2025屆上海市東昌中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
2025屆上海市東昌中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末考試試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2025屆上海市東昌中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末考試試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述,正確的是()A.該實驗是證實DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源B.多肽類的莢膜使S型菌不易受宿主防護機制的破壞C.活體轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高D.S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養(yǎng)后可出現(xiàn)兩種菌落2.某植物的性別決定方式為XY型,其花色受兩對獨立遺傳的等位基因控制,A或a基因控制合成藍色色素,B或b基因控制合成紅色色素,不含色素表現(xiàn)為白花,含有兩種色素表現(xiàn)為紫花?,F(xiàn)有某藍花雌株和紅花雄株作親本進行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花雌株:藍花雄株=l:1。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.藍色色素和紅色色素都是由顯性基因控制的B.在自然群體中,紅花植株的基因型共有3種C.若F1的雌雄植株雜交,子代白花植株中,雄株占1/2D.若F1的雌雄植株雜交,子代中紫花植株占3/163.某高等植物細胞呼吸過程中主要物質(zhì)變化如圖,①~③為相關(guān)生理過程。下列敘述正確的是()A.若該植物為玉米,則③只發(fā)生在玉米胚細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中B.該植物②過程產(chǎn)生ATP的場所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜C.等量的葡萄糖在有氧呼吸和無氧呼吸過程中產(chǎn)生丙酮酸的量不同D.只給根部細胞提供同位素標記的H218O,在O2和CO2中能同時檢測到18O4.科學(xué)家把等量的小白鼠敗血癥病毒(一種RNA病毒)顆粒加入到甲、乙兩支試管中,其中甲試管中含有帶放射性標記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,乙試管中含有帶放射性標記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液。一段時間后,甲試管中能檢測到含有放射性的核酸,乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸。下列敘述錯誤的是()A.甲試管中不能檢測到子代病毒B.乙試管中無放射性核酸的合成是因為缺少能量C.該病毒顆粒中含有與DNA合成有關(guān)的酶D.加入RNA酶,甲試管中放射性核酸會明顯減少5.下列有關(guān)抗霾措施的敘述中,不恰當(dāng)?shù)氖茿.植樹造林、種花種草能吸附塵土,以緩解霾的發(fā)生B.網(wǎng)絡(luò)搜索信息顯示:吃青菜能防止霧霾中毒,該措施可大力推廣C.轉(zhuǎn)變生活方式,提倡低碳生活、綠色出行,可減少污染物的排放D.轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,盡量使用太陽能等清潔能源,可減少污染氣體的排放6.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,錯誤的是()A.細胞膜、線粒體膜上均有運輸葡萄糖的載體B.主動運輸可使細胞內(nèi)外離子濃度差異加大C.葉肉細胞吸收Mg2+所需的ATP不會來自光反應(yīng)D.控制細菌性狀的基因主要位于擬核DNA上二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)雙子葉植物女婁菜(2N=24)為雌雄異株,性別決定為XY型,其葉型有寬葉和窄葉兩種類型,寬葉由顯性基因B控制,窄葉由隱性基因b控制,B和b均位于X染色體上,含有基因b的花粉粒致死,請回答下列問題:(1)如果對女婁菜的基因組進行測序,需要測___________條染色體。(2)若將窄葉雄株的花粉粒進行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成為______________。(3)寬葉和窄葉的基因型共有______種,分別是_____________________________。(4)現(xiàn)以雜合寬葉雌株和寬葉雄株為親本進行雜交得F1,F(xiàn)1自由授粉得到的F2表現(xiàn)型及比例是_______________________________________,若對上述F1雌株進行測交,則子代表現(xiàn)型及比例是________________________________。8.(10分)草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響。材料用具:二葉期草莓幼苗若干、遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右)、光合分析測定儀等。實驗步驟與分析:選取生長狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對照組和實驗組,實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右,測得其凈光合速率如圖甲所示。(1)據(jù)圖甲分析,實驗組有機物累積總量顯著低于對照組,與預(yù)期不符,判斷依據(jù)為__________。