讓夢(mèng)想在苦練中開(kāi)花范文700字中職生

讓夢(mèng)想在苦練中開(kāi)花范文700字中職生讓夢(mèng)想在苦練中開(kāi)花范文700字中職生篇一老師同學(xué)們：大家好！小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的我們的夢(mèng)想。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！我們的夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛我們的夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛我們的夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓我們的夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。讓夢(mèng)想在苦練中開(kāi)花范文700字中職生篇二“心若在，夢(mèng)就在?！敝灰钦Ｈ硕紩?huì)有夢(mèng)想，但真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的卻寥寥無(wú)幾。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生，我想讓它開(kāi)花。世界上有許多失去親人的孤兒，他們往往是失去父母的愛(ài)，從此給他們的心靈蒙上了一層抹不掉的陰影。變得寡言少語(yǔ)，以至學(xué)業(yè)無(wú)成，碌碌終生。我以前有一個(gè)朋友，她叫郭夢(mèng)琪，天生麗質(zhì)，十分可愛(ài)。三歲時(shí)母親因病去了天國(guó)，丟下可憐的她。聽(tīng)說(shuō)自從母親去世后，家里的重?fù)?dān)落到了她父親的肩上。生活很苦。她也很敏感，有時(shí)我一句不經(jīng)意的話，不知為什么拉出她又長(zhǎng)又悲切的哭泣。記得去年“三八婦女節(jié)”，萬(wàn)物都是復(fù)蘇了，春天的明媚陽(yáng)光溫暖地照著大地，草正綠，花正艷，到處生機(jī)勃勃。老師要同學(xué)們買件禮物送給媽媽。教室里熱鬧極了。同學(xué)們都在議論自己送什么給媽媽，我歡天喜地地對(duì)夢(mèng)琪說(shuō)：“我很久沒(méi)有送禮物給媽媽了，我想送……”沒(méi)想到她的臉上立即呈現(xiàn)出憂郁的神情。這時(shí)，我才恍然大悟，連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記了——我不是故意的?！蔽亿s緊安慰道，真怕她傷心?！皼](méi)什么，不怪你?！彼栽诘椭^寫(xiě)作業(yè)，但我卻從她悲戚的眉頭，看出她的心不在焉。她的心在很遙遠(yuǎn)的地方漂忽著，像一片鉛色的云。放學(xué)時(shí)，她獨(dú)自一人躲在操場(chǎng)的一個(gè)角落，傷心地哭著。我心痛沉重地走近她身邊，安慰她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該讓你傷心，是我不好?！彼龘u搖頭說(shuō)：“別——，這不怪你，只是我媽媽的命不好，你也不要自責(zé)了?！彼龔囊麓锬贸鲆粋€(gè)破舊的發(fā)夾對(duì)我說(shuō)：“你看，這是我媽媽生前留給我的，但今天我要送給你”?！八徒o我？那可不行！那是你最珍貴的東西，我怎么能收下呢？”我連連拒絕道?！安?，你一定得收下，因?yàn)橹挥心隳苷嬲乩斫馕??！闭f(shuō)完便把發(fā)夾放在了我的手心。她又哭了起來(lái)，那一聲聲哭泣深深地刺痛了我的心里。我明白了她的痛苦與孤獨(dú)。她淚流滿面，蓬松的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。那張秀氣的小臉被傷心云所籠罩，現(xiàn)出了痛苦和無(wú)助的神情，我也哭了。深為她的不幸而難過(guò)。聽(tīng)說(shuō)她的母親去逝時(shí)她只有三歲。我安慰她說(shuō)：“你別再傷心了，你的心情我也知道?！蔽艺也坏胶线m的話去安慰她，我想她的媽媽如果能得到及時(shí)有效的冶療就好了，也許是醫(yī)生醫(yī)術(shù)平庸吧！也許是病很怪吧！但我知道除了癌癥以外所有的病都能治好，怎么會(huì)這么巧呢？她媽媽會(huì)是癌癥嗎？如果有位好醫(yī)生狀況就完全不一樣了。她的衣服會(huì)有媽媽洗，飯有媽媽做，也會(huì)和我一樣幸福地送禮物給媽媽。