糖調(diào)節(jié)中，胰高血糖素和甲狀腺激素均可升高血糖，具有協(xié)同作用。圖中由下丘腦→垂體→腺體A調(diào)節(jié)激素丙分泌的機(jī)制叫作___________調(diào)節(jié)。（3）人發(fā)燒大量出汗后，激素乙的分泌量將會(huì)增加，其作用是______________________，同時(shí)___________產(chǎn)生渴覺，增加飲水，從而保證體內(nèi)水鹽平衡。11．（14分）高脂飲食會(huì)引起肥胖，威脅機(jī)體健康，但肥胖個(gè)體常常難以控制住食欲。研究發(fā)現(xiàn)高脂肪飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān)，科研人員對(duì)此展開了研究。（1）瘦素是一種具有抑制食欲、減輕體重等功能的蛋白質(zhì)類激素。請寫出動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)_______________________________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，高脂飲食使下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的飽腹信號(hào)減弱，因而難以抑制食欲。蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號(hào)作用的一種關(guān)鍵蛋白?？蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組，一組飼喂高脂飲食，一組飼喂正常飲食。一段時(shí)間后，測定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量，結(jié)果如圖1所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，高脂飲食導(dǎo)致_________。（3）科研人員根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號(hào)作用的兩種假說，機(jī)制如圖2所示。為驗(yàn)證上述假說，科研人員用不同飲食飼喂三組小鼠，一段時(shí)間后，用抗原-抗體雜交技術(shù)測定了三組小鼠細(xì)胞膜上瘦素受體的含量，在保證電泳上樣量一致的情況下，結(jié)果如圖3所示。①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可作為支持假說_______的證據(jù)之一，判斷依據(jù)是___________。②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)進(jìn)一步測定____________。12．根據(jù)下圖回答問題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為_____________________法則。（2）圖中標(biāo)號(hào)①表示__________過程；③表示________________過程。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么，在進(jìn)行①過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是__________________；在進(jìn)行②過程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是____________，轉(zhuǎn)運(yùn)這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個(gè)tRNA。（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制_______________來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制_______________直接控制生物體的性狀。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】雜交育種原理：基因重組；誘變育種原理：基因突變；單倍體育種和多倍體育種：染色體變異?！驹斀狻緼、基因突變具有不定向性，大豆經(jīng)誘變處理不一定能獲得所需品種，A正確；B、花藥離體培養(yǎng)的過程中可能發(fā)生基因突變和染色體變異，二者均屬于突變，B正確；C、雜交育種原理是基因重組，經(jīng)雜交育種培育的抗病高產(chǎn)小麥品種，其細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，C正確；D、三倍體葡萄不能產(chǎn)生種子，但該無子性狀是由于遺傳物質(zhì)變化引起的，屬于可遺傳的變異，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】1、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以和病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的附著。在多數(shù)情況下，抗原和抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。2、T細(xì)胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而能被吞噬、消滅。【詳解】A、甲與受體結(jié)合后，肝臟加速合成多糖，說明甲是胰島素，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是還原糖，A錯(cuò)誤；B、乙與受體結(jié)合后，靶細(xì)胞上的鈉離子通道開放，說明乙是神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的合成與高爾基體無必然的聯(lián)系，其分泌與高爾基體有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、丁與靶細(xì)胞結(jié)合后，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，可以判斷丁是性激素，其化學(xué)本質(zhì)是固醇，其受體在細(xì)胞內(nèi)不在細(xì)胞膜上，C錯(cuò)誤；D、丙生成后，與靶細(xì)胞受體結(jié)合后，人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多，說明丙是淋巴因子，生成丙（淋巴因子）的細(xì)胞（T淋巴細(xì)胞）既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫，D正確。故選D3、A【解析】A、激素都通過體液運(yùn)輸，隨血液流到全身，作用于靶器官、靶細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、甲狀腺激素的分泌，存在分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)，通過反饋調(diào)節(jié)可維持甲狀腺激素的相對(duì)穩(wěn)定，B正確；C、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是微量和高效，C正確；D、不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，傳出神經(jīng)末梢和它所支配的內(nèi)分泌腺體組成效應(yīng)器，因此某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)激素的分泌，D正確。