(2)有同學(xué)推測遮陰可能影響光合作用的__________反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖乙的結(jié)果。由圖乙可知,實驗組利用CO2的效率降低,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致__________。(3)某同學(xué)推測,適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請設(shè)計一個簡單的實驗驗證該同學(xué)的推測是否正確,簡單的寫出實驗思路:__________。(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變__________(填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進一步研究。9.(10分)烏桕大蠶蛾的性別決定方式為ZW型。已知有無斑紋和觸角長短分別由等位基因A/a和B/b控制,其在染色體上的位置未知。某科研小組用純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進行雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為有斑紋長觸角,F(xiàn)1相互交配所得F2的表現(xiàn)型及比例為有斑紋長觸角∶有斑紋短觸角∶無斑紋長觸角∶無斑紋短觸角=9∶3∶3∶1,且F2中雌雄個體關(guān)于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例均相同。請回答下列問題:(1)根據(jù)雜交實驗可以判斷兩對相對性狀中顯性性狀分別是____。(2)該烏桕大蠶蛾控制有無斑紋的基因位于___染色體上,判斷的依據(jù)是_____。F2自由交配所得后代中有斑紋個體所占的比例是_____。(3)根據(jù)上述雜交結(jié)果____(填“能”或“不能”)判斷控制觸角長短的基因位于常染色體上還是位于Z染色體上,原因是_________________。在以上實驗中,可通過____(簡要寫出思路)的方法來判斷控制觸角長短的基因在染色體上的位置。10.(10分)一般信息傳遞有三個基本環(huán)節(jié):信息產(chǎn)生(信源)、信息傳輸(信道)、信息接收(信宿)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會導(dǎo)致信息傳遞失敗。(1)尿崩癥患者水分調(diào)節(jié)過程中信息傳遞出現(xiàn)問題,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液。可分為兩類情況:一類是信源環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,發(fā)病原因是由于_____________分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,病因是_____________,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。(2)生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體,這類信息屬于_____________信息。有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),如果將雄性昆蟲的觸角切除,兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息,這屬于破壞了信息傳遞的_____________環(huán)節(jié)。農(nóng)林生產(chǎn)中可以利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用來防治害蟲,例如人們利用性外激素誘殺雄蟲,以達到防治害蟲的效果。請分析其中的生物學(xué)原理__________________________。11.(15分)登革熱是由登革熱病毒引起的急性傳染病,主要通過白紋伊蚊叮咬傳播。某科研團隊通過實驗探索出一個防治白紋伊蚊的新途徑,有助于控制登革病毒的傳播。該團隊培育了攜帶新型共生菌的白紋伊蚊,其中的雄蚊與野生雌蚊交配,產(chǎn)生的受精卵不能發(fā)育。在試點小島上大量釋放攜帶新型共生菌的雄蚊,可降低了野生白紋伊蚊的種群數(shù)量。據(jù)此回答下列問題:(1)該實驗選擇封閉性較好的小島來研究白紋伊蚊種群數(shù)量的變化,以檢驗實驗效果。從影響種群數(shù)量變動的直接因素考慮,其原因是____________________________________。(2)多年的實驗結(jié)果表明降低白紋伊蚊數(shù)量后,對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響較小,這主要是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力,其基礎(chǔ)為________________調(diào)節(jié)。(3)雄蚊可通過感知雌蚊扇動翅膀發(fā)出的聲波來辨別雌蚊的方位,該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。請據(jù)此原理再設(shè)計一個降低白紋伊蚊種群數(shù)量的方案____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗最早證明DNA是遺傳物質(zhì),A正確;B、莢膜的化學(xué)成分是多糖,B錯誤;C、離體轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高,C錯誤;D、從S型菌中抽提的DNA與R型菌混合懸浮培養(yǎng)后,需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀察到兩種菌落,D錯誤。故選A。2、D【解析】