也就是在這年春天，我心里埋下了一棵種子——當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，挽救那些生病的患者，給像夢(mèng)琪一樣的孩子一個(gè)完整的家。我不知道這個(gè)美好的愿望是否能實(shí)現(xiàn)，但我一定會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，讓夢(mèng)想開(kāi)出最美的花！讓夢(mèng)想在苦練中開(kāi)花范文700字中職生篇三當(dāng)代少年都懷揣著自己美好的夢(mèng)想，像含苞的花朵。前段時(shí)間有一個(gè)女孩的追夢(mèng)精神感動(dòng)了全中國(guó)，她是誰(shuí)？她就是微光女孩——周芷晴?！拔⒐狻笔且粋€(gè)多么夢(mèng)幻的名字。但這個(gè)名字的由來(lái)是因?yàn)橹苘魄绲囊暳?，人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，但周芷晴的窗戶幾乎是閉著的：她左眼幾乎失明，右眼視力只有0.01。一個(gè)雙目近乎失明的人生活本來(lái)就很艱難，更別提讀書(shū)寫(xiě)字，但周芷晴沒(méi)有放棄。她用自己不懈奮斗印證了一句話：我命由我不由天。周芷晴每天去學(xué)校都要帶上三樣必備工具：臺(tái)燈，放大鏡，望遠(yuǎn)鏡。這是我們平時(shí)都不常用的東西。很不可思議吧？當(dāng)試卷比較模糊不清的時(shí)候，她用放大鏡來(lái)看試卷，望遠(yuǎn)鏡是拿來(lái)看黑板的，臺(tái)燈是燈光比較暗的時(shí)候，用來(lái)照明的。望遠(yuǎn)鏡、放大鏡和臺(tái)燈成了芷晴學(xué)習(xí)的“三大法寶”，成了陪伴著她的“學(xué)習(xí)伙伴”。她眼睛雖然模糊，心卻知道夢(mèng)想的方向。周芷晴說(shuō)“因?yàn)閻?ài)，生活中的微光依然可以照亮我前進(jìn)的路。當(dāng)你只能看到前方的一點(diǎn)點(diǎn)光亮?xí)r，只要循著它的方向，奮不顧身勇敢前行?？傆幸惶?，就能到達(dá)屬于你的光明彼岸?！惫豢嘈娜耍觳回?fù)，她考上了她夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)大學(xué)。她的夢(mèng)想之花燦然怒放！在她的追夢(mèng)旅途中可能很艱難，但這就是我們新時(shí)代青年應(yīng)該有的追夢(mèng)精神，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。周芷晴的故事讓我開(kāi)始反思自己：作為一個(gè)身體健康的中學(xué)生，我有沒(méi)有努力讓夢(mèng)想開(kāi)花？我要做個(gè)追夢(mèng)人，從現(xiàn)在開(kāi)始給自己立下一個(gè)夢(mèng)想，朝著自己的夢(mèng)想不斷奮斗，不斷前進(jìn)。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的新時(shí)代，我們的夢(mèng)想之花已經(jīng)含苞，請(qǐng)你們靜等我們努力之后的花開(kāi)！讓夢(mèng)想在苦練中開(kāi)花范文700字中職生篇四通過(guò)這次暑期研修，我感覺(jué)受益頗多，尤其是專題4的作文教學(xué)，給了我很大的震撼和啟動(dòng)，讓我汗顏，促我反思。我感覺(jué)，想要切實(shí)提升學(xué)生的作文寫(xiě)作水平，首先教師應(yīng)該真正解放思想，轉(zhuǎn)變思路，多動(dòng)動(dòng)腦筋，從寫(xiě)作思路和規(guī)范勇敢創(chuàng)新，探索切實(shí)有效的方式方法。也許其他老師的作文教學(xué)課堂和視頻上的課堂一樣豐富多彩生動(dòng)鮮活，相比較我感覺(jué)自己的作文教學(xué)就略顯保守、陳舊。作文教學(xué)固定的老模式就是：教師命題學(xué)生寫(xiě)作，定時(shí)上交后教師批改，從中心思想、結(jié)構(gòu)思路、文采修飾、字體卷面等各個(gè)方面下批語(yǔ)，然后發(fā)下去反饋給學(xué)生------有的學(xué)生會(huì)就批語(yǔ)進(jìn)行針對(duì)性的詢問(wèn)，但絕大部分學(xué)生基本上就此打住，這篇作文就算是畫(huà)上句號(hào)，從此“打入冷宮、永不敘用”了。至于說(shuō)“再反饋”，基本上是杳如黃鶴、石沉大海了。