故選A。4、C【解析】神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，主要是Na＋內(nèi)流，從而使膜內(nèi)外的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，恢復(fù)靜息電位時(shí)，主要是K＋外流，從而使膜電位恢復(fù)為外正內(nèi)負(fù)?！驹斀狻緼、t1時(shí)刻的甲刺激可以引起Na+通道打開，產(chǎn)生局部電位，但無法產(chǎn)生動(dòng)作電位，其屬于一種閾下的低強(qiáng)度刺激，A錯(cuò)誤；B、靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)K+通透性較大，K+外流產(chǎn)生靜息電位,適當(dāng)提高細(xì)胞內(nèi)K+濃度會(huì)增加K+外流，使測得的靜息電位數(shù)值變小，絕對(duì)值變大，B錯(cuò)誤；C、由題圖可知t1、t2兩次強(qiáng)度相同的甲刺激由于相隔時(shí)間較長無法累加，t2、t3兩次強(qiáng)度相同的甲刺激由于相隔時(shí)間較短可以累加并引起神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位，C正確；D、t4～t5時(shí)間段內(nèi)是靜息電位恢復(fù)的過程，此時(shí)主要是K＋外流，K＋外流不消耗ATP，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】標(biāo)記重捕法定義標(biāo)記重捕法是指在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中，捕獲一部分個(gè)體(M),將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)記個(gè)體(m)占總捕獲數(shù)(n)的比例來估計(jì)該種群的數(shù)量(N)。標(biāo)記重捕法是種群密度的常用調(diào)查方法之一，適用于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物種群?！驹斀狻緼、灰喜鵲活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，可以采用標(biāo)記重捕法來調(diào)查灰喜鵲的種群數(shù)量，A正確；B、λ值大于1，說明種群在增長，從第1年至第6年，灰喜鵲種群的數(shù)量先上升后下降，B錯(cuò)誤；C、λ值小于1，種群數(shù)量下降，因此C點(diǎn)最少，C正確；D、引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害，屬于生物防治，可以減少農(nóng)藥的使用，避免環(huán)境污染，D正確。故選B。6、B【解析】有氧呼吸過程：第一階段（細(xì)胞中基質(zhì)）：C6H12O62丙酮酸（C3H4O3)+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段（線粒體基質(zhì)）：2丙酮酸（C3H4O3)+6H2O6CO2+20[H]+少量能量（2ATP）第三階段（線粒體內(nèi)膜）：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）無氧呼吸過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行：第一個(gè)階段與有氧呼吸的第一個(gè)階段完全相同。第二個(gè)階段，丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸?！驹斀狻竣儆醒鹾粑谝浑A段和無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成，①錯(cuò)誤；②有氧呼吸和無氧呼吸都需要不同酶的催化，②正確；③無氧呼吸不需要消耗氧氣，③錯(cuò)誤；④有氧呼吸生存大量ATP，無氧呼吸生存少量ATP，④正確；⑤有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段完全相同，都生存丙酮酸，⑤正確。故選B。7、B【解析】1、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素，通過促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，增加血糖去路，減少血糖來源，以降低血糖濃度，兩者激素間是拮抗關(guān)系。2、分析題圖：本題的自變量是血漿胰島素含量，因變量是血糖含量，觀測指標(biāo)是血糖的補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率，胰島素是哺乳動(dòng)物體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素，橫坐標(biāo)從左到右，血漿胰島素含量不斷增多，說明血糖濃度從高到低，血糖的補(bǔ)充速率逐漸下降和血糖的消耗速率升高。【詳解】AB、先判斷a、b代表意思，橫坐標(biāo)是胰島素濃度，由于胰島素具有降低血糖濃度的作用，隨著胰島素濃度增大，b曲線升高，說明其代表血糖消耗速率(胰島素作用于肝臟、肌肉等，血糖消耗速度加快)，同時(shí)a曲線下降，說明其代表血糖補(bǔ)充速率（即非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率減慢），A錯(cuò)誤；B正確；C、當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，血糖補(bǔ)充速率（約0．8mg/kg．min）小于消耗速率（約3．5mg/kg．min），在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)逐漸降低，C錯(cuò)誤；D、胰島素可通過體液運(yùn)送到全身各處，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，易錯(cuò)點(diǎn)是看清楚圖中有兩個(gè)縱坐標(biāo)，所以在血糖濃度40μU/mL時(shí)，血糖補(bǔ)充和消耗速率不相等。8、C【解析】據(jù)圖分析，①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯過程，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、葉綠體是半自主性細(xì)胞器，圖中過程①表示轉(zhuǎn)錄，②表示翻譯，在葉綠體中也可以發(fā)生，A正確；B、過程①是轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的催化，B正確；C、過程②表示翻譯，在核糖體上進(jìn)行，以氨基酸為原料，C錯(cuò)誤；D、上圖包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中遺傳信息傳遞的方向:DNA→RNA→蛋白質(zhì)，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）脫落酸、赤霉素（2）負(fù)反饋##反饋（3）脫落酸（4）①.7②.