由題意分析可知,藍花(Abb)雌株與一紅花(aaB)雄株作為親本進行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花雌株:藍花雄株=1:1,一種性別只出現(xiàn)一種性狀,可判斷親本為顯性雄和隱性雌雜交。故B/b位于X染色體上,如果A/a基因位于常染色體上,則親本基因型為AAXbXb×aaXBY,F(xiàn)1基因型為AaXBXb:AaXbY=1:1,表現(xiàn)為紫花雌株:藍花雄株=1:1。據(jù)此答題?!驹斀狻緼、據(jù)分析可知,藍色色素和紅色色素分別由A和B基因控制,母本藍花雌株的基因型為AAXbXb,父本紅花雄株的基因型為aaXBY,A正確;B、在自然群體中,紅花植株的基因型有aaXBXB、aaXBXb和aaXBY共3種,B正確;C、若F1的雌株(AaXBXb)和雄株(AaXbY)雜交,子代白花植株(aaXbXb和aaXbY)中雄株占1/2,C正確;D、若F1的雌雄植株雜交,子代中紫花植株占(3/4)×(1/2)=3/8,D錯誤。故選D?!军c睛】本題主要考查自由組合定律和伴性遺傳,考查學(xué)生的理解能力。3、B【解析】

高等植物的細胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧呼吸兩類,有氧呼吸分為三個階段,分別為葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸和[H],丙酮酸在線粒體基質(zhì)分解為二氧化碳和[H],氧氣和[H]在線粒體內(nèi)膜上生成水三個過程。而無氧呼吸是在沒有氧氣的條件下,第一階段產(chǎn)生的丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)被分解為酒精和二氧化碳?!驹斀狻緼、玉米的胚細胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸,不是酒精和二氧化碳,A錯誤;B、②過程主要是指有氧呼吸的第二階段和第三階段,場所分別為線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,都會產(chǎn)生ATP,B正確;C、有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段反應(yīng)完全相同,會產(chǎn)生等量的丙酮酸,C錯誤;D、根部細胞沒有葉綠體,不會進行光合作用,所以給根部細胞提供同位素標記的H218O,只能在CO2中先檢測到18O,D錯誤;故選B。4、B【解析】

分析題干實驗:甲試管中加入了RNA病毒的顆粒和含有帶放射性標記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,一段時間后,甲試管中能檢測到含有放射性的核酸,說明甲試管中發(fā)生了逆轉(zhuǎn)錄過程,以RNA為模板合成了DNA,說明該病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒;而乙試管中加入了RNA病毒的顆粒和帶放射性標記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液,一段時間后,乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸,說明乙試管中不能發(fā)生核酸的合成過程,因為缺少相關(guān)的酶,即DNA聚合酶?!驹斀狻緼、甲試管中沒有轉(zhuǎn)錄合成RNA和翻譯合成蛋白質(zhì)的條件,因此不能檢測到子代病毒,A正確;B、該病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒,乙試管中無放射性核酸是因為缺少原料,B錯誤;C、甲試管中有DNA產(chǎn)生,所以該病毒顆粒含有與DNA合成有關(guān)的酶(逆轉(zhuǎn)錄酶),C正確;D、加入RNA酶,病毒模板減少,故甲試管中放射性核酸明顯減少,D正確。故選B?!军c睛】本題結(jié)合實驗,考查中心法則的相關(guān)知識,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,再結(jié)合題中實驗結(jié)果得出正確的實驗結(jié)論。5、B【解析】

空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等。霧霾天氣是由于空氣不流動和受到污染,空氣中懸浮大量的液滴和小顆粒物形成的。【詳解】A、植樹造林、種花種草能吸附塵土,以緩解霾的發(fā)生,A正確;B、吃青菜確實對身體有利,但是否能抗霧霾還沒有定論,B錯誤;C、轉(zhuǎn)變生活方式,提倡低碳生活、綠色出行,可減少污染物的排放,這可減緩霧霾的發(fā)生,C正確;D、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,盡量使用太陽能等清潔能源,可減少污染氣體的排放,D正確。故選B。6、A【解析】

葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,故細胞膜上有它的載體而線粒體上沒有其載體等。主動運輸能逆濃度梯度運輸離子,使得細胞內(nèi)外存在濃度差?!驹斀狻緼、葡萄糖不能進入線粒體,因此線粒體膜上沒有運輸葡萄糖的載體,A錯誤;B、主動運輸保證細胞按照生命活動的需要主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì),可逆濃度梯度進行運輸,使細胞內(nèi)外離子濃度差異加大,B正確;C.真核細胞葉綠體光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),植物葉肉細胞吸收Mg2+所需的能量可由線粒體合成的ATP提供,葉肉細胞吸收Mg2+所需的ATP不會來自光反應(yīng),C正確;D、細菌是原核生物,無染色體,控制細菌性狀的基因主要位于擬核DNA上,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、1322+YY4XBXBXBXbXBYXbY寬葉雌株:寬葉雄株:窄葉雄株=2:3:1寬葉雄株:窄葉雄株=3:1【解析】

不同類型的生物基因組測序的計算方法有差異,沒有性染色體的生物,測序的染色體條數(shù)=染色體總數(shù)×1/2;有性染色體的生物,測序的染色體條數(shù)=常染色體總數(shù)×1/2+兩條異型的性染色體?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意,女婁菜(2N=24)為XY型性別決定植物,如果對女婁菜的基因組進行測序,需要測(24-2)×1/2+X+Y共13條染色體。(2)窄葉雄株基因型為XbY,含有基因b的花粉粒致死,故窄葉雄株只產(chǎn)生性染色體為Y染色體的花粉粒,進行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成為22+YY。(3)含有基因b的花粉粒致死,故不存在XbXb的個體,寬葉和窄葉的基因型共有4種,分別是XBXB、XBXb、XBY和XbY。(4)現(xiàn)以雜合寬葉雌株XBXb和寬葉雄株XBY為親本進行雜交得F1,F(xiàn)1基因型為XBXB、XBXb、XBY、XbY,含有基因b的花粉粒致死,故F1產(chǎn)生的卵細胞XB:Xb=3:1,產(chǎn)生的精子XB:Y=1:2,故自由授粉得到的F2表現(xiàn)型及比例是寬葉雌株:寬葉雄株:窄葉雄株=2:3:1,若對上述F1雌株進行測交,則子代表現(xiàn)型及比例是寬葉雄株:窄葉雄株=3:1?!军c睛】本題考查基因組測序、伴性遺傳相關(guān)知識點,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。8、在實驗時間內(nèi),實驗組吸收的CO2總量少于對照組暗光合作用相關(guān)酶的活性降低提取并用紙層析法分離遮光和未遮光情況下的草莓等量葉片中的色素,觀察并比較葉綠素色素帶的寬度遮光比例【解析】