這種訓(xùn)練不能說(shuō)沒(méi)有作用，但從實(shí)踐效果來(lái)看，并不怎么令人滿意?；诖?，我在平時(shí)也有一些零星的想法，也曾做過(guò)局部的實(shí)驗(yàn)，但還是不太成熟。今天就將心中的一些設(shè)想和盤托出，拋磚引玉，希望各位專家和同仁不吝賜教。第一，我認(rèn)為作文教學(xué)可以像研修視頻上展示的那樣，和語(yǔ)文活動(dòng)結(jié)合在一起。以前，我們基本上是翻翻往年的高考題或模擬試卷，找個(gè)認(rèn)為比較合適的題目進(jìn)行寫(xiě)作，一切向高考看齊------現(xiàn)在看來(lái)的確有些操之過(guò)急了，也難怪咱們的孩子們不感興趣，消極應(yīng)付了。如果我們可以將作文教學(xué)和一些語(yǔ)文活動(dòng)相聯(lián)系，至少在高一高二這樣做，應(yīng)該能大大提升學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地去表現(xiàn)，效果應(yīng)該更好。比如春天的踏青清明的掃墓，秋天的郊游重陽(yáng)的登高，夏日的驕陽(yáng)冬日的飛雪，翻滾的麥浪彌望的蓮荷，隨手俯拾之間，皆可成佳篇。當(dāng)然，活動(dòng)應(yīng)該目標(biāo)明確，活動(dòng)之前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)過(guò)程中也應(yīng)該進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，提醒學(xué)生進(jìn)行卓有成效的觀察和思考，為下一步的寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。我們還可以組織和寫(xiě)作相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，比如作文大賽、演講比賽、鼓勵(lì)報(bào)紙報(bào)刊的投稿，讓學(xué)生的寫(xiě)作得到肯定，獲得成功的快樂(lè)！第二，寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)該進(jìn)行專題化、系列化嘗試。專題化寫(xiě)作是指就一個(gè)特定范圍能的話題進(jìn)行不同文體不同題目但中心指向趨同的寫(xiě)作方式；系列化寫(xiě)作是指在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行“同題異體”的作文訓(xùn)練方式，用同一個(gè)話題甚至同一個(gè)題目進(jìn)行不同文體的針對(duì)性寫(xiě)作。比如蘇教版語(yǔ)文教材必修一關(guān)于“青春”話題的課文特別多，我們完全可以展開(kāi)“青春”話題的專題化作文寫(xiě)作，從不同的側(cè)面和角度謳歌青春、贊美青春、思索青春。這樣可以使作文教學(xué)在一定時(shí)間段內(nèi)有繼承性------進(jìn)入一種語(yǔ)文情境不容易啊，應(yīng)趁熱多打幾塊打鐵，把材料“捂熟”；也可以有比較、有參考，使學(xué)生思想更加深刻、成熟，真正體現(xiàn)語(yǔ)文引領(lǐng)精神的人文特質(zhì)。第三，作文寫(xiě)作應(yīng)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的定時(shí)訓(xùn)練，進(jìn)行規(guī)范的操作步驟。平時(shí)的作文訓(xùn)練，題目和話題可以先公布，讓學(xué)生有充足的準(zhǔn)備。為了防止學(xué)生“宿構(gòu)”和“百度”，可以采取一個(gè)小手段，在作文統(tǒng)一用紙上做文章：在每張作文紙的底部印一些名人名言或精美的詩(shī)句，每張各不相同。定時(shí)訓(xùn)練時(shí)現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)，到時(shí)收取，既可有效杜絕作弊，又頗有些文雅------挺像“薛濤箋”不是？最后，作文寫(xiě)作可以“大小作文”相結(jié)合，做到節(jié)時(shí)且有效。有時(shí)間則800字，實(shí)在時(shí)間不夠也可以進(jìn)行作文的局部訓(xùn)練，可以練開(kāi)頭結(jié)尾，也可以練人物素描；可以練精美的寫(xiě)景片段，也可以練獨(dú)特的社會(huì)場(chǎng)面；可以練整體的結(jié)構(gòu)提綱，也可以光練擬寫(xiě)標(biāo)題------總之是隨時(shí)可練，練而有效。