外源乙烯組和對(duì)照組L酶活性差異最大【解析】1、分析上圖：①促進(jìn)生長，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，為生長素；②抑制生長，促進(jìn)休眠，為脫落酸；③抑制休眠，促進(jìn)生長，為赤霉素。2、分析下圖：對(duì)照組在第4天L酶活性最高，說明內(nèi)源乙烯產(chǎn)生量在第4天達(dá)到最高；第7天，外源乙烯外理組與對(duì)照組的L酶活件差值最大，說明外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著?！拘?詳解】據(jù)題圖可知，激素①有促進(jìn)生長和果實(shí)發(fā)育的作用，故應(yīng)為生長素；②有抑制生長、促進(jìn)種子休眠的作用，應(yīng)為脫落酸；③有促進(jìn)生長、抑制種子休眠的作用，應(yīng)為赤霉素，故②③的名稱依次是脫落酸、赤霉素?！拘?詳解】反饋調(diào)節(jié)：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的某種變化結(jié)果，反過來作為調(diào)節(jié)該系統(tǒng)變化的因素，使系統(tǒng)變化出現(xiàn)新結(jié)果的過程，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。①生長素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了①生長的合成素，這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民通過將芫荽(香菜)的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡，將降低脫落酸的含量，同時(shí)解除其對(duì)細(xì)胞分裂的抑制，以提高種子的發(fā)芽率，因此這種做法與脫落酸的相關(guān)性最大。【小問4詳解】根據(jù)題圖可知，對(duì)照組為內(nèi)源性乙烯，L酶活性可以定性分析內(nèi)源乙烯產(chǎn)生的量，第4天，對(duì)照組產(chǎn)生的內(nèi)源性乙烯最多，外源性乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著，因?yàn)樵诘?天，外源性乙烯實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的L酶活性值相差最大?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、（1）①.胰島素②.胰島B細(xì)胞③.肝（臟）細(xì)胞（2）①.甲狀腺②.幾乎全身組織細(xì)胞③.分級(jí)（3）①.促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收②.大腦皮層【解析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器，感受滲透壓升降，維持水平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。【小問1詳解】血糖濃度升高，胰島分泌的激素甲是胰島素，促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，幾乎作用于全身組織細(xì)胞（肝細(xì)胞、肌細(xì)胞、脂肪細(xì)胞等），使得血糖濃度降低恢復(fù)到正常范圍；血糖濃度升高還可以直接刺激胰島B細(xì)胞，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素；血糖濃度降低，激素甲胰高血糖素分泌增多，主要作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，以升高血糖濃度?！拘?詳解】據(jù)題圖分析，下丘腦→垂體→腺體A，且腺體A分泌的激素丙能參與體溫調(diào)節(jié)，故激素丙為甲狀腺激素，腺體A是甲狀腺；甲狀腺分泌甲狀腺激素作用于幾乎全身的組織細(xì)胞；在體溫調(diào)節(jié)中，腎上腺素也能促進(jìn)細(xì)胞代謝產(chǎn)熱，與激素丙（甲狀腺激素）具有協(xié)同關(guān)系；由下丘腦→垂體→腺體A調(diào)節(jié)激素丙分泌的機(jī)制叫作分級(jí)調(diào)節(jié)?！拘?詳解】激素乙參與水鹽平衡調(diào)節(jié)，所以是抗利尿激素，其可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，人發(fā)燒大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致激素乙（抗利尿激素）的分泌量增加，同時(shí)會(huì)刺激大腦皮層產(chǎn)生渴覺，增加飲水，從而保證體內(nèi)水鹽平衡?！军c(diǎn)睛】本題以下丘腦為中心，考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。11、(1).微量高效通過體液運(yùn)輸作用于靶器官靶細(xì)胞(2).小鼠下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P含量增加(3).二(4).Ⅲ組瘦素受體表達(dá)量低于Ⅱ組，而Ⅰ組瘦素受體表達(dá)量高于Ⅱ組(5).（血液中的）瘦素含量【解析】由圖1分析可知，高脂飲食導(dǎo)致小鼠下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P含量增加；由圖2、3分析可知，由于Ⅲ組瘦素受體含量低于Ⅰ組和Ⅱ組，同時(shí)Ⅰ組瘦素受體含量也高于Ⅱ組，這說明蛋白酶P是通過作用于瘦素受體，減弱了瘦素的作用?！驹斀狻浚?）動(dòng)物激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的，對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，具有微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞等特點(diǎn)。（2）由圖1分析可知，高脂飲食導(dǎo)致小鼠下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P含量增加。（3）①據(jù)圖顯示，Ⅲ組瘦素受體表達(dá)量低于Ⅱ組，而Ⅰ組瘦素受體表達(dá)量高于Ⅱ組，說明可能是蛋白酶p作用于瘦素受體，減弱了瘦素的作用，即假說二是正確的。②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)進(jìn)一步測定各組小鼠血液中的瘦素含量?！军c(diǎn)睛】本題主要考查脂肪在生命活動(dòng)中的作用，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和圖形分析能力，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力