由題意呈現(xiàn)的實驗?zāi)康模ㄑ芯空诠馓幚韺Σ葺~片光合作用的影響)與反映實驗結(jié)果的曲線圖和柱形圖為切入點,明辨實驗的自變量和因變量,進而對比分析圖甲中兩曲線的變化趨勢、圖乙中實驗組和對照組的固定CO2的效率和CO2的補償點的差異,并圍繞“影響光合作用的環(huán)境因素、綠葉中色素的提取和分離”的相關(guān)知識,對各問題情境進行分析解答。【詳解】(1)對比分析對照組和遮蔭組的曲線變化趨勢可推知,實驗組(遮蔭組)有機物累積總量顯著低于對照組的原因可能是:在實驗時間內(nèi),遮陰組吸收的CO2總量少于對照組。(2)圖乙顯示,實驗組(遮蔭組)固定CO2的效率明顯低于對照組,而CO2的補償點卻高于對照組,說明遮陰使實驗組的CO2的利用率降低,可能影響光合作用的暗反應(yīng),究其原因是:遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致與光合作用相關(guān)的酶的活性降低,進而引起實驗組利用CO2的效率降低。(3)欲設(shè)計一個簡單的實驗驗證適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加、以適應(yīng)弱光環(huán)境的推測是否正確,其實驗思路為:提取并用紙層析法分離遮光和未遮光情況下的草莓等量葉片的色素,觀察并比較葉綠素色素帶的寬度。(4)綜上分析,左右自然光強,降低了草莓葉片利用CO2的效率,因此欲提高草莓的光合速率,可改變遮光比例再作進一步研究?!军c睛】本題以反映“遮光處理對草莓葉片光合作用的影響”的實驗結(jié)果的曲線圖與柱形圖為載體,考查學(xué)生對影響光合作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。9、有斑紋、長觸角常F2中雌雄個體關(guān)于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例相同3/4不能該實驗中控制觸角長短的基因不論在常染色體上還是位于Z染色體上,F(xiàn)2的性狀分離比均為3∶1統(tǒng)計F2雌雄個體中觸角長短的表現(xiàn)型及比例(或者統(tǒng)計F2中短觸角個體的性別比例;或者統(tǒng)計F2中長觸角個體的性別比例)【解析】

判斷顯隱性可根據(jù)相對性狀的親本雜交,子一代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型判斷,也可根據(jù)性狀分離法判斷。判斷基因是在常染色體上還是性染色體上,可統(tǒng)計子代雌雄表現(xiàn)型及比例。對于ZW型生物,也可以選用隱性的雄性和顯性的雌性雜交,看子代雌雄表現(xiàn)型是否相同。【詳解】(1)純合有斑紋短觸角雌蛾與純合無斑紋長觸角雄蛾進行雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為有斑紋長觸角,說明有斑紋和長觸角均為顯性性狀。(2)由于F2中雌雄個體關(guān)于有無斑紋的性狀的表現(xiàn)型及比例均相同,說明該烏柏大蠶蛾控制有無斑紋的基因與性別無關(guān),即有無斑紋的基因位于常染色體上。由于F1相互交配所得F2的表現(xiàn)型及比例為有斑紋長觸角:有斑紋短觸角:無斑紋長觸角:無斑紋短觸角=9:3:3:1,所以F2有斑紋:無斑紋=3:1,基因型比例為AA:Aa:aa=1:2:1,因此F2產(chǎn)生的配子A:a=1:1,自由交配所得后代中無斑紋(aa)個體所占的比例是1/4,有斑紋個體所占的比例是3/4。(3)因為控制觸角長短的基因位于常染色體上還是位于Z染色體上,結(jié)果都可能出現(xiàn)有斑紋長觸角:有斑紋短觸角:無斑紋長觸角:無斑紋短觸角=9:3:3:1,所以根據(jù)上述雜交結(jié)果不能判斷控制觸角長短的基因位于常染色體上還是位于Z染色體上。由于Z染色體上的基因在遺傳時會表現(xiàn)出與性別有關(guān),所以可統(tǒng)計F2雌雄個體中觸角長短的表現(xiàn)型及比例,若雌雄中的表現(xiàn)型和比例相同,說明基因位于常染色體上,否則為Z染色體上。【點睛】本題考查自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,能靈活應(yīng)用自由組合定律解決問題。10、下丘腦腎臟相應(yīng)細胞表而缺乏受體(腎臟相應(yīng)細胞表而受體對抗利尿激素不敏感)化學(xué)信息接收(信宿)通過大量誘殺害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的性別比例,使很多雌性個體不能完成交配,降低出生率,從而使該種害蟲的種群密度明顯降低,以達到防治害蟲的效果【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻浚?)尿崩癥患者水分調(diào)節(jié)過程中信息傳遞出現(xiàn)問題,可

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