當(dāng)然，作文不一定非得用文字表現(xiàn)，“光說(shuō)不寫(xiě)”也未嘗不可，口頭作文更能考驗(yàn)學(xué)生的表達(dá)能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。然而，教師的改變還只是開(kāi)始。想要切實(shí)提升學(xué)生的作文寫(xiě)作水平，還應(yīng)該廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，拓展寫(xiě)作教學(xué)的課堂空間，讓學(xué)生寫(xiě)作主體地位真正體現(xiàn)出來(lái)。拓展寫(xiě)作教學(xué)的課堂空間，其實(shí)就是將寫(xiě)作教學(xué)融入社會(huì)生活，服務(wù)于社會(huì)生活，這無(wú)疑是一種科學(xué)的、先進(jìn)的寫(xiě)作教學(xué)的理念；現(xiàn)在的高中寫(xiě)作教學(xué)直面高考，已經(jīng)喪失了太多的靈性和生趣，是到了該徹底清算的時(shí)候了！拓展寫(xiě)作教學(xué)的課堂空間，我認(rèn)為應(yīng)包括兩個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)是我們研修視頻中展示的“生活中的邂逅”，另外一個(gè)則是“抒發(fā)自我性靈”?！吧钪械腻忮恕奔丛诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到一種生活情境，必須用一種實(shí)用文體加以解決，用語(yǔ)文來(lái)對(duì)接生活，這是“大語(yǔ)文”理念的由來(lái)，也是語(yǔ)文工具性的最直接體現(xiàn)。我們應(yīng)該充分利用語(yǔ)文的這種特性，將語(yǔ)文課堂的外延擴(kuò)展至整個(gè)社會(huì)，還原語(yǔ)文的真實(shí)面目，真正實(shí)現(xiàn)“生活即語(yǔ)文”?？上?，我們的孩子們真正擁有這樣的機(jī)會(huì)并不多，研修視頻中的語(yǔ)文活動(dòng)的開(kāi)展，哪一個(gè)不是教師煞費(fèi)苦心精心設(shè)計(jì)的？有哪個(gè)是真正“觸景生情”，真正的邂逅生活的？“象牙塔”畢竟還是太絕緣了！幸好，我們的孩子還可以“抒發(fā)自我性靈”。不要說(shuō)孩子們是吃“快餐文化”長(zhǎng)大的，不要說(shuō)孩子們沉湎于“漫畫(huà)文學(xué)”不可自拔，不要說(shuō)孩子們天天“韓寒郭敬明張悅?cè)弧?-----其實(shí)他們從幼兒園已經(jīng)開(kāi)始誦讀傳統(tǒng)啟蒙叢書(shū)，從小學(xué)開(kāi)始已經(jīng)瀏覽世界名著名篇，盡管是被迫的。你可知道，除了你案頭那個(gè)筆記本，其實(shí)每個(gè)孩子的枕邊都有一本真正的青春記事簿？我想，我們都知道，因?yàn)?，我們也曾?jīng)乳虎嘯谷、年少輕狂！我相信，在座的各位，心中或多或少曾有過(guò)文學(xué)的浪漫夢(mèng)想；我相信，在座的各位，至今或多或少還會(huì)偶爾展現(xiàn)書(shū)生意氣的鋒芒------那么，相信我們的孩子們，他們也一定有歡樂(lè)，有悲傷，又思索，有奮發(fā)，有拼搏，有昂揚(yáng)，他們會(huì)用稚嫩的筆觸，寫(xiě)下真實(shí)的青春詩(shī)行，抒發(fā)自我性靈，宣泄年輕的夢(mèng)想！是夢(mèng)想，就要開(kāi)花。只要我們仔細(xì)呵護(hù)孩子們心中夢(mèng)想的種子，滴甘露，引清泉，撒陽(yáng)光，培根基，積極地鼓勵(lì)和引導(dǎo)，師生齊心協(xié)力共同努力，那么相信孩子們會(huì)享受寫(xiě)作的樂(lè)趣，擁抱快樂(lè)的語(yǔ)文！讓夢(mèng)想在苦練中開(kāi)花范文700字中職生篇五今年暑假，當(dāng)夏娃子調(diào)皮地踩著小腳丫紛至沓來(lái)，立夏，小滿，芒種……就這樣一晃，最后剩下的大暑，也到了。于是，一個(gè)我朝思暮想的朋友也該來(lái)拜訪我了，她就是——莊行蜜梨。俗話說(shuō)得好：“近水樓臺(tái)先得月”，身為土生土長(zhǎng)莊行人的我，對(duì)于莊行蜜梨，自然而然也就會(huì)有一份別人所沒(méi)有的依戀與情絲。當(dāng)你逛著超市，挑選這長(zhǎng)滿麻子的小家伙時(shí)；當(dāng)你吹著冷氣，享受這人間圣果時(shí)，你可曾想過(guò)，一只梨，她的生命歷程，她為了來(lái)到你的面前所付出的千辛萬(wàn)苦。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她吧，說(shuō)說(shuō)這梨。人類需懷胎十月便可延續(xù)后代，可梨，卻需要整整的四年，方可優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)。四年的執(zhí)著守候，四年的風(fēng)水雨打，四年的低溫、洪澇、蟲(chóng)害等等這般的妖魔鬼怪都潛伏在這四年的光陰里?？墒抢鏄?shù)媽媽，她沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，在果農(nóng)伯伯的精心料理之下，茁壯成長(zhǎng)，促枝擴(kuò)冠。于是歲月如梭，隨著春姑娘的裙擺拂過(guò)神州大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，果園欣欣向榮。風(fēng)婆婆開(kāi)始低聲哼著小調(diào)來(lái)探親，葉子哥哥開(kāi)始精心打扮，穿著西裝革履，空氣里開(kāi)始彌漫著一種清新的香氣，一切的一切都是為了，迎接她的到來(lái)：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”蘇東坡筆下的便是她——那似雪的梨花。都說(shuō)花兒生下來(lái)便是一副弱骨嬌容，就算有高調(diào)的褒獎(jiǎng)，也從不屬于梨花。但那些殊榮，不要也罷。在我心里，在我眼中，梨花，不比牡丹荷花遜色幾分。更難能可貴的則是，她的綻放不是為了炫耀或是賣弄自己，而是心甘情愿地為一個(gè)個(gè)小生命默默無(wú)聞的付出。她就是梨生命的搖籃，在這個(gè)襁褓中，梨的夢(mèng)想正式揚(yáng)帆。這個(gè)夏天，我們因?yàn)槔婊ǘ鼝?ài)梨，也因?yàn)槔娑鼝?ài)梨花。所有的付出終會(huì)得到收獲，晴天一道霹靂，梨娃子們，閃亮登場(chǎng)。雖說(shuō)梨看起來(lái)相貌平平，而且，臉上還不雅觀的長(zhǎng)滿了麻子，可是，你可千萬(wàn)別小看她，有科學(xué)家和醫(yī)師把她稱為“全方位的健康水果”或是“全科醫(yī)生”。而且，她還有一法寶——維生素C，是心血管的保護(hù)神、心臟病患者的健康元素。有道是“人不可貌相”，由此看來(lái)，梨，更不可貌相。就是這樣一個(gè)小東西，卻不甘渾渾噩噩的虛度一生，她吸取養(yǎng)分、開(kāi)花結(jié)果、長(zhǎng)大成熟，就算只是人生大舞臺(tái)上的路人甲，她也盡心盡力地去演好她所走得每一步，她憑借自己的力量，正在努力去改變?nèi)藗兯o予她的不公平，正在向世界宣誓：“我梨，不是一無(wú)是處！”。從梨樹(shù)，到梨花，再到梨果，我用我的角度去詮釋了梨，同樣也賦予了她，像人類一樣的生命?；蛟S我們從她身上，需要學(xué)習(xí)的還有好多好多，因?yàn)槲覀冏霾坏剿哪耆缫蝗盏氖睾?，做不到去忍受四年的折磨；因?yàn)槲覀儫o(wú)法像梨花那般寧肯粉身碎骨的付出；因?yàn)槲覀儾幌窭嬉粯?，有著那種任世人唾棄自己也不放棄的精神。我想現(xiàn)在，她可以很驕傲的大聲說(shuō)：“我成功了！”因?yàn)榍f行蜜梨正在走向越來(lái)越多的地方，被越來(lái)越多的人所喜歡！我想現(xiàn)在，你不會(huì)在另眼相看——一只梨！我賦予了梨，生命！一段不同尋常的生命！一段，可歌可泣的生命！讓夢(mèng)想在苦練中開(kāi)花范文700字中職生篇六兒時(shí)的夢(mèng)想被老師當(dāng)做幻想，被判成不及格，這并沒(méi)有他灰心意冷，依然堅(jiān)持兒時(shí)看似不太實(shí)際的夢(mèng)想，最終，讓夢(mèng)想開(kāi)花。這，正如但丁那句話“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”每個(gè)人都有最初的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)與否，在于你是否堅(jiān)持夢(mèng)想。美國(guó)萊特兄弟的飛天夢(mèng)想，起初是被當(dāng)作幻想恥笑，被當(dāng)做笑話傳播的。但是，他們并沒(méi)有意志消沉，放棄夢(mèng)想，用堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。飛機(jī)誕生后，所有人都震驚了，勞特兄弟實(shí)現(xiàn)了他們的飛天夢(mèng)?！斑\(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭?！碑?dāng)學(xué)醫(yī)救國(guó)這條路被現(xiàn)實(shí)的冷酷冰封，他并未放棄轉(zhuǎn)而一種更激進(jìn)的方式開(kāi)始了他的救國(guó)夢(mèng)想，終身以一支筆為武器，將方塊字化作大炮，手榴彈，一顆顆砸向反動(dòng)勢(shì)力，擲地有聲，發(fā)人深省。奏出文字革命最強(qiáng)音。魯迅先生，以筆為武器，實(shí)現(xiàn)自己的救國(guó)夢(mèng)想。最難忘記，那一晚震撼人心的鋼琴曲，還有那雙袖空蕩的演奏者。臺(tái)上鋼琴曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，腳下動(dòng)作輕快利落，無(wú)法想象，雙手健全之人彈出名曲尚需功夫，何況，用雙腳？不幸折斷雙翅的他面對(duì)身體上的缺憾，堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想，四處求學(xué)卻又屢屢碰壁在別人眼中。用雙腳演奏純屬無(wú)稽之談。但，他沒(méi)有因?yàn)樵馊朔穸ㄅc白眼而放棄音樂(lè)夢(mèng)想，獨(dú)自學(xué)習(xí)音樂(lè)十余載，終于在中國(guó)達(dá)人秀上大放異彩一舉成名天下知。他，就是劉偉，一位用腳演奏的音樂(lè)家。每天蹲在電影制片廠門口，一蹲就是2年，只為實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的明星夢(mèng)。從“傻根”到“許三多”再到《泰囧》中的“王寶”，他刻畫(huà)了太多使人印象深刻的作品。他是當(dāng)之無(wú)愧的“草根影帝”——王寶強(qiáng)。出身鄉(xiāng)村的他因?yàn)橐粓?chǎng)電影而去了少林寺，開(kāi)始他的追夢(mèng)之旅。學(xué)成之后，夢(mèng)想無(wú)果，他又和眾多年輕人一樣去“北漂”碰運(yùn)氣。在制片廠門口一等就是兩年，和他同時(shí)來(lái)的人都陸續(xù)返鄉(xiāng)，放棄了明星夢(mèng)想，而只有他還堅(jiān)持著，也只有他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，因?yàn)樗膱?jiān)定和堅(jiān)持，他在娛樂(lè)圈占有一席之地。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想無(wú)大小之分，無(wú)貴賤之別，它很珍貴，也獨(dú)一無(wú)二。因?yàn)樗悄愕?，每個(gè)人都有最初的夢(mèng)想，但陸續(xù)的被大多數(shù)人拋棄了，真正實(shí)現(xiàn)的只有那些一心一意堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它的人。當(dāng)夢(mèng)想被打上問(wèn)號(hào)，也不要放棄，要一如既往的守護(hù)他，實(shí)現(xiàn)它。讓夢(mèng)想在苦練中開(kāi)花范文700字中職生篇七每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?！背晒Φ幕ㄐ枰顾?、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？我也是一個(gè)有夢(mèng)的女孩，我也曾一度把自己的夢(mèng)想深埋心底。正是在鄧亞萍、劉翔等奧運(yùn)健兒的啟示下，我開(kāi)始嘗試著用我的努力與執(zhí)著讓心中的夢(mèng)想破土而出。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的題?？鄳?zhàn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于從不及格進(jìn)步到了優(yōu)秀。通過(guò)閱讀了大量的優(yōu)秀作文，摘抄了一本又一本的優(yōu)美語(yǔ)段后，我的作文終于從被老師批得體無(wú)完膚到現(xiàn)在的常常當(dāng)成范文在班上念。我知道，我的這些夢(mèng)想其實(shí)剛冒芽?jī)?，我一定?huì)用我的努力去呵護(hù)這些夢(mèng)想的